危险的陌生人安全课件

危险的陌生人安全课件第一章认识陌生人谁是陌:——生人陌生人的定义保持适度警惕陌生人是指我们完全不认识或不陌生人不一定都是坏人,但我们必熟悉的人他们可能在街上、商须保持警惕礼貌和谨慎可以同场、公园或任何公共场所出现时存在安全相处之道陌生人不一定是坏人但不能轻信,三大安全原则01保持礼貌但有界限我们可以对陌生人礼貌微笑,但绝不透露家庭住址、电话号码、父母工作单位等私密信息02拒绝任何馈赠不随便接受陌生人给的食物、饮料、玩具或礼物,即使看起来很诱人也要坚决拒绝绝不跟随离开独自在家的安全观察当有陌生人敲门时,小朋友应该通过猫眼仔细观察来访者,而不是直接开门这是保护自己的第一道防线第二章坏人常用的伎俩揭秘:假装求助伪装身份坏人会假装迷路、丢失钱包、有些坏人会冒充父母的朋友、寻找宠物等,请求孩子帮忙他同事,或者假扮快递员、维修们利用孩子的善良和同情心来工、警察等职业身份他们可达到目的记住:大人遇到困难能知道一些家庭信息来取得信应该向其他大人求助,而不是孩任,但这不代表他们就是安全子的威逼利诱坏人会用玩具、糖果、手机游戏等孩子喜欢的东西诱骗,或者用恐吓、威胁的方式逼迫孩子就范无论哪种方式,都要坚决拒绝并寻求帮助误区一长得和善就是好人:外表具有欺骗性这是一个非常危险的误区很多孩子认为穿着整洁、面容和善、年纪较大的人就是好人,但事实并非如此坏人不会在脸上写着我是坏人他们往往会刻意打扮得亲切友善,正是为了降低孩子的警惕心真正的安全判断标准不是外表,而是这个人是否是你认识和信任的人即使一个陌生人看起来再和蔼可亲,也要保持警惕记住:判断安全的唯一标准是我认识这个人吗而不是这个人看起来友善吗误区二坏人都是男性:38%100%女性罪犯比例警惕所有陌生人在涉及儿童的犯罪案件中,女性罪犯比例逐年上升,不容忽视无论男性还是女性,只要是陌生人都需要保持同等警惕许多家长和孩子错误地认为只有陌生男性才可能是坏人,对陌生女性往往会放松警惕这种想法非常危险事实上,女性罪犯在拐骗儿童案件中的比例持续上升她们可能假扮成慈祥的阿姨、年轻的姐姐,利用孩子对女性天然的亲近感来达到犯罪目的安全原则:不论对方是男性还是女性、年轻还是年长,只要是陌生人,都要保持警惕,遵守同样的安全规则警惕伪装者坏人可能伪装成快递员、维修工、送货员等职业身份,手持包裹或工具,试图骗取孩子的信任记住:真正的工作人员不会要求孩子单独开门或跟随他们第三章遇到陌生人怎么办:不理会搭话当陌生人试图与你交谈时,不要回应,保持沉默或简单说对不起,我不能和陌生人说话,然后迅速离开拒绝任何东西不接受陌生人给的食物、饮料、玩具、礼物或任何物品,即使对方说是你父母让他带给你的也不可以绝不跟随无论陌生人用什么理由,都不要跟他们走,尤其是在没有得到家长明确允许的情况下立即寻找安全的地方和可信赖的大人独自在家时的安全守则五大安全步骤1门窗紧锁确保所有门窗都已锁好,包括阳台门和窗户2确认身份有人敲门时,先通过猫眼或隔门询问对方身份,不要直接开门3电话核实如果陌生人自称是抄表员、维修工等,要立即打电话给父母确认4假装有人在家可以大声说爸爸,有人敲门,让门外的人以为家里有大人5紧急求助遇到危险情况立即拨打110报警或联系父母、邻居重要提醒:即使对方穿着制服、看起来很专业,也要先通过电话向父母核实,确认是否真的预约了上门服务勇敢拨打报警电话当遇到危险或可疑情况时,孩子要勇敢、冷静地拨打110报警电话清楚地告诉警察叔叔自己的姓名、位置和遇到的情况记住:报警是保护自己的正确选择,不要害怕第四章真实案例分享湖北小姑娘:——的勇敢故事一个5岁女孩的智慧与勇气在湖北省,一名年仅5岁的小女孩被陌生人拐骗面对危险,她没有哭闹,而是表现出了令人惊讶的冷静和机智1保持冷静观察小女孩被拐后,没有过度反抗激怒坏人,而是冷静观察周围环境,等待逃脱机会2识别警察身份当她看到穿警服的警察时,立即认出这是可以求助的人,勇敢地寻求帮助3提供准确信息她准确地报出了自己的姓名、就读的幼儿园名称以及家长的联系方式4成功获救警方根据她提供的信息,迅速联系到家长,成功解