2到3岁早教安全课件

到岁早教安全课件23第一章幼儿安全教育的重要性:关键发展期特殊风险期岁是安全意识萌芽的黄金时期也这个年龄段的幼儿好奇心强烈对世界2-3,,是培养自我保护能力的关键阶段在充满探索欲望但认知能力有限无法,,这个时期建立的安全习惯将伴随孩子准确判断危险因此容易发生意外伤害,一生共同责任岁幼儿的身心发展特点2-3生理发展心理特征这个阶段的幼儿动作协调性初步形成能够独立行走、奔跑和攀爬他们对周,围环境充满好奇喜欢用手触摸、用嘴尝试积极探索身边的一切事物,,安全教育目标学会求助认识安全标志教会幼儿在遇到危险或困难时能够通过简单的方式向成人求助如大,,帮助幼儿识别基本的安全标志和规则理解这些标志代表的含义知道声呼喊、寻找熟悉的人,,哪些行为是危险的识别危险遵守规则通过日常引导和示范培养幼儿遵守安全规则的良好习惯让安全行为,,成为自然反应第二章家庭安全环境建设:识别危险源安全空间布置家中常见的危险源包括尖锐物品剪使用插座保护盖防止触电安装柜门安,刀、刀具、热水壶和热饮、电器插全锁防止夹手铺设防滑垫防止摔倒,,座、药品和清洁剂等家长需要特别将危险物品放置在幼儿触及不到的高留意这些潜在威胁处行为示范家长要以身作则展示正确的安全行为避免在孩子面前做危险动作因为幼儿喜欢,,模仿成人的一切行为家庭安全小贴士厨房卫生间玩具安全环境整洁不让幼儿单独进入厨房和卫生间这两个选择无毒无害、符合年龄标准的玩具避及时清理地面杂物、水渍和食物残渣防,,,区域存在烫伤、滑倒、触电等多重危险免含有小零件的玩具防止误吞窒息定止幼儿绊倒或滑倒保持活动区域干净,做饭时确保孩子在安全区域活动期检查玩具是否破损整洁减少意外发生,第三章认识安全标志:安全标志是保护幼儿的重要工具通过色彩鲜明的图片和实物展示帮助岁的孩子认,2-3识常见的安全标志理解它们的含义,教学方法使用大幅彩色图片展示禁止触摸、小心烫伤、禁止攀爬等标志•结合实物演示让孩子在真实环境中识别标志•,通过故事情境帮助幼儿理解标志背后的危险•反复练习加深记忆和理解•,常见安全标志图示认识这些标志保护自己远离危险让我们和孩子一起学习辨认这些重要的安全提示培养安全意识,,第四章日常生活中的安全规则:陌生人安全电器安全不随便给陌生人开门即使对方说认识爸爸妈妈有人敲门时要先问不用手指或任何物品触摸电源插座和电器教育孩子电是危险的看到,,是谁告诉孩子只有家人才能开门电线、插座要远离不能玩弄,,楼梯安全游戏安全在楼梯上不奔跑、不推搡其他小朋友上下楼梯要扶好扶手一步一步玩耍时不推挤、不打闹不拿尖锐物品如筷子、铅笔等奔跑和小朋友,,慢慢走眼睛看着台阶一起玩要友好避免受伤,,生活安全小故事小兔子的智慧有一天小兔子独自在家听到敲门声门外有人说我是你妈妈的朋友聪明的小,,:兔子记得妈妈的话没有开门而是说请等妈妈回来小兔子保护了自己,,:!小熊的教训小熊看到漂亮的插座好奇地想用手指戳一戳幸好熊妈妈及时制止小熊那是电,:,器很危险从此小熊记住了再也不乱摸电器了,!,通过生动的故事让孩子在轻松的氛围中学习安全知识理解为什么要遵守安全规则,,第五章户外活动安全:成人陪同户外玩耍时必须有成人陪同看护不能让幼儿独自外出或远离视线范围,交通规则教育孩子遵守交通信号红灯停绿灯行黄灯要等待过马路要走斑马线:,,,牵着大人的手食物安全不吃陌生人给的任何食物、糖果或饮料即使看起来很诱人只吃家人给,的食物远离危险远离水域、马路、建筑工地等危险区域看到这些地方要主动避开不好,奇靠近户外安全游戏互动红绿灯游戏安全过马路通过角色扮演红绿灯游戏让孩子在玩耍中学习