教师开学安全培训课件

教师开学安全培训课件第一章校园安全,人人有责安全理念管理格局教师使命校园是我家安全靠大家理念深入人心每党政同责、一岗双责、失职追责、齐抓共管教师作为第一责任人肩负守护学生安全的,,,位师生都是安全守护者的安全管理体系神圣使命责任压实:首遇责任制详解核心职责处理原则教师遇到安全隐患或突发事件时必须立即采取行动不得推诿或延误这及时报告、妥善处理防止事故扩大是首遇责任制的基本原则,,,是首遇责任制的核心要求发现即报告不得隐瞒

1.,第一时间发现并评估安全风险•先控制后处理确保安全

2.,立即采取临时控制措施•保护现场收集证据

3.,及时向上级部门报告情况•安抚相关人员情绪

4.协助相关部门妥善处理•配合调查与后续工作

5.跟踪事件处理结果•安全宣誓:共同承诺安全你我他,平安靠大家每一次宣誓都是对安全责任的庄严承诺每一个承诺都是对学生生命的郑重保障,第二章校园安全风险与防范校园常见安全隐患盘点消防安全实验室安全易燃易爆物品管理不善、消防设施老化、安全通道堵塞等问题需要重化学药品储存、实验操作规范、防护设备使用等环节存在潜在风险点关注交通安全心理健康校园内车辆管理、学生上下学路途安全、校车运行规范等需要严格把防止校园欺凌、关注学生心理健康、建立预警机制是安全工作的重要控内容这些安全隐患看似平常却可能在疏于防范时造成严重后果教师必须保持高度警惕定期排查及时消除各类安全隐患,,,交通安全细节基本规则校车安全乘坐规范•过马路必须走斑马线、天桥或地下通道01•遵守交通信号灯指示上车检查•不在马路上追逐打闹排队有序上车,清点人数•骑车时遵守交通规则•乘坐合法营运车辆02就座规范系好安全带,坐稳扶好03乘车纪律不探头、不玩耍、不大声喧哗04下车安全待车停稳后依次下车,注意观察周围警示案例:某小学学生小明放学后急于回家,闯红灯横穿马路,被一辆转弯车辆撞伤,造成腿部骨折这起事故给我们敲响了警钟:交通安全无小事,必须时刻遵守交通规则校园防火防盗防骗防火安全防盗意识防诈骗技巧•严禁携带火柴、打火机等明火入校•贵重物品妥善保管,随身携带•识别电信网络诈骗常见手法禁止在宿舍使用违规电器离开教室、宿舍要关门上锁保护个人身份信息和银行账户•••不在校园内焚烧杂物不将钥匙交给他人保管不轻信陌生人的转账要求•••掌握灭火器使用方法发现可疑人员及时报告遇到可疑情况及时报警•••熟悉消防通道和逃生路线安装必要的防盗设施定期开展防诈骗教育•••防火防盗防骗是校园安全管理的三大重点教师要通过日常教育帮助学生树立安全防范意识掌握基本的自我保护技能共同营造安全和谐的校园环境,,,消防演练:防患于未然定期的消防演练不仅能提升师生的应急反应能力更能在关键时刻挽救生命每一次,演练都是对生命的尊重和守护第三章疫情防控常态化下的安全管理疫情防控基本要求个人