校园安全事故课件

校园安全事故专题教育课件第一章校园安全为何至关重要？生命安全是首要任务学生的生命安全和身心健康是学校教育管理工作的第一要务每一个孩子都承载着家庭的希望和社会的未来，保障他们的校园安全不仅是法律责任，更是道义责任时间占比凸显重要性统计数据显示儿童青少年约的时间在校园中度过从早晨入校到下,80%午离校，从课堂学习到课间活动，从食堂用餐到体育锻炼，校园生活涵盖了学生成长的方方面面这意味着校园环境的安全程度直接影响着孩子们的生命健康年校园安全事故统计20255%15%92%事故率下降伤害事故占比可预防事故全国校园安全事故发生率同比下降意外伤害在校园事故中的比例通过有效管理可以避免的事故比例近年来，在教育部门和各级学校的共同努力下，校园安全管理工作取得了显著成效安全工作永无止境年全国校园安全事故发生率较年同比下降，这是连续第三年实现事故率202520245%下降，充分说明了安全教育和防范措施的有效性然而，我们必须保持清醒认识重大安全事故仍时有发生部分地区和学校存在安全意识淡薄、管理制度不完善、隐患排查不到位等问题每一起事故背后都是一个家庭的巨大痛苦，我们必须持续保持高度警惕，不断完善安全防护体系校园安全事故类型概览交通安全事故火灾事故校车事故、上下学交通事故、校内车辆伤人等，是校园安全的重电气火灾、实验室火灾、宿舍火灾等，往往造成严重人员伤亡和要隐患领域财产损失溺水事故踩踏事故游泳池溺水、校外水域溺水，是造成学生非正常死亡的主要原因楼梯踩踏、大型活动踩踏，多发生在人群密集、疏散通道不畅的之一场所食品安全事故校园欺凌事件食物中毒、食材变质、卫生不达标等问题，影响学生身体健康言语欺凌、肢体暴力、网络欺凌等，对学生心理健康造成长期伤害这些事故类型涵盖了校园安全管理的各个方面，每一类都需要制定针对性的预防措施和应急预案只有全面认识风险，才能有效防范事故安全无小事警钟长鸣每一次事故都是血的教训，每一个隐患都可能酿成悲剧让我们时刻保持警惕，将安全意识融入日常工作的每一个细节第二章典型校园安全事故案例分析以案为鉴，汲取教训，防患未然年某地校园火灾事故回顾2024事故概况年月，某市一所中学教学楼发生火灾，造成名学生受伤，直接经济损失超过202433万元这起事故不仅给师生带来了身心伤害，也给学校声誉造成了严重影响50事故原因教学楼配电室电线老化严重，绝缘层破损•电线短路引发火灾，迅速蔓延至周边区域•消防设施年久失修，自动喷淋系统未能及时启动•消防栓水压不足，初期灭火失败•深层次问题经验教训学校安全管理制度形同虚设，日常巡查流于形式，电气线路长期未进行专预防为主，防消结合必须建立健全安全隐患排查机制，对老旧设施定期业检修消防设施维护保养不到位，应急预案缺乏针对性演练检修更新消防设施是生命保障线，必须确保完好有效安全投入绝不能省，今天省下的钱可能是明天的巨大代价校园踩踏事故案例事发背景1年月，某高中举办秋季运动会闭幕式，全校余名师生聚集在操2023103000场2事故经过活动结束后，学生从主看台同时涌向两侧楼梯，疏散通道严重拥挤事故发生3一名学生在楼梯转角处摔倒，后续人群未能及时停止，发生连环踩踏4伤亡情况造成名学生受伤，其中人重伤，多名学生出现心理应激反应52根本原因分析防范要点设计缺陷疏散通道宽度不足，楼梯转角设计不合理大型活动必须科学规划疏散路线，确保通道畅通安排专人维持秩序，分批次管理疏漏大型活动未制定详细疏散方案，缺少现场秩序维护有序疏散定期开展防踩踏安全教育和应急演练安全出口不足应急通道被堵塞，未能及时开启安全教育缺失学生缺乏防踩踏安全知识和自我保护意识校园溺水事故警示典型案例主要原因数据警示年月暑假期间，某地三名中学生结伴到野外水家长监管缺失假期期间放松警惕，未能有效监督孩子据统计，溺水是岁儿童的第一位死因每年夏季202571-14库游泳，因水情复杂、缺乏安全防护，其中一名学生不行踪学校教育不够防溺水安全教育停留在口头，未是溺水事故高发期，其中以上发生在校外无人监90%幸溺水身亡这起悲剧再次为我们敲响了警钟能深入学生内心学生安全意识薄弱低估野外水域危管的水域防溺水教育刻不容缓！