安全与我行主题队会课件

安全与我行为什么安全如此重要？年全国安全生产月主题安全是什么？2025人人讲安全，个个会应急安全是生命的保障,是幸福生活的基石没有安全,一切美好都将不复存在安全意识的培养需要从日常生活的点滴做起,让安全成为我们的生活这一主题体现了安全工作的全民性和应急能力的重要性,强调每个人都是习惯安全的责任人和参与者安全无小事警钟长鸣,安全的多重维度生命安全财产安全防止意外伤害和事故发生,保护每一个生命的健康与完整这是安全工保护个人和集体财产不受损失,培养珍惜财物的良好习惯,避免因疏忽造作的核心目标,也是最基本的要求成的财产损失网络安全心理安全防范信息泄露与网络欺诈,学会保护个人隐私,在数字时代做一个明智的网络使用者真实案例校园安全事故警示年某校实验室火灾事件2024因学生违反实验操作规程,在无教师监督下私自进行化学实验,导致实验室突发火灾事故后果深刻教训•造成2名学生重度烧伤这起事故充分暴露了学生安全意识薄弱、规则意识淡薄的问题事故本可避免,但正是因为存在侥幸•3名学生轻度受伤心理,不遵守操作规程,才酿成了悲剧•实验室设备损失超过50万元安全教育必须入脑入心,规则意识必须时刻牢记!•学校声誉严重受损第二章校园安全知识普及校园安全标志识别认识安全标志的重要性安全标志是视觉语言,能够在第一时间向我们传递重要的安全信息正确识别和理解这些标志,是我们保护自己和他人的第一步常见安全标志类型禁止标志:红色圆圈配斜杠,表示不允许的行为警告标志:黄色三角形,提醒潜在危险指令标志:蓝色圆形,指示必须执行的行为提示标志:绿色方形,提供安全信息或方向在校园中遇到安全标志时,我们要做到:看清标志、理解含义、严格遵守让安全标志真正发挥保护作用交通安全须知过马路三看三停一看信号灯,二看左右车辆,三看路况;红灯停,黄灯等,绿灯行养成良好的过马路习惯,确保出行安全校园内骑车规范在校园内骑车要减速慢行,避让行人,不在人群中穿梭下坡路段要下车推行,转弯时提前示意,确保自己和他人安全警惕陌生车辆不与陌生人搭乘车辆,不接受陌生人的载送邀请即使对方看起来友善,也要坚决拒绝,及时告知家长或老师消防安全基础火灾逃生路线规划灭火器的正确使用每个人都应该熟悉所在建筑的疏散通道和安全出口位置火灾发生时,要掌握灭火器的使用方法是每个学生的必修课记住提、拔、握、压四字保持冷静,选择最近的安全出口,沿着疏散指示标志快速有序撤离口诀:•熟记教室、宿舍的逃生路线提:提起灭火器•了解楼层消防设施位置拔:拔掉保险销•掌握破窗、呼救等自救方法握:握住喷管压:压下手柄喷射对准火焰根部进行喷射,左右扫射,确保将火完全扑灭消防演练的重要性定期参与消防演练能够让我们在真实火灾发生时保持镇定,做出正确反应每一次演练都是在为生命安全积累经验,请认真对待每一次演练机会演练一次安全一生,消防演练不是形式,而是生命教育每一次认真的演练,都可能在关键时刻拯救生命第三章网络安全与文明上网网络安全的基本常识123保护个人信息警惕网络诈骗账号密码安全不要在网络上随意泄露姓名、地址、电话、网络诈骗手段层出不穷,要时刻保持警惕设置复杂的密码,定期更换密码,不同平台使学校等个人信息这些信息可能被不法分子不点击陌生链接,不轻信中奖信息,不向陌生用不同密码不要把密码告诉任何人,包括利用,给自己和家人带来危险账户转账遇到可疑情况及时向家长和老师好友启用双重验证功能,为账号增添一道求助安全防线•不在社交平台公开详细的行程安排记住:天上不会掉馅饼,凡是要求转账的都要•不随意填写问卷或注册网站三思!•慎重分享家庭照片和视频网络暴力案例分享真实案例网络暴力的伤害:某初中学生因一次课堂发言失误,被同学拍摄视频上传网络视频被大量转发,评论区充斥着嘲笑和侮辱性言论受害者的遭遇如何应对网络暴力•严重的心理创伤,出现焦虑和抑郁症状如果你是受害者:•不敢上学,学业成绩急剧下降•保存证据,及时向家长和老师求助•产生自卑心理,不愿与人交流•不要独自承受,寻求心理支持•需要长期心理辅导才逐渐恢复•必要时报警,用法律保护自己如果你是旁观者:•不传播、不转发伤害他人的内容•勇敢发声,制止网络暴力行为网络不是法外之地,键盘侠要为自己的言行负责让我们共同营造文明、友善的网络环境文明上网倡议尊重他人理性发言,在网络上发表言论时,要尊重他人的人格和权利不发表侮辱、诽谤性言论,不参与网络骂战理性表达观点,用文明的语言与人交流传播正能量拒绝谣言,做网络正能量的传播者,分享积极向上的内容遇到未经证实的消息不要轻信和转发,学会辨别真假信息,做一个负责任的网民合理安排时间防止沉迷,网络是工具而非全部合理安排上网时间,不影响学习和休息多参与户外活动和社交,保持身心健康,避免网络成瘾第四章安全生产与应急知识年安全生产月精神解读2025深入学习习近平总书记关于安全生产的重要论述,树牢安全发展理念,压实安全生产责任核心精神个人责任与企业责任安全生产是关系人民群众生命财产安全的大事,是经济社会协调健康发展企业责任:建立健全安全生产责任制,加强安全培训,保障安全投入,定期开的标志我们要始终把人民生命安全放在首位,坚持安全第

