学校生活的安全课件第一

学校生活的安全课件第一章校园安全的重要性校园是我们的第二个家安全是学习和成长的基础我们每天在学校度过大量时间，校园环境的安全直接关系到每一位同学的健康成长在这里，我们不仅学习知识，更要学会保护自己校园安全事故触目惊心数万第一85%年度受伤学生数量可预防事故比例安全教育的优先级每年因各类校园安全事故导致受伤的学生数以万研究表明，绝大多数校园安全事故是可以通过提预防胜于治疗，安全意识的培养刻不容缓，必须计，这些数字背后是一个个家庭的痛苦高安全意识和采取预防措施来避免的放在教育工作的首要位置安全意识从我做起认识安全隐患学会识别身边的各种安全风险，包括环境隐患、行为风险和潜在危险，做到心中有数主动防范危险不等事故发生才行动，而是在日常生活中就养成良好的安全习惯，主动远离危险源学会自我保护掌握基本的自救和互救技能，在危险来临时能够冷静应对，最大程度保护自己和他人守护同学安全安全不是一个人的事，要相互提醒、相互帮助，共同营造安全的校园环境第二章校园常见安全隐患概览校园生活丰富多彩，但也存在各种各样的安全隐患了解这些潜在风险是保护自己的第一步让我们系统地认识校园中的主要安全问题课间活动安全实验室安全风险追逐打闹、攀爬栏杆等行为容易导致摔伤、化学药品、实验器材使用不当可能造成烧伤、碰撞等意外事故中毒等严重后果交通出行安全食品卫生安全上下学途中的交通安全不容忽视，必须严格不洁食品、过期食品可能引发食物中毒，影遵守交通规则响身体健康课间活动安全安全规则要牢记禁止攀爬栏杆1楼道栏杆、窗台等高处绝对不能攀爬，防止坠落造成严重伤害避免推搡打闹2课间休息时不要在走廊、楼梯等地追逐奔跑，容易撞伤自己或他人遵守秩序文明玩耍3参与体育活动要遵守规则，使用器材要规范，注意周围同学的安全温馨提示课间分钟是放松休息的时间，但10安全意识不能放松文明游戏、有序活动才能发生意外冷静应对4确保每个人都能安全快乐如果不慎受伤或看到他人受伤，要立即告知老师，不要慌张课间安全，文明第一安全的课间活动从你我做起让我们用文明的行为、有序的活动，共同守护每一位同学的安全记住慢一点、稳一点，安全就多一点实验室安全须知严格遵守操作规程实验前认真听老师讲解，按照规定步骤操作，不擅自改变实验流程穿1戴好实验服、护目镜等防护用品不随意触碰危险化学品化学药品具有腐蚀性、毒性等危险特性，未经老师允许绝不能随意触摸、2混合或品尝使用后要妥善处理发生事故立即报告老师如果实验中出现意外情况，如药品泼溅、器材破损、身体不适等，要第3一时间告知老师，不要自行处理实验室安全无小事，每一个细节都关系到生命安全严谨的科学态度从遵守安全规则开始食品与饮食安全健康饮食，安全第一不吃过期或不洁食品购买食品时注意查看生产日期和保质期，发现食物变质、异味要立即停止食用注意饮食卫生饭前便后要洗手，不喝生水，不吃未清洗的水果避免在不卫生的小摊购买食品防止食物中毒不随意采摘和食用野生植物、蘑菇等如果出现恶心、呕吐、腹痛等症状，要立即就医学校食堂安全管理学校食堂有严格的食品安全管理制度，食材来源可追溯，加工过程规范，同学们可以放心就餐交通安全教育遵守交通规则注意车辆来往安全乘车过马路走斑马线，遵守红绿灯信号，不闯红上下学途中要时刻注意观察路面情况，不在不搭乘无证、超载车辆，乘车时系好安全带，灯学会一停二看三通过的安全口诀马路上追逐打闹，不突然横穿马路不将头手伸出窗外，有序上下车安全提醒交通安全关系生命，每年因交通事故导致的学生伤亡令人痛心让我们从自己做起，做文明的交通参与者第三章防范校园欺凌与心理安全校园欺凌是一个不容忽视的安全问题，它不仅伤害身体，更会给心理造成长期创伤我们要学会识别、防范和应对校园欺凌，共同营造友善和谐的校园环境识别校园欺凌行为学会求助与自我保护包括身体暴力、言语攻击、社交孤立、遇到欺凌时要勇敢说不，及时向老网络欺凌等形式任何让他人感到恐师、家长或学校心理辅导老师求助惧、羞辱或伤害的行为都可能是欺凌保留证据，不要独自承受建立友善和谐环境尊重每一位同学，不参与欺凌行为，看到欺凌现象要及时制止或报告用善意和包容构建温暖的校园校园欺凌案例分享真实案例言语欺凌的严重后果某校一名学生长期遭受同学的言语嘲笑和排挤，因为外貌特征被起了侮