小学安全 警钟长鸣课件

小学安全警钟长鸣第一章安全意识:的觉醒为什么安全教育至关重要保障生命安全预防意外事故的发生让每个孩子都能健康快乐地成长安全教育能够帮助学生识,别潜在危险掌握基本的自我保护技能,促进健康成长校园安全事故触目惊心令人警醒的数据真实案例警示据统计,我国每年约有

1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名2019年某小学因电器老化引发火灾,由于部分学生不熟悉逃生路线,导学生死于溺水、交通或食物中毒等事故这些冰冷的数字背后,是一个个致多名学生受伤这起事故本可避免,却因安全演练不足而酿成悲剧破碎的家庭和无尽的悲痛校园踩踏、火灾、食物中毒等事故时有发生给学生和家庭带来了难以挽,事故发生后学校痛定思痛全面排查安全隐患加强消防设施建设定期组,,,,回的伤害每一起事故都在提醒我们安全无小事防患于未然才是最好的:,织逃生演练这个案例告诉我们只有真正重视安全教育才能避免悲剧重,,保护演安全从我做起010203认识校园安全规则养成良好安全习惯主动参与安全活动熟悉校园各项安全制度了解教学楼、操场、食堂从日常小事做起上下楼梯靠右行课间文明游戏积极参加学校组织的安全演练和教育活动在实践,,,,,等场所的安全要求认真学习学校制定的安全守不在走廊奔跑打闹遵守交通规则,注意饮食卫中掌握自救互救技能做安全小卫士,发现隐患及则将安全意识内化于心生时刻将安全放在第一位时报告为营造安全校园贡献力量,,,安全第一文明行走,有序行走不仅体现文明素养更是保障自身和他人安全的重要行为让我们用实际行动践,行安全理念让校园处处充满和谐与安全,第二章常见安全:隐患解析校园看似安全的环境中其实隐藏着许多我们容易忽视的危险只有认识这些隐患才能,,更好地防范和避免让我们一起深入了解那些潜伏在身边的安全威胁校园欺凌隐形的安全威胁:欺凌的表现形式真实案例分享言语侮辱起侮辱性绰号、恶意嘲讽、散布谣言某校五年级学生小明长期遭受同学欺凌不敢告诉家长和老师导致学•:,,习成绩下降出现焦虑抑郁情绪后经班主任发现并介入学校立即启身体攻击推搡、殴打、抢夺物品,,•:动处理程序对施暴学生进行教育同时为小明提供心理辅导,,社交孤立故意排挤、集体冷落、网络霸凌•:这个案例告诉我们面对欺凌沉默不是解决办法勇敢说出来才能得:,,心理威胁恐吓、威逼、强迫做不愿意的事•:到帮助学校和家长要建立畅通的沟通渠道让孩子敢于求助,交通安全上下学路上的守护神:遵守交通信号红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路一定要走人行横道注意观察来往车辆,即使是绿灯也要确认安全后再通过,避免危险行为不在马路上追逐打闹不翻越护栏不在车辆盲区玩耍乘坐公交车时要排队上下,,车不要把头手伸出窗外骑自行车要在非机动车道行驶岁以下不骑车上路,,12提高警惕意识上下学尽量结伴而行选择人流较多的路线过马路时要左右观察确保安全雨,,雾天气要特别小心穿着鲜艳的衣服提高可见度,网络安全数字时代的防护盾:网络风险防范互联网为我们打开了知识的大门但也潜藏着诸多危险网络诈骗分子会冒充熟人、假扮,公职人员诱骗我们点击不明链接或转账汇款,不轻信陌生人的信息和链接•不随意透露个人信息和家庭住址•遇到索要钱财的信息立即告知家长•不浏览不良网站远离网络游戏沉迷•,正确使用网络网络是学习工具不是娱乐的全部合理控制上网时间多参加户外活动在社交平台上要,,小贴士文明发言不传播虚假信息保护自己和他人的隐私设置复杂密码定期更换不与他人共,,,,享账号遇到网络欺凌或不良信息要及时告诉家长和老,师保留证据必要时可以报警处理,,食品安全健康成长的保障:远离不洁食品避免购买无证摊贩的食品不吃三无产品无生产日期、无质量合格证、无生产厂家,路边摊的油炸食品、烧烤往往卫生条件差存在食品安全隐患,学校食品监管学校食堂实行严格的食品采购和加工制度定期接受卫生部门检查某校建立明厨亮灶,系统家长可通过手机实时查看食堂操作过程确保孩子吃得安全放心,,培养良好习惯饭前便后要洗手不吃过期变质食品不喝生水购买零食时要查看生产日期和保质期选,,,择正规商店购买多吃蔬菜水果少吃零食养成健康饮食习惯,,遵守交通规则安全回家,每一次安全过马路都是对生命的珍视让遵守交通规则成为我们的自觉行动让每一天,,都能平