礼仪安全法治课件

礼仪安全法治··中学生必备素养课件第一章礼仪中华文明的根基——礼仪的定义与分类政治礼仪生活礼仪人生四礼包括朝觐、册封、外交等国家层面的礼仪规涵盖日常交往、节庆习俗、家庭伦理等方方生礼、冠礼、婚礼、丧礼,标记人生重要阶段范,体现国家威严与秩序面面的行为规范的仪式传统礼仪是人与人、人与社会和谐相处的准法律,它通过约定俗成的规范,维系着社会关系的平衡与稳定中国古代礼仪的历史渊源周公制礼作乐西周时期,周公旦总结夏商礼仪经验,创立了一整套礼乐制度,奠定了中国礼治文明的基础框架这套制度明确了君臣、父子、夫妇等各种社会关系的行为规范,成为维护社会秩序的重要工具三礼典籍《周礼》记载官制与政治礼仪,《仪礼》详述各类仪式的具体程序,《礼记》阐发礼的精神与意义三部经典共同构成了中国古代礼仪文化的理论基础十种传统礼仪动作详解中国传统礼仪动作是一种无声的语言,每一个手势、每一次躬身都蕴含着丰富的文化信息和情感表达这些动作如同汉字一样,是中华文明独特的符号系统拱手礼揖礼鞠躬礼叩首礼双手抱拳于胸前,用于日常见面问候,拱手后身体前倾,表示更深的敬意,常弯腰行礼,表达尊敬与感谢,现代仍广跪地磕头,表达最高敬意,用于重大仪体现谦恭有礼用于拜访长辈泛使用式场合现代礼仪的传承与创新八礼四仪现代推广为适应新时代需求,我国倡导八礼四仪教育:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼,以及7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式010203日常生活中的礼仪校园礼仪职场礼仪见面问候、餐桌礼仪、公共场合行为规范等,展现个人尊敬师长、团结同学、维护公共秩序,营造和谐校园氛商务交往、会议规范、职业形象塑造,提升职业素养修养围第二章安全生命的守护神——生命安全的重要性个人层面家庭层面社会层面生命是创造和享受美好生活的前提,是实现每个人的安全都牵动着整个家庭的幸福安全事故不仅造成生命财产损失,还会影响个人价值、追求理想梦想的基础失去生一个人的意外可能给家庭带来难以承受的社会稳定,消耗公共资源,阻碍社会发展进命,一切都将归零痛苦和损失步警示案例近年来,多起网红为追求流量而进行的极限挑战、危险拍摄导致的悲剧令人痛心某平台主播在高楼边缘做危险动作时失足坠亡,另有多名网红在拍摄过程中因缺乏安全意识而丧命这些血淋淋的教训告诉我们:生命只有一次,任何噱头和利益都不值得用生命去冒险!校园安全隐患与防范校园暴力与欺凌其他常见安全风险湖南郴州某中学发生的女生被多人围殴事件引发社会广泛关注施暴者不仅对受害人造成了身体伤害,更给其心理留下了难以磨灭的创伤校园交通安全欺凌看似是学生之间的小打小闹,实则可能构成故意伤害罪、寻衅滋事罪等刑事犯罪,施暴者将承担严重的法律后果遵守交通规则,不闯红灯,不在马路上玩耍·身体暴力:殴打、推搡、伤害等·言语暴力:辱骂、嘲讽、恐吓等·关系暴力:孤立、排挤、散布谣言等消防安全·网络暴力:通过网络进行攻击、诽谤等不玩火,了解消防设施使用,掌握逃生技能食品安全校园暴力的严重危害校园暴力不仅给受害者带来身体伤害和心理创伤,影响其学业和成长,还会扭曲施暴者的价值观,使其走上违法犯罪道路同时,校园暴力破坏校园和谐氛围,影响其他学生的安全感,给整个教育环境带来负面影响面对校园暴力,我们要勇敢说不!既不做施暴者,也不做旁观者遇到欺凌要及时向老师、家长和相关部门报告,用法律武器保护自己和他人如何增强安全意识增强风险意识树立规则意识牢固树立安全意识学会识别生活中的各种安全隐患,远离危险行各项安全规定都是用血的教训换来的经验总为和环境不参与危险游戏,不去危险场所,将安全第一的理念内化于心、外化于行,时结自觉遵守交通规则、消防规定、校规校不接触危险物品时刻保持清醒头脑,理性评刻保持警惕,培养预见危险的敏锐性在做任纪等各项安全规范,不抱侥幸心理,不挑战规估风险何决定时,都要把安全因素放在首位考虑则底线安全教育不是一次性的任务,而是需要长期坚持的习惯养成过程我们要在日常生活中不断强化安全意识,将安全理念融入到每一个行为细节中,形成自动化的安全思维模式典型安全案例分析上海行人闯红灯致人死亡案印尼火山旅游坠亡事件电子烟危害青少