辱性的绰号这名学生逐渐变得沉默寡言，不愿上学，学习成绩严重下降，甚至出现了抑郁倾向问题的发现与介入恢复与成长幸运的是，班主任老师及时发现了异常，通过细心观察和耐心沟通了解在老师、家长和同学们的共同努力下，这名学生逐渐走出了阴影，重新了情况学校立即启动了反欺凌机制，对施暴者进行了严肃教育，同时找回了自信全班同学也从这个事件中认识到了言语暴力的危害，学会为受害学生提供了心理辅导了尊重和善待他人重要启示及时介入是帮助受害者的关键任何形式的欺凌都不应被容忍，每个人都有责任维护校园的和谐安全心理健康与安全保持良好心态学会调节情绪，遇到困难和挫折时保持乐观积极的态度适当的压力是成长的动力，但要避免过度焦虑及时沟通交流遇到烦恼和困惑时，不要憋在心里主动与父母、老师或好友倾诉，寻求帮助和建议表达自己是解决问题的第一步心理辅导资源学校设有专业的心理咨询室，配备了心理健康老师同学们可以预约咨询，所有谈话内容都会保密心理健康和身体健康同样重要心理安全是校园安全的重要组成部分一个心理健康的学生才能更好地学习和生活让我们关注自己和他人的心理健康，共同创造一个温暖、包容、支持的校园氛围第四章火灾与紧急逃生知识火灾是最常见也是最危险的校园突发事件之一掌握正确的火灾应对知识和逃生技能，可以在关键时刻挽救生命0102发现火情立即报警规划逃生路线发现火灾后第一时间拨打火警电话，说清楚地点、火势和被困人员情熟悉学校建筑的安全出口和疏散通道火灾时要选择最近的安全出口，避119况同时大声呼喊通知周围人员免使用电梯，走楼梯快速有序撤离0304正确逃生方法掌握灭火器使用用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行以避免吸入浓烟如果身上着火要就地了解灭火器的位置和使用方法提起灭火器，拔掉保险销，对准火焰根部打滚灭火，不要奔跑按压把手喷射小火可以扑灭，大火要迅速撤离生命至上，逃生有序火灾逃生演练不是形式，而是真正的生命教育每一次演练都是在为可能的危险做准备认真对待每一次演练，熟练掌握逃生技能，才能在真正的危险来临时保护自己和他人防踩踏安全教育踩踏事故的预防与应对避免拥挤推搡上下楼梯、集会散场时不要拥挤，保持适当距离不要逆行、插队或突然停下发生踩踏时的自保如果被卷入拥挤人群，要保护头颈和胸腔双手抱头，蜷缩身体，尽量靠墙站立或蹲下听从指挥保持冷静遇到紧急情况时要听从老师或工作人员的指挥，不要惊慌喊叫制造混乱冷静是保护自己的关键重要提醒踩踏事故往往发生在人群密集且混乱的情况下我们每个人都要做到不推搡、不起哄、不制造紧张气氛，用有序的行动保护集体安全第五章用电安全与实验室安全电是现代生活不可缺少的能源但使用不当会带来严重的安全隐患让我们学习正确的,用电知识远离电气事故,不私拉乱接电线使用电器前检查安全不在教室或宿舍私自安装插座、电线使用电器前检查插头、电线是否完好不使用大功率电器如电热毯、电热杯湿手不触碰电器开关使用后要及时等发现电线老化、破损要及时报告断开电源做到人走断电,实验室操作规范实验室用电设备要在老师指导下使用了解设备的正确操作方法注意电压和功率,要求实验结束后关闭所有电源电气安全无小事一次疏忽可能酿成大祸养成安全用电的良好习惯是对自己和他,,人负责网络安全与个人信息保护不随意泄露个人信息1在网络上不要透露真实姓名、家庭住址、学校名称、父母信息、电话号码等个人隐私不随意添加陌生人为好友警惕网络诈骗2不轻信网络中奖、免费礼品等信息不点击来历不明的链接遇到要求转账、充值的情况要与父母商量避免网络沉迷3合理安排上网时间不沉迷网络游戏和社交媒体网络是学习工具不是逃,,避现实的场所保持线上线下生活的平衡正确使用网络资源4利用互联网学习知识、拓展视野不浏览不良网站不传播虚假信息做,文明的网络公民传播正能量,第六章突发事件应急处理校园生活中可能会遇到各种突发情况掌握基本的应急处理知识能够在关键时刻保护自己和帮助他人,受伤时的自救与互救紧急联系与求助轻微擦伤用清水冲洗伤口消毒后贴上创可贴注意观察是否有感染迹象,119120火警电话急救电话扭伤骨折不要随意移动受伤部位立即通知老师用夹板固定伤处等待专业救援,,110出血伤口报警电话用干净纱布或毛巾按压止血如果出血严