交通规则家长扮演红绿,灯孩子根据指令行动寓教于乐,,实地演练安全过马路的正确姿势左右观察举手示意快速通过反复练习:,,直到孩子形成习惯第六章紧急情况的应对:虽然岁的幼儿理解能力有限但仍需让他们对紧急情况有基本认知培养危机意识2-3,,123认识紧急情况紧急电话大声求救用简单的语言和图片帮助幼儿认识火灾看教孩子认识警察、消防、遇到危险时要大声呼喊救命、帮帮我引110119,到火和烟、地震房子摇晃等紧急情况的医生等紧急电话号码知道这些号码起周围人注意迅速寻找成人帮助120,,基本特征是求助用的紧急求助小练习0102记住家长电话知道家庭住址通过儿歌、游戏等方式帮助幼儿记住至少教孩子记住家庭住址的关键信息如小区名,一位家长的手机号码反复练习直到能够复称、楼栋号可以用图片辅助记忆,,述03模拟拨打电话用玩具电话进行情景演练教孩子如何说清楚我需要帮助、我在哪里等基本信息,第七章防止意外伤害:防止摔伤防止烫伤防止误食教育孩子走路不要跑跳上下楼梯时要握紧扶手远离热水壶、热汤、火源等高温物品看到冒热不吃地上捡到的任何东西不吃陌生人给的食物,,,一步一步慢慢走在湿滑地面要特别小心穿防气的东西不要靠近告诉孩子烫的概念和危险只吃家人洗净、检查过的食物远离药品和清洁,,,滑鞋性剂安全防护小工具介绍插座保护盖防撞角安全门栏覆盖在未使用的插座上防止幼儿用手指或物品,安装在桌角、柜角等尖锐位置柔软的材质可以,触碰有效预防触电事故,缓冲撞击保护幼儿头部和身体,安装在楼梯口、厨房门口等危险区域阻止幼儿,独自进入确保活动范围安全,第八章培养良好生活习惯:规律作息建立固定的作息时间表保证每天小时的充足睡眠良好的睡眠有助于幼儿身体发育也能减少因疲劳导致的意外,10-12,饮食安全注意食物过敏源避免坚果、果冻等易引起窒息的食物食物要切成小块在成人看护下进食细嚼慢咽,,,情绪与安全情绪稳定是安全意识形成的重要基础当孩子情绪平稳时更容易理解和遵守安全规,则情绪识别情绪调节帮助幼儿认识自己的情绪学会用简教导孩子通过深呼吸、找成人倾诉,单的词语表达开心、生气、害等方式平复情绪避免因情绪失控做,怕等感受出危险行为减少冲动情绪稳定的孩子较少出现推搡、奔跑等冲动行为能够更好地控制自己,,减少意外伤害的发生第九章幼儿园安全须知:幼儿园是孩子离开家庭后的主要活动场所需要特别关注园内的安全事项,入园安全午睡安全家长亲自陪同孩子入园注意路上交通安全将孩子交给老师后再离采用正确的睡姿平躺或侧卧不趴睡、不蒙头脱下外套和鞋子保持,,,,开不让孩子独自在园门口逗留呼吸畅通安全午休,,123在园安全教育孩子不离开老师的视线范围不随意走出教室或活动区不携带,危险物品如剪刀、弹珠等入园幼儿园安全行为规范楼梯规则1上下楼梯靠右侧行走扶好扶手不推挤前面的小朋友一个接一个排好队慢慢,,,走不着急,游戏规则2在游戏区玩耍时要排队等候不推挤其他小朋友遵守每个游戏设施的使用规则,,听从老师的指导标识认知3认识幼儿园内的各类安全标识如出口指示、禁止攀爬、小心地滑等看到标识要,,遵守提示第十章亲子安全互动活动:通过有趣的亲子互动让安全教育变得生动有趣加深孩子对安全知识的理解和记忆,,安全故事会标志配对游戏每天睡前讲述安全主题的小故事让孩子在故制作安全标志卡片让孩子将标志与对应的场,,事中学习安全知识理解安全的重要性景图片配对训练观察和识别能力,,角色扮演手工制作模拟日常安全场景让孩子扮演不同角色体验和孩子一起用彩纸、画笔制作安全标志卡片,,,安全行为在游戏中内化安全规则在动手过程中加深对标志含义的理解,亲子游戏示范安全小侦探标