预防实验课安全课件

预防实验课安全课件第一章实验室安全的重要性安全是实验的生命线生命至上的价值观国家领导人的重要指示实验室安全直接关系到每一位师生的生命财产安全，关系到学校正常的习近平总书记多次强调生命重于泰山，要求各级各类单位必须牢固树立教学科研秩序，更关系到社会的和谐稳定任何实验成果都不能以牺牲安全发展理念，把人民群众生命安全放在首位高校实验室安全工作是安全为代价落实这一理念的重要体现安全第一责任到人持续改进预防为主，防患于未然层层落实，人人有责高校实验室安全现状与挑战当前高校实验室面临着复杂的安全管理形势，必须高度重视并采取有效措施应对各类安全挑战1人员流动性大学生群体每年更新，新进人员安全意识和技能参差不齐，需要持续开展安全教育培训工作2操作频繁密集实验室使用频率高，多个项目同时进行，交叉作业增加了安全管理难度和风险发生概率3危险源种类多涉及化学、生物、辐射、机械等多种危险源，每类危险源都有其特殊的安全管理要求4事故警示频发安全意识缺失的惨痛代价一次违规操作,可能毁掉一个家庭;一次侥幸心理,可能造成终生遗憾实验室安全事故的每一个案例,都是用血和泪写成的警示录数亿元多人100+年均事故数经济损失伤亡人数全国高校实验室安全事故设备损坏和赔偿总额统计第二章实验室安全责任体系学校层面责任党政同责一岗双责组织保障学校党政主要负责人为实验室安全工作第一学校各级领导干部在履行业务职责的同时，建立校级实验室安全工作领导小组，统筹协责任人，对学校实验室安全工作负全面领导必须承担相应的安全管理责任调全校实验室安全管理工作责任二级单位与实验室责任二级单位安全管理职责学院、系等二级单位负责人是本单位实验室安全工作的第一责任人，全面负责本单位实验室安全管理工作的组织实施•建立健全本单位实验室安全管理制度和操作规程•组织开展实验室安全检查和隐患整改工作•落实实验室安全教育培训和准入制度•配备必要的安全设施和个人防护装备•制定本单位实验室安全应急预案并组织演练实验室负责人直接责任责任清单实验室负责人是本实验室安全工作的直接责任人，负责实验室日常安全管理工作，必须签订实验室安全承诺书项目负责人安全职责科研项目负责人和指导教师是实验项目安全工作的直接责任人，对实验过程的安全负有不可推卸的责任危险源辨识全面识别实验项目涉及的各类危险源和风险点风险评估对危险源进行科学评估，确定风险等级和控制措施安全措施制定针对性的安全防护措施和应急处置方案指导培训对参与实验人员进行安全教育和操作培训准入管理确保所有实验人员通过安全考核后方可上岗第三章实验室安全管理制度完善的安全管理制度是实验室安全工作的重要保障必须建立覆盖实验室安全工作全过程、各环节的制度体系，并严格执行安全检查与隐患整改建立常态化检查机制安全检查是发现和消除安全隐患的重要手段，必须做到定期检查与随机抽查相结合，全面检查与专项检查相结合•日常检查实验室负责人每日巡查•周检查二级单位每周组织检查•月检查学校职能部门每月抽查•学期检查开学和期末全面检查•专项检查针对重点领域开展010203发现隐患登记建档制定方案通过检查及时发现安全隐患和问题详细记录隐患情况，建立台账明确整改措施、责任人和完成时限0405组织整改验收销号按方案落实整改，确保到位整改完成后验收确认，闭环管理安全教育培训与准入安全教育培训是提高实验人员安全意识和技能的根本途径，是实验室安全管理的第一道防线入学教育1新生入学时开展安全知识普及教育，树立安全意识岗前培训2进入实验室前接受系统的安全知识和操作技能培训在岗培训3定期组织安全知识更新和应急演练培训考核准入4通过理论和实操考核后获得实验室准入资格严格准入制度所有进入实验室工作学习的人员，包括师生、访问学者、临时工作人员等，都必须通过安全教育培训和考核，取得准入资格后方可进入实验室进行实验操作未取得准入资格者一律不得进入实验室危险源全周期管理危险源管