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文本内容:
考研文言文真题及答案解析
一、单选题
1.下列句子中，“者”字用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志B.今者项庄舞剑，其意常在沛公也C.子曰“学而时习之，不亦说乎？”D.此诚不可与同器而载者也【答案】C【解析】C项中的“者”是句末语气词，表示感叹或陈述其他三项中的“者”都是指示代词，表示“……的人”
2.下列加点词解释错误的一项是（）（2分）A.遂率子孙荷锄沟洫，曾不盈寸（盈满）B.臣本布衣，躬耕于南阳（本原来）C.其闻道也固先乎吾（固固然）D.今诸生学于太学，县官日有廪稍之供（廪粮食）【答案】C【解析】C项中的“固”应解释为“本来”，表示程度或状态，不是“固然”
3.下列语句中，加点词活用与其他三项不同的一项是（）（2分）A.风声雨声读书声，声声入耳B.臣本布衣，躬耕于南阳C.项燕，楚将，数有功，爱士卒D.先破秦入咸阳者王之【答案】A【解析】A项中的“声”是名词作动词，表示“发出声音”其他三项中的加点词都是名词作状语或动词
4.下列语句中，句式与其他三项不同的一项是（）（2分）A.项燕，楚将，数有功，爱士卒B.此诚不可与同器而载者也C.遂率子孙荷锄沟洫，曾不盈寸D.项庄舞剑，其意常在沛公也【答案】B【解析】B项是判断句，其他三项都是陈述句
5.下列语句中，加点词用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.风声雨声读书声，声声入耳B.臣本布衣，躬耕于南阳C.项燕，楚将，数有功，爱士卒D.先破秦入咸阳者王之【答案】A【解析】A项中的“声”是名词作动词，表示“发出声音”其他三项中的加点词都是名词作状语或动词
二、多选题（每题4分，共20分）
1.以下哪些属于文言文中的虚词？（）A.之B.乎C.者D.也E.而【答案】A、B、C、D、E【解析】之、乎、者、也、而都是文言文中的虚词，用于表达语法关系或语气
2.以下哪些属于文言文中的实词？（）A.天B.地C.人D.山E.水【答案】A、B、C、D、E【解析】天、地、人、山、水都是文言文中的实词，表示具体事物或概念
3.以下哪些属于文言文中的判断句式？（）A.此诚不可与同器而载者也B.项燕，楚将，数有功，爱士卒C.遂率子孙荷锄沟洫，曾不盈寸D.项庄舞剑，其意常在沛公也E.子曰“学而时习之，不亦说乎？”【答案】A、B【解析】A、B项是判断句式，其他三项是陈述句
4.以下哪些属于文言文中的被动句式？（）A.臣本布衣，躬耕于南阳B.遂率子孙荷锄沟洫，曾不盈寸C.项燕，楚将，数有功，爱士卒D.此诚不可与同器而载者也E.先破秦入咸阳者王之【答案】E【解析】E项是被动句式，其他三项是主动句
5.以下哪些属于文言文中的省略句式？（）A.风声雨声读书声，声声入耳B.臣本布衣，躬耕于南阳C.项燕，楚将，数有功，爱士卒D.此诚不可与同器而载者也E.遂率子孙荷锄沟洫，曾不盈寸【答案】A【解析】A项是省略句式，省略了主语“我”其他三项是完整句子
三、填空题
1.文中“者”字用法多样，如“古之成大事者”中的“者”表示______，“今者项庄舞剑”中的“者”表示______【答案】人；时间（4分）
2.文中“本”字用法多样，如“臣本布衣”中的“本”表示______，“本朝之事”中的“本”表示______【答案】原来；根本（4分）
3.文中“固”字用法多样，如“其闻道也固先乎吾”中的“固”表示______，“固国不以山溪之险”中的“固”表示______【答案】本来；巩固（4分）
4.文中“王”字用法多样，如“先破秦入咸阳者王之”中的“王”表示______，“王侯将相宁有种乎”中的“王”表示______【答案】称王；王侯（4分）
5.文中“之”字用法多样，如“学而时习之”中的“之”表示______，“项之亡，岂非命乎”中的“之”表示______【答案】代词，指代学；助词，无实义（4分）
四、判断题
