安全溺水班会课件

珍爱生命预防溺水,安全溺水主题班会第一章溺水事故的严峻现实年最新溺水事故案例2025溺水事故频发,每一起悲剧背后都是一个破碎的家庭以下是2025年发生的真实案例,为我们敲响警钟:月邵阳水库事故月江西赣江悲剧月采石场坠落3454名初中生结伴前往水库游玩,其中3人不幸落赣江浅滩发生连环溺水事故,4人受伤1人死废弃采石场积水区发生儿童坠落事故无警水遇难事故原因是私自游泳且无成人监亡水流湍急和盲目施救导致事故扩大示标志和安全围栏是主要隐患护生命一瞬安全永恒,每一次侥幸背后,都可能隐藏着无法挽回的悲剧让我们时刻保持警惕,珍惜宝贵的生命溺水事故数据剖析2023-2025通过数据分析,我们可以更清晰地认识溺水事故的规律和高危人群特征:78%63%

2.3x农村地区占比留守儿童比例周末事故倍数农村地区溺亡事故占全部溺水事故的78%,主要原留守儿童在溺水事故中占63%,缺少家长有效监护周末溺水事故量是工作日的

2.3倍,节假日更需加因是水域分布广泛且安全设施缺乏是关键因素强安全防范高发时段年龄特征7-8月暑期是溺水事故的高发期,天气炎热导致游泳人数激增,安全风险随之低龄儿童多因戏水失足,青少年多因冒险行为学生溺水事故占意外伤害上升死亡首位溺水的致死机制与症状了解溺水的致死机制有助于我们认识其严重性,掌握急救的黄金时间:呼吸阻塞喉头痉挛心跳停止气管吸入大量水分导致氧气无法进入肺部,引发窒息水刺激喉部引起痉挛性收缩,进一步加重呼吸困难缺氧导致心脏功能衰竭,最终造成死亡主要症状识别呼吸困难-溺水者会出现剧烈咳嗽、气喘嘴唇发紫-缺氧导致口唇和面部发绀意识模糊或昏迷-大脑缺氧引起意识障碍心跳微弱或停止-严重情况下心脏功能丧失第二章溺水的主要原因与风险点识别危险因素,远离溺水风险,是预防的第一步溺水事故的多重诱因溺水事故的发生往往不是单一因素造成,而是多种风险叠加的结果了解这些诱因能帮助我们有效预防:12游泳技能不足盲目冒险行为不会游泳或游泳技能不足是最直接的风险因素即使会游泳,过高估计盲目进入深水区、暗流区域、水草密集区,或尝试危险动作,都可能导自己的能力也极其危险致意外发生34监护缺失违规场所游泳无成人监护或私自结伴游泳,缺少及时的安全提醒和应急救援能力在无安全设施、无救生员、无警示标志的野外水域游泳,风险成倍增加危险水域识别学会识别危险水域是保护自己的重要技能以下类型的水域存在极高的溺水风险,必须远离:湍急水流区水草淤泥区流速超过

0.5米/秒的水域,人体很难对抗水流冲击,极易被冲走水草缠绕、淤泥厚重地带,容易被缠住或陷入,难以脱身漩涡危险区无标志野泳点游泳安全四不原则牢记并践行四不原则,是每位同学必须遵守的安全底线:未经家长老师同意不游泳1任何游泳活动都必须事先征得家长或老师的同意,让他们了解你的行踪和安全状况无成年人陪同不游泳2必须有负责任的成年人现场监护,确保遇到危险时能够及时施救不去深水区游泳3深水区水深难测,即使会游泳也可能因体力不支、抽筋等原因发生危险不去不熟悉的江河池塘游泳4陌生水域存在未知风险,如暗流、深坑、水草等,千万不可贸然下水安全游泳快乐成长,选择正规游泳场馆,在专业人员监护下学习游泳,既能享受水上运动的乐趣,又能确保生命安全让我们在安全的环境中快乐成长!第三章溺水自救与互救技能掌握科学的自救互救方法,关键时刻能够挽救生命溺水时如何自救万一不幸落水,保持冷静并采取正确的自救措施至关重要以下方法可以帮助你争取宝贵的救援时间:01保持镇静慌乱会加速体力消耗和耗氧深呼吸,稳定情绪,是自救的第一步02水母漂姿势吸气后全身放松,脸朝下漂浮,四肢自然下垂,保持呼吸通畅,节省体力03抽筋处理手指抽筋时用力握拳再快速张开;小腿抽筋时用力绷直脚尖;大腿抽筋时屈膝向胸部靠拢04及时呼救在保持漂浮的同时,大声呼救或挥手示意,争取外界援助发现溺水者如何正确施救救人心切可以理解,但盲目施救不仅救不了人,还可能搭上自己的性命正确的施救方法是:未成年人禁止下水优先使用工具未成年人体力和技能有限,绝对禁止盲目下水施救,应立即呼叫成人或拨打第一时间寻找救生圈、竹竿、绳索、木板等可以投递或伸递的救援工具,让