理贯穿采购、储存、使用、处置全过程，必须实现闭环管理，确保每个环节都在可控范围内采购申请规范储存严格审批程序，源头管控分类存放，专人管理废弃处置使用登记专业回收，安全处理详细记录，可追溯建立危险源档案分级分类管理对实验室涉及的所有危险源建立完整档案，包括化学品名称、数量、存放位置、根据危险源的危害程度和使用频率，实施分级分类管理，对高危险品实行双人管危险特性、安全措施等信息，实现信息化动态管理理、双人使用、双人双锁制度安全应急预案与演练预案制定针对可能发生的各类事故制定详细应急预案，明确应急响应流程和处置措施物资配备配备消防器材、急救箱、应急药品、防护装备等应急物资，定期检查维护定期演练每学期至少组织一次应急演练，提高师生应急处置能力和自救互救能力及时响应建立24小时应急值守制度，确保突发事件能够得到快速有效处置常见应急场景•化学品泄漏应急处置•火灾爆炸应急疏散•人员受伤急救处理•生物安全事件应对•设备故障应急处理实验室安全事故上报制度及时准确上报安全事故是控制事故影响、总结经验教训、防止类似事故再次发生的重要环节事故发生1第一时间采取应急措施，保护现场，救助伤员小时内21向实验室负责人、二级单位和学校职能部门报告小时内243提交详细书面报告，说明事故经过和初步原因事故调查4配合相关部门开展事故调查，查明原因整改落实5根据调查结果制定整改措施并严格执行严禁四种行为迟报超过规定时限报告事故谎报故意歪曲事实真相瞒报隐瞒事故不报漏报遗漏重要信息对违反规定者将依法依规追究责任，情节严重的移交司法机关处理第四章实验操作安全规范规范的实验操作是保障实验安全的关键每位实验人员都必须严格遵守操作规程，养成良好的安全习惯个人防护装备正确使用PPE防护装备是安全屏障个人防护装备是保护实验人员免受危害的最后一道防线，必须根据实验性质正确选择和佩戴进入实验室前，必须穿戴好所有必需的个人防护装备，实验过程中不得随意摘除离开实验室时，应将防护装备放置在指定位置，不得穿戴实验服离开实验区域化学品安全操作要点化学品是实验室最常见也是最危险的物质之一，必须严格按照安全规范进行操作和管理分类存放原则按化学品性质分类存放易燃品、氧化剂、腐蚀品、毒害品等严格分开，避免相互作用引发事故•易燃易爆物质远离火源和热源•强酸强碱分开存放并设防泄漏托盘•互不相容的化学品隔离储存使用前准备使用任何化学品前必须仔细阅读安全数据表MSDS，了解其危险特性、防护措施和应急处理方法•检查容器标签是否清晰完整•确认化学品状态是否正常•准备好相应的防护装备和中和剂规范操作流程严格按照操作规程进行实验，在通风橱内操作挥发性、有毒化学品，避免直接接触和吸入•取用化学品应使用专用工具•禁止用嘴吸取化学溶液•剩余化学品不得倒回原瓶废弃物处理化学废弃物必须分类收集，贴好标签，交由有资质的单位统一处理，严禁随意倾倒或混合处理•设置专门的废液收集容器•详细记录废弃物种类和数量•定期联系专业公司回收处理生物实验安全注意事项生物安全风险管控生物实验涉及病原微生物、基因工程、动物实验等内容,具有特殊的生物安全风险,必须严格遵守生物安全操作规范严格隔离措施病原微生物必须在相应等级的生物安全柜内操作,防止微生物扩散和交叉污染不同实验项目使用的材料和器具应严格分开无菌操作技术培养、接种、传代等操作必须在无菌条件下进行,操作前后对工作区域和双手进行消毒,避免污染实验材料和感染操作人员废弃物消毒含有生物危害的废弃物必须经过高压灭菌或化学消毒处理后,按照医疗废物管理规定进行处置,不得作为普通垃圾丢弃动物实验伦理动物实验必须遵守3R原则减少、替代、优化,获得伦理审批,实验操作应尽量减少动物痛苦,实验后妥善处理动物尸体电气与机械设备安全电气和机械设备是实验室重要的工具,不当使用可能导致触电、机械伤害等严重后果电气安全基本要求定期检查电气设备的绝缘性能和接地保护装置,确保其完好有效发现