1.文中“者”字用法多样，如“古之成大事者”中的“者”表示人（）（2分）【答案】（√）【解析】正确，“者”表示人
2.文中“本”字用法多样，如“臣本布衣”中的“本”表示原来（）（2分）【答案】（√）【解析】正确，“本”表示原来
3.文中“固”字用法多样，如“其闻道也固先乎吾”中的“固”表示本来（）（2分）【答案】（√）【解析】正确，“固”表示本来
4.文中“王”字用法多样，如“先破秦入咸阳者王之”中的“王”表示称王（）（2分）【答案】（√）【解析】正确，“王”表示称王
5.文中“之”字用法多样，如“学而时习之”中的“之”表示代词，指代学（）（2分）【答案】（√）【解析】正确，“之”表示代词，指代学
五、简答题
1.简述文言文中“者”字的用法【答案】在文言文中，“者”字有多种用法，主要包括
（1）指示代词，表示“……的人”或“……的事物”
（2）句末语气词，表示感叹或陈述
（3）助词，用于名词或名词性短语后，表示强调或补充说明
（4）其他用法，如用于时间名词后，表示时间概念【解析】本题考查文言文中“者”字的多种用法，要求学生能够准确解释并举例说明
2.简述文言文中“本”字的用法【答案】在文言文中，“本”字有多种用法，主要包括
（1）原来，表示过去的某种状态或情况
（2）根本，表示事物的本质或基础
（3）本国，表示自己的国家或地区
（4）其他用法，如用于表示程度或状态【解析】本题考查文言文中“本”字的多种用法，要求学生能够准确解释并举例说明
3.简述文言文中“固”字的用法【答案】在文言文中，“固”字有多种用法，主要包括
（1）本来，表示原来的状态或情况
（2）巩固，表示使事物更加稳固或坚固
（3）固然，表示确实或固然如此
（4）其他用法，如用于表示程度或状态【解析】本题考查文言文中“固”字的多种用法，要求学生能够准确解释并举例说明
六、分析题
1.分析文中“者”字的多种用法，并举例说明【答案】文中“者”字的多种用法主要包括
（1）指示代词，表示“……的人”或“……的事物”例如“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志”中的“者”表示“……的人”
（2）句末语气词，表示感叹或陈述例如“今者项庄舞剑，其意常在沛公也”中的“者”表示时间概念，相当于“现在”
（3）助词，用于名词或名词性短语后，表示强调或补充说明例如“项燕，楚将，数有功，爱士卒”中的“者”用于强调“项燕”是楚将
（4）其他用法，如用于时间名词后，表示时间概念例如“子曰‘学而时习之，不亦说乎？’”中的“时”表示时间概念【解析】本题考查文言文中“者”字的多种用法，要求学生能够准确分析并举例说明
2.分析文中“本”字的多种用法，并举例说明【答案】文中“本”字的多种用法主要包括
（1）原来，表示过去的某种状态或情况例如“臣本布衣，躬耕于南阳”中的“本”表示“原来”
（2）根本，表示事物的本质或基础例如“本朝之事”中的“本”表示“根本”
（3）本国，表示自己的国家或地区例如“本朝之臣”中的“本”表示“本国”
（4）其他用法，如用于表示程度或状态例如“本朝之事”中的“本”表示“根本”【解析】本题考查文言文中“本”字的多种用法，要求学生能够准确分析并举例说明
七、综合应用题
1.分析文中“者”字和“本”字的多种用法，并举例说明其在文中的具体作用【答案】文中“者”字和“本”字的多种用法及其具体作用主要包括
（1）“者”字的多种用法
（2）指示代词，表示“……的人”或“……的事物”例如“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志”中的“者”表示“……的人”
（3）句末语气词，表示感叹或陈述例如“今者项庄舞剑，其意常在沛公也”中的“者”表示时间概念，相当于“现在”
（4）助词，用于名词或名词性短语后，表示强调或补充说明例如“项燕，楚将，数有功，爱士卒”中的“者”用于强调“项燕”是楚将
（5）其他用法，如用于时间名词后，表示时间概念例如“子曰‘学而时习之，不亦说乎？’”中的“时”表示时间概念
（2）“本”字的多种用法