110、

119、120求助溺水者抓住后拖拽上岸确保自身安全入水救援技巧救援过程中始终把自身安全放在第一位,不可勉强,及时呼叫专业救援力量专业救援人员入水时,应从溺水者背后接近,转动其髋部使其仰面,采用侧泳或仰泳拖运法将其救上岸记住:你的生命同样宝贵,智慧施救而非盲目冒险,才是对生命最大的尊重岸上急救步骤详解将溺水者救上岸后,立即开展正确的急救措施能大大提高存活率时间就是生命,每一秒都至关重要:清理口腔心肺复苏快速清除口鼻中的泥沙、水草等异物,保持气道通畅将如无呼吸心跳,立即实施CPR胸外按压与人工呼吸交替头偏向一侧,防止呕吐物堵塞气道进行,比例为30:2,持续直到专业救援到达1234控制积水紧急送医采用俯卧位,救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部同时拨打120急救电话,详细说明地点和情况即使溺水放在屈膝的大腿上,轻压背部排水,时间不超过10秒者恢复意识,也必须送医检查,防止继发性溺水黄金抢救时间持续观察溺水后4-6分钟是抢救的黄金时间,超过此时间大脑会因缺氧造成不可逆损救援成功后仍需密切观察溺水者的呼吸、心跳、体温等生命体征,防止病情伤反复生命抢救分秒必争,心肺复苏CPR是挽救溺水者生命的关键技能每位同学都应该学习并掌握这项技能,在紧急时刻能够伸出援手正确的按压位置、适当的按压深度和频率、有效的人工呼吸,这些看似简单的动作,却能在关键时刻创造生命的奇迹第四章防溺水安全知识普及全面学习防溺水知识,构建安全防护网游泳前的安全准备充分的准备工作是安全游泳的前提每次下水前都应该做好以下检查和评估:12检查救生装备评估环境安全确认救生衣、救生圈等装备完好无损,穿戴正确检查是否有破损或漏观察天气状况、水温是否适宜、水流是否平稳、是否有安全标识和救生气员在场34遵守三不原则制定安全计划饭后一小时内不游泳,避免胃痉挛;感冒或疲劳时不游泳,体能状态不佳容与同伴约定紧急手势信号,规划好撤离路线和集合点,确保遇险时能快速响易出事故应游泳前热身运动充分的热身可以防止抽筋和肌肉拉伤活动颈部、肩部、腰部、膝关节和踝关节,让身体逐渐适应水温,预防下水后突发状况家长与学校的防护责任防溺水工作需要家庭、学校和社会的共同参与家长和学校承担着不可推卸的监护和教育责任:家长的监护责任学校的教育责任•时刻掌握孩子的行踪和活动内容•开展六个一活动:上一堂教育课•加强放学后、周末和节假日的监管•组织技能培训和知识竞赛•教育孩子识别危险,培养安全意识•定期排查校园及周边水域隐患•以身作则,不带孩子到危险水域•建立家校联系机制,及时沟通家校联动共筑防线,只有家长和学校紧密配合,形成教育合力,才能真正筑牢防溺水的安全防线,让每个孩子都能安全、健康地成长防溺水七不行为准则这七条准则是每位同学必须铭记于心、严格遵守的安全红线,任何时候都不能触碰:不私自下水游泳不擅自结伴游泳无家长或教师带领不游泳

1.

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3.未经允许,任何时候都不能独自去游泳,即使和同学朋友结伴也不能私自去游泳,青少年必须有家长或老师等负责任的成人全程陪你自认为会游泳缺乏应急处理能力同监护不去无安全设施水域不去陌生水域不到危险水边玩耍

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6.没有救生员、救生设备、安全标识的地方对水深、水况不了解的陌生水域,存在未知江河、水库、池塘、水渠边不嬉戏玩耍,防绝对不去危险,坚决远离止失足落水不盲目施救

