班级班会安全工作课件

班级班会安全工作课件守护生命，筑牢安全防线第一章安全教育的重要性生命的保障安全是生命的第一防线，是我们学习知识、快乐成长的基本前提没有安全，一切都无从谈起安全第一意识认识校园内外的各类安全隐患，树立安全第

一、预防为主的思想，让安全成为一种习惯和本能安全事故的警示案例真实案例回顾深刻的教训近年来发生的校园安全事故触目惊心这些事故带来的后果极其严重•某学校实验室化学品操作不当引发火•生命的逝去无法挽回灾•家庭遭受巨大的痛苦和损失•学生上下楼梯拥挤造成踩踏事件•学校正常教学秩序受到影响•放学路上不遵守交通规则导致交通事•社会造成不良影响故•食用不洁食品引发集体食物中毒校园安全的范围校园安全是一个综合性的概念，涵盖了学生学习和生活的方方面面我们需要全方位了解和防范各类安全风险交通安全消防安全上下学路上的交通规则遵守、过马路注意事项、乘坐交通工具的安全规范火灾预防知识、用电安全、消防设施使用、火场逃生技能食品安全网络安全饮食卫生习惯、识别变质食品、避免食物中毒、健康饮食选择个人信息保护、防范网络诈骗、识别不良信息、合理使用网络运动安全人身安全体育活动防护、实验室操作规范、避免危险游戏、设施设备安全使用第二章校园安全知识普及掌握正确的安全知识是保护自己的第一步本章将系统介绍交通安全和消防安全两大核心领域的知识和技能交通安全火灾安全遵守交通规则，安全过马路，文明乘车，保护生命安全火灾预防措施，逃生自救技巧，消防器材使用，应急处置方法交通安全细节安全出行要点01过马路看信号灯红灯停，绿灯行，黄灯等一等严格遵守交通信号，不抢行、不闯红灯02走斑马线过马路时必须走人行横道，注意观察左右来车，确保安全后快速通过03骑车戴头盔骑自行车或电动车必须佩戴安全头盔，遵守交通规则，不在机动车道骑行04不闯红灯无论多么着急，都不能闯红灯生命只有一次，安全永远第一安全提示上下学高峰期人流密集，更要注意交通安全结伴同行，互相提醒，养成良好的交通安全习惯火灾逃生要点火灾是校园安全的重大威胁之一掌握正确的火灾逃生技能，关键时刻能够挽救生命立即报警发现火情第一时间拨打119火警电话，说清楚地点、火势情况，并通知周围人员湿毛巾捂口鼻用湿毛巾折叠后捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾烟雾中含有大量有害物质，是火灾致死的主要原因弯腰低姿前行烟雾上升，靠近地面的空气相对清洁弯腰或匍匐前进，沿墙壁快速寻找安全出口有序撤离沿安全出口和疏散通道有序撤离，不要拥挤推搡切记火灾时绝对不能乘坐电梯！逃生后到达安全地点，及时清点人数，如有人员未撤出应立即告知消防人员实验室与体育活动安全实验室安全规范体育活动安全•严格按照老师指导进行实验操作•运动前做好热身准备活动•穿戴好实验服、护目镜等防护用品•穿着适合运动的服装和鞋子•正确使用化学试剂，避免直接接触•避免危险动作和过度运动•实验结束后妥善处理废弃物•使用体育器材前检查是否完好•熟悉实验室紧急冲洗装置位置•身体不适时及时告知老师实验室和体育场是校园安全的重点区域无论是化学实验还是体育锻炼，都要严格遵守安全规范，保护自己和他人的安全网络安全教育在数字时代，网络已经成为我们学习和生活的重要组成部分但网络世界也隐藏着诸多风险，我们必须提高警惕，学会保护自己保护个人隐私不随意泄露姓名、地址、电话、学校等个人信息，不在网上晒家庭照片和行踪识别网络诈骗警惕陌生人发来的链接、红包和中奖信息，不轻信免费领取、紧急求助等诈骗信息远离不良信息不浏览不健康网站，不传播谣言和暴力信息，遇到不良内容及时举报合理使用网络控制上网时间，不沉迷网络游戏，保持学习与娱乐的平衡，保护视力健康食品安全与卫生健康饮食守则拒绝不洁食品不购买无证摊贩的食品，不吃来路不明的食物，选择正规商店和餐厅注意食品标签购买食品时查看生产日期、保质期、成分表，不食用过期变质食品温馨提示夏季是食物中毒高发期，更要注意饮食卫生学校食堂经过严格检查，是最安全的就餐选择养成卫生习惯饭前便后洗手，不用脏手拿食物，生熟食物分开存放，水果洗净再吃预防食物中毒不吃生冷、半生不熟的食物，不暴饮暴食，出现不适及时就医第三章校园欺凌防范校园欺凌是严重危害学生身心健康的行为我们要认识欺凌、反对欺凌、预防欺凌，共同营造友善和谐的校园氛围言语欺凌肢体欺凌辱骂、嘲讽、恶意取绰号、散布谣言等伤害他推搡、殴打、抢夺财物等直接伤害他人身体的人自尊的言语行为暴力行为关系欺凌网络欺凌孤立、排挤、故意不与某人交往，使其感到被在网络上辱骂、威胁、传播他人隐私、恶意排斥和孤