救了小女孩,避免了悲剧的发生案例启示保持冷静最重要认识制服的力量牢记家庭信息遇到危险时,哭闹和反抗可能会激怒坏要学会识别警察、保安、教师等穿制服每个孩子都应该熟记自己的全名、家庭人保持冷静,观察环境,寻找逃脱或求的工作人员他们是我们遇到危险时可住址、父母姓名和电话号码、就读学校助的机会才是最明智的选择以信赖的求助对象等重要信息,这在紧急时刻能救命这个案例告诉我们,良好的安全教育和应急知识能够在关键时刻保护孩子家长平时的教育投入是非常值得的第五章如何防范危险:告知行踪每次出门前,务必告诉家人你要去哪里、和谁在一起、大概什么时候回家这样家人能及时发现异常情况结伴而行尽量不要单独行动,特别是去偏僻的地方和朋友、同学一起走,互相有个照应会更安全记住联系方式熟记父母的电话号码、家庭住址,以及紧急情况下可以联系的其他亲人可以把这些信息写在卡片上随身携带大声呼救遇到危险时要大声呼喊:救命!我不认识他!或这不是我爸爸/妈妈!引起周围人的注意遇到陌生人请求帮忙怎么办记住这些应对策略01礼貌但坚定地拒绝可以说:对不起,我还是个孩子,帮不了您您可以找那边的警察叔叔/商店阿姨帮忙02不被诱惑打动无论对方说什么、许诺什么,都要坚持原则,不帮忙带路、不帮忙找东西、不帮忙拿东西03迅速寻求帮助如果陌生人纠缠不休或跟随你,立即跑到附近的商店、保安室,或向穿制服的工作人员、警察求助关键原则:大人遇到困难应该向其他大人求助,而不是向孩子求助任何向孩子寻求帮助的成年陌生人都值得怀疑寻找穿制服的帮助者在公共场所遇到危险或与家人走散时,要学会寻找穿制服的工作人员求助,比如警察、保安、商场工作人员、地铁站工作人员等他们经过培训,能够提供安全的帮助第六章家长和老师的防护职责:成人的四大安全责任安全教育1定期教育孩子识别危险情况、了解坏人的常用伎俩,并教授实用的应对方法通过角色扮演、情景模拟等方式加深孩子的理解和记忆安全装备2为孩子佩戴带有家长联系方式的物品,如手环、项链、鞋子内的信息卡等确保孩子随身携带,但不要过于显眼以免引起坏人注意行踪监督3了解并监督孩子的活动范围和时间安排,避免让孩子单独外出,特别是去偏僻或陌生的地方建立定时报告制度求助教育4反复教导孩子在遇到危险时如何正确求助:拨打110报警、寻找警察或穿制服的工作人员、跑到人多的地方大声呼救等家长须知防拐骗关键点:建立信任防线教育孩子不轻信任何陌生人,包括看起来很友善的人特别要警惕电话和网络中的陌生联系,很多骗局从这里开始掌握孩子动态随时了解孩子的活动轨迹、交友情况和社交圈知道孩子的朋友是谁、他们的家长是谁,建立家长之间的联系强化记忆训练通过游戏、问答等方式,让孩子熟练掌握家庭电话、住址、父母工作单位等重要信息定期检查孩子是否记牢关注情绪变化温馨提示:防拐骗教育要从日常做起,不要等到出事才后悔每及时关注孩子的异常行为和情绪波动如果孩子突然变得恐惧、焦虑天几分钟的安全提醒,可能就是保护孩子的关键或不愿出门,要耐心询问原因,可能遇到了危险情况第七章情景模拟与互动练习:通过实际情景模拟,帮助孩子在安全的环境中学习应对危险的方法,增强实战能力情景一陌生人给糖果和玩具应对:坚定说不,谢谢,然后迅速离开,不接受任何东西情景二陌生人敲门称是父母朋友应对:不开门,隔门说请等一下,立即打电话给父母核实情景三发现有人跟踪应对:快速走到人多的地方,进入商店或找警察,大声呼救情景四在商场与家人走散应对:站在原地等待,或找服务台、保安帮忙,不跟陌生人走情景模拟示范第一步:大声呼救用最大的声音喊救命!我不认识这个人!或这不是我爸爸/妈妈!,吸引周围人的注意不要害怕尴尬,生命安全最重要第二步:奔向人群快速跑向人多、光线明亮的地方,比如商店、餐厅、学校、医院等人越多越安全,坏人不敢在众目睽睽下行凶第三步:保持冷静尽量保持头脑清醒,不要因为恐惧而乱跑冷静思考逃脱路线,寻找最近的安全地点和求助对象第四步:记住特征尽可能记住坏人的外貌特征、穿着、车牌号等信息,以便后续向警察提供线索但不要为了记住特征而冒险第五步:寻求帮助找到警察、保安、老师等穿制服的工作人员,或者进入银行、政府机构等正规场所寻求保护和帮助大声呼救的力量当遇到危险时,孩子要勇敢地大声呼救,明确喊出我不认识他!