（1）原来，表示过去的某种状态或情况例如“臣本布衣，躬耕于南阳”中的“本”表示“原来”
（2）根本，表示事物的本质或基础例如“本朝之事”中的“本”表示“根本”
（3）本国，表示自己的国家或地区例如“本朝之臣”中的“本”表示“本国”
（4）其他用法，如用于表示程度或状态例如“本朝之事”中的“本”表示“根本”【解析】本题考查文言文中“者”字和“本”字的多种用法，要求学生能够准确分析并举例说明其在文中的具体作用---标准答案
一、单选题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.A
二、多选题
1.A、B、C、D、E
2.A、B、C、D、E
3.A、B
4.E
5.A
三、填空题
1.人；时间
2.原来；根本
3.本来；巩固
4.称王；王侯
5.代词，指代学；助词，无实义
四、判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
五、简答题
1.在文言文中，“者”字有多种用法，主要包括
（1）指示代词，表示“……的人”或“……的事物”
（2）句末语气词，表示感叹或陈述
（3）助词，用于名词或名词性短语后，表示强调或补充说明
（4）其他用法，如用于时间名词后，表示时间概念
2.在文言文中，“本”字有多种用法，主要包括
（1）原来，表示过去的某种状态或情况
（2）根本，表示事物的本质或基础
（3）本国，表示自己的国家或地区
（4）其他用法，如用于表示程度或状态
3.在文言文中，“固”字有多种用法，主要包括
（1）本来，表示原来的状态或情况
（2）巩固，表示使事物更加稳固或坚固
（3）固然，表示确实或固然如此
（4）其他用法，如用于表示程度或状态
六、分析题
1.在文言文中，“者”字的多种用法主要包括
（1）指示代词，表示“……的人”或“……的事物”例如“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志”中的“者”表示“……的人”
（2）句末语气词，表示感叹或陈述例如“今者项庄舞剑，其意常在沛公也”中的“者”表示时间概念，相当于“现在”
（3）助词，用于名词或名词性短语后，表示强调或补充说明例如“项燕，楚将，数有功，爱士卒”中的“者”用于强调“项燕”是楚将
（4）其他用法，如用于时间名词后，表示时间概念例如“子曰‘学而时习之，不亦说乎？’”中的“时”表示时间概念
2.在文言文中，“本”字的多种用法主要包括
（1）原来，表示过去的某种状态或情况例如“臣本布衣，躬耕于南阳”中的“本”表示“原来”
（2）根本，表示事物的本质或基础例如“本朝之事”中的“本”表示“根本”
（3）本国，表示自己的国家或地区例如“本朝之臣”中的“本”表示“本国”
（4）其他用法，如用于表示程度或状态例如“本朝之事”中的“本”表示“根本”
七、综合应用题
1.在文言文中，“者”字和“本”字的多种用法及其具体作用主要包括
（1）“者”字的多种用法
（2）指示代词，表示“……的人”或“……的事物”例如“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志”中的“者”表示“……的人”
（3）句末语气词，表示感叹或陈述例如“今者项庄舞剑，其意常在沛公也”中的“者”表示时间概念，相当于“现在”
（4）助词，用于名词或名词性短语后，表示强调或补充说明例如“项燕，楚将，数有功，爱士卒”中的“者”用于强调“项燕”是楚将
（5）其他用法，如用于时间名词后，表示时间概念例如“子曰‘学而时习之，不亦说乎？’”中的“时”表示时间概念
（2）“本”字的多种用法
（1）原来，表示过去的某种状态或情况例如“臣本布衣，躬耕于南阳”中的“本”表示“原来”
（2）根本，表示事物的本质或基础例如“本朝之事”中的“本”表示“根本”
（3）本国，表示自己的国家或地区例如“本朝之臣”中的“本”表示“本国”
（4）其他用法，如用于表示程度或状态例如“本朝之事”中的“本”表示“根本”。
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