独PS照片等行为如何应对欺凌勇敢说不，及时告诉老师和家长，保留证据，寻求法律保护记住，求助不是软弱，而是智慧和勇气的表现校园欺凌案例分析我被同学嘲笑外貌，起难听的绰号，甚至在网上发我的丑照我变得自卑、孤僻，不愿意上学，成绩也一落千丈……这是一个真实的校园欺凌案例欺凌行为给受害者带来了巨大的心理创伤，影响了学习和生活欺凌的严重危害自我保护与互助心理伤害焦虑、抑郁、恐惧、自卑，甚至产生自杀念头不做旁观者看到欺凌行为要勇敢制止或报告老师学业影响注意力不集中，学习成绩下降，厌学逃学团结互助与同学友好相处，帮助被欺凌的同学社交障碍不愿与人交往，缺乏安全感，影响人际关系及时求助遭遇欺凌立即告诉家长、老师，寻求帮助身体伤害直接的身体暴力可能造成伤残，甚至危及生命保留证据记录欺凌行为，保存聊天记录、照片等证据法律保护严重欺凌可寻求法律援助，维护自身权益预防欺凌，从我做起让我们相互尊重，相互关爱，共同抵制欺凌行为！第四章应急处理与自救技能突发事件往往在不经意间发生掌握应急处理和自救技能，能够在危急时刻保护自己和他人，最大限度减少伤害火灾应急报警、逃生、灭火的正确流程和注意事项地震避险室内外避震要点，震后安全撤离方法急救技能止血、包扎、心肺复苏等基本急救知识火灾应急演练流程学校定期组织消防演练，帮助大家熟悉逃生路线和应急程序认真参与每一次演练，关键时刻才能从容应对警报响起1听到火警警报，立即停止活动，保持镇定，听从指挥快速集合2按照预定路线迅速集合，不要返回教室拿取物品有序撤离3弯腰低姿，用湿毛巾捂口鼻，沿疏散通道快速撤离到达集合点4到达指定安全区域，各班清点人数并报告等待指示5在集合点等候，未接到指令不得擅自行动疏散路线每个班级都有专门的疏散路线和集合点请同学们熟记自己班级的疏散路线，张贴在教室显眼位置地震避险技巧室内避震要点01保持冷静地震发生时不要慌乱，保持清醒头脑判断形势02就近躲避迅速躲到坚固的桌子、床铺下方或承重墙角处03保护头部用书包、坐垫等保护头部和颈部，蜷缩身体降低重心04震后撤离主震过后迅速有序撤离到空旷地带，警惕余震室外避震如在操场等空旷地带，原地蹲下或趴下，保护头部远离建筑物、电线杆、广告牌等高大物体地震口诀大震来了莫慌张，就地避险最重要躲在桌下或墙角，保护头部身蜷缩急救基础知识掌握基本的急救知识，在意外发生时能够及时自救或救助他人，为专业救援争取宝贵时间止血包扎扭伤处理心肺复苏轻微出血用清水冲洗伤口，消毒后贴创可贴停止活动，抬高患处，24小时内冷敷消肿，24小判断意识和呼吸，呼叫120，进行胸外按压（每较大出血用干净纱布按压止血，包扎时松紧适时后热敷促进血液循环严重扭伤及时就医分钟100-120次）和人工呼吸（30:2比例）中急救包常用物品创可贴、消毒棉签、纱布、绷带、医用胶带、三角巾、剪刀、冰袋、体温计等学校医务室和各班级都配备了急救包第五章安全行为规范安全源于良好的习惯和规范的行为日常生活中的每一个细节都关系到我们的安全让我们从小事做起，养成安全好习惯楼梯安全上下楼梯靠右行，不奔跑、不推搡、不拥挤一步一个台阶，手扶扶手，注意脚下课间活动课间文明休息，不在教室、走廊追逐打闹室外活动注意安全，不做危险游戏设施使用不攀爬栏杆、窗台、围墙等高处正确使用体育器材、实验设备，损坏及时报告用电安全不用湿手触摸电器开关，不私拉电线，发现电器故障及时报告老师，不擅自处理防范陌生人侵害自我保护原则保持警惕不与陌生人随意交谈，不透露个人和家庭信息，不接受陌生人的礼物或食品拒绝跟随安全口诀陌生人，不认识不搭话，不接受不跟走，不上车有危险，无论对方说什么理由，坚决不跟陌生人走即使对方自称是父母的朋友也喊救命记住这些保安全要核实及时求助遇到可疑人员在校门口徘徊、尾随等情况，立即告知保安、老师或家长结伴而行上下学尽量结伴同行，不走偏僻小路放学后及时回家，不在外逗留第六章安全标志识别安全标志是用图形和颜色传递安全信息的重要方式认识和遵守安全标志，能够有效避免危险，保护自身安全禁止标志红色圆环加斜杠，表示不允许或制止某种行为，如禁止吸烟、禁止通行等警告标志黄色三角形，提醒注意可能发生的危险，如当心触电、当心滑倒等指令标志蓝色圆形，指示必须遵守的规定，如必须戴安全帽、必须系安全带等提示标志绿色方形，提供安全信息和引导方向，如安全出口、紧急电话等请同学们留心观察校园内的各类安全标志，理解它们的含义，并严格遵守标志的指示这些标志的设置都是为了保护大家的安全安全规则制定与遵守班级安全公约为了营造安全、和谐的班级环境，我们共同制定以下安全公约，请全体同学自觉遵守校园安全承诺上下学安全承诺