志大比拼和孩子一起在家中寻找可能存在的危险物品或场所每发现一处,就讨论为什么危险、应该如何避准备多张安全标志卡片,和孩子比赛谁能更快正确地说出标志的含义可以设置小奖励,增加游戏免通过游戏培养孩子的安全意识趣味性检查插座是否有保护盖•准备张常见标志•10-15•查看药品是否放在高处•轮流抽取卡片•确认地面是否有杂物•说出标志名称和含义•观察家具是否有尖角•答对获得小贴纸奖励第十一章常见安全事故案例分析:通过真实案例的分析让家长和教师更加重视安全教育采取有效的预防措施,,误食异物跌倒摔伤触电烫伤岁幼儿将小玩具零件放入口中导致窒息这幼儿在楼梯上奔跑摔倒导致头部受伤典型幼儿触摸电源插座或热水壶造成伤害预防2,类事故多因玩具选择不当或看护不力造成需场景包括在楼梯、台阶、湿滑地面等处快速措施包括使用插座保护盖将热源远离幼儿活,,要严格把控玩具安全标准移动时失去平衡动区域案例启示预防胜于治疗大多数幼儿安全事故都是可以预防的关键在于提高安全意识消除环境隐,患加强日常监护,疏忽是最大的敌人许多事故的发生源于成人一时的疏忽大意认为就一会儿、应该没事但危险,,往往就在瞬间发生安全意识要从小培养岁正是建立安全习惯的关键期这个阶段的教育会影响孩子一生的安全行为2-3,模式教育刻不容缓不要等到事故发生才重视安全教育从孩子能够理解开始就要持续进行安全知,识的传授第十二章家长与教师的安全职责:家长的责任教师的责任在幼儿园环境中时刻保持警惕开展多样化的安全教育活动确保每个孩子都在安全的环境中成长,,全程监督幼儿活动•组织安全主题教育•及时处理安全隐患•与家长保持沟通•营造安全的家庭环境是首要任务通过言传身教让孩子在日常生活中学习安全行为,安全教育资源推荐儿童安全教育绘本安全主题儿歌安全教育动画《不要随便跟陌生人走》《安全歌》《红绿灯》《交《平安成长比什么都重要》《我不跟你走》《汤姆走丢通安全拍手歌》等朗朗上口《儿童安全教育系列》等动了》等优质绘本用生动的的儿歌让孩子在唱唱跳跳画视频用孩子喜欢的方式,,,图画和故事传递安全知识中记住安全规则传播安全知识早教儿歌示例小手小手拍拍小手小手拍拍我的小手举起来小手小手拍拍我的小手藏起来小手小手拍拍,,,我的小手不乱碰插座电器要远离安全第一记心间,!红绿灯红灯停绿灯行黄灯亮了等一等过马路要走斑马线左看看右看看安全通过笑,,,,,哈哈!通过节奏明快、易于记忆的儿歌帮助幼儿在愉快的氛围中掌握安全知识培养社交安全,,意识和自我保护能力课程总结从小培养携手共育安全意识需要从幼儿时期开始培家长和教师要紧密合作共同为孩子构,养岁是建立安全习惯的黄金期筑安全防线在家庭和幼儿园形成一,2-3通过持续的教育和引导让安全行为成致的安全教育体系确保孩子在各个环,,为孩子的本能反应境中都受到保护快乐成长安全教育的最终目的是让孩子在安全的环境中自由探索世界健康快乐地成长保,护不是限制而是为孩子的好奇心保驾护航,互动环节让我们通过互动加深对安全知识的理解分享彼此的经验和想法,提问时间你认识哪些安全标志能说出它们的含义吗在日常生活中你在哪里见过1,这些标志经验分享你家里采取了哪些安全措施有哪些防护工具或安全布置值得推荐给其他2家长趣味挑战让我们玩一个安全标志配对游戏看看谁能最快将标志和对应的场景匹配3!起来考验我们的安全知识掌握程度,谢谢观看安全教育守护童年每一步,让我们一起为孩子筑起安全的保护伞用爱心和责任心呵护每一个小生命的成长愿每,个孩子都能在安全的环境中健康快乐地探索这个美好的世界!安全是给孩子最珍贵的礼物让我们携手同行共同守护孩子的平安成长之路,,。