学校防洪防汛安全教育课件

学校防洪防汛安全教育课件第一章防洪防汛的重要性与现状洪水灾害的威胁洪水灾害是我国最为严重的自然灾害之一，每年都给人民生命财产安全带来巨大威胁年我国多地遭遇特大洪水，个省份受灾，造成余人死亡，经济损失难以2024294000估量29受灾省份学校作为人员高度密集的特殊场所防汛安全责任尤为重大成百上千的师生聚集在校园,内一旦发生洪涝灾害后果不堪设想因此学校必须将防汛工作作为安全管理的重中之,,,重4000+洪水淹没校园，学生紧急疏散现场防汛安全的核心目标保障师生生命安全保护校园财产和教学秩序提升全员防灾减灾意识将师生的生命安全放在首位，确保在洪涝灾采取有效措施保护学校财产，维护正常教学害发生时能够及时疏散、妥善安置，最大限秩序，将洪涝灾害造成的损失降到最低度减少人员伤亡第二章学校防汛组织与责任落实完善的组织体系和明确的责任分工，是做好学校防汛工作的组织保障防汛领导小组职责0102校长任组长，全面负责分管领导联校，责任到人校长担任防汛工作领导小组组长，对学校防汛工作负总责，统筹协调各项各分管领导明确联系责任区域，将防汛责任层层分解，落实到每个部门、工作安排每位教职工0304设立抢险队伍落实物资储备组建专业抢险救援队伍，配备必要的救援装备和物资，定期开展培训演练建立防汛物资储备库，确保应急物资充足、完好，能够满足应急需要汛期值班与信息报告机制小时值班制度重大险情报告流程24发现险情第一时间核实情况立即报告向领导小组和上级部门报告启动预案组织应急处置汛期实行小时值班制度，确保信息畅通，能够第一时间发现险情、处置24问题值班人员必须坚守岗位，保持通讯畅通第三章汛期校园安全隐患排查全面细致的隐患排查是预防洪涝灾害的重要基础工作校园重点隐患排查内容校舍建筑安全检查教室、宿舍、食堂等建筑物结构安全•1排查围墙、护栏是否牢固•检查屋顶防水、排水系统是否完好•排水系统检查清理排水沟渠，确保畅通无阻•2检查下水道、雨水井是否堵塞•测试排水能力是否满足需求•危险区域巡查排查校园周边水库、河道险情•3标识低洼易涝地带•检查山体边坡稳定性•电力及防雷设施检查供电线路安全状况•4测试避雷装置完好性•确认应急照明设备功能正常•隐患整改与预案完善隐患整改原则应急预案完善要点立即整改•明确组织指挥体系和各部门职责分工绘制详细的疏散路线图，标明安全出口和集结点•对发现的安全隐患，能立即整改的必须立即整改，不得拖延确定临时安置场所，准备必要的生活物资•建立与家长、社区的联络机制•限期整改制定不同灾害等级的响应措施•对于需要较长时间整改的问题，制定整改计划，明确责任人和完成时限临时措施对暂时无法整改的隐患，采取临时防护措施，设置警示标志第四章暴雨雷电天气安全注意事项暴雨雷电时的安全守则避雨位置选择室内防护措施不在大树下、广告牌下避雨及时关闭门窗，防止雷击和雨水••倒灌远离水边和开阔地带•拔掉电器插头，避免雷击损坏不接触金属物体和电器设备••不使用固定电话和上网选择坚固的建筑物内避雨••远离金属门窗和管道•上学放学安全暴雨期间尽量延迟出行•低年级学生必须家长陪同•避开积水路段和危险区域•注意观察周围环境变化•学生防雷防溺水行为规范严禁私自下水不在危险区域逗留禁止学生私自到河边、水库、池塘等水域游泳、戏水或捉鱼这些汛期不在河边、水库边玩耍，远离水闸、泄洪道等危险设施山区水域水情复杂，极易发生溺水事故学校特别要注意防范山洪及时报告违规行为学习自救互救知识发现同学有下水游泳、到危险水域玩耍等违规行为，要立即劝阻并掌握基本的防溺水和自救知识，但切记不可贸然下水救人，应呼叫报告老师或家长成年人帮助或拨打报警电话第五章洪水来袭时的应急自救掌握正确的避险自救方法，能够在关键时刻挽救生命洪水紧急避险方法保持冷静，迅速判断发现洪水来袭时，首先要保持冷静，迅速判断水势和周围环境，选择最佳逃生路线有序转移至高地在老师的组织下，快速有序地向高地、高层建筑转移不要拥挤推搡，避免发生踩踏事故利用漂浮物辅助如果来不及转移，可利用木板、木床、门板等能够漂浮的物品作为临时逃生工具避免单独游水洪水水流湍急，水下情况复杂，切忌单独游水逃生必要时可攀爬到树上或屋顶暂时避险发出求救信号在安全位置等待救援时，要想办法发出求救信号，如挥舞鲜艳衣物、使用哨子或手机求救山洪泥石流防范山洪泥石流特点山洪泥石流具有突发性强、流速快、破坏力大的特点暴雨后山区极易发生山洪和泥石流灾害，必须高度警惕避险要点不要渡河暴雨期间和暴雨后，山区河流水位暴涨，千万不要涉水渡河远离危险区远离滑坡体、滚石区域和河谷低洼地带，向高处和两侧山坡转移关注预警信息密切关注气象预警信息和地质灾害预警，及时撤离危险地带第六章校园防溺水安全教育溺水是青少年意外伤害致死的主要原因之一，防溺水教育至关重要防溺水安全知识六不准原则水中自救技能正确的救助方法不私自下水游泳；不擅自与他人结伴保持镇静是自救的关键如果不慎落发现有人溺水，不要贸然下水营救游泳；不在无家长或教师带领的情况