高中作文应试题型与佳作赏析

高中作文应试题型与佳作赏析

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列关于议论文结构要素的说法，错误的是（）A.提出问题B.分析问题C.解决问题D.抒发感情【答案】D【解析】议论文基本结构包括提出问题、分析问题和解决问题，抒发感情属于散文特征

2.记叙文描写景物时，主要运用哪种表达方式？（）A.议论B.描写C.说明D.抒情【答案】B【解析】记叙文描写景物以具体形象呈现，主要运用描写手法

3.高中作文中，夹叙夹议主要体现哪种文体特征？（）A.说明文B.议论文C.记叙文D.应用文【答案】C【解析】记叙文中穿插议论，使内容更具深度，体现夹叙夹议特征

4.以下哪种开头方式最符合记叙文要求？（）A.引用名言B.设置悬念C.直接点题D.数据说明【答案】B【解析】记叙文开头宜设置悬念吸引读者，符合记叙文导入特点

5.议论文中摆事实讲道理体现的论证方法主要是（）A.举例论证B.对比论证C.道理论证D.比喻论证【答案】C【解析】摆事实讲道理强调理论依据，主要运用道理论证

6.描写人物外貌时，以下哪种方法最能使形象立体？（）A.静态描写B.动态描写C.语言描写D.心理描写【答案】B【解析】动态描写展现人物活动状态，使形象更立体生动

7.记叙文结尾戛然而止的修辞效果主要是（）A.余音绕梁B.画龙点睛C.言有尽而意无穷D.首尾呼应【答案】C【解析】戛然而止创造想象空间，体现言有尽而意无穷效果

8.作文标题破茧最可能属于哪种文体？（）A.说明文B.议论文C.记叙文D.应用文【答案】C【解析】破茧象征成长蜕变，适合记叙文表现人生经历

9.作文中欲扬先抑的写作技巧主要服务于（）A.结构安排B.主题深化C.语言表达D.情感渲染【答案】B【解析】欲扬先抑通过对比强化主题，体现主题深化作用

10.以下哪种叙述视角最有利于展现人物内心？（）A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.全知视角【答案】A【解析】第一人称便于直接展现叙述者情感，适合表现内心活动【答案】A【解析】议论文基本结构包括提出问题、分析问题和解决问题，抒发感情属于散文特征【答案】B【解析】记叙文描写景物以具体形象呈现，主要运用描写手法【答案】C【解析】记叙文中穿插议论，使内容更具深度，体现夹叙夹议特征【答案】B【解析】记叙文开头宜设置悬念吸引读者，符合记叙文导入特点【答案】C【解析】摆事实讲道理强调理论依据，主要运用道理论证【答案】B【解析】动态描写展现人物活动状态，使形象更立体生动【答案】C【解析】戛然而止创造想象空间，体现言有尽而意无穷效果【答案】C【解析】破茧象征成长蜕变，适合记叙文表现人生经历【答案】B【解析】欲扬先抑通过对比强化主题，体现主题深化作用【答案】A【解析】第一人称便于直接展现叙述者情感，适合表现内心活动

二、多选题（每题4分，共20分）

1.记叙文写作中，以下哪些属于环境描写的作用？（）A.渲染气氛B.衬托人物C.推动情节D.交代背景E.暗示主题【答案】A、B、C、D、E【解析】环境描写具有渲染气氛、衬托人物、推动情节、交代背景和暗示主题等多重作用

2.议论文写作中，以下哪些属于常见论证方法？（）A.举例论证B.比喻论证C.对比论证D.类比论证E.归纳论证【答案】A、B、C、D、E【解析】议论文常见论证方法包括举例、比喻、对比、类比和归纳等多种形式

3.记叙文描写人物的方法包括（）A.肖像描写B.语言描写C.行动描写D.心理描写E.细节描写【答案】A、B、C、D、E【解析】记叙文描写人物需综合运用肖像、语言、行动、心理和细节等多种方法

4.作文开头常见技巧有（）A.开门见山B.设置悬念C.引用名言D.描绘场景E.讲述故事【答案】A、B、C、D、E【解析】作文开头技巧多样，可开门见山、设置悬念、引用名言、描绘场景或讲述故事等

5.记叙文结尾常见方式包括（）A.自然收束B.点明主旨C.首尾呼应D.抒情议论E.留下悬念【答案】A、B、C、D、E【解析】记叙文结尾方式多样，可自然收束、点明主旨、首尾呼应、抒情议论或留下悬念等

