青少年安全保护课件

青少年安全保护课件珍爱生命，安全第一第一章青少年安全的重要性生命脆弱，安全无小事万第2+85%1年度事故伤亡可预防事故首要防线每年因意外事故失去生命的青少年超过数万人大多数青少年安全事故都是可以通过提高安全意安全意识是保护生命的第一道防线识来预防的青少年安全事故的主要类型高发事故类型突发性危险•交通事故——道路上的隐形杀手•自然灾害——地震、洪水、台风等不可抗力•校园安全事故——集体环境中的风险•突发公共事件——火灾、人群踩踏等紧急情况•网络安全风险——虚拟世界的陷阱•社会治安事件——拐卖、欺诈等人为风险•溺水事故——夏季高发的致命危险•食品安全问题——不洁食物引发的健康危害安全意识，守护未来每一次安全的出行，都是对生命的尊重；每一个正确的选择，都是对未来的负责让安全意识成为我们的本能反应第二章校园安全防护校园安全隐患有哪些？集体活动踩踏楼梯走廊危险大型集会、放学时段等人群聚集场合存在踩踏风险，尤其在楼梯、走奔跑打闹可能导致摔倒受伤，地面湿滑时更需格外小心廊等狭窄空间实验室安全体育活动风险化学试剂、实验设备使用不当可能引发事故，需严格遵守操作规程运动过程中的碰撞、扭伤等意外伤害需要提前预防和及时处理校园安全注意事项010203楼梯安全集体活动课间活动上下楼梯靠右行走，手扶栏杆，不推挤、不奔参加集体活动时严格遵守纪律，听从老师指挥，课间休息注意安全，避免在教室、走廊内追逐打跑，保持有序通行遇到人多时要耐心等待，切避免擅自行动保持队形整齐，不推搡他人闹选择安全的游戏方式，远离危险区域勿拥挤04设施使用陌生人防范正确使用校园设施，不攀爬护栏、窗户等危险位置发现设施损坏及时报告老师，不私自修理案例分享某校踩踏事故教训真实案例警示时间2019年某地一所中学事件放学时段楼梯发生严重踩踏事故，造成多名学生受伤事故原因分析学生放学时过度拥挤，争先恐后下楼；楼梯通道狭窄，缺乏有效的人流疏导；学生安全意识薄弱，未能保持秩序管理缺失问题学校未建立完善的放学秩序管理制度；缺乏值班教师在关键位置维持秩序；安全教育演练不足，学生应急能力弱深刻反思安全教育与管理的缺失会造成严重后果每个学生都应该认识到，遵守秩序不仅是个人素质的体现，更是对自己和他人生命安全的保护这起事故给我们敲响了警钟安全无小事，每一个细节都可能关系到生命安全只有人人重视安全，时刻保持警惕，才能避免悲剧重演第三章交通安全知识交通事故是青少年伤亡的主要原因之一道路上车水马龙，危险无处不在掌握交通安全知识，遵守交通规则，是保护自己生命安全的重要保障青少年交通事故数据震撼触目惊心的现实每年有数千名青少年在交通事故中失去生命，更多的人留下终身残疾这些数字背后是无数破碎的家庭和未完成的梦想位预防交通事故，从遵守每一条交通规则开始160%死亡首因分心驾驶交通事故是青少年死亡的首要原因超过60%的青少年交通事故因分心驾驶导致45%未系安全带近半数伤亡事故与未系安全带有关交通安全基本守则1行人安全规则过马路走斑马线，严格遵守交通信号灯指示红灯停，绿灯行，黄灯等一等不在马路上追逐打闹，不翻越护栏2骑行安全要求骑自行车、电动车必须佩戴安全头盔，遵守交通规则不在机动车道骑行，不逆行，不闯红灯12岁以下不得骑车上路3乘车安全规范乘坐机动车必须系好安全带，无论前排还是后排不将头、手伸出车窗外，不在车内嬉戏打闹4拒