儿童安全教育课件内容

儿童安全教育课件守护孩子的安全成长之路第一章安全意识启蒙:为什么安全教育对儿童至关重要真实案例启示儿童正处于身心发展的关键阶段对危险的识别能力和自我保护意识尚未小明的教训岁的小明因为不懂电器安全规则在家长外出时独自触碰插,:8,完全形成系统的安全教育能够帮助孩子建立防范意识在面对潜在危险座导致手指烫伤这个案例提醒我们即使是日常生活中看似普通的物,,,时做出正确判断品对缺乏安全知识的孩子来说都可能成为隐患,研究表明接受过系统安全教育的儿童在遭遇意外时的应对能力提高,,以上安全意识的培养不仅能保护孩子免受伤害更能让他们养成终60%,身受益的良好习惯儿童安全事故的常见原因年龄特点环境管理知识技能儿童年龄小认知能力和自我保护能力尚未发家庭和学校的安全管理措施不到位是导致儿许多儿童缺乏基本的安全知识和应急处理技,育完全难以准确判断危险情况好奇心强但童事故的重要原因缺乏定期的安全隐患排能在面对突发情况时不知所措错失最佳自,,,缺乏危险意识容易在探索中遭遇意外查监护不力都会增加事故发生的风险救时机,,,安全设施不完善安全知识匮乏••注意力易分散•监护存在盲区自救技能缺失••危险判断能力弱•隐患排查不及时应急反应迟缓••行为控制力不足•安全从认识开始第二章居家安全:家庭中潜藏的安全隐患家是孩子最熟悉的环境但也隐藏着许多容易被忽,安全教育要点视的安全隐患作为家长和监护人我们需要用儿,童视角重新审视家庭环境识别那些对成人来说习,三不原则:以为常但对孩子却充满危险的物品和区域,不触摸电源插座

1.主要危险源:和裸露电线药品:色彩鲜艳的药片易被误食,务必锁入药箱

2.不玩火柴、打火机等火源尖锐物品刀具、剪刀、玻璃器皿等应放置在儿童:触及不到的地方不攀爬窗台、阳

3.台等高处火源打火机、火柴、燃气灶等是重大安全隐患:电器插座、电线、家用电器使用不当可能导致触:电居家安全小贴士123定期排查隐患应对陌生人紧急求助技能家长应每月进行一次全面的家庭安全检查教育孩子正确应对陌生人敲门的情况是居确保孩子熟记并能正确拨打紧急求助电话,,保持居住环境整洁有序重点检查电器线家安全的重要一课让孩子明白即使对方在家中明显位置张贴紧急联系人电话清单,,路、燃气设备、窗户护栏等关键区域声称是父母的朋友也不能轻易开门包括父母、亲属和邻居的联系方式,•电线老化及时更换正确做法:必须掌握的电话:尖锐物品妥善收纳•不开门保持门锁状态报警电话

1.,•110-窗户安装防护栏•

2.不与陌生人对话•119-火警电话地面保持干燥防滑•

3.立即拨打父母电话确认•120-急救电话必要时拨打报警

4.110远离危险安全第一,第三章交通安全:儿童交通安全现状与基本规则触目惊心的数据交通安全基本规则据公安部交通管理局统计我国每年有超过万名岁以下儿童过马路要走斑马线斑马线是专为行人设置的安全通道过马路时必须走斑马线,

1.814-,,死于交通事故交通安全已成为威胁儿童生命安全的主要因素之不能图方便随意穿越,一红绿灯规则红灯停看到红灯必须停下等待-绿灯行绿灯亮起后左右观察再通行-,黄灯等黄灯亮起时不要抢行-骑车与乘车安全岁以下儿童不得骑车上路