险性，高估自身游泳能力防溺水六不准1不准私自下水游泳2不准擅自与他人结伴游泳3不准在无家长或教师带领的情况下游泳4不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳5不准到不熟悉的水域游泳6不准不会水性的学生擅自下水施救校园食品安全事故实例事故回顾年月，某小学食堂发生集体食物中毒事件，余名学生出现恶心、呕吐、腹泻等症状，紧急送医治疗经调查，事故由食材储存2024530不当、加工过程不规范导致细菌性食物中毒引起暴露的问题食材来源管理混乱部分食材来源不明，未建立进货查验制度储存条件不达标冷藏设备老化，温度控制不严格卫生管理不到位操作人员未持健康证上岗，加工区域卫生状况差应急处置不当发现问题后未及时上报，延误了救治时机整改措施全面整顿食堂管理，建立食品安全追溯体系更新设备设施，强化人员培训实行陪餐制度，建立家长监督机制0102源头把控过程监管严格审查供应商资质，确保食材来源可追溯规范操作流程，做好食品留样和记录0304校园欺凌事件案例案例描述造成的伤害某中学初二学生小明化名长期遭受同班同学身体伤害多处软组织挫伤，健康状况下降的言语侮辱和肢体暴力欺凌者经常在课间心理创伤出现焦虑、抑郁、自卑等心理问对其进行嘲讽、推搡，甚至拍摄侮辱性视频题，产生社交恐惧学业影响注意力无法在网络传播小明因害怕报复选择沉默，直集中，学习成绩严重下滑长期影响可能到出现严重的抑郁症状才被家长发现影响人格发展和未来的人际关系深层原因学校对欺凌行为重视不够，缺乏有效的预防和干预机制班主任疏于观察学生动态，未能及时发现异常家长与孩子沟通不畅忽视了孩子的情绪变化欺凌者法律意识淡薄，不了解行为的严重,后果如何识别校园欺凌？身体信号行为变化情绪表现身上出现不明伤痕不愿上学，经常请假情绪低落，缺乏自信•••个人物品经常损坏或丢失绕道回家，改变路线睡眠障碍，噩梦频繁•••食欲不振或暴饮暴食变得孤僻、易怒或焦虑自我伤害倾向•••第三章校园安全隐患排查与防范措施预防为主，综合治理，筑牢安全防线教育部重大事故隐患判定指南要点为进一步加强校园安全管理，教育部制定了《教育系统重大事故隐患判定指南》，明确了重大安全隐患的识别标准和排查要求消防安全校舍安全违规使用易燃易爆物品、封堵安全出口、消防设施损坏失效、疏散通道不畅、电气线路老化等级危房未停用、建筑结构存在重大隐患、抗震不达标、围墙护栏破损、防雷设施缺失等D食品安全校车安全无证经营、食材来源不明、卫生条件恶劣、从业人员无健康证、食品留样不规范等车辆无资质、驾驶员不符合条件、超载运营、缺乏安全管理制度、行驶路线不合理等实验室安全施工安全危险化学品管理混乱、实验操作不规范、防护措施不到位、废弃物处置不当等校内施工无隔离措施、未设安全警示、施工时间不当、影响正常教学秩序等重要提示发现以上任何一项重大隐患，必须立即停止使用相关设施，采取有效措施消除隐患，并向上级部门报告隐患就是事故，排查就是预防每一次认真的排查都可能挽救生命校园消防安全管理消防安全管理体系建立完善的消防安全责任制是做好校园消防工作的基础学校必须明确各级各岗位消防安全职责，形成党政同责、一岗双责、齐抓共管的工作格局校长是第一责任人，全面负责消防安全工作分管领导是直接责任人，具体组织实施各部门负责人对本部门消防安全负责全体教职工履行一岗双责，在岗在责日常巡查定期维护每日巡查消防设施，确保完好有效重点检查疏散通道、安全出口、消防器材、电气线路等消防设施每月检测，每年维保灭火器定期换药，应急照明和疏散指示标志保持正常教育培训应急演练每学期至少开展一次消防安全教育，新生入学必须进行消防安全培训每学期至少组织一次疏散演练，提高师生自救互救能力和应急反应速度校园交通安全防护人员培训定期开展驾驶员和随车照管