三类人安全培训课件

三类人安全培训课件主要负责人、安全管理人员、特种作业人员安全教育第一章安全生产的重要性与法律法规概述安全生产的重大意义保障生命安全促进可持续发展践行核心理念保障员工生命安全是企业最基本的社会安全生产直接关系社会和谐与经济可持深入贯彻习近平总书记人民至上、生责任,维护企业稳定运营的核心要素续发展,是企业长远发展的保障命至上的安全生产理念主要安全法律法规12《安全生产法》职业健康安全管理体系2021年修订版是安全生产领域的基GB/T45001-2020标准规定了职本法律,明确了安全生产工作的方业健康安全管理体系的要求和使用针政策、管理体制和各方责任指南3特种设备安全监察条例规范特种设备生产、经营、使用、检验、检测等活动,保障生命财产安全企业安全生产主体责任领导责任管理责任主要负责人是安全生产第一责任人,全岗位责任建立健全安全生产管理机构和制度体面负责本单位安全生产工作明确每个岗位的安全职责,建立岗位安系,完善安全管理网络•组织制定安全方针政策全责任制,确保责任到人、措施到位•设置安全管理机构•保证安全生产投入•制定岗位安全操作规程•配备专职安全管理人员•签订安全生产责任书•建立安全管理制度•定期开展责任履职评估安全生产责任重于泰山习近平总书记多次视察安全生产现场,强调要始终把人民生命安全放在首位,树牢安全发展理念,加强安全生产监管,切实维护人民群众生命财产安全第二章三类人安全职责与培训重点主要负责人安全职责制度建设1组织制定本单位安全生产责任制、安全管理制度和操作规程,建立完善的安全管理体系资源保障2确保安全生产投入,为安全生产工作提供必要的人力、物力和财力支持监督检查3督促、检查本单位安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患应急管理4组织制定并实施本单位应急预案,定期组织应急演练,提高应急处置能力事故报告及时、如实报告生产安全事故,不得隐瞒、谎报或者拖延不报安全管理人员职责核心职责工作要求贯彻执行•制定安全检查计划并组织实施•建立隐患排查治理台账贯彻执行安全生产法律法规和企业安全管理制度•参与事故调查和分析•编制安全生产统计报表现场管理•协助制定应急预案开展现场安全检查,监督隐患整改落实•监督劳动防护用品使用教育培训组织实施安全教育培训,提升员工安全意识特种作业人员职责持证上岗严格操作安全防护必须经过专门的安全技术培训并考核合严格遵守安全操作规程,按照规定程序正确使用劳动防护用品,掌握职业危害格,取得特种作业操作证后方可上岗作进行作业,不得违章作业防护知识,保护自身安全健康业•熟练掌握操作技能•正确佩戴防护装备•定期复审操作证•遵守作业流程•识别职业危害因素•证书在有效期内•服从安全管理•参加定期体检•作业范围与证书相符三类人安全培训内容对比第三章安全生产三不伤害与四不放过原则三不伤害和四不放过是安全生产工作的基本原则,是预防事故和处理事故的重要准则这些原则体现了安全第