绝危险车辆不乘坐无证驾驶、超载、酒驾等违规车辆不与陌生人搭车，不乘坐非法运营车辆发现危险情况及时下车报警青少年驾驶风险与家长责任生理发育特点1青少年大脑前额叶皮层尚未完全发育，负责判断和决策的能力较弱，容易出现冲动行为和冒险倾向2驾驶经验不足缺乏足够的驾驶经验，对复杂路况的应对能力差，遇到突发情况容易惊慌失措，反应不及时家长监督责任3家长应与孩子共同制定严格的驾驶规则，包括禁止酒后驾驶、限制夜间驾驶、禁止搭载多名同龄乘客等4持续教育引导定期与孩子讨论交通安全问题，分享事故案例，强化安全意识通过榜样作用影响孩子养成良好的驾驶习惯成功案例弗吉尼亚州青少年安全驾驶合作伙伴项目该项目要求家长与青少年驾驶者签订驾驶协议，明确安全规则和违规后果实施后，青少年交通事故率下降了32%，充分证明家长参与对提升青少年驾驶安全的重要作用一盔一带，安全常在安全头盔和安全带是生命的保护伞每一次佩戴，都是对生命的珍视；每一次系紧，都是对家人的承诺让安全防护成为我们的习惯第四章防溺水与户外安全夏季是溺水事故的高发期，每年都有无数青少年因溺水失去生命同时，户外活动中也隐藏着各种安全风险学习防溺水知识和户外安全技能，是享受快乐假期的重要前提溺水事故高发季节与原因高发时段与地点主要事故原因夏季6-8月气温升高，游泳需求增加，溺水事故频发

1.缺乏基本的水上安全知识和自救技能周末和假期青少年外出活动增多，监护相对薄弱

2.私自下水游泳，没有成人监护和陪同野外水域江河、湖泊、水库等非正规游泳场所风险极高

3.高估自己的游泳能力，冒险到深水区农村地区缺乏安全设施和专业救援力量

4.在危险水域玩耍，如水流湍急、水草密集区域

5.发现同伴溺水时盲目施救，导致连环溺水溺水是一个无声的杀手，往往在几分钟内就会造成不可逆转的伤害预防溺水，关键在于提高警惕，远离危险水域，绝不私自下水防溺水安全守则六不准原则游泳安全要求溺水急救方法•不私自下水游泳必须在有资质的游泳场所游泳，有熟悉水性发现溺水立即大声呼救，拨打110报警，的成年人陪同游泳前做好充分的热身运不要贸然下水施救•不擅自与他人结伴游泳动，避免下水后抽筋•不在无家长或教师带领的情况下游泳岸上施救寻找竹竿、绳索等工具，或抛投不在水中做危险动作，不恶作剧推拉同伴救生圈、漂浮物帮助溺水者•不到无安全设施、无救援人员的水域游感觉身体不适时立即上岸休息泳专业救援等待专业救援人员到达，切记不要盲目下水救人•不到不熟悉的水域游泳•不熟悉水性的学生不擅自下水施救户外活动安全提示远离高处危险不攀爬未开发的山地、悬崖、峭壁等危险地带登山时选择正规路线，穿戴适当装备，结伴而行遇到恶劣天气及时返回，不可冒险前行遵守活动规则参加户外活动前了解安全规则和注意事项，严格遵守组织者的安排不擅自离队单独行动，不到禁止进入的区域探险防范自然风险学会识别和远离野生动物，不主动接近或挑逗认识有毒植物，不随意采摘或触碰遇到蛇、蜂等危险生物时保持冷静，缓慢后退准备应急物资外出时携带简单的急救包，包括创可贴、消毒液、绷带等准备充足的饮用水和食物，携带手机并保持电量充足，以便紧急联系第五章防火防灾自救技能火灾和自然灾害往往突如其来，掌握正确的逃生自救技能，可以在关键时刻挽救生命每个青少年都应该学习基本的防火防灾知识，做到临危不乱火灾逃生黄金法则正确防护措施第一时间报警用