年健康2019年,上海一名行人无视红灯横穿马路,导多名游客为了拍摄网红照片,无视警示标志许多青少年受到虚假宣传误导,认为电子烟无致一辆正常行驶的摩托车为躲避而摔倒,骑手攀爬到火山口危险区域,结果因地面塌陷而坠害甚至时尚,导致大量未成年人沾染烟瘾不幸身亡法院判决闯红灯行人承担主要责落身亡这起悲剧提醒我们:再美的风景、再实际上,电子烟同样含有尼古丁等有害物质,任,赔偿死者家属60余万元这个案例警示我诱人的照片都不值得用生命去冒险旅游时会损害大脑发育,影响记忆力和注意力,还可们:闯红灯不仅危害自己,还可能害死他人,并必须遵守安全规定,不要为了刺激和炫耀而挑能成为吸食传统卷烟的入门保护健康,远承担沉重的法律责任和经济负担战极限离一切烟草制品!安全自护技能紧急情况应对保持冷静:遇到危险不要慌张,冷静思考应对方法及时求助:拨打

110、

119、120等紧急电话,说清地点和情况自救互救:掌握基本的急救知识,如心肺复苏、止血包扎等有序撤离:火灾、地震等灾害发生时,按照预案有序逃生识别安全标志了解各类安全警示标志的含义,如禁止通行、当心触电、注意防火等,看到这些标志要提高警惕,遵守相关规定网络安全防范·保护个人信息,不随意透露身份证号、家庭住址等·警惕网络诈骗,不轻信陌生人,不点击可疑链接·远离校园贷、裸贷等非法网贷陷阱·合理使用网络,不沉迷网络游戏,防止网络成瘾掌握必要的安全自护技能是对自己负责、对家人负责的表现建议同学们积极参加学校组织的安全演练,学习自救互救知识,提高应急处置能力第三章法治社会的基石——法治是现代文明社会的重要标志,是维护社会秩序、保障公民权利、促进社会公平正义的基本方式在法治社会中,法律面前人人平等,任何人都没有超越法律的特权让我们一起学习法律知识,培养法治思维,做知法守法的好公民法律的定义与作用保护作用规范作用保护公民的合法权益不受侵犯,维护个人生命财产安全法律通过明确的行为规范,告诉人们什么可以做、什么不能做惩罚作用对违法犯罪行为进行制裁,维护社会正义与公平引导作用调节作用引导社会成员形成正确的价值观和行为方式调整各种社会关系,协调不同利益主体之间的矛盾法律是由国家制定或认可、以国家强制力保证实施的行为规范总和它反映统治阶级的意志,维护社会秩序,促进社会发展在法治社会中,法律是最高权威,任何组织和个人都必须在法律范围内活动法律保障生活的具体表现民法典刑法行政法规保护范围:人身权、财产权、人格权等保护范围:国家安全、公共安全、人身财产安保护范围:公共秩序、行政管理全典型内容:典型内容:典型内容:·保护个人隐私和肖像权·交通管理法规·打击故意伤害、抢劫等暴力犯罪·规范合同关系·环境保护法规·惩治诈骗、盗窃等侵财犯罪·保护财产所有权·市场监管法规·制裁危害公共安全行为·规定婚姻家庭关系·教育管理法规·保护未成年人免受侵害·明确继承权利·卫生管理法规法律如同一张无形的保护网,时刻守护着我们的生活从出生到成长,从上学到工作,从消费到投资,法律无处不在,为我们的权利保驾护航,对我们的行为提出要求法律与未成年人保护未成年人是祖国的未来、民族的希望,需要全社会共同关心和保护我国专门制定了《未成年人保护法》,从家庭、学校、社会、网络、政府、司法六个方面构建未成年人保护体系12家庭保护学校保护父母或监护人应当履行抚养、教育、保护职责,不得虐待、遗弃未成年人,不学校应当提供安全的教育环境,防止和制止校园欺凌,保护学生的受教育权和得让未成年人脱离监护单独居住人格尊严,不得体罚学生34社会保护网络保护禁止向未成年人出售烟酒,不得让未成年人进入不适宜场所,网吧等经营场所网络平台应当建立防沉迷系统,不得向未成年人提供不良信息,保护未成年人不得接纳未成年人个人信息和隐私防止校园欺凌的法律规定:学校应当建立防控机制,对欺凌行为及时制止并调查处理构成违法犯罪的,依法追究法律责任旁观者有义务报告,不得起哄架秧子法律的权威与公正法庭是法律权威的象征,是公平正义的最后一道防线在庄严的法庭上,法官依据法律对案件进行审理,不偏袒任何一方,确保每个人都能得到公正对待法槌落下的那一刻,代表着法律的尊严和正义的实现无论是普通民众还是达官贵人,无论是成年人还是未成年人,在法律面前都是平等的法律不会因为身份、地位、财富而有所偏袒,也不会因为年龄、性别、民族而有所歧视这就是法治的核心价值——平等与公正法律案例分享河北邯郸初中生霸凌致死案业主拆改承重墙案2024年,三名初中生长期霸凌同学,最终将其杀害并埋尸虽然施暴者某业主为扩大房屋空间私自拆除承重墙,危及整栋楼安全相关部门责未满14周岁,但因情节特别恶劣,依法追究刑事责任法院对三人作出令其恢复原状,并处以罚款该业主还要承担鉴定费、修复费等费用,并相应判决,同时责令监护人承担民事赔偿责任这个案例表明:未成年人赔偿其他业主损失这个案例告诉我们:个人权利不能侵害公共利益!