学校安全课件

校园安全教育课件第一章校园安全的重要性校园时光占比安全意识培养家校共同责任学生每天约有80%的时间在校园中度过，校安全教育刻不容缓，从小培养安全意识，掌园安全直接关系到每个孩子的生命健康和快握自我保护技能，是每个学生的必修课乐成长校园安全现状与挑战年度安全事故数据常见安全隐患根据教育部门统计，每年发生的校园安校园环境中存在的主要安全隐患包括全事故涉及多个类型•楼梯、走廊等人流密集区域的拥挤踩•意外伤害事故占比最高，达到45%踏风险•交通安全事故约占20%•体育活动中的运动伤害•食品安全问题占15%•实验室化学品管理不善•校园欺凌事件占12%•校园周边交通混乱•其他类型事故占8%生命只有一次，安全无小事每一起校园安全事故的背后，都是一个家庭的心碎和无法挽回的痛苦预防永远胜于补救，让我们从真实案例中汲取教训案例一课间追逐导致摔伤案例二食品安全中毒事件案例三网络诈骗损失某小学学生在课间走廊奔跑追逐，撞倒同学生购买校门口流动摊贩的不洁食品导致学导致骨折教训课间活动要文明有集体食物中毒教训选择正规餐饮场序，避免在人多的地方奔跑打闹所，拒绝三无产品和不洁食品校园安全警示标志第二章校园常见安全隐患校园欺凌包括言语侮辱、肢体暴力、社交孤立和网络欺凌等形式欺凌行为会对受害者造成严重的心理创伤，影响学习和健康成长交通安全食品安全与用电安全食品安全隐患用电安全警示•校园周边流动摊贩的不洁食品•私自使用大功率电器•三无产品和过期食品•湿手触摸电源插座•食品添加剂超标的零食•电线老化未及时报告•不注意个人卫生导致病从口入•在宿舍违规使用热得快、电热毯等重要提醒发现食品安全问题或用电安全隐患，要立即向老师或学校相关部门报告，不要抱有侥幸心理自然灾害安全地震与火灾地震避险知识火灾逃生要点0101保持冷静发现火情地震发生时不要惊慌失措，迅速判断所处位及时报警，大声呼救，启动火灾警报置02低姿逃生02就近躲避用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行躲在课桌下、墙角等坚固物体旁，保护头部03正确使用灭火器03有序撤离掌握提、拔、握、压四字口诀震动停止后在老师指挥下快速有序撤离到空旷地带网络安全与防拐骗网络诈骗防范不良信息识别不轻信陌生人发送的链接和信息，不主动远离暴力、色情等不良网络内随意透露个人信息和家庭情况警惕容，不参与网络欺凌，不传播不实信网络游戏充值诈骗、中奖信息诈骗等息合理控制上网时间，避免沉迷网常见骗局络防范陌生人诱骗不接受陌生人的食物和礼物，不跟陌生人走记住不、要、叫原则不理睬、要远离、大声叫保护好家庭住址、电话等私密信息学生安全行为规范养成良好的安全行为习惯是预防事故发生的关键从日常小事做起，时刻保持安全意识，让安全行为成为自然而然的习惯第三章安全行为规范与预防措施遵守交通规则课间活动安全体育活动规范过马路走斑马线，红灯停绿灯行，不在马路上课间文明休息，不在走廊、楼梯奔跑推搡，上体育课按老师要求活动，做好热身准备，使用追逐打闹，不翻越护栏下楼梯靠右行，有序排队器材时注意安全，身体不适及时报告安全口诀红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等；走路要走人行道，不在路上玩和跑；上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律防止校园欺凌的有效方法如何应对校园欺凌培养同理心勇敢说不理解他人的感受，尊重每个人的差异不以任何形式欺负、嘲1笑或孤立同学面对欺凌行为要坚定表达拒绝态度，不软弱妥协，让欺凌者知道你不是好欺负的友善待人，主动帮助需要帮助的同学，共同营造温暖和谐的班及时报告级氛围2第一时间告诉老师、家长或学校心理辅导老师，寻求成年人的帮助和保护不要独自承受保留证据3保存相关信息、聊天记录、照片等证据，为处理欺凌事件提供依据团结同学4与同学建立良好关系，互相支持帮助当看到他人受欺凌时，也要勇于制止或报告食品安全自我保护选择健康食品检查食品标签注意个人卫生多吃新鲜蔬菜水果，选择营养均衡的正餐，少吃购买食品时查看生产日期、保质期、生产厂家等饭前便后洗手，不用脏手接触食物，使用自己的油炸、高糖、高盐食品信息，拒绝三无产品餐具，不与他人共用认识垃圾食品辣条、碳酸饮料、膨化食品、腌制食品等属于垃圾食品，长期食用会影响身体健康和生长发育用电安全与危险游戏警示用电安全守则危险游戏警示•不私自使用电器，使用前先询问老师或家长•不攀爬高处，如围墙、树木、楼顶等•不用湿手触摸电源开关和电器•不玩火、不携带火种进校园•发现电线破损、插座松动立即报告•不在施工区域、水塘边玩耍•雷雨天气不使用电器，拔掉电源插头•不玩弹珠、弹弓等危险玩具•不在宿舍使用违规电器•不做危险的恶作剧，如突然推人、藏危险物品等安全提示很多看似刺激有趣的游戏实际上隐藏着巨大危险生命安全比一时的快乐重要得多，要学会辨别危险，远离不安全的游戏活动安全装备的正确使用在某些活动中正确佩戴和使用安全装备，可以大大降低受伤风险安全装备是保护我们的重要工具体育课安全装备篮球、足球等球类运动时穿运动鞋，避免穿凉鞋或皮鞋轮滑、滑板等活动必须佩戴头盔、护膝、护肘实验课防护用品化学实验时穿实验服、戴护目镜和手套