社会安全感课件

社会安全感构建和谐稳定的社会基础第一章社会安全感的定义与内涵什么是社会安全感个体层面社会层面心理维度个体对身体和心理风险的预感及应对能力公众对社会环境安全状况的主观评价是反包含确定感和可控感体现人们对未来,,,是人们对自身安全状况的感知和判断映社会治安状况的重要晴雨表风险的信心与自由感受安全与安心的区别安全Safety安心Security•客观无损害状态•包含系统设计、运作流程•风险最小化的技术保障•可量化、可测量的指标•主观信任感与心理状态•基于对安全的认知•社会信任关系的建立•情感层面的舒适感受安全与安心的关系安全是基石,安心是花开第二章当前社会安全感的现状与挑战大学生社会安全感调查亮点泸州市案例研究

87.8%

67.2%

2.9%

57.4%校园安全感治安认可度食品高度信任网络安全感学生在校园内感到安全警院学生安学生认可本市治安状况但医学院学学生认为食品非常安全超过半数学生认为网络交往安全仍有,,,,全感最高达以上生认可度仅对食品安全感不足担忧网络风险90%

45.9%

42.6%影响社会安全感的关键因素校园安全管理食品安全监管安保力量配置、监控覆盖率、应急响应机制等直接影响学生的安全感监管力度不足、企业利益驱动导致的信任缺失是当前最突出的问题受完善的校园安全体系能够为学生提供可见的保护增强其心理安食品安全事件频发严重削弱了公众对食品供应链的信心,全感多维度风险信息透明度交通安全、网络安全、公共卫生等多领域风险交织共同影响公众的,整体安全感受需要系统性的治理方案,安全保障的多重防线校园安全监控食品安全监管先进的技术设备与专业的安保团队构成校园安全的第一道防线从生产到餐桌的全链条监管保障食品安全第三章社会安全感与心理健康的关联社会焦虑与安全感的互动社会压力源公众焦虑上升社会动荡、经济压力、健康危机等因素持续加不确定性增加导致群体性焦虑情绪蔓延剧心理压力加剧安全感下降安全感缺失进一步加重心理负担形成恶性循,焦虑情绪削弱个体的安全感知能力环学校与社区如何培育安全感建立温暖关系通过温暖的师生关系、积极的情绪支持增强学生的归属感和安全感让每,,个学生都感受到被关心和重视关注内心世界深入了解学生的真实想法和情绪状态帮助他们学会识别、表达和调节负面,情绪运用情绪标签法等科学方法,构建社群联结建立被看见、被理解、被认同的支持性社群通过团体活动和互助机制,促进心理韧性的培养安全感的三大支柱被看见被理解每个人的存在都被注意和认可情感和需求得到共情和回应被支持获得实际的帮助和情感支撑第四章提升社会安全感的策略与实践政府与社会的责任123完善社会保障体系加强治安防控强化食品药品监管构建覆盖养老、医疗、失业等多方面的全面提升街面见警率加强社区警务建设和治安建立多部门联合执法机制对假冒伪劣产品,,保障网络目前已覆盖亿人确保每个公巡逻力度严厉打击各类违法犯罪行为让公实施严厉打击从源头到终端全链条监管保,

13.6,,,,,民在面临风险时都能获得基本保障增强社众在日常生活中能够真切感受到安全的存障民众的健康安全和消费信心,会安全的底线保护在学校与家庭的协同作用安全教育家校合作文化营造共享心理健康资源及时关注学生情绪变化提,,供及时支持加强安全教育与应急演练提升学生的风险识,营造温馨包容的校园文化减少校园暴力和欺凌,别和自我保护能力事件的发生个人层面的安全意识培养0102增强风险识别能力提升自我保护技能学会识别生活中的各种潜在风险培养敏锐的安全意识和预警能力掌握基本的自救互救知识在危险情况下能够有效保护自己和他人,,0304理解安全与自由的平衡参与社区安全建设认识到安全保障与个人自由之间的合理关系理性应对各种社会风险积极参与社区安全治理形成共治共享的安全环境人人都是安全的守护者,,,携手共筑安全网政府个人学校家庭第五章未来展望与行动呼吁共建安全感社会,迈向幸福生活1安全感是基石社会和谐稳定的根基,人民幸福感的重要来源,是一切美好生活的前提条件2持续创新治理需要全社会持续努力,不断创新治理方式,强化社会信任,提升心理健康水平3人人享有安全让每个人都能真切感受到安全与安心,共同享受美好生活的阳光与温暖让我们携手行动,从我做起共筑安全感的坚实屏障!安全感不是一蹴而就的,而是需要全社会长期共同努力的结果当我们每个人都为构建安全社会贡献自己的力量时,我们就能共同迎来一个更加和谐、稳定、幸福的未来让我们从今天开始,从自己做起,为建设更美好的社会而不懈奋斗!。