莆田普通话综合试题及答案呈现

莆田普通话综合试题及答案呈现

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.再接再励B.再接再厉C.再接再励【答案】B【解析】再接再厉是正确的成语，其他选项存在错别字

2.普通话中，“轻声”是指（）A.音调高而轻B.音节短而轻C.音量小而轻【答案】B【解析】轻声是音节短而轻，音调随前一个音节的声调变化

3.“不学无术”中的“术”指的是（）A.技术B.方法C.学术【答案】B【解析】不学无术中的术指方法、本领

4.普通话的声调有几种？（）A.3种B.4种C.5种【答案】B【解析】普通话有阴平、阳平、上声、去声四种声调

5.下列句子中，标点符号使用正确的是（）A.他今天去了北京、上海和广州B.他今天去了北京，上海和广州C.他今天去了北京，上海，和广州【答案】C【解析】并列词语之间用顿号，最后一个用和连接

6.“音素”和“音节”的关系是（）A.音素组成音节B.音节组成音素C.两者无直接关系【答案】A【解析】音素是构成音节的最小单位

7.普通话中，“儿化”现象属于（）A.音变B.音变和音调变化C.音调变化【答案】A【解析】儿化是音变现象，改变原音节发音

8.“一”在四声前读作（）A.第一声B.第二声C.第三声D.第四声【答案】B【解析】一在四声前读作第二声

9.普通话中，哪个字是平舌音？（）A.zB.cC.sD.x【答案】C【解析】s是平舌音，z、c、x是翘舌音

10.下列词语中，多音字读音错误的是（）A.参差（cēncī）B.参差不齐（cēncīqí）C.人参（rénshēn）【答案】C【解析】人参的参读作shēn，其他读音正确

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于普通话水平测试的评分项？（）A.读单音节字词B.读多音节词语C.朗读短文D.命题说话E.字词识别【答案】A、B、C、D【解析】普通话水平测试包括读单音节字词、读多音节词语、朗读短文和命题说话四项

2.普通话水平测试的等级分为？（）A.一级B.二级C.三级D.四级E.五级【答案】A、B、C、D【解析】普通话水平测试分为

一、

二、三级，每级分甲乙两个等次

3.下列词语中，属于联绵词的是？（）A.蝴蝶B.月亮C.火车D.山水E.朋友【答案】A、D、E【解析】联绵词是由两个音节组成的语素，蝴蝶、山水、朋友都是联绵词

4.普通话水平测试中，命题说话的评分标准包括？（）A.语音标准程度B.词汇语法规范程度C.自然流畅程度D.逻辑清晰程度E.表达内容【答案】A、B、C【解析】命题说话评分标准包括语音、词汇语法和自然流畅三个维度

5.普通话的音变现象包括？（）A.轻声B.变调C.儿化D.语气词变化E.鼻音化【答案】A、B、C【解析】普通话的音变现象包括轻声、变调和儿化

三、填空题（每题2分，共16分）

1.普通话的声母共有______个，韵母共有______个【答案】21；

392.普通话水平测试一级甲等的要求是，读单音节字词的得分率要达到______%以上【答案】

973.普通话中的“啊”可以发成______、______等多种音【答案】a、o

4.普通话水平测试的目的是______、______和______【答案】促进普及普通话提高普通话水平促进语言交流

四、判断题（每题2分，共10分）

1.普通话的声调有四种，分别是阴平、阳平、上声、去声（）【答案】（√）【解析】普通话确实有四种基本声调

2.普通话水平测试的报名条件是必须是非中文母语者（）【答案】（×）【解析】普通话水平测试对所有想测试普通话水平的人都开放，不限母语

3.普通话中的“不”字在去声前读轻声（）【答案】（√）【解析】不在去声前读轻声，如不去

4.普通话水平测试的三级甲等适用于教师岗位（）【答案】（×）【解析】教师岗位通常要求二级甲等或以上水平

5.普通话的音节一定包含声母和韵母（）【答案】（×）【解析】普通话中存在零声母音节，如安

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述普通话水平测试的三个评分项及其主要内容【答案】普通话水平测试包括三个评分项

（1）读单音节字词测试应试人普通话声母、韵母和声调的发音

（2）读多音节词语测试应试人普通话词语的准确发音

（3）朗读短文测试应试人普通话朗读能力，包括语音、语调、节奏等

2.简述普通话水平测试的四级甲等的主要适用范围【答案】普通话水平测试四级甲等适用于

（1）师范类院校学生

（2）小学教师

（3）部分服务行业人员

（4）非普通话地区的公务员

3.简述普通话水平测试的命题说话测试的评分标准【答案】命题说话测试的评分标准包括

（1）语音标准程度考察声母、韵母、声调的准确发音

（2）词汇语法规范程度考察用词和语法是否规范

（3）自然流畅程度考察语言表达是否自然、流畅

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析“有时候他会去图书馆看书”这句话中，标点符号的正确使用【答案】这句话中标点符号使用正确

（1）有时候是时间状语，用逗号隔开

（2）会是情态助动词，用逗号隔开

（3）去图书馆看书是谓语部分，用句号结束整个句子

2.分析普通话水平测试一级甲等的要求和实际应用【答案】普通话水平测试一级甲等的要求

（1）读单音节字词得分率97%以上

（2）读多音节词语得分率90%以上

（3）朗读短文得分率90%以上

（4）命题说话得分率90%以上实际应用一级甲等适用于

（1）播音员、主持人

（2）教师

（3）公务员等需要较高普通话水平的人员

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.设计一个关于普通话水平测试的培训课程，包括课程目标、主要内容、教学方法等【答案】培训课程设计课程名称普通话水平测试培训课程目标

（1）提高应试人普通话水平

（2）帮助应试人通过普通话水平测试

（3）培养应试人的普通话应用能力主要内容

（1）普通话基础知识声母、韵母、声调

（2）普通话水平测试流程及评分标准

（3）读单音节字词技巧

（4）读多音节词语技巧

（5）朗读短文技巧

（6）命题说话技巧教学方法

（1）理论讲解

（2）语音训练

（3）朗读练习

（4）模拟测试

（5）个别指导

2.设计一个普通话水平测试的命题说话测试题目，并说明评分要点【答案】命题说话测试题目我的家乡评分要点

（1）语音标准程度考察声母、韵母、声调的准确发音

（2）词汇语法规范程度考察用词和语法是否规范

（3）自然流畅程度考察语言表达是否自然、流畅最后附完整标准答案

一、单选题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.A

7.A

8.B

9.C

10.C

二、多选题

1.A、B、C、D

2.A、B、C、D

3.A、D、E

4.A、B、C

5.A、B、C

三、填空题

1.21；

392.

973.a、o

4.促进普及普通话；提高普通话水平；促进语言交流

四、判断题

1.（√）

2.（×）

3.（√）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.读单音节字词测试声母、韵母和声调的发音；读多音节词语测试词语的准确发音；朗读短文测试朗读能力，包括语音、语调、节奏等

2.师范类院校学生、小学教师、部分服务行业人员、非普通话地区的公务员

3.语音标准程度；词汇语法规范程度；自然流畅程度

六、分析题

1.标点符号使用正确，时间状语、情态助动词用逗号隔开，谓语部分用句号结束句子

2.一级甲等要求高，适用于播音员、主持人、教师、公务员等需要较高普通话水平的人员

七、综合应用题

1.课程设计包括课程目标、主要内容、教学方法等

2.命题说话测试题目我的家乡，评分要点包括语音、词汇语法、自然流畅程度。