高密中考生物试题与答案呈现

高密中考生物试题与答案呈现

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列哪种动物属于腔肠动物？（）A.章鱼B.珊瑚C.青蛙D.蜘蛛【答案】B【解析】珊瑚属于腔肠动物，具有辐射对称、体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔等特征

2.植物进行光合作用的主要场所是（）A.叶肉细胞B.根尖细胞C.茎的导管D.花的花瓣【答案】A【解析】叶肉细胞含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要场所

3.人体消化食物和吸收营养的主要器官是（）A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏【答案】B【解析】小肠是消化食物和吸收营养的主要器官，具有肠壁薄、内表面有皱襞和小肠绒毛等特点

4.下列哪种气体是植物进行光合作用的原料？（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.甲烷【答案】B【解析】植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气

5.人体血液中的红细胞主要功能是（）A.运输氧气B.运输二氧化碳C.调节体温D.防御感染【答案】A【解析】红细胞富含血红蛋白，主要功能是运输氧气

6.下列哪种动物属于哺乳动物？（）A.蝙蝠B.企鹅C.海豚D.鳄鱼【答案】C【解析】海豚具有哺乳动物的特征，如胎生、哺乳等

7.植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区【答案】D【解析】成熟区有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位

8.下列哪种生态系统最容易受到人类活动的影响？（）A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统【答案】B【解析】草原生态系统较为脆弱，最容易受到人类活动的影响

9.人体神经系统的基本单位是（）A.神经元B.神经节C.神经纤维D.神经末梢【答案】A【解析】神经元是神经系统的基本单位，具有感受刺激和传导兴奋的功能

10.下列哪种生物属于真菌？（）A.酵母菌B.藻类C.细菌D.病毒【答案】A【解析】酵母菌属于真菌，具有细胞壁、细胞核等特征

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列哪些属于植物体的器官？（）A.根B.茎C.叶D.花E.种子【答案】A、B、C、D、E【解析】根、茎、叶、花、种子都是植物体的器官

2.人体呼吸系统的组成包括（）A.鼻腔B.气管C.支气管D.肺E.喉【答案】A、B、C、D、E【解析】人体呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺

3.下列哪些是生态系统中的分解者？（）A.细菌B.真菌C.植物D.动物E.蚯蚓【答案】A、B、E【解析】细菌、真菌和蚯蚓是生态系统中的分解者，能够分解有机物

4.人体循环系统的组成包括（）A.心脏B.血管C.血液D.淋巴E.神经系统【答案】A、B、C【解析】人体循环系统包括心脏、血管和血液

5.下列哪些是植物进行光合作用的条件？（）A.光能B.二氧化碳C.水D.温度E.氧气【答案】A、B、C【解析】植物进行光合作用的条件是光能、二氧化碳和水

三、填空题（每题2分，共16分）

1.植物体吸收水分和无机盐的主要器官是______【答案】根（2分）

2.人体消化食物和吸收营养的主要器官是______【答案】小肠（2分）

3.植物进行光合作用的场所是______【答案】叶绿体（2分）

4.人体血液中的红细胞主要功能是______【答案】运输氧气（2分）

5.生态系统中的生产者是______【答案】绿色植物（2分）

6.人体神经系统的基本单位是______【答案】神经元（2分）

7.下列哪种动物属于哺乳动物？______【答案】海豚（2分）

8.真菌的营养方式是______【答案】异养（2分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小

2.植物根尖的结构中，伸长区是根生长最快的地方（）【答案】（√）【解析】伸长区是根生长最快的地方，细胞逐渐伸长

3.人体血液中的白细胞主要功能是防御感染（）【答案】（√）【解析】白细胞能够吞噬病原体，防御感染

4.生态系统中的消费者包括食草动物、食肉动物和杂食动物（）【答案】（√）【解析】消费者包括食草动物、食肉动物和杂食动物

5.植物进行光合作用需要光能、二氧化碳和水（）【答案】（√）【解析】植物进行光合作用的条件是光能、二氧化碳和水

五、简答题（每题4分，共20分）

1.简述植物体的结构层次【答案】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体【解析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体

2.简述人体消化系统的组成【答案】人体消化系统包括消化管和消化腺消化管包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏【解析】人体消化系统包括消化管和消化腺消化管包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏

3.简述生态系统中的分解者作用【答案】分解者能够分解有机物，将有机物转化为无机物，促进物质循环【解析】分解者能够分解有机物，将有机物转化为无机物，促进物质循环

4.简述人体循环系统的功能【答案】人体循环系统的主要功能是运输营养物质、代谢废物和调节体温【解析】人体循环系统的主要功能是运输营养物质、代谢废物和调节体温

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析植物进行光合作用的意义【答案】植物进行光合作用的意义在于

（1）制造有机物，为自身和其他生物提供营养物质；

（2）释放氧气，供生物呼吸；

（3）维持大气中氧气和二氧化碳的平衡【解析】植物进行光合作用的意义在于

（1）制造有机物，为自身和其他生物提供营养物质；

（2）释放氧气，供生物呼吸；

（3）维持大气中氧气和二氧化碳的平衡

2.分析人体呼吸系统的功能【答案】人体呼吸系统的主要功能是吸入氧气，排出二氧化碳具体包括

（1）鼻腔、咽、喉、气管、支气管负责气体的清洁、温暖和湿润；

（2）肺是气体交换的主要场所，通过肺泡与血液进行气体交换【解析】人体呼吸系统的主要功能是吸入氧气，排出二氧化碳具体包括

（1）鼻腔、咽、喉、气管、支气管负责气体的清洁、温暖和湿润；

（2）肺是气体交换的主要场所，通过肺泡与血液进行气体交换

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.某学校开展了一次生物实验活动，实验内容是探究植物的光合作用请根据实验步骤和结果，分析实验的原理和意义【答案】实验步骤

（1）将植物放在光下，观察其生长情况；

（2）将植物放在黑暗中，观察其生长情况；

（3）比较两组植物的生长情况实验结果

（1）放在光下的植物生长良好，叶片变绿；

（2）放在黑暗中的植物生长不良，叶片变黄实验原理植物进行光合作用需要光能，光合作用的产物是有机物和氧气实验意义

（1）验证植物进行光合作用的条件是光能；

（2）说明光合作用对植物生长的重要性；

（3）揭示光合作用在生态系统中中的作用【解析】实验步骤

（1）将植物放在光下，观察其生长情况；

（2）将植物放在黑暗中，观察其生长情况；

（3）比较两组植物的生长情况实验结果

（1）放在光下的植物生长良好，叶片变绿；

（2）放在黑暗中的植物生长不良，叶片变黄实验原理植物进行光合作用需要光能，光合作用的产物是有机物和氧气实验意义

（1）验证植物进行光合作用的条件是光能；

（2）说明光合作用对植物生长的重要性；

（3）揭示光合作用在生态系统中中的作用

2.某班级开展了一次关于人体消化系统的调查活动，请根据调查结果，分析人体消化系统的功能和特点【答案】调查结果

（1）人体消化系统包括消化管和消化腺；

（2）消化管包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；

（3）消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏分析

（1）人体消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养；

（2）消化管和消化腺协同作用，完成消化和吸收的功能；

（3）人体消化系统具有高效、灵活的特点【解析】调查结果

（1）人体消化系统包括消化管和消化腺；

（2）消化管包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；

（3）消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏分析

（1）人体消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养；

（2）消化管和消化腺协同作用，完成消化和吸收的功能；

（3）人体消化系统具有高效、灵活的特点。