犯罪同样要承担法律后果!123侵犯肖像权维权案某商家未经同意将学生照片用于广告宣传,学生家长发现后向法院起诉法院判决商家侵犯肖像权,要求停止侵权、公开道歉并赔偿损失此案提醒我们:肖像权受法律保护,任何人不得擅自使用他人肖像牟利法律如何平衡个人与公共利益个人权利的界限公共利益优先原则法律赋予每个公民广泛的权利,包括人身自由、言论自由、财产权等但是,权利的行使必当个人利益与公共利益发生冲突时,法律通常要求公共利益优先这是因为公共利益关系须有边界,不能损害他人合法权益,不能危害公共利益,不能违反法律禁止性规定到社会整体福祉和长远发展,代表着更广大群体的根本利益例如,你有言论自由,但不能发表诽谤他人的言论;你有财产权,但不能利用财产从事违法活但是,公共利益优先并不意味着可以随意牺牲个人利益法律要求在维护公共利益的同时,动;你有居住权,但不能在家中制造噪音影响邻居尽可能减少对个人利益的损害,并给予合理补偿个人自由社会责任法律调节公共利益法律的智慧在于找到个人与社会、自由与秩序、权利与义务之间的平衡点,让每个人在享受权利的同时承担相应责任,在追求个人利益的同时维护公共利益,最终实现社会的和谐发展法治观念的培养学法懂法主动学习法律知识,了解基本法律常识,知道哪些行为是法律允许的,哪些是法理解法律精神,掌握法律原则,明白法律为什么这样规定,懂得法律背后的价值律禁止的追求守法用法自觉遵守法律规定,将法律要求内化为行为习惯,做到不违法、不犯罪学会运用法律武器保护自己的合法权益,遇到侵害时勇于维权,通过合法途径解决纠纷培养法治观念不是一朝一夕的事情,需要从日常生活中的点滴做起遵守校规校纪、遵守交通规则、尊重他人权利,这些看似平常的行为,都是法治精神的体现当法治成为一种生活方式、一种思维习惯,我们就真正成为了法治社会的合格公民法律意识与规则意识密不可分规则意识是法律意识的基础,一个连基本规则都不遵守的人,很难指望他会遵守法律因此,我们要从小培养规则意识,在家遵守家规,在校遵守校规,在社会遵守各项规章制度,逐步形成自觉守法的良好习惯法律与道德的关系法律最低限度的行为规范,强制性道德更高层次的行为准则,自律性结合共同规范人的行为法律与道德既有区别又有联系法律是最低限度的道德,它划定了人们行为的底线,违反法律就要承担法律责任而道德是更高层次的行为准则,它倡导人们追求善良、正义、诚信等美德,主要依靠社会舆论和个人良心来维系第四章礼仪安全法治的融合实践··礼仪、安全、法治三者并非孤立存在,而是相互交织、相互促进的有机整体礼仪体现文明素养,安全保障生命健康,法治维护社会秩序三者融合于我们的日常生活,共同塑造着我们的行为方式和价值观念日常生活中的礼仪与法治尊重他人文明礼貌遵守交通规则保障安依法维权理性解决纠,,,全纷使用礼貌用语,如您好谢谢对不起;尊重他人隐私,不走人行道,过马路走斑马线,遵遇到权益受损时,通过合法途随意打听或传播他人信息;公守信号灯指示;骑自行车遵守径维权:与对方协商沟通;请求共场合保持安静,不大声喧哗;交通规则,不逆行、不闯红灯;相关部门调解;向法院提起诉排队时遵守秩序,不插队拥乘坐公交车系好安全带,不将讼不采取过激行为,不以违挤这些礼仪行为既体现个头手伸出窗外遵守交通规法方式讨说法理性、和人修养,也是法律对公民行为则既是安全需要,也是法律义平、合法地解决问题,既保护的基本要求务,更是对他人生命的尊重了自己的权益,也维护了社会秩序学校中的安全与法治教育完善的校园安全管理制度学校建立健全门禁制度、值班制度、巡查制度,配备专职保安和监控设备;定期开展安全隐患排查,及时消除各类风险;制定应急预案,定期组织消防演练、地震演练等,提高师生应急处置能