卫生习惯防护措施勤洗手是预防疾病传播的最有效方法之一使用肥皂和流动水洗手至少在人员密集场所正确佩戴口罩保持米以上社交距离咳嗽、打喷嚏时用20,1秒特别是在饭前便后、接触公共物品后纸巾或肘部遮挡避免飞沫传播,,环境消毒健康监测教室及公共区域每天至少通风次每次不少于分钟定期对门把手、课建立晨午检制度每日监测学生体温和健康状况发现发热、咳嗽等异常症3,30,桌椅等高频接触物体表面进行消毒状立即隔离并按规定流程上报,疫情防控已成为校园安全管理的常态化工作教师要认真落实各项防控措施做到科学防疫、精准施策确保师生健康安全,,教师防疫责任日常监测职责教育宣传工作教师是学生健康的第一观察者和守护者,必须严格履行以下职责:•组织学生学习防疫知识和技能•开展主题班会和健康教育活动观察•张贴防疫宣传海报和提示标语密切关注学生精神状态和身体状况•示范正确的洗手和口罩佩戴方法•培养学生良好的卫生习惯记录准确记录晨午检数据和异常情况沟通及时与家长联系,了解学生健康动态上报发现疑似症状立即向校医和领导报告典型案例:某中学班主任王老师在晨检时发现学生小李体温偏高且伴有咳嗽,立即将其带至隔离观察室,通知家长并上报校医经检测确诊为流感,及时隔离避免了在班级内传播王老师的警觉性和规范处置值得学习第四章心理健康与网络安全教育关注学生心理健康识别心理异常信号建立沟通桥梁防止校园欺凌教师要善于观察学生的行为变化创造安全、信任的沟通环境营造友善互助的班级氛围:::•情绪波动大,易怒或过度沉默•主动关心学生的生活和情感•开展反欺凌主题教育活动学习成绩突然下降倾听学生的困惑和烦恼建立匿名举报和求助机制••••社交退缩,不愿与人交流•给予积极的情感支持和鼓励•及时发现和制止欺凌行为•出现自我伤害倾向或言论•尊重学生隐私,保护其自尊心•对施暴者进行教育和心理干预睡眠、饮食习惯异常必要时引导学生寻求专业帮助给予受害者充分的保护和支持•••注意力难以集中焦虑不安•,心理健康是学生全面发展的重要基础教师要以爱心和耐心成为学生心理健康的守护者及时发现问题、疏导情绪帮助每一个孩子健康快乐成长,,,网络安全防护正确使用互联网网络安全隐患网络诈骗:虚假中奖、冒充熟人、钓鱼网站等诈骗手段层出不穷信息辨别1网络欺凌:语言暴力、恶意传播隐私、人肉搜索等行为伤害深重学会识别虚假信息和不良内容不良信息:暴力、色情、赌博等内容侵蚀学生身心健康游戏沉迷:过度游戏导致学业荒废、身体健康受损隐私保护隐私泄露:个人信息被非法收集和使用2不随意透露个人身份和家庭信息安全交友3谨慎添加陌生网友,不轻易见面时间管理4合理控制上网时间,避免沉迷网络素养教育培养学生的网络安全意识和数字素养是信息时代教师的重要职责通过系统的教育引,导帮助学生成为负责任的数字公民,第五章应急预案与演练实操常见突发事件应急处理流程1火灾应急