人员安全培训，强化责任意识和应急处校车管理置能力严格校车资质审查，驾驶员必须具备相应资格和三年以上驾驶经验，无不良记录路线规划科学规划行驶路线，避开危险路段，合理设置停靠站点，确保运行安全实时监控安装定位和视频监控系统，实时掌握运行状态，及时发现处置GPS车辆检测异常情况校车每日出车前安全检查，定期进行专业维护保养，确保车况良好校内交通安全管理人车分离原则安全设施配置校内道路实行人车分离，划定专门的机动车行驶区域和停放区域学生活动区域禁止机动车驶入，上下学在校门口、转弯处等关键位置设置安全防护设施，防止车辆失控冲撞学生高峰期实行交通管制校门口设置防冲撞隔离桩或升降柱•设置明显的交通标识和减速带•人行通道设置安全护栏•校内限速公里小时•5/转弯处安装凸面镜增加视野•重点区域安排值班人员疏导•防溺水安全教育教育为先家校联动严格要求将防溺水教育纳入安全教育课程，通过案例分析、视频观看、专家讲通过家长会、告家长书、短信提醒等方式，强化家长监护责任假期严禁学生私自下水游泳，严禁到危险水域活动如需游泳必须到正规座等多种形式，让学生深刻认识溺水危险特别是在暑假、周末等重前签订安全承诺书，明确家长监管职责建立家校联系机制，及时沟游泳场所，在家长或专业人员陪同监护下进行，做好安全防护措施点时段，要反复强调，确保入脑入心通学生动态学校游泳活动管理学校组织的游泳教学或活动必须严格遵守安全规范选择具备资质的正规游泳场馆配备足够数量的专业救生员师生比例不低于1:10做好学生健康状况摸底排查准备完善的应急救护设备制定详细的安全预案和应急流程溺水施救警示发现同伴溺水，不得盲目下水施救！应立即呼救并报警，寻找救生设备或可用漂浮物抛给溺水者未经专业训练的学生贸然下水救人，往往造成更大悲剧要牢记智慧救援，科学施救防踩踏安全十招1避免人群拥挤时段和区域上下楼梯不要拥挤推搡，遇到人流密集时主动避让，选择人少的通道2始终保持冷静镇定不慌乱、不尖叫，避免引起恐慌情绪蔓延，用平稳的心态应对突发状况3顺着人流方向移动不要逆向行走或试图折返，顺势而为，寻找相对安全的位置4双手抱头保护要害用双臂护住头颈和胸腔，形成一定的保护空间，防止窒息5靠近墙边或柱子发生拥挤时尽快靠近坚固的支撑物，减少被挤压的风险6保持站立姿势绝对不能弯腰捡东西或系鞋带，一旦摔倒要立即设法站起来7摔倒后的自救姿势双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔，两手抱头，手指交叉护住后脑和颈部8不要大声呼救浪费体力保存体力等待救援，用双手或物品敲击地面或墙壁发出求救信号9发现他人摔倒立即呼救大声呼喊让后面的人停止前进，防止连环踩踏事故发生10听从指挥有序疏散服从现场管理人员指挥，按照规定路线和方向撤离，不要擅自行动记住生命安全最重要，任何物品都不值得冒险去捡拾保持冷静、顺应人流、保护自己，是应对踩踏的核心原则食品安全管理规范资质管理01持证经营食堂必须取得食品经营许可证，从业人员持有效健康证上岗02供应商审查建立合格供应商名录，查验营业执照、食品生产许可等资质03索证索票食材采购必须索取发票和合格证明，建立进货台账04可追溯体系每批次食材来源、数量、日期等信息可查询追溯防校园欺凌措施识别欺凌行为的关键信号肢体欺凌言语欺凌社交欺凌网络欺凌推搡、殴打、踢打等暴力行为侮辱性绰号、嘲讽、讥笑故意孤立、排斥、疏远网上发布侮辱性言论或图片••••故意绊倒、堵截或限制人身自由恶意传播谣言、诽谤操纵他人关系，破坏友谊在社交媒体上恶意攻击••••抢夺或故意损坏他人财物威胁、恐吓性语言公开羞辱或集体排斥传播不实信息或隐私••••预防在先加强法治教育和道德教育，培养学生同理心和尊重意识开展防欺凌主题班会，让学生了解欺凌危害和法律后果及时报告建立畅通的举报渠道，设立专门的举报电话和邮箱鼓励学生、家长及时报告欺凌行为，保护举报人隐私认真调查接到报告后小时内启动调查程序，询问当事人和目击者，收集证据材料查明事实真相，不偏袒、不包庇24及时干预对施暴者进行批评教育和纪律处分，情节严重的移送司法机关为受害者提供心理辅导和支持，帮助其走出阴影持续关注建立长期跟踪机制，关注双方后续表现提供持续的心理支持和行为矫正，防止问题反复给受欺凌学生的建议不要沉默，勇敢说出来！