苏教版语文练习题及答案分享

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一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.再接再励B.再接再厉C.再接再励【答案】B【解析】再接再厉是正确的成语，其他两项为错别字

2.下列句子中，标点使用正确的是（）A.今天天气很好，我们出去玩吧！B.今天天气很好，我们出去玩吧C.今天天气很好，我们出去玩【答案】A【解析】感叹号表示语气强烈，符合句子表达的情感

3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他跑得快，是因为他经常锻炼身体B.他跑得快是因为他经常锻炼身体C.他跑得快，是因为经常锻炼身体【答案】B【解析】是因为连接的原因状语从句时，不需要逗号

4.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.高兴B.悲伤C.快乐【答案】C【解析】高兴和悲伤是反义词，快乐与高兴意思相近

5.下列句子中，修辞手法使用正确的是（）A.天空中的白云像棉花糖一样B.天空中的白云像棉花糖C.天空中的白云像棉花糖一样美丽【答案】A【解析】比喻句需要完整表达比喻关系

6.下列句子中，主语和谓语搭配不当的是（）A.这本书很有趣B.这本书很有用C.这本书很美丽【答案】C【解析】书通常不形容为美丽

7.下列词语中，拼音全部正确的一项是（）A.风景（fēngjǐng）B.风景（fēngjǐng）C.风景（fēngjǐng）【答案】A【解析】风景的拼音应为fēngjǐng

8.下列句子中，关联词语使用不当的是（）A.虽然下雨了，但是我们还是出去玩B.因为下雨了，所以我们没有出去玩C.虽然下雨了，但是我们还是出去玩【答案】A【解析】虽然...但是...表示转折关系，不符合句意

9.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他明天要去北京旅游B.他明天要去北京旅游C.他明天要去北京旅游【答案】A【解析】旅游是正确的词语，其他两项为错别字

10.下列句子中，标点使用错误的是（）A.今天天气很好，我们出去玩B.今天天气很好，我们出去玩C.今天天气很好，我们出去玩【答案】B【解析】句子结尾应用句号

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列词语中，属于反义词的一项是（）A.高兴B.悲伤C.快乐【答案】A、B【解析】高兴和悲伤是反义词，快乐与高兴意思相近

2.下列句子中，修辞手法使用正确的是（）A.天空中的白云像棉花糖一样B.天空中的白云像棉花糖C.天空中的白云像棉花糖一样美丽【答案】A、C【解析】比喻句需要完整表达比喻关系

3.下列词语中，拼音全部正确的一项是（）A.风景（fēngjǐng）B.风景（fēngjǐng）C.风景（fēngjǐng）【答案】A、C【解析】风景的拼音应为fēngjǐng

4.下列句子中，关联词语使用不当的是（）A.虽然下雨了，但是我们还是出去玩B.因为下雨了，所以我们没有出去玩C.虽然下雨了，但是我们还是出去玩【答案】A、C【解析】虽然...但是...表示转折关系，不符合句意

5.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他明天要去北京旅游B.他明天要去北京旅游C.他明天要去北京旅游【答案】A、C【解析】旅游是正确的词语，其他两项为错别字