1.12乘车时必须坐在后排并系好安全带

2.不将头手伸出车窗外

3.过马路骑车乘车其他交通安全行为养成过马路安全乘车安全标志识别养成良好的过马路习惯是交通安全的基础每乘坐机动车时安全带是生命的保障无论距认识常见的交通标志和信号能够帮助我们更,,次过马路前都要停下来观察确保安全后再通离远近上车第一件事就是系好安全带好地理解道路规则提高出行安全性,,,,行上车立即系好安全带人行横道标志••不随意穿越马路•不在车内打闹嬉戏禁止通行标志••不在马路上追逐打闹•不干扰驾驶员开车注意儿童标志••过马路时不看手机•严格遵守交通规则学校区域标志••遵循一停二看三通过原则•遵守交通规则安全回家第四章消防安全:认识火灾危害与预防措施火灾是威胁家庭和学校安全的重大隐患了解火灾的常见原因、掌握正确的逃生方法和报警技巧,是每个孩子必须学习的生存技能预防火灾从认识火源开始,让我们一起学习如何远离火灾危险常见火灾原因火灾的严重危害•儿童玩火打火机、火柴•高温灼伤和烧伤•电器使用不当或老化•浓烟导致窒息中毒•燃气泄漏引发爆燃•建筑倒塌造成伤亡•烟花爆竹燃放不当•财产损失巨大•烹饪时油锅起火•心理创伤持久家庭逃生路线规划正确拨打119•绘制家庭平面逃生图•说清详细地址和标志物•标注所有出口和窗户•描述火势大小和位置•确定两条不同逃生路线•告知有无人员被困•定期进行家庭消防演练•留下联系电话•约定户外集合地点火灾逃生小技巧科学逃生方法消防器材认识01低姿态快速撤离火灾现场浓烟会向上聚集,距离地面30-60厘米处烟雾较少,氧气相对充足弯腰或匍匐前进能够有效避免吸入有毒烟雾02湿毛巾捂口鼻用湿毛巾折叠8层,捂住口鼻可以过滤大部分烟尘和有毒气体如果没有毛巾,用衣物打湿后也能起到防护作用03保持冷静不贪恋财物火灾逃生的黄金时间只有短短几分钟,生命比任何财物都重要发现火灾后应立即撤离,不要返回取财物04关闭房门阻隔烟火如果无法立即逃离,应关闭房门,用湿布条堵住门缝,防止烟雾进入,然后到窗口呼救等待救援消防安全人人有,责消防员叔叔是我们的安全守护者但预防火灾更需要我们每个人的努力不玩火、不乱用,电器发现隐患及时报告这些都是我们力所能及的贡献让我们从小事做起共同守护消,,,防安全!第五章防溺水安全:认识溺水危险与预防措施溺水是儿童意外死亡的主要原因之一,每年夏季都是溺水事故的高发期据统计,我国每年约有

5.7万人死于溺水,其中56%是儿童许多溺水事故发生在看似安全的浅水区域,因此掌握防溺水知识至关重要5-7月周末假日高发期开始集中爆发期天气转热,儿童户外活动增加,溺水风险急剧上升这个时期要特别加强防溺水教育节假日家庭出游增多,到水边游玩的机会增加,监护不力时容易发生意外123暑假期间危险高峰期学校放假,监护空白期增多,许多孩子私自到河边、水库玩耍,导致溺水事故频发危险水域识别绝对禁止必须注意•野外江河湖泊•即使是浅水区也有危险•水库和池塘•看似平静的水面可能有暗流•工地水坑•水温过低会导致抽筋•水流湍急的溪流•水草缠绕可能困住身体•水底情况不明的水域•陌生水域深浅难以判断防溺水安全守则六不准原则不私自下水游泳不擅自与同学结伴游泳无论水性多好,都不能独自到水边游泳即使是游泳高手也可能发生意外,没有监护的情况下绝不下几个孩子一起去游泳看似有照应,实际上当发生危险时都缺乏救援能力,反而可能导致群体性事故水不在无家长带领下游泳不到无安全设施水域游泳游泳必须在家长或具有救护能力的成年人陪同下进行,确保遇到突发情况时能够得到及时救助正规游泳场所配备救生员、救生圈、安全绳等设备,是安全的保障野外水域缺乏这些保护措施不到不熟悉的水域游泳不盲目下水施救陌生水域的深度、水温、水流、水底状况都不了解,隐藏着不可预知的危险,绝对不能贸然下水发现有人溺水时,儿童不具备救援能力,盲目下水救人可能导致连环溺水正确做法是大声呼救并拨打110溺水自救与呼救万一不慎落水,掌握正确的自救方法能够为救援争取宝贵时间:保持冷静:不要惊慌失措,慌乱会消耗体力并导致呛水放松身体:让身体自然漂浮,头部后仰,口鼻露出水面呼吸缓慢呼吸:深吸气、浅呼气,保持体力大声呼救:在能够呼吸时大声呼救,挥手示意等待救援:不要盲目挣扎游向岸边,可能离岸边越来越远安全游泳快乐成,长夏日戏水是童年的快乐时光但安全永远是第一位的在正规游泳池、在家长陪伴下享受,游泳的乐趣才能让快乐没有后顾之忧记住珍爱生命远离危险水域,:,!第六章食品安全:守护舌尖上的安全儿童正处于生长发育的关键期,消化系统尚未完全成熟,对不洁食物和有害物质的抵抗力较弱食品安全问题轻则引起腹泻呕吐,重则不能吃的食物可能导致食物中毒甚至危及生命培养良好的饮食卫生习惯,是保障儿童健康成长的重要基础食物中毒的常见原因食用过期变质食物食品超过保质期后细菌大量繁殖,产生毒素,食用后易引起中毒生熟食品交叉污染生食携带的细菌污染到熟食,或使用同一砧板处理生熟食品食物储存不当食物在不适宜的温度下存放,导致细菌快速生长繁殖食用未洗净的果蔬果蔬表面残留农药或携带病菌,不清洗直接食用会引发疾病警惕这些食物•过期食品包装破损、变色变味•三无产品无生产日期、厂家、许可证•街边小摊不洁食品•颜色过于鲜艳的食品可能含非法添加剂•发芽的土豆和青色番茄食品安全小知识认识食品安全标志饭前便后勤洗手远离陌生食物标志质量安全食品生产许可证标志带有此手是传播细菌的主要途径正确洗手可以预防不接受陌生人给的食物和饮料即使看起来很美QS:,,,标志的食品经过国家质量检验的食源性疾病味也要拒绝有些不法分子可能在食物中添加有80%害物质绿色食品标志表示产品来自优良生态环境安全七步洗手法:,:优质外出时的注意事项:掌心相对手指并拢相互摩擦