1.发现火情立即报警

1192.启动应急广播疏散人员

3.使用灭火器控制初期火势

4.引导学生有序撤离

5.清点人数确保无遗漏2地震应急

1.就近躲避在坚固物体下

2.保护头部,避开玻璃窗

3.震动停止后迅速撤离

4.避免使用电梯

5.到空旷地带集合3暴力事件应急

1.立即报警110并通知学校

2.疏散学生到安全区域

3.锁闭教室门窗加固防御

4.安抚学生情绪保持冷静

5.等待专业人员处置每一类突发事件都有其特定的应对策略教师必须熟练掌握各类应急预案,在危急时刻能够迅速反应、正确处置,最大限度保护师生生命安全应急演练的重要性为什么要定期演练熟悉流程通过反复演练,让师生熟记疏散路线和集合地点,形成肌肉记忆提升能力在模拟情境中锻炼应急反应能力,提高自救互救技能发现问题通过演练检验预案的可行性,及时发现并改进存在的不足减少伤害有准备的应对能够大幅降低突发事件造成的人员伤亡和财产损失成功案例:某市第三中学定期开展消防演练,师生熟练掌握疏散路线2022年教学楼实验室发生火灾,全校2000余名师生在3分钟内全部安全撤离,无一人受伤事后消防部门高度评价该校的应急准备工作教师应急职责现场指挥与秩序维护•保持冷静,稳定学生情绪•按照预案组织有序疏散•维护撤离通道畅通•防止踩踏等次生事故•清点人数,确保无遗漏伤员初步救护•评估伤情,优先处理重伤员•实施止血、包扎等急救措施•保持伤员呼吸道通畅•避免不当搬运造成二次伤害•等待专业医护人员到场心理安抚与支持•用温和的语言安慰受惊学生•帮助学生建立安全感•关注学生的情绪反应•识别和干预急性应激反应•必要时联系心理辅导老师在突发事件中,教师的表现直接影响学生的安危只有平时加强学习和训练,关键时刻才能临危不乱,履行好保护学生的神圣职责第六章家校协同,共筑安全防线家校沟通机制建设定期家长会信息共享平台每学期至少召开次安全教育专题家长会通报建立家长微信群、校讯通等沟通渠道及时发2,,校园安全工作情况传授家庭安全教育方法布安全提醒和预警信息形成家校信息互通,,反馈机制家委会参与畅通家长意见反馈渠道认真听取家长关于安邀请家长代表加入学校安全管理委员会参与,,全工作的建议不断改进和完善安全检查和决策共同维护校园安全,,成功案例某小学通过家校协同机制成功预防了一起学生溺水事故家长在家委会群中分享附近水库危险信息学校立即开展专题教育并发送:,,安全提醒暑假期间学生安全意识显著提高实现零事故,,家长安全教育指导监护责任强化校外安全风险防范家长是孩子安全的第一责任人,学校要指导家长履行好监护职责:交通安全:教育孩子遵守交通规则,家长接送注意安全防拐防骗:提高孩子的防范意识,不跟陌生人走01防溺水:远离危险水域,不私自下水游泳安全教育网络安全:监督孩子上网时间和内容,防止网络沉迷日常教导孩子基本安全知识和自护技能食品安全:培养健康饮食习惯,不购买三无食品居家安全:教会孩子安全用电用气,独自在家注意事项02行为示范以身作则遵守安全规则,为孩子树立榜样03陪伴监督关注孩子的活动范围和交友情况04沟通交流营造开放的家庭氛围,及时了解孩子动态第七章最新政策与法规解读教育部《中小学校岗位安全工作指南》重点123岗位职责明确化安全教育系统化隐患排查常态化《指南》详细规定了校长、教师、班主任、要求将安全教育纳入教学计划每学期不少建立定期排查制度每月至少开展一次全面,,保安等各个岗位的安全工作职责实现了责于课时内容涵盖消防、交通、食品、网排查及时发现和整改安全隐患做到早发,12,,,任到岗、任务到人的精细化管理络等各个方面现、早处置45应急演练规范化考核评价制度化每学期至少组织次应急疏散演练确保全体师生掌握逃生技能提高应将安全工作纳入教师绩效考核体系与评优评先、职称晋升挂钩强化2,,,,对突发事件的能力安全工作的导向作用《指南》的出台为学校安全管理提供了明确的标准和依据教师要认真学习、严格执行将各项要求落实到日常工作的每一个细节中,法律法规学习重要法律法规法律责任与案例警示•《中华人民共和国教育法》•《中华人民共和国未成年人保护法》•《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》•《学校安全工作条例》•《中小学幼儿园安全管理办法》•《校园安全管理规定》反对黑恶势力教师要提高政治站位,坚决抵制黑恶势力向校园渗透发现涉黑涉恶线索立即报告,保护学生远离不良影响远离黄赌毒教师要以身作则,远离黄赌毒等违法行为,树立良好的师德师风,为学生做出正面示范第八章安全文化建设与持续改进构建安全校园文化制度保障教育常态化完善的安全管理制度体系,确保安全工作有章可循将安全教育融入日常教学,形成持续性教育机制激励机制典型引领表彰安全管理先进个人,激发教师参与安全工树立安全管理标兵,发挥榜样示范作用作积极性经验分享创新实践定期组织安全工作交流会,推广优秀经验和典型做鼓励教师探索安全管理新方法,不断提升工作成效法安全文化建设是一项长期工程,需要全体师生共同参与通过制度建设、教育引导、激励表彰等多种方式,让安全第一的理念深入人心,成为校园文化的重要组成部分优秀的安全管理不是一蹴而就的,而是在实践中不断总结经验、改进方法、完善机制的过程我们要保持开放的心态,学习先进经验,结合本校实际,创新工作方式,持续提升校园安全管理水平结语:安全无小事,责任重于山每位教师都是校园安全的守护者安全工作没有旁观者,我们每一个人都肩负着守护学生生命安全的神圣使命让我们以高度的责任感和使命感,把安全工作做实做细携手共筑平安校园,守护每一个孩子的未来孩子的安全关系到千家万户的幸福,关系到民族的未来让我们家校携手、齐心协力,为学生创造一个安全、健康、快乐的成长环境安全你我他,平安靠大家从我做起,从现在做起新学期已经开启,让我们以饱满的热情、扎实的作风,全力以赴做好校园安全工作时刻绷紧安全这根弦,用我们的责任心和爱心,为学生撑起一片安全的天空!祝愿全体师生新学期平安、健康、快乐!。