救命!等话语周围群众的注意和介入往往能够有效阻止坏人,帮助孩子脱离险境第八章安全歌牢记安全口诀:——安全口诀歌陌生人,我不理不管陌生人说什么、做什么,我都不理睬,保持距离保安全陌生地,我不去不熟悉的地方不乱跑,更不跟陌生人去偏僻的地方人给食,要婉拒陌生人给的食物、饮料、糖果,都要礼貌但坚决地拒绝遇危险,要呼救遇到危险情况立即大声呼救,跑到人多的地方寻求帮助安全口诀演练让安全知识深入人心01游戏化学习通过安全知识大冒险、角色扮演等游戏,让孩子在玩乐中学习和记忆安全口诀重复是记忆之母通过多种形式的反复演练,让安全知识真正内化为孩子的本能反02应歌曲记忆法把安全口诀编成朗朗上口的儿歌,配上简单的旋律,让孩子唱着学、唱着记03鼓励表达鼓励孩子大胆提问、分享自己的想法和疑惑,及时解答孩子的困惑,消除恐惧心理04家长配合家长在日常生活中反复提醒和复习,通过实际场景的练习,帮助孩子形成安全习惯第九章网络陌生人安全提醒:网络世界的隐形危险在数字时代,网络陌生人带来的危险不亚于现实生活中的陌生人很多坏人利用网络的虚拟性和隐蔽性,伪装身份接近孩子谨慎网络交友保护个人信息不要随意添加陌生人为好友,不在不在社交媒体、游戏平台等地方网上透露真实姓名、住址、学发布带有地理位置、家庭住址、校、家长信息等个人隐私记住:就读学校等信息的内容不要晒网络另一端的小朋友可能是伪出家门照片、校服、学校标志装的成年人等及时报告情况遇到不安全、不舒服的网络对话或请求,立即告诉家长和老师如果有人在网上威胁、恐吓或提出奇怪要求,要保存证据并报告网络安全小贴士链接警惕好友审查不随便点击陌生人发来的链接,即使看起来很有趣或有奖品不接受陌生人的好友请求,特别是那些主动搭讪、要求视频聊这些链接可能含有病毒或是钓鱼网站,会窃取你的信息或让电天或索要照片的人真正的朋友不会在网上提出这些要求脑中毒举报机制时间管理⏰学会使用各个平台的举报功能遇到骚扰、不良信息或可疑行合理安排上网时间,在家长的监督下使用网络不要沉迷于网为,要及时举报并告诉家长,让大人来处理这些情况络游戏或社交,保持现实生活与虚拟世界的平衡家长监督网络安全在数字时代,家长的网络安全教育和监督同样重要陪伴孩子上网,了解孩子的网络活动,设置合适的家长控制功能,能够有效防范网络危险,让孩子在安全的环境中享受网络带来的便利第十章总结与行动呼吁:安全教育的四大核心12认识陌生人,保持警惕学会拒绝和自我保护明确什么是陌生人,了解坏人的常用伎俩,不被外表和言语欺勇敢说不,拒绝陌生人的不合理要求掌握自我保护技能,骗时刻保持安全意识,不轻信、不跟随、不接受包括如何逃脱、如何呼救、如何寻求帮助34遇险及时求助家长老师共同守护牢记110报警电话,知道如何向警察、老师、保安等可信赖的儿童安全需要家长、老师、社会的共同努力定期进行安全人求助熟记家长联系方式和家庭住址教育,营造安全的成长环境,让每个孩子都能健康快乐成长让我们一起守护孩子的安全!家长的责任老师的职责日常教育、行踪掌握、安全装备、情感沟通安全课程、情景演练、观察关怀、及时沟通社会的支持孩子的学习安全环境、监控系统、快速响应、宣传教育认真听讲、记住口诀、勇敢应对、及时求助三方协作,筑牢安全防线安全教育从小抓起,防患于未然今天的教育投入,是明天孩子平安的保障儿童安全不是某一方的责任,而需要家庭、学校、社会的紧密协作只有各方都尽到自己的责任,才能为孩子们创造一个真正安全的成长环境每个孩子都能健康快乐成长在安全的环境中,孩子们露出灿烂的笑容,手拉着手快乐玩耍这是我们共同努力的目标——让每一个孩子都能在充满爱与安全的世界里自由成长,无忧无虑地度过美好的童年时光谢谢观看!请记住安全第一远离危险陌生人:,!让我们携手为孩子们创造一个安全、温暖、充满爱的成长环境每一份关注、每一次教育、每一个提醒,都可能在关键时刻保护孩子的生命安全110100%0报警电话安全意识伤害目标遇到危险立即拨打时刻保持警惕零伤害零事故。