三、填空题（每题4分，共20分）

1.春天的花朵______，夏天的树木______，秋天的果实______，冬天的雪花______【答案】开放；茂盛；成熟；飘落

2.阅读短文，回答问题短文中提到的主要人物是______，故事发生的地点是______【答案】小明；学校

3.成语______，______的意思是形容做事认真，不怕困难【答案】百折不挠；勇往直前

4.句子______，______表达了作者对大自然的热爱之情【答案】山青水秀；鸟语花香

5.阅读短文，回答问题短文中提到的主要事件是______，故事的主题是______【答案】小明帮助同学；团结友爱

四、判断题（每题2分，共20分）

1.句子今天天气很好的标点使用正确（）【答案】（√）

2.句子他跑得快是因为他经常锻炼身体的关联词语使用不当（）【答案】（×）【解析】是因为连接的原因状语从句时，不需要逗号

3.句子天空中的白云像棉花糖使用了比喻的修辞手法（）【答案】（√）

4.句子虽然下雨了，但是我们还是出去玩的关联词语使用正确（）【答案】（×）【解析】虽然...但是...表示转折关系，不符合句意

5.句子他明天要去北京旅游没有错别字（）【答案】（√）

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述阅读理解的基本步骤【答案】阅读理解的基本步骤包括

①通读全文，了解文章大意；

②细读重点段落，理解细节信息；

③分析文章结构，理清逻辑关系；

④回答问题，检查理解程度

2.简述写作的基本步骤【答案】写作的基本步骤包括

①确定主题，构思内容；

②列提纲，安排结构；

③写作初稿，表达观点；

④修改润色，完善文章

3.简述修辞手法的作用【答案】修辞手法的作用包括

①增强语言表达效果；

②使文章生动形象；

③突出重点，加深印象；

④表达情感，引起共鸣

六、分析题（每题10分，共20分）

1.阅读短文，分析文章的主题和主要人物短文小明是一名小学生，他非常热爱学习每天放学后，他都会去图书馆看书有一次，他在图书馆遇到了一位老爷爷，老爷爷给他讲了许多故事小明听得入了迷，他决定以后要像老爷爷一样，多读书，多学习【答案】文章的主题是热爱学习，主要人物是小明文章通过描写小明热爱学习的行为，表达了对知识的渴望和对学习的重视

2.阅读短文，分析文章的结构和逻辑关系短文春天来了，天气变暖，百花盛开小丽去公园玩，她看到了美丽的花朵，听到了鸟儿的歌声，感受到了春天的气息她非常开心，决定要好好珍惜这美好的春天【答案】文章的结构是总分总首先总述春天来了，然后分述小丽在公园的所见所感，最后总结小丽对春天的感受和决定逻辑关系是因果关系，因为春天来了，所以小丽去公园玩，看到了美丽的花朵，听到了鸟儿的歌声，感受到了春天的气息，因此她非常开心

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读短文，回答问题短文小华是一名小学生，他非常热爱学习每天放学后，他都会去图书馆看书有一次，他在图书馆遇到了一位老爷爷，老爷爷给他讲了许多故事小明听得入了迷，他决定以后要像老爷爷一样，多读书，多学习小华还参加了学校的读书俱乐部，他和同学们一起分享读书心得，一起讨论有趣的故事小华觉得读书非常快乐，他决定要继续努力，多读书，多学习问题

（1）短文中提到的主要人物是谁？

（2）短文中提到的主要事件是什么？

（3）短文的主题是什么？【答案】

（1）短文中提到的主要人物是小华

（2）短文中提到的主要事件是小华热爱学习，去图书馆看书，参加学校的读书俱乐部

（3）短文的主题是热爱学习

2.阅读短文，回答问题短文春天来了，天气变暖，百花盛开小丽去公园玩，她看到了美丽的花朵，听到了鸟儿的歌声，感受到了春天的气息她非常开心，决定要好好珍惜这美好的春天小丽还参加了学校的春游活动，她和同学们一起在公园里放风筝，一起野餐小丽觉得春天非常美好，她决定要好好珍惜这美好的春天问题

（1）短文中提到的主要人物是谁？

（2）短文中提到的主要事件是什么？

（3）短文的主题是什么？【答案】

（1）短文中提到的主要人物是小丽

（2）短文中提到的主要事件是小丽去公园玩，参加学校的春游活动

（3）短文的主题是春天的美好

八、标准答案

一、单选题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.C

7.A

8.A

9.A

10.B

二、多选题

1.A、B

2.A、C

3.A、C

4.A、C

5.A、C

三、填空题

1.开放；茂盛；成熟；飘落

2.小明；学校

3.百折不挠；勇往直前

4.山青水秀；鸟语花香

5.小明帮助同学；团结友爱

四、判断题

1.（√）

2.（×）

3.（√）

4.（×）

5.（√）

五、简答题

1.阅读理解的基本步骤包括

①通读全文，了解文章大意；

②细读重点段落，理解细节信息；

③分析文章结构，理清逻辑关系；

④回答问题，检查理解程度

2.写作的基本步骤包括

①确定主题，构思内容；

②列提纲，安排结构；

③写作初稿，表达观点；

④修改润色，完善文章

3.修辞手法的作用包括

①增强语言表达效果；

②使文章生动形象；

③突出重点，加深印象；

④表达情感，引起共鸣

六、分析题

1.文章的主题是热爱学习，主要人物是小明文章通过描写小明热爱学习的行为，表达了对知识的渴望和对学习的重视

2.文章的结构是总分总首先总述春天来了，然后分述小丽在公园的所见所感，最后总结小丽对春天的感受和决定逻辑关系是因果关系，因为春天来了，所以小丽去公园玩，看到了美丽的花朵，听到了鸟儿的歌声，感受到了春天的气息，因此她非常开心

七、综合应用题

1.短文中提到的主要人物是小华

2.短文中提到的主要事件是小华热爱学习，去图书馆看书，参加学校的读书俱乐部

3.短文的主题是热爱学习

2.短文中提到的主要人物是小丽

2.短文中提到的主要事件是小丽去公园玩，参加学校的春游活动

3.短文的主题是春天的美好。