1.遵守校规校纪，服从老师管理

1.严格遵守交通规则，安全出行

2.上下楼梯靠右行，不奔跑打闹

2.结伴上下学，不在路上逗留

3.课间文明休息，不做危险游戏

3.不与陌生人交谈，提高警惕

4.爱护公共设施，正确使用器材

4.按时到校离校，及时告知家长

5.注意用电安全，不私拉电线

5.遇到危险及时求助，保护自己

6.保持教室整洁，物品摆放有序

6.互帮互助，共同维护班级安全自我监督与互助机制设立班级安全委员，定期检查安全隐患同学之间互相提醒、互相帮助，发现不安全行为及时制止班级建立安全日志，记录安全事项安全是我们共同的责任让我们携手并肩，共同守护班级的安全与和谐！第七章安全演练与互动环节理论知识需要通过实践来巩固本章我们将通过角色扮演和知识问答等互动形式，让安全知识真正内化于心、外化于行12角色扮演知识问答模拟火灾逃生、陌生人来访等场景，通过竞赛形式检验学习成果，巩固交让同学们在实践中掌握应对方法通、消防、网络等各类安全知识3案例分析分组讨论真实案例，分析原因、总结教训，提高安全意识和应对能力角色扮演示例通过情景模拟，让同学们身临其境地体验应急处置过程，在实践中掌握安全技能情景设定角色分配教室突然浓烟弥漫，火警警报响起班长负责组织，安全委员引导疏散实施演练点评总结全体同学按照预案快速有序撤离老师点评表现，强化正确应对方法陌生人来访应对演练场景放学时，一位自称是父母朋友的陌生人要带学生离开错误做法✗正确做法✓•轻信对方，跟随离开•礼貌拒绝，不轻信对方•不核实身份就上车•立即联系家长核实情况•没有告知老师或家长•向老师或保安报告•必要时寻求帮助或报警教师点评同学们的警惕性很高，做得非常好！面对陌生人，无论对方说什么，都要保持警惕，核实身份保护自己是最重要的安全知识问答通过趣味问答巩固所学知识，检验学习成果准备好了吗？让我们开始挑战吧！交通安全题1问过马路时应该走哪里？看到黄灯应该怎么做？答走人行横道（斑马线），看到黄灯应该等待，不能抢行消防安全题2问火灾发生时为什么不能乘坐电梯？如何正确使用湿毛巾？答火灾时电梯可能断电或变形困住人湿毛巾要折叠多层，紧紧捂住口鼻网络安全题3问哪些个人信息不能在网上随意透露？答姓名、地址、电话、学校班级、家庭成员信息、行踪等都不能泄露应急处理题4问地震时在室内应该如何避险？答躲到坚固的桌子或床下，或躲在承重墙角，保护头部，震后迅速撤离校园安全题5问遇到校园欺凌应该怎么办？答勇敢说不，及时告诉老师和家长，保留证据，必要时寻求法律保护互动环节请同学们分组竞答，答对计分最后评选出安全知识小达人，颁发荣誉证书！第八章家校合作共筑安全防线学生安全需要学校、家庭、社会的共同努力建立紧密的家校联系，形成安全教育合力，才能为孩子们营造全方位的安全保障家长责任学校责任日常安全教育、监督安全行为、配合学校工作、关注心理健康开展安全教育、组织应急演练、排查安全隐患、完善管理制度沟通机制家长会、家校联系册、微信群、电话沟通等多渠道及时交流协同育人信息共享共同关注孩子成长、培养安全意识、提升自护能力安全预警信息、学生在校表现、安全隐患反馈及时互通家长是孩子的第一任老师，家庭是安全教育的第一课堂让我们家校携手，共同守护孩子的平安成长！