7.发现有人溺水,不盲目下水救人,要智慧救援、科学救援携手守护安全成长,家长、学校、社会各方力量凝聚在一起,共同为孩子们营造安全的成长环境,让每一个生命都能在阳光下快乐绽放第五章应急处理与模拟演练通过实操演练,掌握急救技能,提升应对能力心肺复苏操作流程CPR心肺复苏是溺水急救的核心技能,标准的CPR操作流程包括以下关键步骤每个环节都必须准确到位:评估意识与呼吸轻拍溺水者肩膀大声呼唤,观察胸部起伏判断呼吸如无反应且无正常呼吸,立即开始CPR胸外按压定位将一只手的掌根放在两乳头连线中点,另一只手重叠,手指互扣,双臂伸直垂直按压按压节奏与深度按压频率保持在100-120次/分钟,按压深度5-6厘米,每次按压后让胸廓完全回弹口对口人工呼吸每30次按压后进行2次人工呼吸捏住鼻子,用嘴完全包住对方的口,吹气1秒,观察胸廓起伏持续循环救援按照30:2的比例持续循环按压和吹气,直到专业救援人员到达或溺水者恢复自主呼吸溺水急救误区纠正在溺水急救中,一些流传甚广的土方法不仅无效,反而会造成二次伤害,延误最佳抢救时机我们必须避免这些误区:❌倒挂控水❌忽视保温❌放弃急救错误做法:将溺水者倒挂起来,试图控出腹部的错误做法:只关注呼吸心跳,忽略溺水者体温错误做法:认为溺水时间过长没救了,放弃抢救水危害:低体温症会影响心肺功能,降低复苏成功危害:错失可能的生还机会危害:延误心肺复苏时机,可能导致胃内容物反率正确做法:坚持CPR直到专业救援到达,创造生命流堵塞气道,造成二次伤害正确做法:脱掉湿衣服,用毛毯或干衣物包裹保奇迹正确做法:简单侧卧排水后立即CPR暖,防止热量流失溺水急救要点:时间第

一、方法科学、持续救援记录溺水时间、开始救援时间、恢复呼吸时间等关键节点,为医生提供重要参考角色扮演与实操训练理论学习必须结合实践演练才能真正掌握通过模拟真实场景,同学们可以在安全环境中体验救援过程,提升应急反应能力:救生圈抛投训练竹竿救援实操心肺复苏演练学习正确的抛投姿势和力度控制,确保救生圈能准掌握使用竹竿、树枝等长杆工具救援的技巧注在模拟人上反复练习按压位置、按压深度和人工确到达溺水者身边练习单手抛投、双手抛投等意站稳重心,防止被拖入水中,学会借助多人协作呼吸技巧,直到动作标准、节奏准确,形成肌肉记不同方式增强拉力忆分组模拟场景全班分成若干小组,每组分配不同角色:溺水者、发现者、救援者、拨打电话者轮流扮演各个角色,完整演练从发现险情到成功救援的全过程教师在旁观察指导,及时纠正错误操作,强化正确动作通过反复演练,让每位同学都能在紧急时刻做出正确反应,真正做到临危不乱、科学施救第六章珍爱生命安全承诺,让我们共同承诺,将安全理念转化为自觉行动生命只有一次安全意识要常在,生命是最宝贵的礼物,每个人的生命都只有一次,失去了就永远无法挽回无论是对自己还是对家人,我们都有责任保护好这份珍贵的礼物珍惜生命认识到生命的宝贵和不可替代性,远离一切可能威胁生命安全的危险水域和行为学会自救掌握科学的自救方法,在危险来临时保持冷静,运用正确技能保护自己懂得互救学习智慧施救技巧,在保证自身安全的前提下,用科学方法帮助他人脱离危险做安全卫士遵守所有安全规则,不仅保护自己,还要主动提醒身边的同学和朋友注意安全安全无小事,生命大于天让我们把防溺水安全知识牢记心中,转化为日常行为习惯,让安全意识成为我们的本能反应班级安全倡议书作为班集体的一员,我们每个人都有责任维护集体的安全在此,我们郑重向全体同学发出倡议:严守四不原则勇于劝阻危险行为不私自游泳,不擅自结伴,不无成人陪同,不去危险水域把这些原则刻在心看到同学有下水游泳的想法或行为,要勇敢站出来劝阻,真正的朋友是会保里,落实在行动上护彼此安全的积极参与安全教育家校携手共筑防线认真参加学校组织的各项安全教育活动,主动学习安全知识,积极参与应急主动向家长汇报行踪,配合学校的安全管理,让家长和老师共同守护我们的演练安全我们的承诺我们承诺:从今天起,将所学的防溺水知识牢记于心,严格遵守各项安全规定,珍爱生命,远离危险,做一个有安全意识、有责任担当的好学生!让我们携起手来,共同营造一个安全、和谐、健康的成长环境,让每一个生命都能在阳光下茁壮成长!我承诺珍爱生命远离溺水,我郑重承诺:将严格遵守防溺水安全规定,不私自下水游泳,不到危险水域玩耍,学会自救互救技能,做自己生命的守护者,也做他人安全的守望者生命宝贵,安全第一让我们用行动践行承诺,用责任守护生命!保护生命从安全做起让我们携手共筑防溺水安全防线通过今天的学习,我们深刻认识到了溺水的危害,掌握了防溺水的知识和技能让我们把这些知识转化为实际行动,时刻保持警惕,远离危险水域自救能力安全意识互助精神家校合作珍爱生命让每一个生命都能健康、快乐地成长!。