安回到温暖的家第三章应急处理:与自救技能危险往往突如其来掌握应急处理和自救技能是保护自己和帮助他人的关键能力通过系,统学习和实践演练我们可以在关键时刻做出正确反应最大限度减少伤害,,火灾逃生技巧发现火情立即报警发现火灾后要立即大声呼救,拨打119火警电话报警时要说清楚详细地址、起火位置、火势大小等信息,并派人到路口引导消防车用湿毛巾捂住口鼻火灾中大部分伤亡是由于吸入有毒烟雾造成的用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻,可以有效过滤烟雾和有毒气体毛巾要折叠3-4层,确保防护效果低姿态快速撤离浓烟往上升,越接近地面空气越清新撤离时要弯腰或匍匐前进,沿着墙壁快速有序撤离不要乘坐电梯,要走安全通道和楼梯到达安全集合点逃出建筑后要到指定的安全集合点集合,清点人数不要返回火场取物品,等待消防人员到来如果有同学被困,要及时告知救援人员地震避险要点室内避险迅速躲避地震发生时要保持镇定,立即就近躲避躲在坚固的课桌下、墙角或承重墙边,用书包或双手保护头部避开危险区域远离窗户、玻璃、吊灯等悬挂物和容易倒塌的物品不要跳窗、跳楼,不要拥挤到楼梯和走廊震后有序撤离等主震过后,在老师指挥下有序疏散到空旷地带撤离时要注意避开可能倒塌的建筑物和掉落的物品重要提醒地震时千万不要慌乱奔跑,更不要跳楼如果被困废墟,要保持体力,敲击管道或墙壁发出求救信号防溺水安全守则六不准原则•不准私自下水游泳•不准擅自与他人结伴游泳•不准在无家长或老师带领的情况下游泳•不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳•不准到不熟悉的水域游泳•不准不会水性的学生擅自下水施救正确施救方法发现有人溺水,要立即大声呼救,拨打110报警不要贸然下水施救,可以寻找竹竿、绳子、救生圈等工具进行救援如果自己不慎落水,要保持冷静,身体放松,采用仰泳姿势,让口鼻露出水面呼吸,等待救援不要惊慌挣扎,以免消耗体力下沉溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手每年夏季都有学生因溺水失去生命,给家庭带来无法弥补的伤痛我们要时刻牢记防溺水安全知识,珍爱生命,远离危险水域校园欺凌应对策略勇敢说不1面对欺凌时要明确表达拒绝,用坚定的语气告诉对方我不喜欢你这样做,请停止不要表现出软弱和害怕,这会让欺凌者得寸进尺及时报告2遭受欺凌后要第一时间告诉老师和家长,不要独自承受保留证据,如照片、聊天记录等,帮助学校和家长了解情况并采取措施寻求帮助3可以向学校心理老师、信任的长辈或拨打未成年人保护热线12355寻求帮助必要时可以报警,用法律武器保护自己增强自信4多参加集体活动,结交更多朋友,增强自信心学习一些自卫技能,但要记住自我保护的目的是脱离危险,而不是与欺凌者对抗火灾来临冷静逃生,冷静是应对火灾的第一要素熟记逃生路线掌握正确方法关键时刻能够救自己和他人,,一命让我们将这些知识牢记心中化为本能反应,第四章安全行为规范:安全不仅需要意识更需要将其转化为日常行为通过遵守规范养成良好习惯我们可以将安全融入生活的每一个细节让校园成为真正的安全港湾,,,,遵守校园安全规则1文明行走上下楼梯靠右行,不推搡、不拥挤、不跳跃遇到人多时要放慢脚步,耐心等待雨雪天气要特别小心,防止滑倒2课间安全课间休息时在教室或走廊里不追逐打闹,不做危险游戏开门关门时要轻推轻拉,注意不要夹到手指不攀爬窗户、栏杆等设施3运动安全体育课和课外活动要听从老师指导,做好热身运动使用体育器材要按照规范操作,不做危险动作身体不适时要及时报告老师4用电安全不私自使用电器,不乱拉乱接电线发现电器损坏要立即报告老师,不要自行维修雷雨天气不要触摸金属物体,远离大树和高大建筑防范陌生人侵害识别可疑人员陌生人可能会用各种借口接近我们比如你妈妈让我来接你、我是你爸爸的朋,友、帮我找个地方等我们要提高警惕不轻信陌生人的话,不与陌生人交谈在上下学路上遇到陌生人搭讪要礼貌拒绝不随意透露个人信息和家庭情况,,不接受陌生人礼物不吃陌生人给的食物和饮料不接受陌生人的礼物不跟陌生人走,,发现可疑及时报告记住这些信息发现可疑人员在校园周边徘徊要立即告诉老师、保安或家长遇到危险时要,大声呼救向人多的地方跑,要熟记父母的电话号码、家庭住址、报警电