重要抬高伤处并立即就医,记住这些紧急电话号码在危急时刻能够及时求助同时要记住学校保卫处、医务室,的联系方式和位置突发疾病如有同学突然晕倒、呼吸困难等要立即呼救并保持患者呼吸道通畅,重要提示学校有完善的应急预案包括紧急疏散、医疗救护、事故处理等流程了解并熟悉这些预案在突发情况时能够有序应对:,,案例分析校园突发事件处理案例一学生突发晕倒的正确处理事件经过成功救援的关键某天课间操时一名学生突然晕倒在地由于发现及时、处理得当学生很快恢复,,周围同学立即呼叫老师并拨打了急了意识医生到达后诊断为低血糖引起,120救电话在等待救护车期间体育老师检的晕厥经过简单治疗后完全康复这次,,查了学生的呼吸和脉搏让其平躺并抬高事件中师生的冷静应对和正确的急救措,,双腿保持呼吸道通畅施挽救了宝贵的生命,案例二及时报警与疏散的重要性某学校实验楼发生小规模火灾值班老师第一时间拉响了火灾警报并拨打学生们,119在老师的组织下按照预定路线快速有序地撤离到安全区域由于报警及时、疏散有序,火势很快被控制没有造成人员伤亡这个案例充分说明了平时演练和应急准备的重要,性第七章安全标志识别与遵守安全标志是预防事故的重要警示学会识别和理解这些标志能够帮助我们及时发现危险、规避风险让我们一起来认识校园中常见的安全标志,禁止类标志警告类标志指令类标志提示类标志红色圆形边框表示禁止某种行为黄色三角形边框提醒注意潜在危险蓝色圆形边框要求必须遵守的行为绿色方形边框提供安全信息如安,,,,如禁止吸烟、禁止攀爬、禁止触摸如当心触电、注意安全、小心地滑如必须戴护目镜、必须穿防护服等全出口、紧急通道、急救点等在等看到这类标志要严格遵守等需要提高警惕在特定区域必须执行紧急情况下指引方向安全标志是无声的守护者它们用简洁的图形传递重要的安全信息遵守标志就是保护自己,识标志守安全,校园中的每一个安全标志都有其存在的意义它们是经过科学设计、标准化制定的安全提示认识这些标志、理解其含义、遵守其要求是,每个学生的基本责任让我们用行动践行安全承诺让标志真正发挥保,护作用第八章家校合作共筑安全防线,校园安全不仅仅是学校的责任更需要家庭和社会的共同参与家校合作、形成合力才能为孩子们构筑起坚实的安全防线,,学校教育家庭配合系统开展安全教育课程定期组织应急演练完善安全管理制度家长关注孩子安全意识培养督促遵守安全规则及时沟通安全问,,,,题持续改进共同监督总结经验教训不断完善安全措施形成长效的安全保障机制家长参与学校安全工作提供建议和支持共同营造安全环境,,,,家长如何配合学校安全教育学生安全责任意识培养关注学校发布的安全通知和提醒认识到安全是自己的责任不是别人的义务••,与孩子交流在校情况了解潜在安全问题主动学习安全知识掌握自救互救技能•,•,教育孩子遵守交通规则和社会公德遵守校规校纪不做危险行为••,培养孩子的安全意识和自我保护能力关心同学安全及时提醒和帮助他人••,参加学校组织的安全教育活动积极参与安全教育提高安全素养••,安全知识小测验让我们通过几个问题来检验一下学习成果吧！认真思考选出正确答案,123课间活动中应注意什么？火灾时逃生的正确步骤？网络安全的基本原则？可以在走廊上快速奔跑不攀爬栏杆乘坐电梯快速下楼回房间收拾贵重物可以随意透露个人信息不轻信陌生人A.B.,A.B.A.B.,不推搡打闹可以随意攀爬窗台不需要品用湿毛巾捂住口鼻弯腰走楼梯打不泄露隐私随意添加所有好友请求可C.D.C.,D.C.D.遵守任何规则开所有门窗通风以整天沉迷网络游戏正确答案正确答案正确答案:B:C:B评分标准全部答对安全知识小能手！答对题还需继续努力哦！答对题或以下要认真复习安全知识啦！