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾弯腰或匍匐前进，因为靠近地面的空气相对清洁，烟雾浓度较低发现火情立即拨打119火警电话，说清楚详细地址、起火原因、火势大小不要挂断电话，听从接线员指导同时通知周围人员迅速撤离被困时求救选择安全路线如果无法逃生，退到相对安全的房间，关紧门窗，用湿布条堵住门缝到窗口或阳台挥舞鲜艳衣物、打手电筒呼救，等待消防救援沿着安全出口标志方向逃生，千万不要乘坐电梯如遇烟雾浓重，用手摸墙壁前行遇到防火门要随手关闭，阻止火势蔓延逃生注意事项切记身上着火时不要奔跑，应就地打滚或用厚重衣物压灭火焰逃出火场后不要返回，及时清点人数，向消防员说明情况自然灾害应对地震逃生技能洪水台风应对家庭应急准备室内避震迅速躲到坚固关注预警及时了解气象应急预案与家人共同制的桌子下或墙角处，保护部门发布的预警信息，做定家庭应急预案，明确集头部和颈部远离窗户、好防范准备加固门窗，合地点和联系方式镜子等易碎物品储备应急物资应急物资准备应急包，室外避震跑到空旷地安全转移接到转移通知包括饮用水、食品、手电带，远离建筑物、电线后迅速撤离到安全地带筒、急救用品、收音机、杆、广告牌等可能倒塌的转移时携带证件、手机等充电宝等物体重要物品定期演练定期进行家庭震后撤离沿安全通道有洪水自救不要在洪水中应急演练，确保每个人都序撤离，不要乘坐电梯行走或游泳被困时爬到熟悉逃生路线和应对措到达安全区域后清点人高处等待救援，利用哨施数，等待救援子、镜子等工具发出求救信号生命至上，防患未然每一次消防演练都是对生命的尊重，每一份应急准备都是对未来的负责让我们用知识武装自己，用演练强化技能，在灾难来临时能够从容应对，保护自己和他人的生命安全第六章网络安全与心理健康在数字时代，网络已成为青少年生活的重要组成部分然而，虚拟世界中也潜藏着各种风险保护个人信息安全，维护心理健康，是每个青少年必须重视的课题网络安全风险个人信息泄露网络诈骗陷阱网络沉迷危害在社交媒体、购物网站等平台随意填写个网络诈骗手段层出不穷，青少年容易因缺过度使用网络会严重影响青少年的身心健人信息，可能导致身份信息被盗用不法乏经验而上当受骗常见的诈骗形式包康和学业发展分子利用这些信息进行诈骗、盗刷银行卡括•视力下降、颈椎问题等身体健康损害等违法活动•冒充熟人借钱、求助•学习成绩下降，注意力难以集中•真实姓名、身份证号、家庭住址等敏感•虚假中奖、抽奖信息•社交能力退化，与现实脱节信息•网络刷单、兼职等骗局•情绪波动大，易怒、焦虑、抑郁•手机号码、银行账号、密码等财务信息•钓鱼网站窃取账号密码•作息紊乱，影响正常生活规律•家庭成员、作息规律等隐私信息网络安全防护措施保护个人信息谨慎交友不在网络上随意泄露个人真实信息设置复杂的密码，定期更换，不轻易添加陌生网友，不与网友私下见面对网络信息保持怀疑态不同账号使用不同密码不点击来历不明的链接或下载可疑文件度，核实对方身份遇到索要钱财、不当要求时果断拒绝并告知家长合理安排时间增强防范意识制定合理的上网时间表，控制每天使用电子设备的时长优先完成学习识别网络诈骗常见手段遇到可疑情况及时向家长、老师求学习任务，再进行娱乐活动睡前一小时不使用电子产品，保证充助不参与网络赌博、传播不良信息等违法活动足睡眠心理健康与自我保护识别校园欺凌情绪管理技