向老师、家长、学校心理老师或其他信任的成人求助保留证据（如短信、照片等），有助于调查处理记住，被欺凌不是你的错，你有权利得到保护和支持第四章校园安全应急预案与处置流程科学应对，快速处置，最大限度减少损失意外伤害事故应急处理流程第一时间现场处置分钟10-5立即采取紧急救护措施，防止伤情恶化轻微擦伤可现场处理，较严重伤情立即送医现场教师不得离开，保持与伤者的陪护和沟通2分钟内逐级报告5向班主任报告事故情况班主任向值班领导报告值班领导向安全管理部门和校领导报告重大事故应立即向教育主管部门报告分钟内联系家长310通过电话等方式第一时间通知家长，告知事故情况、伤情程度、救治地点等信息保持与家长的沟通，及时反馈处置进展4同步进行专业救治根据伤情拨打急救电话安排专人陪同前往医院携带学生身份信息和监护人联系方120,式配合医护人员做好救治工作小时内情况通报524形成书面事故报告，详细记录事故经过、处置情况、伤情诊断等向上级部门报送材料做好信息发布，避免不实传言处置原则重要提醒生命第一救人是第一要务，不得延误救治任何教职工发现学生意外伤害都有责任和义务立即救助和报告延误报告或救治将追究及时报告信息上报要快速准确，不得瞒报相关人员责任妥善处理积极协调各方，化解矛盾纠纷总结反思查找原因，完善预防措施重大事故现场处置要点保护现场隔离危险源紧急救援

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3.事故发生后，在确保安全的前提下保护好现场，为迅速切断电源、气源等危险源，防止事故扩大疏优先抢救伤员，按照急重轻缓原则进行分类救治事故调查保留证据防止无关人员进入，避免现场散周边人员到安全区域，设置警戒线对重伤员实施必要的现场急救，避免二次伤害破坏快速报警启动预案

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5.根据事故性质拨打相应报警电话医疗急救、治安案件、火立即启动相应应急预案，成立现场指挥部按预案分工协作，有序开展救援和120110119灾说明事故地点、性质、伤亡情况等善后工作不同类型事故的特殊处置要求火灾事故食物中毒踩踏事故暴力伤害立即启动消防应急预案立即停止供餐，封存食品立即停止人员流动立即报警制止暴力行为••••,组织人员有序疏散撤离组织患者就医救治清理通道，疏散人群疏散无关人员••••使用灭火器材进行初期扑救保留患者呕吐物、排泄物样本抢救被压伤者保护好现场证据••••引导消防车辆进入现场配合卫生部门调查维持现场秩序救治受伤人员••••切勿盲目返回火场做好其他师生的观察安抚师生情绪配合公安机关调查••••事故报告与善后处理信息收集1详细记录事故时间、地点、经过、原因、伤亡情况、已采取的措施等书面报告224小时内形成书面事故报告，逐级上报至教育主管部门通知家长3及时、如实告知家长事故情况和处置进展，保持密切沟通医疗救治4全力配合医疗机构做好救治工作，承担相应医疗费用心理疏导5为当事人及相关师生提供心理辅导，防止次生心理问题责任认定6配合有关部门调查，客观公正认定事故原因和责任善后处理7按照相关规定做好赔偿、抚恤等善后工作，维护各方合法权益整改完善8总结教训，完善制度，消除隐患，防止类似事故再次发生善后工作要点善后处理是事故应对的重要环节，关系到社会稳定和学校声誉要坚持以人为本、依法依规、公平公正的原则，妥善处理好各方关系成立工作组由学校主要领导牵头，相关部门参与，专门负责善后工作做好安抚工作主动与家长沟通，表达慰问，争取理解和支持依法处理赔偿应急演练的重要性演练千遍，