:——2——1——学生安全承诺书我的安全承诺作为一名学生我郑重承诺,:遵守校规校纪严格遵守学校的各项安全规定不做危险行为服从老师管提高安全意识时刻保持警惕主动识别和远离安全隐患学习并掌握自我,,,,理保护技能关爱他人安全不仅保护自己也要关心同学的安全发现危险及时提醒和做安全小卫士积极参与安全教育活动向身边人传播安全知识共建平安,,,,帮助校园我愿意从自己做起从现在做起从小事做起让安全成为一种习惯让责任成为一种担当我承诺用实际行动守护自己和他人的生命安全为创建平安和谐,,,,,的校园环境贡献自己的力量承诺人签名日期:__________:__________安全教育视频观看通过观看真实案例和动画讲解我们能更直观地理解安全知识的重要性以下是推荐的安全教育视频内容,真实案例警示安全知识动画讲解火灾逃生动画演示校园火灾案例分析通过动画形式展示火灾发生时的正确逃生步骤和注意事项通过真实火灾事故的记录了解火灾的危害和正确的逃生方法,防踩踏自救方法交通事故警示录用生动的画面讲解如何在拥挤环境中保护自己避免踩踏伤害,展示不遵守交通规则导致的严重后果强化交通安全意识,急救技能教学校园欺凌真实故事通过动画演示基本的急救方法包括止血、包扎、心肺复苏等,安全演练安排实践是检验学习成果的最好方式学校定期组织各类安全演练让同学们在实际操作中掌握应急技能,1234月火灾逃生演练月地震避险演练月防踩踏演练月综合应急演练9:11:3:5:模拟教学楼发生火灾全校师生按照预定路线学习地震来临时的正确避险姿势熟悉震后疏重点演练集会、放学等人员密集时段的有序整合多种突发情况考验师生的综合应急反应,,,快速有序疏散到操场散流程疏散能力火灾逃生演练具体流程有序疏散警报响起用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿按照指定路线快速但不奔跑地撤离教室,,听到火灾警报后停止一切活动迅速准备撤离任课老师组织学生有序排队,,总结讲评到达集合点演练结束后学校领导点评演练情况指出优点和需要改进的地方,,按班级在操场指定位置集合班长清点人数并向老师报告,演练注意事项演练过程中要严肃认真不嬉笑打闹每次演练都当作真实情况对待只有平时练习到位真正危险来临时才能从容应对:,,,常见安全误区纠正在安全问题上很多同学存在一些认识误区纠正这些错误观念才能真正提高安全意识,,❌误区一安全事故离我很远:纠正安全事故随时可能发生在任何人身上据统计大部分事故发生在人们放松警惕的时候不怕一万就:,,怕万一时刻保持安全意识才是正确态度不要等到事故发生才后悔莫及,❌误区二小问题不会造成大危害:纠正许多重大事故都是由小问题积累而成的一个未修复的插座、一次不经意的推搡、一句伤人的玩笑都:,可能酿成严重后果千里之堤溃于蚁穴轻视安全隐患的想法非常危险,,❌误区三安全是老师和家长的事:纠正安全首先是自己的责任老师和家长可以教育和提醒但真正的保护者是你自己培养安全意识、养成:,安全习惯、掌握安全技能是每个人必须主动承担的责任,❌误区四演练就是走形式:纠正演练是为真正的危险做准备每一次演练都是在训练肌肉记忆和应急反应能力认真对待每一次演练:,关键时刻这些经验可能救你一命消防员、飞行员都要经过无数次演练我们也应该如此,安全从点滴做起安全不是一句口号而是需要落实到日常生活中的每一个细节让我们从身边的小事做起养成良好的安全习惯,,养成良好习惯远离危险,01上下楼梯靠右行不奔跑、不推搡、不逆行保持秩序就是保护安全,02离开教室关电源最后离开教室的同学要检查电灯、电扇等电器是否关闭03饭前便后勤洗手个人卫生习惯是预防疾病的重要防线04遵守交通信号灯红灯停、绿灯行简单的规则保护宝贵的生命,05发现隐患及时报告互帮互助共同守护,看到安全隐患要主动向老师反映不要视而不见,安全需要每个人的参与当看到同学有不安全行为时要及时提醒当同学遇到困难时要主动帮助当发现安全隐患时要,;,;,共同报告我们是一个集体每个人的安全都关系到整个班级、整个学校让我们携起手来相互关爱、相互提醒、相互帮助共同营,,,造一个安全、和谐、温馨的校园环境安全伴我成长珍爱生命安全第一,亲爱的同学们通过今天的学习我们了解了校园生活中的各种安全知识从课间活动到实验室操作从火灾逃生到网络安全从防范欺凌到应急处理每一项内容都关系到我们,,,,,的生命安全防患未然提高警惕主动防范风险珍爱生命,生命只有一次要格外珍惜,互助友爱相互关心共同守护安全,以身作则用实际行动影响身边的人持续学习不断提升安全知识和技能让我们携手共建平安校园从今天开始将安全意识融入日常生活的每一个细节将安全知识转化为自觉的行动相信在全体师生的共同努力下我们的校园一定会更加安全、和谐、美好!,,,!记住安全不是负担而是对自己和他人最好的爱护让安全伴随我们快乐成长:,!。