安全隐患排查与反馈人人都是安全员安全工作需要全员参与鼓励同学们主动发现身边的安全隐患，及时反馈，促进学校安全管理的持续改进01发现隐患留心观察校园环境中的不安全因素02记录详情记录隐患的具体位置、情况、可能的危害03及时报告向班主任、安全委员或总务处报告04跟踪反馈关注隐患是否得到整改，确保问题解决常见安全隐患类型设施设备损坏的桌椅、松动的栏杆、破损的地面、失灵的照明等环境卫生积水导致的湿滑地面、堆放不当的杂物、卫生死角等消防安全堵塞的消防通道、损坏的灭火器、违规用电等行为安全学生的不安全行为、外来人员的可疑举动等奖励机制对积极发现和报告安全隐患的同学给予表扬和奖励，评选安全小卫士安全文化建设安全文化是校园文化的重要组成部分通过丰富多彩的主题活动，让安全意识深入人心，让安全行为成为自觉习惯安全主题周应急演练日安全宣传队每学期举办安全教育主题定期组织消防、地震等应急成立学生安全宣传队，制作周，开展知识讲座、海报展疏散演练，让每位师生熟悉安全提示标语、宣传视频、览、征文比赛等系列活动，逃生路线，掌握自救互救技手抄报等，以学生喜闻乐见营造浓厚的安全教育氛围能，提高应急反应能力的形式传播安全知识培养目标通过持续的安全文化建设，培养学生的安全责任感、风险识别能力和自我保护能力，让安全第一成为全体师生的共同价值观安全工作总结与展望本学期安全工作回顾128095%安全教育课应急演练安全事故知识掌握率开展专题安全教育课程组织各类应急疏散演练全学期无重大安全事故发生学生安全知识测试通过率主要成效下一步工作计划•安全教育体系不断完善，覆盖面更广•继续深化安全教育，创新教育形式•学生安全意识显著提高，自护能力增强•加强安全文化建设，打造平安校园品牌•家校合作更加紧密，形成教育合力•完善应急预案，提高应对突发事件能力•安全管理制度健全，隐患排查到位•强化家校沟通，形成更紧密的安全网络•应急演练常态化，师生反应能力提升•开展安全研究，提升安全管理科学化水平安全工作永远在路上我们将持续努力，不断完善安全教育体系，为每一位同学的健康成长保驾护航！安全承诺书签署学生安全承诺书我郑重承诺认真学习安全知识，自觉遵守安全规则，养成良好安全习惯严格遵守校规校纪，服从学校和老师的安全管理上下学遵守交通规则，不做危险游戏，不去危险场所遇到危险及时求助，主动发现和报告安全隐患关心同学安全，制止不安全行为，互帮互助共同进步珍爱生命，对自己负责，对家人负责，对社会负责签名____________日期____________承诺的意义通过签署安全承诺书，增强学生的安全责任意识和自律意识承诺不是形式，而是对自己、对家人的郑重约定监督机制班主任与学生共同监督承诺的落实设立安全承诺践行之星，表彰模范遵守安全规则的同学家长也参与监督，形成学校、家庭双重保障安全承诺，重在践行让我们用实际行动履行承诺，用安全行为守护生命！安全演练精彩瞬间这张照片记录了同学们参与火灾逃生演练的场景每个人都表情认真、动作规范，体现出良好的安全意识和应急反应能力从最初的紧张慌乱到现在的从容应对，从被动接受到主动参与，同学们的成长和进步令人欣慰这些演练不仅是技能训练，更是生命教育，让我们在实践中真正理解安全的重要性继续努力安全意识的培养不是一朝一夕，需要持续不断地学习、实践和巩固希望同学们将今天学到的安全知识转化为日常行为，让安全成为一种生活方式安全无小事生命重于泰山亲爱的同学们，今天的安全教育课到此结束希望通过这次学习，大家都能深刻认识到安全的重要性，掌握必要的安全知识和技能安全是一切幸福的基础，是梦想起航的港湾让我们从现在做起，从小事做起，时刻绷紧安全这根弦，养成良好的安全习惯，提高自我保护能力让我们携手共建平安校园，用责任守护生命，用行动诠释安全，共同创造美好的明天！珍爱生命，安全第一！祝愿每一位同学健康成长，平安快乐！。