1.,有机食品标志:在生产过程中不使用化学农药和手心对手背手指交叉摩擦•不随便吃路边摊的食物

2.,化肥不喝来历不明的饮料掌心相对手指交叉摩擦•

3.,购买食品时,要认准这些标志,查看生产日期和保双手互握摩擦指背•不吃无包装的散装食品

4.,质期选择正规渠道购买,不购买色彩异常鲜艳的食品一手握另一手拇指旋转摩擦•

5.

6.指尖在掌心摩擦如果对食物有疑问,一定要咨询父母或老师,不要因为好奇或贪吃而冒险清洗手腕

7.洗手要用流动水配合洗手液时间不少于秒,,20健康饮食远离疾病,多吃新鲜蔬菜水果少吃油炸和垃圾食品保持营养均衡身体才能健康成长记住你吃进去的每一口食物都在塑造未来的你,,,:,!第七章网络安全:在虚拟世界中保护自己互联网为我们打开了一扇通往广阔世界的窗口,但同时也隐藏着许多看不见的危险儿童对网络风险的识别能力较弱,容易成为网络诈骗、网络欺凌、个人信息泄露等问题的受害者学会安全上网,是现代儿童必备的生存技能网络的利获取知识:海量的学习资源和教育内容开阔视野:了解世界各地的文化和资讯便捷沟通:与亲友保持联系,结交新朋友娱乐休闲:健康的游戏和视频内容培养能力:提升信息检索和数字素养网络的弊信息泄露:个人隐私可能被盗用网络诈骗:虚假信息和诈骗陷阱不良内容:暴力、色情等有害信息网络欺凌:语言攻击和恶意骚扰沉迷上瘾:过度使用影响学习和健康个人信息保护绝不能泄露的信息如何识别网络诈骗

1.真实姓名、家庭住址警惕以下情况:

2.学校名称和班级•中奖信息天上不会掉馅饼

3.父母姓名、工作单位•要求转账或提供银行卡信息

4.家庭电话、手机号码•声称是老师或家长的好友

5.身份证号、银行卡信息•以各种理由索要个人信息

6.家庭经济状况•承诺高额回报的投资

7.日常行程和活动安排•冒充公检法要求配合调查遇到这些情况,立即告诉父母,不要轻信,不要转账,不要点击不明链接网络安全行为规范谨慎添加好友不随意添加陌生人为好友,尤其是那些主动搭讪、询问个人信息的陌生账号即使对方自称是同学或朋友的朋友,也要通过其他方式核实身份1•不接受陌生人的好友申请•不在社交媒体公开个人信息•不向网友透露家庭情况•不与网友单独见面控制上网时间长时间上网不仅影响视力和身体健康,还容易导致网络成瘾,影响学习和生活建立健康的上网习惯至关重要健康上网建议:2•每天上网时间不超过2小时•每30分钟休息一次,眺望远方•不在睡前1小时使用电子设备•优先完成作业再上网娱乐•周末可适当延长,但要注意节制应对网络欺凌网络欺凌是指在网络上对他人进行辱骂、诽谤、威胁等行为遭遇网络欺凌时,保留证据并及时求助是正确的应对方式正确做法:

1.不要回应挑衅,避免矛盾升级

32.截图保存欺凌证据

3.立即告诉父母或老师

4.屏蔽或举报欺凌者

5.必要时报警处理记住:网络欺凌不是你的错,勇敢说出来才能得到帮助安全上网快乐成,长网络是工具不是玩具合理使用网络能够帮助我们学习进步沉迷网络则会影响成长,,让我们做网络的主人而不是网络的奴隶在虚拟世界中也要保护好自己,,!第八章:校园安全共建平安和谐校园校园是我们学习知识、快乐成长的地方,但也存在着各种安全隐患从课间活动到体育锻炼,从实验课程到日常交往,每个环节都需要我们提高警惕,遵守安全规则创建平安校园,需要每个人的共同努力预防校园欺凌校园欺凌包括肢体暴力、语言侮辱、社交孤立、网络欺凌等形式它不仅伤害受害者的身心健康,也影响整个校园的和谐氛围如何预防和应对:•与同学友好相处,不以大欺小•遇到欺凌立即告诉老师或家长•不做欺凌行为的旁观者和帮凶•团结友爱,相互帮助和保护•记录欺凌证据,依法维权受到欺凌不是你的错,勇敢说出来,让欺凌者受到应有的惩罚体育活动安全体育活动能够增强体质,但如果不注意安全规则,容易发生运动伤害每年都有学生在体育活动中受伤的案例安全注意事项:运动前:做好充分的热身准备,检查场地和器材运动中:遵守规则,量力而行,不做危险动作运动后:适当放松,身体不适立即停止特殊情况:身体不适、生病期间不要勉强参加穿着合适的运动服装和鞋子,摘下眼镜、手表等可能造成伤害的物品实验室及教室安全实验室配备各种化学药品和实验器材,教室里也有电器设备和学习用具,这些都需要规范使用实验室安全规则:•严格按照老师指导进行实验操作•穿戴必要的防护用品实验服、护目镜•不随意混合化学药品•实验结束后妥善处理废弃物•发生意外立即报告老师教室安全守则:•不在教室内追逐打闹•正确使用多媒体设备•保持通道畅通,不堆放杂物•爱护门窗,不用力推拉校园安全小贴士遇到欺凌勇敢求助遵守纪律,安全使用器材课堂纪律和安全规则不是限制自由,而是保护每个人的安全遵守规则,正确使用各类器材,是对自己和他人负责的表现上下楼梯靠右行,不推搡拥挤美工刀、圆规等尖锐文具小心使用电教设备由老师操作或在指导下使用体育器材使用后归位,不乱扔乱放参与安全演练学校定期组织的消防演练、地震演练等活动,是学习自救技能的宝贵机会认真对待每一次演练,真正掌握逃生技能,关键时刻能救你的命安全校园幸福成,长校园是我们的第二个家让我们一起努力把它建设成为温馨、和谐、安全的成长乐园,,从我做起从小事做起共同守护美好的校园时光,,!第九章紧急自救与求助:危机时刻的正确应对生活中难免会遇到突发危险,掌握基本的自救和求助技能,能够在关键时刻保护自己,甚至挽救生命面对危险时,保持冷静、正确判断、及时求助是最重要的三个原则让我们一起学习这些可能在危急时刻派上用场的技能保持冷静思考识别危险信号面对危险时,恐慌和慌乱是最大的敌人保持冷静能够帮助我们做出正确判断,采取有效行动危险往往有预兆,学会识别这些信号能够帮助我们提前避险或做好准备冷静的技巧:•浓烟味道或烧焦气味→可能发生火灾