三、填空题（每题3分，共24分）

1.记叙文六要素是指______、______、______、______、______和______【答案】时间；地点；人物；事件；原因；结果

2.议论文的论证结构通常包括______、______和______三个部分【答案】论点；论据；论证

3.记叙文描写景物的方法主要有______、______和______三种【答案】动静结合；虚实相生；多感官描写

4.作文中借物喻人的写作手法属于______手法【答案】象征

5.记叙文叙述视角分为______、______和______三种【答案】第一人称；第二人称；第三人称

6.议论文常见的论证方式有______、______、______和______【答案】举例论证；对比论证；比喻论证；归纳论证

7.作文中详略得当体现的写作原则主要是______原则【答案】主次分明

8.记叙文描写人物时，白描属于______描写方法【答案】细节

四、判断题（每题2分，共10分）

1.记叙文必须按照时间顺序展开叙述（）【答案】（×）【解析】记叙文可采用倒叙、插叙等非时间顺序方式展开

2.议论文的论据必须是真实可靠的（）【答案】（√）【解析】议论文论据需保证真实性，否则影响论证效力

3.记叙文描写景物时，必须运用多种修辞手法（）【答案】（×）【解析】记叙文景物描写可根据需要选择修辞，非必须使用多种

4.作文标题必须直接点明主题（）【答案】（×）【解析】作文标题可采用含蓄、象征等方式，不一定直接点题

5.议论文中道理论证主要运用权威言论作为论据（）【答案】（×）【解析】道理论证主要运用科学原理、哲理等作为论据，非必须权威言论

五、简答题（每题4分，共16分）

1.简述记叙文和议论文的主要区别【答案】记叙文以叙述和描写为主要表达方式，侧重再现生活；议论文以议论为主要表达方式，侧重阐述观点记叙文重形象性，议论文重逻辑性

2.如何理解记叙文中的细节描写？【答案】细节描写指对人物、环境或事件的细微特征进行具体刻画，通过小中见大表现人物性格或主题思想

3.议论文中举例论证的写作要点有哪些？【答案】

①选择典型事例；

②事例与论点相符；

③事例要具体生动；

④分析事例与论点的联系

4.作文标题风雨哈佛路体现的写作手法是什么？【答案】采用比喻手法，将人生困境比作风雨，将哈佛求学经历比作路，形象展现成长历程

六、分析题（每题8分，共16分）

1.分析以下记叙文片段的描写手法清晨的校园格外安静，阳光透过树叶的缝隙洒在石板路上，发出斑驳的光影小林背着书包匆匆走过，他低着头，似乎在思考什么突然，他停下脚步，捡起一片被风吹落的树叶，仔细观察着上面的纹路【答案】

①环境描写通过阳光树叶石板路等意象渲染宁静氛围；

②心理描写通过低着头思考等暗示人物内心活动；

③细节描写通过捡起树叶观察纹路等具体动作展现人物专注；

④动静结合将静态环境描写与动态人物行为结合，使画面更生动

2.分析以下议论文片段的论证特点有人说成功需要天赋，但爱迪生说过天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水爱迪生一生获得千项专利，正是通过无数次的实验才取得突破可见，成功更多取决于努力而非天赋【答案】

①道理论证引用名言作为论据，增强说服力；

②举例论证列举爱迪生事例，使观点具体化；

③对比论证将天赋说与努力说对比，突出中心论点；

④语言简洁有力，逻辑清晰，论证过程完整

七、综合应用题（20分）阅读以下材料，按要求作文人生如逆旅，我亦是行人苏轼在贬谪途中写下这句感慨，道出了人生常态请结合材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文【答案示例】题目逆旅中的行者人生如逆旅，我们都是匆匆的过客面对顺境与逆境，苏轼以豁达之心写下我亦是行人，启示我们唯有保持清醒认知，方能在这场逆旅中从容前行人生逆旅中的成长，既在于克服困难，更在于保持内心的平静与成长逆旅中的行者，需有直面困境的勇气苏轼被贬黄州，处境困顿，却写下长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香的旷达之语人生路上难免风雨，唯有以勇气直面困境，方能化阻力为动力正如爱迪生在发明电灯时经历上千次失败，却依然坚持实验，最终点亮了世界逆旅中的行者，以勇气为帆，才能乘风破浪逆旅中的行者，更需保持内心的平静苏轼在贬谪中开垦东坡，自号东坡居士，将苦难转化为创作的源泉面对人生起伏，保持内心平静，才能看清事物本质陶渊明不为五斗米折腰，选择归隐田园，正是保持内心平静的典范逆旅中的行者，以平静为舟，才能在波涛中稳渡难关逆旅中的行者，终将收获成长的智慧苏轼在黄州完成了《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等名篇，将贬谪经历升华为人生智慧人生逆旅不仅是考验，更是成长的机会通过经历磨难，我们才能更深刻地认识自我，提升生命境界正如竹子在风雨中生长，经历磨难的生命更加坚韧我亦是行人，苏轼的感慨道出了人生常态在这场逆旅中，我们既是经历者，也是创造者唯有以勇气面对困境，保持内心平静，不断汲取成长智慧，才能在这场逆旅中留下属于自己的印记愿我们都能成为逆旅中的从容行者，在人生道路上书写属于自己的篇章。