用时一瞬平时多流汗，战时少流血应急演练不是走过场，而是在关键时刻能救命的真功夫强化意识熟悉流程通过实战演练提高师生安全意识,使应急反应成为本能让每个人熟知疏散路线和应急程序，关键时刻不慌乱掌握技能检验预案学习和掌握自救互救基本技能，提高生存能力发现预案中的不足和漏洞，及时修订完善磨合配合提升速度增强各部门协调配合能力，形成应急合力通过反复训练缩短疏散时间，提高应急效率演练频次与类型要求第五章法律法规与责任担当依法治校，明确责任，共筑安全防线校园安全相关法律法规校园安全工作有法可依、有章可循相关法律法规为学校安全管理提供了明确的指引和依据，每位教育工作者都应认真学习、严格遵守《中华人民共和国教育法》《学生伤害事故处理办法》《教育系统重大事故隐患判定指南》明确了学校的安全管理职责，规定学校应当为受教育者提供安全的教育教学环境和生活环境详细规定了学生伤害事故的预防、处理程序、责任认定和赔偿原则，是处理校园安全事故的重明确了重大安全隐患的判定标准和排查要求，为学校开展安全隐患排查提供了具体指导要依据《中华人民共和国消防法》规定了消防安全责任制、消防设施配置、消防安全检查等要求，学校必须严格执行《中华人民共和国食品安全法》对学校食堂的资质、人员、设施、操作流程等作出严格规定，保障师生饮食安全《校车安全管理条例》对校车的配置标准、驾驶人员资格、运营管理等做出全面规定，确保学生交通安全《中华人民共和国未成年人保护法》明确了学校、教师保护未成年学生合法权益的责任，禁止体罚、虐待、欺凌等行为法律学习提示责任主体与法律责任校园安全管理责任体系校长1第一责任人分管领导2直接责任人部门负责人3具体责任人全体教职工4岗位责任人学生家长5监护责任人各方职责分工事故责任认定原则根据《学生伤害事故处理办法》，责任认定遵循以下原则教师职责过错责任原则谁有过错谁承担责任履行教育教学职责的同时，负有保护学生安全的义务上课期间对学生安全公平原则无过错但受益的可分担损失负责，发现安全隐患及时报告，制止学生危险行为自负责任原则因自身原因造成的由本人承担第三方责任原则第三方原因的由第三方承担学校管理者职责学校承担责任的情形建立健全安全管理制度，配备必要的安全设施，开展安全教育和演练，及时

1.学校设施设备不符合标准排查消除隐患，妥善处理安全事故

2.未尽到教育管理职责

3.教师或管理人员有过错

4.未及时采取救助措施家长职责

5.隐瞒事故真相或拒不配合调查履行监护责任，配合学校做好安全教育，加强对孩子的监管特别是校外时间，及时与学校沟通孩子情况赔偿处理流程责任认定安全教育的社会意义保护生命健康的根本需要生命安全和身心健康是学生成长成才的基础只有在安全的环境中，学生才能安心学习、快乐成长每一个生命都无比珍贵，每一份健康都值得守护促进和谐校园环境良好的安全环境是和谐校园建设的重要组成部分安全稳定的校园秩序，能够营造良好的育人氛围，增强师生的归属感和幸福感培养安全意识掌握安全知识通过系统的安全教育，帮助学生树立正确的安全观念，增强自我保护意识和能力让学生了解各类安全风险，学习应对方法，掌握自救互救技能安全伴我成长生命重于泰山让我们共同筑牢校园安全防线安全是，其他都是后面的没有安全这个，再多的也没有意义让我们时刻绷紧安全这根弦，把安全工作做实做细，确保每一个孩子都能在安全的环境中健康成长1010给老师的寄语给学生的寄语给家长的寄语教师是学生安全的第一道防线让我们以高度的责任心，细心同学们，安全无小事，生命价更高希望你们认真学习安全知家长朋友们，孩子的安全需要家校携手共同守护请您履行好观察每一个学生，及时发现并消除安全隐患用专业的态度做识，自觉遵守安全规则，提高自我保护能力珍爱生命，远离监护责任，加强安全教育，做好日常监管让我们共同努力，好安全教育，用温暖的关怀守护学生成长危险，让安全伴随你们茁壮成长为孩子撑起一片安全的蓝天珍爱生命守护未来让每一个孩子都能在阳光下安全健康地成长··。