话、急110救电话遇到危险时能够及时求助120安全用电小常识规范用电远离危险在成人监护下使用不用湿手触摸电器开关和插座,不用湿布擦拭电不在电线杆、变压器附近玩耍,看到垂落的电线使用吹风机、电热毯等电器时要有家长陪同不器插拔插头时要握住插头不要拉扯电线不要远离并报告不私拉乱接电线不私自改装电独自使用大功率电器用完后及时关闭电源发,,,要将多个大功率电器插在同一插座上器雷雨天不要在空旷地带停留,不要在树下避现电器冒烟、有异味要立即断电并远离雨电是我们生活中不可缺少的能源但不当使用会带来严重后果要养成安全用电的好习惯既保护自己也保护家人遇到电器故障要请专业人员维修不,,,,要自己动手识别安全标志保护自己,安全标志是无声的守护者它们用简洁的图案传递重要的安全信息学会识别和理解这些,标志能够帮助我们及时发现危险做出正确的判断和行动,,第五章互动环节:与安全演练理论学习需要实践检验互动演练能够将知识转化为能力通过丰富多样的活动形式让,,安全教育变得生动有趣让每个孩子都能在参与中学习在体验中成长,,安全知识问答火灾应对地震避险问发现火灾后应该怎么做问地震时在教室里应该如何保护自::己答立即大声呼救并拨打用湿毛:119,巾捂住口鼻弯腰快速撤离到安全地答迅速躲到坚固的课桌下用书包,:,带,不乘坐电梯,不返回火场或双手保护头部远离窗户和悬挂物等主震过后听从老师指挥有序撤,离交通安全问过马路时需要注意什么:答要走人行横道遵守红绿灯信号注意观察来往车辆即使绿灯亮起也要确认:,,安全后再通过不在马路上玩耍打闹,角色扮演模拟情景一火灾逃生情景三陌生人接近::模拟教室突发火灾的场景,学生分组演练逃生过程从发现火情、报警、用湿毛巾捂鼻、设置陌生人用各种借口接近学生的场景,练习如何礼貌拒绝并保护自己学生要学会识别有序撤离到到达集合点,每个环节都要规范操作危险信号,掌握应对话术老师在一旁观察指导,指出不规范的动作,强调关键要点通过反复演练,让学生熟练掌握逃生技巧,形成肌肉记忆情景二地震避险:模拟地震来临时的场景,练习就近躲避和震后疏散学生要在规定时间内完成躲避动作,保护好头部要害演练中体会在慌乱中保持冷静的重要性情景四:遇到欺凌,练习如何勇敢说不,如何向老师和家长求助,如何在保护自己的同时不激化矛盾案例分析讨论案例呈现分享交流老师展示真实的校园欺凌、网络诈骗、交通事故等案例,详各小组派代表分享讨论成果,其他同学补充观点老师进行细描述事件经过和造成的后果通过视频、图片等多媒体点评和总结,提炼关键安全知识点,强化学生的安全意识形式增强感染力1234小组讨论反思提升学生分组讨论案例中的问题:为什么会发生这样的事当事引导学生反思自己的日常行为,查找安全隐患,制定改进计人哪里做得不对如果是自己会怎么做如何避免类似事件划将案例中的教训转化为自己的安全准则发生安全演练活动安排定期火灾演练地震疏散演习每学期至少组织次消防疏散演练每年组织地震避险和疏散演习提高2,,让学生熟悉逃生路线和集合地点学生的应急反应能力演练要突然邀请消防员进校园讲解消防知识示进行检验学生的真实反应发现问,,,范灭火器使用方法题及时纠正应急包准备指导学生和家长准备家庭应急包包含手电筒、急救用品、饮用水、干粮等教,会学生基本的急救知识如包扎、止血、心肺复苏等,演练不是走过场而是要当真实情况来对待每次演练后要进行总结评估表扬表现好的,,班级和同学指出存在的问题不断提高演练质量通过反复训练让学生在遇到真正的危,,,险时能够本能地做出正确反应实战演练安全护航,再多的理论学习都不如一次认真的实战演练通过身临其境的体验我们才能真正理解,,安全的重要性掌握保护自己的技能让每一次演练都成为生命的彩排,结语安全无小事警钟长鸣:,安全意识常在自我保护能力时刻保持警惕,将安全放在首位掌握安全知识,具备自救技能健康快乐成长互助友爱精神在安全环境中绽放精彩关心他人安全,共建平安校园遵守安全规则家校共同守护将规范内化为习惯和行动家长和学校携手,呵护成长生命只有一次,安全无法重来每位同学都是自己和他人安全的守护者,让我们携手共筑平安校园!亲爱的同学们,安全教育不是一堂课就能完成的任务,而是需要我们时刻铭记、终身践行的准则从今天起,让我们将学到的安全知识运用到日常生活中,养成良好的安全习惯愿每个孩子都能在安全的环境中快乐学习、健康成长让警钟长鸣在我们心中,让平安伴随我们每一天!。