初一安全教育讲座课件

初一安全教育讲座第一章安全意识的重要性生命安全是最宝贵的财富生命的价值警示案例生命安全是我们创造和享受一切美好的前提没有安全，就没有健康的成长，就没有美好的未来每一个生命都是独一无二的，都值得我们用心守护安全与每个人息息相关个人责任社会责任共同责任我们的每一个行为都直接影响着自己的安我们的行为不仅影响自己，也影响他人和社牢固树立安全意识，人人有责只有每个人全养成良好的安全习惯，是对自己生命的会一个人的不安全行为可能给他人带来危都重视安全，我们才能共同营造安全的环尊重险境安全是生命的基石，责任是安全的灵魂让我们从现在开始，将安全意识融入每一个行动中安全无小事，警钟长鸣第二章校园安全知识校园常见安全隐患123课间活动安全楼梯安全规范实验室安全课间追逐打闹是校园伤害事故的主要原因之上下楼梯时不规范的行为容易导致摔伤甚至一在走廊、教室等狭小空间内奔跑，极易踩踏事故正确做法是靠右慢行，不推发生碰撞，导致摔伤、撞伤等意外我们应搡，不跳跃台阶，不在楼梯上停留聊天高该文明休息，避免危险游戏峰时段更要保持秩序防范校园欺凌与心理安全识别校园欺凌校园欺凌包括身体欺凌（推搡、殴打）、言语欺凌（辱骂、嘲笑）、关系欺凌（孤立、排挤）和网络欺凌（在网上散布谣言）这些行为都会对受害者造成严重的身心伤害勇敢说不校园消防安全基础助燃物氧气是火灾蔓延的必要条件，隔绝氧气可以灭火可燃物纸张、木材、塑料、布料等都是可燃物，要远离火源点火源明火、电火花、高温都可能引发火灾，要特别注意常见火灾隐患•教室内私拉电线，使用大功率电器•实验室化学品存放不当或违规操作•楼道堆放杂物，阻塞消防通道•损坏消防设施，影响应急使用消防器材的认识与使用消防演练实践出真知第三章交通安全与出行防护遵守交通规则，保障出行安全红绿灯规则斑马线礼让骑车戴头盔乘车系安全带红灯停，绿灯行，黄灯等一等这斑马线是行人的安全通道在没有骑自行车或电动车时必须佩戴头是最基本的交通规则过马路时一红绿灯的路口，车辆应该主动礼让盔头盔可以在发生碰撞时保护头定要走人行横道，注意观察来往车行人作为行人，我们也要快速通部，大大降低受伤风险同时要遵辆，不抢行、不闯红灯过，不在斑马线上逗留守交通信号，不逆行、不载人防溺水安全知识预防溺水的六不准