一、预防为主、综合治理的安全生产方针,是每一位员工必须牢记和践行的安全理念三不伤害原则不伤害自己不伤害他人不被他人伤害提高自我保护意识,遵守安全规程,正确使工作中要考虑自己的行为对他人的影响,增强自我保护和互保意识,及时制止他人用防护用品,不违章作业不做可能危及他人安全的事情的不安全行为,避免被伤害•增强安全意识•操作前确认环境安全•拒绝违章指挥•掌握安全技能•及时提醒他人注意安全•远离危险区域•规范操作行为•不违章指挥•监督他人安全行为•做好自我防护•保持作业区域整洁•及时报告隐患重要提示:三不伤害是安全生产的行为准则,每个人都是自己安全的第一责任人只有人人做到三不伤害,才能形成安全生产的良好氛围四不放过原则0102事故原因未查清不放过事故责任人未处理不放过必须深入调查事故发生的直接原因、间接原因和根本原因,找出事故根据事故调查结果,对相关责任人依法依规进行处理,严肃追究责任发生的真正原因0304事故责任人和群众未受到教育不放过整改措施未落实不放过组织事故责任人和广大员工学习事故教训,开展警示教育,提高安全制定切实可行的整改措施,落实责任单位和责任人,限期完成整改并意识验收四不放过原则是事故处理的基本要求,体现了对事故的严肃态度和对生命的高度负责通过严格执行四不放过原则,可以有效防止类似事故的再次发生案例分享:因忽视三不伤害导致的典型事故案例一:高处作业坠落事故案例二:违规操作触电事故事故经过:某建筑工地,工人张某在5米高处进行外墙粉刷作业时,未按规定系安全带,作业过程中不慎失足坠落,造成重伤原因分析:•违反不伤害自己原则,未正确佩戴安全带•安全意识淡薄,存在侥幸心理•现场管理人员监督检查不到位事故猛于虎防范于未然,每一起安全事故背后都有血的教训,每一次违章操作都可能酿成悲剧事故现场的触目惊心提醒我们:安全生产容不得半点马虎,生命安全高于一切倍95%88%3可预防事故比例人为因素占比违章作业风险研究表明,95%的安全约88%的安全事故是由违章作业发生事故的概事故是可以通过严格管于人的不安全行为造成率是正常作业的3倍以上理和规范操作避免的的第四章三级安全教育体系介绍三级安全教育是企业安全教育的基本制度,是新员工入职和岗位变动时必须接受的安全教育通过公司级、项目级和班组级三个层次的教育,帮助员工全面了解安全知识,掌握安全技能,提高安全意识三级安全教育内容班组级教育项目级教育由班组长组织实施,教育内容包括:公司级教育由项目部安全管理人员组织实施,教育•岗位安全操作规程和技术规范由公司安全管理部门组织实施,教育内内容包括:•岗位设备性能和安全装置使用容包括:•项目安全管理制度和安全注意事项•岗位危险源和防范措施•国家安全生产法律法规和方针政策•现场危险源辨识和防范措施•岗位应急处置方法•公司安全生产规章制度和劳动纪律•安全设施、劳动防护用品的使用•劳动防护用品正确使用•公司安全生产状况和主要危险因素•应急救援预案和逃生路线•班组安全活动要求•典型事故案例及教训•消防器材使用方法•职业病防治知识•项目常见事故及预防措施•工伤保险政策三级安全教育实施流程1入场前培训新员工入职或岗位变动前必须完成三级安全教育,经考核合格后方可上岗2建档登记建立员工安全教育档案,记录教育时间、内容、考核成绩等信息3定期教育每年至少组织一次全员安全教育培训,强化安全意识和技能4专项培训针对新工艺、新技术、新设备开展专项安全培训5体验教育利用VR技术等开展体验式安全教育,增强教育效果6应急演练定期组织应急演练,提高员工应急处置能力三级安全教育学时要求教育考核要求新入场人员三级安全教育必须经过考核,考核方式包括笔试、实操和口试考核内容应覆盖教育的主要内容,确保员工真正掌握安全知识和技能不少于24学时考核标准补考机制•公司级:8学时•项目级:8学时笔试成绩达到80分以上为合格,实操考核一次通过考核不合格者可补考一次,仍不合格需重新参加培训•班组级:8学时档案管理管理人员建立完善的培训档案,记录教育培训全过程每年不少于12学时•法律法规更新•管理技能提升•案例分析学习特种作业人员专项培训合格持证上岗•初训:不少于72学时•复审:每3年一次•专业技能考核第五章安全风险辨识与隐患排查安全风险辨识和隐患排查是预防事故的重要手段通过系统识别作业过程中的危险因素,及时发现和消除安全隐患,从源头上控制风险,是实现安全生产的关键环节本章将详细介绍危险因素的分类、识别方法和隐患排查技术物的不安全状态设备缺陷防护缺失机械设备存在故障、老化、磨损等问题,安全性能下降,可安全防护装置缺失、损坏或失效,无法起到应有的保护作能导致事故发生用•设备带病运转•防护罩拆除•零部件严重磨损•安全联锁失灵•润滑系统失效•应急停止按钮失效环境不良工具不合格作业环境存在高温、低温、噪声、粉尘、有毒有害气体等使用不合格、超期或损坏的工具器具,存在安全隐患危害因素•工具老化破损•通风不良•未经检验合格•照明不足•规格型号不符•地面湿滑人的不安全行为违章操作不遵守安全操作规程,违反操作程序,是导致事故的主要原因之一•无证操作特种设备•不按规定程序作业•擅自改变操作方法•违反劳动纪律忽视防护不正确使用或不使用劳动防护用品,忽视安全警示标志•不戴安全帽•不系安全带•不戴防护眼镜•忽视警示标识冒险作业在未采取安全措施的情况下进入危险区域或从事危险作业•进入禁止区域•在危险位置停留•冒险抢修设备•疲劳状态作业常见不安全行为表现侥幸心理认为违章不一定出事,存在我违章多次都没事的错误想法麻痹大意对危险因素认识不足,注意力不集中,思想麻痹松懈习惯性违章长期养成的违章作业习惯,认为一直这么干就可以管理缺陷制度不完善教育培训不到位安全生产规章制度不健全、不科学或不符合实际情况,操作规程缺失或过时未开展或流于形式的安全教育培训,员工安全意识淡薄,缺乏必要的安全知识和技能•安全管理制度缺失•新员工未经培训上岗•操作规程不规范•培训内容不全面•应急预案不完善•培训效果不理想•安全责任不明确•特种作业无证上岗隐患整改不力监督检查缺失对发现的安全隐患整改不及时、不彻底,或整改措施不到位,导致隐患长期存在安全监督检查不到位,对违章行为监管不力,安全管理流于形式•隐患排查走过场•检查频次不够•整改责任不落实•检查内容不全•整改资金不到位•违章行为不纠正•验收把关不严格•考核奖惩不到位管理警示:管理缺陷往往是事故发生的深层次原因加强安全管理,完善规章制度,落实安全责任,是防范事故的根本措施隐患排查五步法问-询问了解向现场作业人员询问安全状况、操作流程、存在问题等情况,了解第一手信息1•询问安全制度执行情况•了解设备运行状态•询问是否存在安全隐患听-听取汇报听取管理人员关于安全管理、隐患整改、培训教育等工作汇报2•听取安全工作总结•了解隐患整改进度•掌握安全投入情况看-现场检查实地查看作业现场、设备设施、安全防护、环境条件等实际状况3•查看设备运行状态•检查安全防护设施•观察作业环境条件•查验安全标识标牌测-检测数据使用专业仪器对危险源进行检测,获取客观数据,科学评估风险4•检测有毒有害气体浓度•测量噪声和照度•检验设备安全性能•监测环境参数记-记录问题详细记录发现的问题和隐患,拍照取证,形成检查记录和整改通知5•填写检查记录表•拍摄现场照片•开具隐患整改通知•建立隐患台账第六章应急管理与事故处理应急管理是安全生产工作的重要组成部分,是减少事故损失、保护员工生命安全的最后防线本章将介绍应急预案的制定、应急演练的组织、事故报告程序和调查处理要求,帮助大家掌握应急处置的基本知识和技能应急预案制定与演练应急预案体系现场处置方案针对具体岗位、设备的简明操作程序专项应急预案针对特定类型事故的应对措施综合应急预案企业整体应急组织和响应程序应急响应流程事故发现第一时间发现并确认事故信息报告应急演练要求立即上报应急指挥中心演练频次启动预案综合预案每年至少1次,专项预案每半年至少1次,现场处置方案每季度至少1次根据事故级别启动相应预案应急处置演练内容组织救援和现场处置包括预警、疏散、救援、通讯、协调等各个环节后期处理演练评估事故调查和恢复生产演练后要进行总结评估,完善应急预案急救措施•触电:立即切断电源,进行心肺复苏•烧伤:用清水冲洗,覆盖无菌敷料事故报告与调查处理事故报告时限事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告,单位负责人接到报告后,应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告•特别重大事故:立即报告•重大事故:1小时内报告•较大事故:1小时内报告•一般事故:1小时内报告事故报告内容事故报告应当包括以下内容:

1.事故发生单位概况

2.事故发生的时间、地点以及事故现场情况

3.事故的简要经过

4.事故已经造成或者可能造成的伤亡人数包括下落不明的人数和初步估计的直接经济损失

5.已经采取的措施

6.其他应当报告的情况事故调查处理程序成立调查组1根据事故等级,由相应级别政府组织成立事故调查组2现场勘查保护事故现场,收集相关证据材料原因分析3分析事故发生的直接原因、间接原因和责任4提出建议提出防范和整改措施建议形成报告5编写事故调查报告,提交相关部门6责任追究安全文化建设与持续改进安全文化核心要素安全意识全员认同安全第一理念安全价值观将安全融入企业价值体系安全行为结语安全责任人人有责:,三不伤害是我们的行动准则四不放过是我们的处理原则不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害,让安全成为我们的自觉行为认真对待每一起事故,深刻吸取教训,防止类似事故再次发生主要负责人安全管理人员特种作业人员全面履行安全生产第一责任人职责,确保安全投入,督促隐加强现场安全管理,严格隐患排查治理,做好安全教育培训持证上岗,严格遵守操作规程,正确使用防护用品,确保作患整改业安全安全生产人人有责,让我们共同努力,严格落实安全职责,守护生命安全,共筑企业安全防线,推动企业健康可持续发展安全是回家最近的路,让我们携手并进,为创造更加安全的工作环境而不懈努力!0100%365零事故目标全员参与天天讲安全我们的目标是实现零事故、零伤害、零职业病安全工作需要100%的员工参与和投入安全工作一天也不能放松,365天持之以恒。