水，不要惊慌失措，要保持冷静，尽应立即呼叫成年人帮助，或拨打、110下游泳；不到无安全设施、无救援人量放松身体，利用漂浮物或采取仰泳报警可向溺水者抛投救生圈、120员的水域游泳；不到不熟悉的水域游姿势保持漂浮，等待救援绳索等物品进行施救泳；不盲目下水施救溺水事故急救措施清除口鼻异物1将溺水者救上岸后，立即清除其口鼻中的泥沙、水草等异物，保持呼吸道通畅倒出呼吸道积水2将溺水者俯卧，头低脚高，拍打背部，帮助排出呼吸道和胃内积水人工呼吸3如溺水者呼吸停止，立即进行口对口人工呼吸每分钟吹气次16-20胸外心脏按压4如心跳停止，配合进行胸外心脏按压按压位置在胸骨中下段，每分钟次100-120拨打急救电话5在施救的同时，立即拨打急救电话，等待专业医护人员到120达第七章防汛物资与抢险队伍建设充足的物资储备和训练有素的队伍是应对洪涝灾害的重要保障防汛物资储备清单救援装备类生活保障类救生衣、救生圈各件以上应急药品常用药品、急救包•50•救生绳、安全绳米以上食品储备压缩饼干、方便食品•200•冲锋舟或橡皮艇（有条件的学校）饮用水储备纯净水、消毒片••应急照明设备手电筒、应急灯套棉被、毛毯、防潮垫等•20•通讯设备对讲机、扩音器•抢险工具类铁锹、镐头、锄头等工具件•50编织袋、沙袋条以上•1000雨衣雨靴若干•温馨提示所有物资应定期检查，确保完好有效建立物资台账，明确存放位置，保证应急时能够迅速取用抢险队伍职责与培训队伍组建以青壮年教职工为主体，组建人的应急抢险队伍设立指挥组、疏散组、救援30-50组、保障组等专业小组，明确分工技能培训定期组织队员学习防汛抢险基本知识和技能，包括水上救援技术、急救技能、物资搬运与使用、临时排险方法等邀请消防、应急管理部门专业人员进行指导实战演练每学期至少组织次实战演练，模拟洪水来袭、师生疏散、抢险救援等场景演练后及2时总结经验，完善预案和工作流程快速响应建立应急联络机制，确保在接到指令后，队员能够在分钟内集结到位明确每个人15的具体职责，做到召之即来、来之能战第八章汛期安全管理与宣传教育加强日常管理和教育，让安全意识深入每个师生心中汛期安全管理措施123灵活调整作息时间加强校园巡查设置警示标志根据天气预报和实际情况，及时调整上学放汛期增加校园巡查频次，重点检查低洼地带、在危险水域、易滑坡路段、积水区域等处设学时间，避开暴雨等恶劣天气时段必要时排水系统、围墙护栏等关键部位雨后及时置醒目的警示标志和安全提示牌，防止师生可停课或延迟上学排查险情误入45加强门卫管理建立信息通报机制严格执行出入校门管理制度，防止学生私自外出到危险水域玩耍建与气象、应急管理部门建立信息共享机制，及时获取预警信息通过立学生去向登记制度校讯通、微信群等渠道向家长通报安全信息防汛安全宣传教育教育内容教育形式防汛基础知识主题班会每月至少开展一次防汛安全主题班会专题讲座邀请专家进校园开展安全知识讲座洪涝灾害的形成原因、特点和危害实践演练组织疏散演练，让学生掌握逃生技能安全行为规范多媒体教育利用视频、图片等直观展示灾害危害家校联动通过家长会、致家长信等方式，强化家庭教育汛期应遵守的安全规则和注意事项应急避险技能遇险时的自救互救方法和逃生技巧防溺水教育重点强化防溺水六不准教育要将防汛安全教育融入日常教学，形成长效机制，让安全意识真正入脑入心，转化为自觉行动第九章应急演练与事故处置实战演练是检验预案、提升能力的有效途径防汛应急演练流程12预警发布师生疏散模拟接收到洪水预警信息，启动应急响应机制通过广播、警报等方式发布预在教师组织下，学生按照预定路线快速有序疏散到安全区域清点人数，报告警信息情况34现场救援总结评估抢险队伍迅速集结，模拟救援被困人员，转移重要物资，设置安全警戒线演练结束后，组织参演人员总结经验教训，完善应急预案，提出改进措施演练要求全员参与模拟真实定期开展所有师生都要参与演练，了解疏散路线和安全区域尽可能模拟真实场景，提高演练的实战性和针对性每学期至少组织次综合演练，保持应急能力2事故发生后的处置原则迅速报告第一时间向上级部门报告，说明事故情况、人员伤亡和已采取的措施科学组织救援在确保施救人员安全的前提下，科学组织救援行动，优先抢救受伤人员保障生命安全将保障师生生命安全放在首位，果断决策，迅速行动，最大限度减少伤亡防止次生灾害密切关注灾情发展，防范次生灾害发生，做好持续监测和后续处置工作紧急联络电话火警119|匪警110|急救120|防汛指挥部电话（请填写当地号码）5筑牢防汛安全防线，守护师生生命财产安全防汛安全，人人有责每一位师生都是校园安全的守护者，让我们携手共建平安校园预防为主科学应对共建安全校园提前部署，防患未然，掌握知识，提升技能，面家校社会协同配合，形将安全隐患消除在萌芽对灾害冷静从容成安全教育合力状态防汛安全工作任重道远，需要我们时刻保持警惕，常抓不懈让我们以高度的责任感和使命感，扎实做好各项防汛工作，为师生创造一个安全、和谐的学习和生活环境记住生命至上，安全第一！。