巧校园欺凌包括身体暴力、言语侮辱、孤立排挤、网络欺凌等形式这些青春期情绪波动大，学会管理情绪对心理健康至关重要行为会对受害者造成严重的心理创伤健康的情绪管理方法欺凌的表现形式认识情绪学会识别和接纳自己的情绪，不压抑也不放纵•反复的身体攻击或威胁表达情绪通过写日记、画画、运动等方式释放情绪•恶意的嘲笑、辱骂、起外号积极思考培养乐观心态，换个角度看问题•故意孤立、排斥某个同学寻求支持与信任的人分享感受，寻求专业帮助•在网络上散布谣言、恶意评论建立积极心态•索要财物、损坏他人物品保持规律作息，坚持运动锻炼培养兴趣爱好，丰富课余生活学会感遇到欺凌时，要勇敢说不，及时向家长、老师求助沉默只会让欺凌者恩，珍惜身边的人和事设定合理目标，享受成长过程更加嚣张心理求助渠道当遇到心理困扰时，不要独自承受可以向家长、老师、学校心理咨询室寻求帮助全国心理援助热线12355（青少年服务热线）、400-161-9995（希望24热线），专业心理咨询师随时为你提供支持第七章青少年安全自护实用技巧掌握实用的自护技巧，能够在危险来临时最大限度地保护自己这些技能需要通过学习和演练不断强化，最终形成本能反应遇到危险如何自救？保持冷静最重要1遇到危险时首先要让自己冷静下来，不要惊慌失措深呼吸，快速评估周围环境，寻找可能的逃生路线和安全区域冷静的头脑是正确决策的前提迅速寻找安全出口2观察周围环境，寻找最近的安全出口或避难场所不要盲目跟随人群，避免拥挤和踩踏如果主要出口被堵，要及时寻找备用出口或临时避难所大声呼救吸引注意3遇到危险时要大声呼救，引起周围人的注意使用哨子、敲击物品等方式发出声音在安全的前提下，尽可能让更多人知道你的处境，增加获救机会正确拨打紧急电话4熟记并正确使用紧急电话110（报警）、119（火警）、120（急救）拨打时说清楚地点、情况、人数等关键信息保持电话畅通，听从接线员指导等待救援注意事项5在等待救援时，保存体力，避免无谓的消耗利用周围物品保护自己，如躲在坚固物体后、用衣物保暖等持续发出求救信号，让救援人员能够找到你家庭与学校的安全合作学校教育家长责任学校定期开展安全教育课程和应急演练建立完善的安全管理制度，配备必要的安全设施家长应以身作则，遵守安全规则定期与孩子培养学生的安全意识和自护能力沟通安全话题，了解孩子的活动情况创造安全的家庭环境，及时排查隐患家校沟通建立畅通的家校沟通渠道，及时交流安全信息家长积极参与学校安全活动，配合学校安全管理共同关注孩子的安全状况持续改进根据检查结果和实际情况，不断完善安全措定期检查施学习借鉴其他学校和家庭的成功经验，提家庭和学校定期进行安全检查，及时发现和消升安全管理水平除隐患检查内容包括设施设备、活动安全、食品卫生等各方面家庭与学校的紧密合作是保障青少年安全的关键只有家校携手，形成教育合力，才能为孩子创造一个真正安全的成长环境结语安全伴我成长，生命因你珍贵生命是最宝贵的财富，安全是最基本的保障每一个青少年都是家庭的希望、社会的未来珍爱生命，从树立安全意识开始；守护安全，从遵守每一条规则做起安全知识学习自护技能安全意识时刻保持警惕安全实践遵守安全规则安全环境共建和谐家园安全合作家校社会协同让我们从现在做起，从小事做起，将安全意识内化于心、外化于行在家庭、学校和社会的共同呵护下，在自己的不懈努力中，我们一定能够健康、快乐、安全地成长。