电线老化、插座损坏等问题应立即停用并报修严禁私拉乱接电线,不得超负荷用电使用大功率电器时应提前申请,经批准后方可使用设备操作前培训使用任何机械设备前必须接受专门培训,熟悉设备性能、操作程序和安全注意事项特别是高速离心机、高温炉、压力容器等特种设备,必须由取得操作资格的人员操作,严格遵守操作规程,做好运行记录设备维护保养建立设备维护保养制度,定期对设备进行检查、清洁、润滑和校准长期不用的设备应切断电源,做好防尘防潮措施设备出现异常声音、异味、过热等情况应立即停机检查,不得带病运行机械设备防护用电安全提示•操作时不得佩戴手套接触旋转部件•湿手不得接触电器开关•长发必须束起,不得穿宽松衣物•实验结束及时关闭电源•设备运行中不得擅自离开•发现漏电立即切断电源•清洁维护时必须先断电并挂警示牌•不得在实验室使用电热器具高温、高压及特殊环境实验安全高温、高压、低温、真空等特殊条件下的实验具有较高风险,必须格外谨慎,严格遵守操作规程高温实验防护高压实验管理低温与真空安全使用马弗炉、烘箱等高温设备时,必须佩戴隔热手高压灭菌器、反应釜等压力容器必须定期检验,操使用液氮等低温物质时,必须佩戴低温防护手套和套,使用专用工具取放样品设备升降温应按规定作人员必须持证上岗严格控制装载量,不得超过面罩,避免冻伤液氮应储存在通风良好的区域,速率进行,避免温度剧变造成设备损坏或爆裂高容器容积的2/3操作时密切监控压力和温度,异防止氧气浓度过低导致窒息真空设备应检查密温物品应放置在隔热垫上,并设置警示标志常情况立即停止加热并泄压开盖前必须确认压封性,防止内爆使用真空干燥箱处理易燃易爆物力已降至安全值质时应特别小心爆炸和灼伤预防高温高压实验最大的风险是爆炸和灼伤必须配备必要的安全防护装置,如压力表、安全阀、防爆膜等,并定期检查其有效性实验区域应配备防烫伤药品和冷却水源,一旦发生烫伤立即用大量冷水冲洗并及时就医第五章典型事故案例分析以史为鉴,可以知兴替;以案为鉴,可以明安全每一起事故都是深刻的教训,我们必须从中汲取经验,避免悲剧重演北京某大学实验室爆炸事故事故经过1某年12月,该校化学实验室内三名学生正在进行镁粉实验,操作过程中发生剧烈爆炸,现场火人员伤亡光冲天,实验室被严重损毁2爆炸造成三名研究生当场死亡,另有多名师生事故原因不同程度受伤三个年轻的生命就此陨落,三3个家庭陷入无尽悲痛调查显示,学生在未充分了解镁粉危险性的情况下违规操作,实验过程中镁粉与氧化剂接触深层问题产生剧烈反应,引发爆炸实验室缺乏有效监4管事故暴露出安全教育不到位、操作规程执行不严、导师指导缺失、实验室管理松懈等一系列问题安全意识的淡薄是事故的根本原因事故警示防范措施•任何化学实验都不能掉以轻心•强化安全教育,提高风险意识•必须充分了解实验物质的危险性•建立实验审批制度,高危实验需专门审批•严格遵守操作规程,不得擅自改变实验条件•导师必须在场指导首次实验操作•导师必须亲自指导高危实验•配备必要的监控和报警装置•实验室必须配备完善的安全设施•定期开展应急演练上海高校研究生烧伤事件事故回顾某高校化学系一名研究生在进行有机合成实验时,操作中化学试剂突然飞溅,由于该学生未按规定佩戴护目镜,导致眼部和面部被化学品严重灼伤虽然及时送医救治,但学生眼部受到永久性损伤,视力严重下降,给其学习生活和未来职业发展带来巨大影响这起本可避免的事故,让一个年轻人付出了沉重代价事故教训防护装备不可或缺个人防护装备是保护自身安全的最后一道防线,任何时候都不能因为麻烦或侥幸心理而省略一次疏忽可能造成终生遗憾安全无侥幸许多人认为就这一次不戴没事,但事故往往就发生在这一次必须将佩戴防护装备变成习惯,做到每次实验都严格执行实验室监督责任实验室管理人员应加强监督检查,对不按规定佩戴防护装备的行为及时制止和纠正,必要时可采取强制措施案例总结与安全警示通过对多起实验室安全事故的分析,我们发现绝大多数