，按老师要求正确使用实验器材交通安全装备骑自行车戴头盔，夜间穿反光衣或佩戴反光条乘坐机动车系好安全带第四章应急处理与自救技能火灾逃生要领地震避险原则发现火情，立即报警地震发生时保持冷静至关重要:大声呼救着火了,启动消防警报,拨打119火警电话,说清地点和火势情况室内就近躲避在坚固的课桌下、墙角或小开间房间用湿毛巾捂住口鼻保护头部双手抱头,用书包等物品保护头部和颈部远离危险远离窗户、吊灯、高大家具等易倒塌物品将毛巾浸湿后折叠3-4层,紧紧捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾烟雾中含有大量有害震后撤离地震停止后迅速有序撤离到操场等空旷地带物质不要跳楼千万不要慌乱跳楼,要选择正确的逃生路线低姿弯腰快速前行因为烟雾向上升,靠近地面的空气相对清洁采取弯腰或匍匐前进的姿势快速撤离有序撤离到安全地带沿着安全出口指示标志,不乘坐电梯,有序快速撤离到空旷地带不要贪恋财物,生命第一简单急救知识12心肺复苏术基础止血包扎方法适用情况呼吸心跳骤停时的紧急救援适用情况外伤出血时的紧急处理基本步骤处理步骤•判断意识和呼吸,确认需要急救小伤口清洗伤口,涂抹消毒液,贴上创可贴•呼叫120急救电话大出血用干净纱布或毛巾压迫止血,不要擅自取出异物•胸外按压:双手重叠按压胸部中央,频率100-120次/分钟包扎固定用绷带适度包扎,不要过紧影响血液循环•开放气道,进行人工呼吸及时就医严重伤口要立即送医院处理注意:学生应在专业人员指导下学习,遇到紧急情况优先呼叫成年人重要提醒学生掌握基本急救知识很有必要,但遇到严重情况一定要及时呼叫成年人和专业医护人员,不要盲目自行处理防走失与紧急求助12牢记重要电话认识求助对象背熟爸爸妈妈的手机号码、家庭住址、学校名称和班级紧急情况下这些信走失时可以向穿制服的警察、保安、商场工作人员求助不要向陌生人随意息非常重要透露个人信息34待在原地等待学会拨打求助电话与家人走散后,应该待在原地或到明显的地标等待,不要乱跑可以让工作人记住110报警电话、120急救电话、119火警电话说清楚自己的位置、情况,员帮忙广播寻人保持冷静配合校园欺凌应对策略识别欺凌行为寻求帮助渠道以下行为都属于校园欺凌:身体欺凌告诉老师推搡、殴打、抢夺财物等暴力行为言语欺凌班主任、心理老师都会帮助你辱骂、嘲笑、威胁、起侮辱性绰号社交欺凌告诉家长故意孤立、排挤、散布谣言父母是最值得信赖的保护者网络欺凌在网上发布侮辱性内容、人肉搜索拨打热线未成年人保护热线12355遭遇欺凌后要及时进行心理疏导,不要独自承受心理压力学校心理辅导室、专业心理咨询机构都可以提供帮助火灾逃生路线规划熟悉校园和家庭的安全出口位置,提前规划逃生路线,在紧急情况下能够快速做出正确反应日常观察熟悉路线注意观察教室、宿舍、食堂等场所的了解至少两条逃生路线,万一主要通道安全出口位置和疏散指示标志被堵,可以选择备用路线定期演练认真参加学校组织的消防演练,在实践中掌握正确的逃生方法第五章安全演练与互动环节火灾警报演练流程警报响起1听到火警警报后立即停止一切活动,保持安静快速准备2用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,不要携带物品有序撤离3按预定路线快速撤离,不推挤,不返回教室集合清点4到达指定集合地点,各班清点人数并报告总结讲评5演练结束后总结经验,改进不足之处地震疏散演练步骤等待震动停止第一时间避险在老师指挥下保持躲避姿势,不要惊慌喊叫主震过后可能还有余震,要听到地震警报或感受到震动,立即就近躲避在坚固的课桌下,双手抱头保保持警惕护自己避开窗户和高大物体到达安全地带有序快速撤离撤离到操场等空旷区域,远离建筑物和高大树木各班集合清点人数,等震动停止后,在老师带领下按预定路线快速撤离教学楼注意保护头部,待进一步指示不要拥挤推搡地震演练要点:快速反应、就近避险、保护头部、有序撤离、远离危险通过反复演练形成肌肉记忆,真正遇到地震时才能正确应对角色扮演模拟校园紧急情况通过角色扮演活动,让同学们在模拟场景中学习和实践安全应对技能,提高危机处理能力场景一火灾逃生场景二陌生人闯入场景三同学受伤模拟教室发生火灾,学生们演练如何正确使用湿毛模拟陌生人进入校园,学生们学习如何保持距离、模拟同学在活动中受伤,学生们练习基本急救技巾、选择逃生路线、有序撤离的全过程及时报告老师、寻找安全地带保护自己能,如何正确呼救和采取初步救助措施安全知识问答竞赛交通安全专题防欺凌专题红绿灯规则、斑马线使用、乘车安全、骑车注识别欺凌行为、应对策略、如何帮助受害者、意事项等交通安全知识竞答做友善同学等问题竞答消防安全专题网络安全专题火灾预防、逃生技巧、灭火器使用、报警方法个人信息保护、识别网络诈骗、健康上网、网等消防知识竞答络文明等知识竞答通过竞赛形式让安全知识学习更加生动有趣,在轻松愉快的氛围中巩固安全知识,提高安全意识案例分析讨论案例一校园欺凌事件案例二网络安全事件案例描述小明因为身材较胖,长期被同学起侮辱性绰号、孤立排挤,甚至在网络群案例描述小红在玩网络游戏时,有人声称可以免费赠送游戏装备,要求她提供游戏聊中被嘲笑小明变得自卑抑郁,不愿上学账号和密码小红照做后,账号被盗,充值的钱也不见了讨论问题讨论问题