1.不私自下水游泳

2.不擅自与他人结伴游泳

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

5.不到不熟悉的水域游泳

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救遇险应对措施网络安全与防范保护个人隐私识别网络诈骗不在网上随意泄露姓名、住址、学校、电话、照片等个人信息不添警惕免费领取中奖通知紧急求助等诈骗信息不点击不明链接，加陌生人为好友，不接受陌生人的礼物或邀约不扫描来源不明的二维码，不向陌生账户转账抵制不良信息合理使用网络远离暴力、色情、赌博等不良网站和信息遇到网络欺凌或不良信息，及时告诉家长和老师，必要时向网警举报网络安全教育构筑数字时代的防护墙第四章应急自救与安全责任突发事件应急处理地震逃生趴下（Drop）立即蹲下，降低重心掩护（Cover）躲在坚固的桌下或墙角，保护头部和颈部稳住（Hold On）抓牢固定物，直到震动停止震后有序撤离到空旷地带，远离建筑物和电线火灾逃生保持冷静不要慌乱，判断火势和烟雾方向低姿势前进弯腰或匍匐前进，用湿毛巾捂住口鼻选择安全通道走楼梯，不乘电梯自我保护能力提升增强风险意识紧急电话的使用风险意识是自我保护的前提我们要学会识别生活中的各种危险因素，遇到紧急情况时，要学会拨打紧急电话求助远离危险行为比如不攀爬高处、不玩火、不接触危险化学品、不到危110报警电话，遇到犯罪、治安事件或危险时拨打险水域玩耍、不与陌生人随意接触等119火警电话，发现火灾时拨打同时要培养观察能力，注意周围环境的变化比如发现消防通道被堵、120急救电话，有人受伤或突发疾病时拨打电线裸露、地面湿滑等安全隐患，要及时报告法律法规与安全责任123《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国未成年人保护安全责任意识法》该法规定，任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施的义务学生应当遵守学该法明确规定学校应当建立安全管理制度，校的消防安全管理规定，不损坏消防设施，对学生进行安全教育学生享有在安全环境发现火灾隐患及时报告违反消防法规的行中接受教育的权利，同时也有遵守学校安全为将承担相应的法律责任管理规定的义务家庭、学校、社会和司法机关共同承担保护未成年人的责任应急演练让安全技能成为本能真实案例分享网红为博流量丧命的警示血的教训2024年发生了多起因冒险行为导致的悲剧一些网络主播为了博取关注和流量，进行高楼边缘行走、无保护攀爬、危险水域跳水等极端危险的行为，最终酿成惨剧67%85%100%安全意识缺失侥幸心理作祟可以避免事故发生的主要原因是安全意识淡薄的受害者存在不会出事的侥幸心理这些悲剧本可以通过遵守安全规则避免生命只有一次，没有任何流量和点赞值得我们用生命去冒险真正的精彩在于健康地生活、安全地成长，而不是用生命去换取短暂的关注互动环节安全知识小测验选择题发生火灾时，应该乘坐电梯还是走楼梯逃生？答案走楼梯过马路时看到黄灯闪烁，应该怎么做？答案等待下一个绿灯发现有人溺水，你不会游泳，应该怎么办？答案立即呼叫成人帮助或拨打110判断题课间可以在走廊上追逐打闹（✗）骑自行车时必须佩戴头盔（✓）可以随意将个人信息告诉网友（✗）发生地震时应该立即跑出教室（✗，应先躲避再撤离）安全标志识别紧急出口灭火器绿色背景，白色图案，指示安全出口的位置和方向红色背景，白色图案，标示灭火器的放置位置禁止吸烟当心触电红色圆圈加斜线，表示该区域禁止吸烟黄色三角形，黑色闪电符号，警示有电危险小心地滑禁止通行黄色三角形，黑色滑倒图案，提醒注意地面湿滑红色圆圈，白色横杠，表示该区域禁止进入学校常见安全提示语•上下楼梯靠右行，不推不挤保安全•课间休息讲文明，追逐打闹不可行•实验操作需谨慎，安全规程记心间家庭安全注意事项用电安全厨房安全•不用湿手触摸电器开关和插座•不私自拆卸电器，不乱接电线•使用电器时要注意通风散热•发现电线破损要及时报告大人•雷雨天气不使用电脑、电视等电器•离家时要关闭电源，拔掉不用的插头防范校园欺凌与心理健康维护建立良好人际关系学会沟通与求助关注心理健康主动与同学友好相处，学会尊重他人、理解遇到矛盾和冲突时，要学会用语言沟通解学会识别和表达自己的情绪，及时排解学习他人培养同理心，换位思考，避免无意中决，而不是用暴力当自己无法解决问题和生活中的压力可以通过运动、音乐、阅伤害他人建立互助友爱的同学关系，是预时，要勇于向老师、家长或心理老师求助读等方式放松心情如果感到持续的焦虑、防校园欺凌的基础寻求帮助不是软弱，而是明智的选择抑郁，要及时寻求心理咨询师的帮助心理健康与身体健康同样重要一个健康的心态能帮助我们更好地面对学习和生活中的挑战，也能让我们成为更有力量去帮助他人的人绿色环保与安全节约资源，保护环境节约用水用电不仅是环保行为，也是安全行为随手关灯、关水龙头，避免浪费不随意丢弃垃圾，做好垃圾分类减少使用一次性用品，选择可重复使用的物品环境安全与健康的关系良好的环境是我们健康成长的基础空气污染、水污染、土壤污染都会影响我们的身体健康保护环境就是保护我们自己我们可以从小事做起多种树木、减少碳排放、拒绝塑料污染同时要认识到环境灾害的危险性，如雾霾天气减少外出活动，佩戴口罩；洪水、台风等自然灾害来临时，要听从指挥，做好防护安全教育的社会意义010203培养负责任的公民意识提升社会整体安全水平共建安全和谐校园安全教育不仅是技能培训，更是公民意识的培当每个人都具备安全意识和自我保护能力时，整校园安全需要全体师生共同努力我们既是安全养通过安全教育，我们学会对自己负责、对他个社会的安全水平就会大幅提升减少事故发的受益者，也是安全的创造者遵守规则、互相人负责、对社会负责这种责任感是现代公民的生，不仅保护了个人和家庭，也减轻了社会负提醒、及时报告隐患，共同营造一个安全、和基本素质担，促进社会和谐发展谐、美好的学习环境安全教育的最终目的，是让每一个人都成为安全的守护者，让安全意识内化为自觉行动，让我们的社会变得更加美好结语珍爱生命，安全第一安全意识从我做起让安全成为习惯生命因安全而精彩安全不是口号，而是行动让我们把今习惯的力量是巨大的当安全成为我们只有在安全的基础上，我们才能自由地天学到的安全知识应用到日常生活中，的习惯，我们就能在潜意识中避开危追求梦想，尽情地享受生活珍爱生从每一个细节做起，守护自己和他人的险，做出正确的选择这需要我们日复命，从现在开始，让我们一起创造一个生命安全一日的坚持和践行安全、健康、美好的未来！携手共筑安全防线安全是我们共同的责任，也是我们共同的目标让我们手拉手、心连心，用知识武装自己，用行动保护彼此，共同筑起一道坚不可摧的安全防线阳光下的校园因我们的守护而更加美好，生命之花因安全的呵护而更加绚烂！谢谢聆听！欢迎提问与交流如果大家对今天讲座的内容有任何疑问，或者想要分享自己的安全经验和想法，欢迎随时提问和交流让我们共同学习、共同进步，把安全意识深深植根于心中！。