事故都是可以预防和避免的,关键在于是否真正重视安全、是否严格执行规程操作失误知识缺乏违反操作规程,未按要求进行实验对危险源认识不足,安全知识薄弱指导不足防护缺失导师监管缺位,学生独立操作高危实验未佩戴或不正确使用防护装备侥幸心理管理松懈自认为有经验,忽视安全细节安全制度执行不力,监督检查不到位血的教训防范关键每一起事故背后都是一个破碎的家庭,都是无法挽回的生命这些案例用血的代价告诉我们:实安全培训必须到位,操作规程必须严格执行,防护措施必须落实到位,监督管理必须常抓不懈验室安全无小事,任何环节的疏忽都可能酿成悲剧只有人人重视安全,事事注意安全,才能真正防患于未然第六章安全文化建设与持续改进安全文化是实验室安全管理的灵魂建设良好的安全文化,让安全理念深入人心,是实现长治久安的根本之策建设安全文化的重要性从要我安全到我要安全安全文化建设的核心是培养师生的安全意识,使安全成为每个人的自觉行动当安全意识内化于心、外化于行时,安全管理才能真正落地生根通过持续的安全教育和文化熏陶,让每一位师生认识到:安全不仅仅是学校和管理部门的事,更是自己的事;遵守安全规定不是束缚,而是对自己和他人生命的尊重和保护安全激励与责任追究机制科学的激励和惩戒机制是推动安全工作持续改进的重要保障既要表彰先进,树立榜样,又要严肃追责,形成震慑正向激励责任追究每年评选表彰实验室安全工作先进集体和个对违反安全规定、造成安全事故的单位和个人,给予精神和物质奖励将安全工作成效纳人,依法依规严肃处理根据事故性质和后果,入年度考核和评优评先体系,激发做好安全工给予通报批评、经济处罚、纪律处分等相应作的积极性处理,情节严重的移交司法机关一票否决对发生重大安全事故的单位,实行安全事故一票否决制,取消其年度评优资格对负有责任的个人,依规取消其评奖评优、职称晋升等资格表彰激励示例责任追究情形•年度实验室安全管理先进单位•未按规定开展安全教育培训•优秀实验室安全管理员•安全隐患整改不力•安全隐患排查先进个人•违规操作造成事故•安全文化建设创新奖•瞒报迟报安全事故•应急演练优秀组织奖•安全责任制落实不到位持续改进与信息化管理安全管理是一个持续改进的过程利用现代信息技术手段,建立智慧安全管理平台,提高安全管理的科学化和精细化水平视频监控系统在重点实验室安装视频监控设备,实现24小时实时监控,及时发现和处置异常情况环境监测系统安装温湿度、有毒气体、烟雾等传感器,实时监测实验室环境参数,超标自动报警移动管理平台开发实验室安全管理APP,实现安全检查、隐患上报、培训学习、应急指挥等功能大数据分析建立安全数据库,对历史数据进行分析,识别安全规律,预测潜在风险,实现精准管理举报反馈机制建立安全隐患举报平台,鼓励师生及时报告安全问题,形成全员监督的良好局面持续改进循环PDCAPlan计划:制定安全工作计划和目标Do执行:落实各项安全管理措施Check检查:定期检查评估安全工作Act改进:根据检查结果持续改进通过PDCA循环,不断提升安全管理水平,实现安全管理的螺旋式上升结语安全无小事预防为先:,让安全成为实验的第一课安全是生命的基石,是幸福的阶梯,是成功的保障让实验室安全工作任重道远,需要我们持之以恒地努力每一我们携手同行,共同守护实验室安全,保障师生健康,维位师生都应该把安全放在首位,将安全意识融入日常工作学护校园和谐!习的每一个环节安全不是一个人的事,而是我们共同的责任只有人人重视安全,处处落实安全,时时保持警惕,才能真正筑牢实验室安全防线,为教学科研工作创造安全稳定的环境树立安全意识时刻绷紧安全这根弦,将安全第一的理念内化于心、外化于行严守操作规程每一次实验都严格按照规程操作,不因熟练而松懈,不因麻烦而省略强化责任担当履行好各自的安全职责,对自己负责,对他人负责,对社会负责营造安全文化积极参与安全管理,共同营造人人讲安全,事事保安全的良好氛围谢谢大家!。