1.深呼吸3次,让心跳平稳下来•建筑物出现裂缝或异常震动→可能有倒塌危险

2.提醒自己我能应对,我会没事•陌生人反复接近或尾随→可能遇到坏人

3.回想学过的安全知识•身体突然不适、头晕恶心→可能食物中毒或中暑

4.观察周围环境,寻找脱险路径•周围人群突然惊慌逃跑→可能发生紧急情况

5.相信自己的判断和直觉牢记紧急电话简单自救方法紧急电话是我们求助的生命线,必须牢记并学会正确拨打掌握一些基本的自救技能,能够在等待救援时保护自己,减少伤害常用自救技能:电话号码用途记忆要点烧烫伤:立即用冷水冲洗15-20分钟110报警电话遇到坏人、发生事故流鼻血:头微微前倾,捏住鼻翼5-10分钟119火警电话发生火灾轻微割伤:清水冲洗伤口,按压止血,贴创可贴扭伤:停止活动,冷敷患处,抬高受伤部位120急救电话有人受伤、生病中暑:转移到阴凉处,解开衣领,用冷水擦拭身体12355未成年人保护热线遭受侵害、需要帮助紧急情况下的正确行动三步应对法第一步快速评估第二步采取行动第三步及时报告:::用最短的时间判断危险的性质和严重程度,确定自根据评估结果,立即采取最适合的行动优先确保脱离危险后,第一时间向大人报告情况,提供详细信己的处境和可能的脱险路径自身安全,然后寻求帮助息以便进一步处理•我在哪里周围有什么行动原则:报告要点:•危险来自哪里有多严重能逃就逃:迅速撤离危险区域时间:什么时候发生的•最近的安全出口在哪里不能逃就躲:找到安全的藏身之处地点:在哪里发生的尽量准确•周围有没有可以求助的成年人大声呼救:用最大音量呼喊救命人物:涉及哪些人,有什么特征•我有什么工具可以使用使用工具:用书包、雨伞等物品保护自己经过:事情是怎么发生和发展的等待救援:在安全位置等待帮助到来结果:造成了什么后果,是否有人受伤需求:现在需要什么帮助即使事情已经过去,也要及时报告,防止类似情况再次发生,也能帮助相关部门处理问题重要提醒:儿童的首要任务是保护自己,不要盲目充当英雄去救助他人,那是大人和专业人员的工作你最正确的选择是保护自己,及时求助紧急时刻勇敢求助,在危险面前勇敢不是不害怕而是知道害怕但仍然能够冷静应对记住这些紧急电话关键时刻它们就是你的保护神不要犹豫大胆求助让专业人员来,,,,,保护你!家长与教师的角色携手共建儿童安全防护网儿童安全教育不能仅仅依靠孩子自己,更需要家长和教师的积极参与和正确引导成年人是儿童安全的第一道防线,只有家校合作、社会共同关注,才能为孩子们创造一个真正安全的成长环境家校合作,共同关注定期开展安全教育活动以身作则,营造安全环境建立畅通的家校沟通机制,及时分享孩将安全教育融入日常教学和生活,通过儿童是通过观察和模仿学习的,成年人子的在校和在家表现,共同识别安全隐多样化的活动形式,让孩子在实践中掌的行为是最好的教材家长和教师要患家长和教师应当相互配合,形成教握安全知识和技能在日常生活中展现正确的安全行为,为育合力孩子树立榜样活动形式建议:•建立家长微信群或定期家长会榜样行为:•每月安全主题班会•及时沟通孩子的异常行为•季度应急疏散演练

1.过马路时严格遵守交通规则•共同制定安全教育计划•安全知识竞赛

2.不在孩子面前做危险示范•相互反馈教育效果•情景模拟演练

3.使用电器时注意安全规范•协同处理安全问题•邀请专业人员讲座消防员、警察

4.保持良好的卫生习惯•参观安全教育基地

5.文明上网,健康生活•安全手抄报和绘画比赛

6.遇到问题冷静处理,不慌乱同时,要创造安全的物理环境,定期检查家庭和学校的安全设施,及时消除隐患,让孩子在安全的环境中无忧成长教育孩子安全知识,培养孩子安全意识,是每一位家长和教师的责任让我们携手努力,为孩子们撑起一片安全的天空!让我们一起守护孩子的安全成长!天事故100%3650共同责任持续关注共同目标每个成年人都是儿童安全的守护者安全教育是每一天的功课预防一切可预防的儿童伤害安全成长三句话安全知识人人学从小培养安全意你我携手共建安幸福生活天天享识远离意外伤害全美好未来安全知识不是负担,而是保护自己的盔甲每学会一项安全技能,就为自己的生命增添一份保障让我们把安全知识牢记心中,在快乐中健康成长安全意识的培养要从小开始,从现在开始今天学到的每一安全不是一个人的事,而是大家共同的责任家长、教师、条安全规则,都可能在未来的某一天保护我们免受伤害让社会各界携手努力,为孩子们营造一个安全、健康、快乐的安全成为一种习惯,成为我们生活的一部分成长环境,让每一个孩子都能平安健康地长大!安全伴我行,快乐每一天!✨️。