力;建立校园欺凌防控机制,设立举报渠道,及时制止和处理欺凌行为法律知识进课堂开设法治教育课程,系统讲授宪法、民法、刑法等基本法律知识;邀请法官、检察官、律师等法律专业人士进校园,通过模拟法庭、案例讲解等形式,让学生直观了解法律运作;组织参观法院、看守所等法治教育基地,增强法律的真实感和震慑力;通过主题班会、演讲比赛、知识竞赛等活动,营造学法氛围防范校园欺凌营造和谐环境,加强思想教育,培养学生尊重他人、友爱互助的意识;建立预警机制,关注特殊学生群体,及时发现欺凌苗头;畅通举报渠道,鼓励学生勇敢报告欺凌行为;严肃处理欺凌事件,让施暴者承担应有后果;为受害者提供心理辅导,帮助其走出阴影;加强家校沟通,形成教育合力家庭与社会的共同责任家庭教育的关键作用社会各界的共同努力家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师良好的家庭教育对于培养孩子的礼仪修养、安全意识青少年的健康成长需要全社会共同关心和支持,形成家庭、学校、社会三位一体的教育保护网络和法治观念至关重要社区:开展法治宣传活动,组织安全教育讲座,提供文化体育设施01媒体:传播正能量,曝光违法行为,营造良好社会氛围言传身教企业:履行社会责任,不向未成年人提供不适宜产品和服务公安司法机关:严厉打击侵害未成年人犯罪,依法保护未成年人权益父母要以身作则,用自己的文明行为、守法行为为孩子树立榜样志愿者组织:开展公益活动,为青少年提供帮助和指导02日常教育在日常生活中随时随地进行礼仪、安全、法律教育,让孩子从小养成好习惯03适度管教既要关爱孩子,也要严格要求,及时纠正不良行为,培养规则意识互动环节情景模拟与案例讨论:理论学习需要与实践相结合,通过情景模拟和案例讨论,我们可以更深刻地理解和掌握礼仪、安全、法治的知识和技能校园安全突发事件应对法律维权小剧场礼仪规范角色扮演情景设置:教学楼突然发生火灾,浓烟弥漫,请情景设置:你在网上购买了一件衣服,收货后情景设置:你去拜访老师家,应该注意哪些礼问你应该如何应对发现质量有严重问题,与商家沟通无果,你应仪该怎么办要点:保持冷静;用湿毛巾捂住口鼻;弯腰低姿要点:提前预约,不贸然造访;准时到达,不迟前行;按照疏散指示快速撤离;不乘坐电梯;到要点:保留证据聊天记录、照片、订单信息;到;进门先敲门,得到允许再进入;见到老师问达安全地点后清点人数;拨打119报警向电商平台投诉;向消费者协会投诉;向市场好,使用敬语;坐姿端正,不随意翻动物品;告辞监管部门举报;必要时通过法律途径解决时表示感谢,等主人送到门口再离开讨论题目

1.如果看到同学被欺凌,你应该怎么做旁观是否也有责任

2.在公交车上遇到老人需要让座,但你身体也不舒服,该如何处理

3.朋友邀请你参加一个看起来很刺激但可能有危险的活动,你会去吗课件总结礼仪是中华文化的精神纽带安全是生命的第一保障传承五千年的文明礼仪,是我们民族的宝贵财富,体现生命至上,安全第一树立安全意识,掌握自护技能,远着尊重、和谐、秩序的价值追求离危险,珍爱生命三者相辅相成共筑美好未来法治是社会稳定的根本保障,礼仪塑造文明,安全守护生命,法治维护正义三者融依法治国,建设法治社会学法懂法守法用法,做法治合实践,共同构建和谐社会社会的合格公民同学们,礼仪、安全、法治不是抽象的概念,而是具体的行动;不是一时的要求,而是终身的追求让我们从现在做起,从小事做起,将所学知识转化为实际行动,在日常生活中践行文明礼仪,增强安全意识,培养法治精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量!记住:我们每个人都是社会的一分子,我们的一言一行不仅代表个人形象,也影响着社会风气让我们携手共进,做有礼仪、懂安全、守法治的新时代好少年!致敬文明礼仪守护生命安全践行法治精神123做文明有礼的新时代好少年树立安全意识珍爱生命尊法学法守法用法做守法公民,,传承中华优秀传统文化,展现当代青年风采时刻保持警惕,远离危险,保护自己和他人以法律为准绳,以正义为追求,建设法治中国少年强则国强,少年智则国智让我们牢记习近平总书记的殷切嘱托,扣好人生第一粒扣子,树立正确的世界观、人生观、价值观,成长为担当民族复兴大任的时代新人!。