1.这属于哪种类型的欺凌行为

1.小红犯了哪些错误

2.如果你是小明,应该如何应对

2.遇到类似情况应该如何判断真假

3.如果你是旁观者,应该怎么做

3.账号被盗后应该采取什么措施

4.如何预防类似事件发生

4.如何保护自己的网络账号安全启示尊重他人,不以外貌、性格等差异嘲笑同学遭遇欺凌要勇敢求助,旁观者也启示天下没有免费的午餐,网络陷阱无处不在保护好个人信息和账号密码,遇到要挺身而出可疑情况多与家长沟通安全演练活动安排每月一次应急疏散演练轮流进行火灾、地震等不同类型的疏散演练,确保学生熟练掌握逃生技能和路线每学期安全知识培训邀请消防员、警察等专业人员进校园,开展交通安全、防拐骗、安全教育主题班会急救技能等专题培训定期组织班级安全主题讨论,观看安全教育视频,分享安全知识和经验校园安全宣传周通过展板、广播、演讲比赛等多种形式,营造人人讲安全的良好家长安全教育讲座氛围定期举办家长讲座,促进家校合作,共同提升学生安全防护能力第六章家校合作，共筑安全防线家长配合要点•重视孩子的安全教育,不认为小题大做•配合学校安全管理规定,按时接送孩子•关注孩子情绪变化,及时发现异常情况•教育孩子遵守交通规则、远离危险场所•定期检查孩子书包,防止携带危险物品•与孩子建立良好沟通,了解在校情况家庭安全教育•日常生活中渗透安全知识教育•利用新闻案例进行安全警示•教孩子识别和远离危险•培养孩子的安全意识和自我保护能力•定期进行家庭安全隐患排查•制定家庭应急预案,明确逃生路线学校安全管理职责安全隐患排查制度与预案建设01学校应建立完善的安全管理体系:定期巡查门禁管理制度严格控制外来人员进入值班巡逻制度确保全天候安全监管每周对校园设施设备进行全面检查应急预案体系针对各类突发事件制定预案02安全教育计划系统开展安全教育活动及时整改家校沟通机制及时通报安全信息事故报告流程规范处置和上报程序发现问题立即采取措施消除隐患03建立台账记录隐患排查和整改情况04责任到人明确各区域安全责任人学校安全工作需要全员参与,每位教职工都是安全管理的责任人,要时刻绷紧安全这根弦安全教育资源推荐校园安全宣传视频•《生命安全教育》系列动画片•《中小学安全教育日》专题节目•消防、地震等应急演练示范视频•交通安全公益宣传片安全知识手册•《中小学生安全教育读本》•《校园安全防范指南》•《青少年自我保护手册》•《应急避险知识100问》安全教育APP•学校安全教育平台•中国消防APP•地震预警APP•青少年安全教育云平台家长和老师可以利用这些丰富的资源,帮助孩子系统学习安全知识,提高安全防范能力结语安全伴我成长安全意识从我做起每个同学都要树立安全第一的意识,从日常小事做起,养成良好的安全习惯共同营造平安校园让我们携手努力,互相关心帮助,共同创造一个安全、和谐、温馨的校园环境关注安全，珍爱生命生命是最宝贵的财富,安全是最重要的保障让安全知识入脑入心,让安全行为成为习惯,让我们在平安健康中快乐成长!安全不是一个人的事,而是大家的事;安全不是一天的事,而是每天的事谢谢观看•欢迎提问与交流。