一、预防为展隐患排查主、综合治理的方针个人责任:作为学生,虽然不直接参与生产活动,但要从小树立安全意识,学•安全发展是高质量发展的前提习安全知识,养成安全习惯未来无论从事什么工作,都要将安全放在首位•预防为主,关口前移•落实企业主体责任和政府监管责任常见不安全行为与心理八种常见不安全行为六种影响安全的心理违章操作:不按规程操作设备或实验侥幸心理:不会这么倒霉的错误想法忽视警告:无视安全标志和警示麻痹心理:长期无事故导致的松懈不当使用:错误使用工具或设备逆反心理:偏要违反规定证明自己取消防护:拆除或破坏安全防护装置从众心理:看别人违规就跟着做着装不当:穿戴不符合安全要求的服装逞能心理:过高估计自己的能力危险位置:在危险区域逗留或玩耍凑合心理:差不多就行的敷衍态度检修失误:在运行状态下维修设备注意力分散:在操作时做与工作无关的事认识这些不安全行为和心理,是避免事故的第一步时刻提醒自己,克服这些错误倾向,才能真正做到安全应急处置基本技能受伤急救要点止血:用干净的纱布或毛巾压迫伤口,抬高受伤部位如果出血严重,要立即呼叫120包扎:使用三角巾或绷带包扎伤口,松紧适度,既要固定伤口又不能影响血液循环呼救:遇到紧急情况要第一时间呼救,说清地点、人数、伤情,等待专业救援火灾逃生自救火灾发生时,要保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前进不要乘坐电梯,选择楼梯逃生如被困室内,要用湿布条堵住门缝,防止烟雾进入,在窗口挥舞鲜艳物品呼救地震应急避险地震来临时,如在室内要迅速躲到坚固的桌子下或墙角,保护头部如在室外要远离建筑物、电线杆等,跑到开阔地带震后有序撤离,不要使用电梯,警惕余震人人会应急生命有保障,应急技能不是一朝一夕就能掌握的,需要通过反复学习和演练来熟练掌握让我们珍惜每一次学习机会,为生命安全筑牢防线第五章查找身边安全隐患如何识别安全隐患？安全隐患就在我们身边,只有具备敏锐的观察力和强烈的安全意识,才能及时发现并消除这些隐患生活中常见安全隐患校园安全隐患排查公共场所隐患识别•电线老化、插座超载•教室:电器线路、门窗玻璃、桌椅稳固性•商场:安全出口是否畅通、消防设施是否完好•楼梯扶手松动、地面湿滑•楼梯:扶手牢固度、照明情况、防滑措施•交通:人行道是否有障碍物、信号灯是否•窗户缺少防护栏•操场:体育器材、地面平整度、围栏完整正常性•燃气使用不当•公园:游乐设施是否定期检修、水域是否•实验室:化学药品存放、通风设施、应急•易燃物品堆放不当有警示设备•消防通道被堵塞•电影院:疏散通道、应急照明、座椅固定情况安全隐患举报与整改举报渠道介绍典型隐患整改案例发现安全隐患后,要及时通过正确的渠道进行举报,让隐患得到及时消除案例一:楼梯扶手松动校内渠道:向班主任、学校安全管理部门报告某校学生发现教学楼三楼楼梯扶手松动,及时报告学校学校立即安排维修,避免了可能发生的跌落事故社区渠道:联系居委会、物业管理部门政府渠道:拨打12345市民服务热线案例二:消防通道堵塞应急渠道:紧急情况拨打

110、

119、120学生发现宿舍楼消防通道被杂物堵塞,向宿管老师反映学校迅速清理通举报时要说清楚隐患的具体位置、类型、严重程度,必要时可提供照片或道,并加强日常管理,确保消防安全视频证据这些案例告诉我们:每个人都是安全员,及时发现和报告隐患就是在保护自己和他人安全文化建设培育安全意识安全活动进校园安全文化建设要从思想认识抓起,让安全理念深入人心通过多种形式的安全标语:在校园醒目位置张贴安全标语,时刻提醒师生注意安全安全教育活动,使安全成为每个人的自觉行动安全知识进课堂:将安全教育纳入日常教学,让每个学生都掌握基本的安全•定期开展安全主题班会知识和技能•组织安全知识竞赛家校合作:通过家长会、微信群等方式,加强家校沟通,共同守护学生安全•制作安全宣传展板•开展安全征文和演讲比赛安全文化建设是一个长期过程,需要全体师生的共同参与和坚持不懈的努力第六章安全责任与权利学生的安全权利作为学生,我们在接受教育的同时,享有基本的安全权利了解和维护这些权利,是保护自己的重要方式安全生产知情权拒绝违章作业权紧急避险权有权了解学校的安全管理制度、应急预当老师或其他人要求从事超出能力范围、在紧急危险情况下,学生有权采取必要措施案、危险源分布等信息学校应当通过多违反安全规定的活动时,学生有权拒绝这保护自己,包括停止正在进行的活动、紧急种方式向学生公开安全信息,让学生心中有不是不服从管理,而是对自己生命安全负责撤离危险区域等,不必等待指令数的正当行为生命安全高于一切,在危险面前,保护自己的例如:了解实验室化学药品的危险性、知道例如:拒绝在没有防护措施的情况下进行危生命是第一要务学校消防设施的位置、清楚紧急疏散路线险实验、拒绝参加超出年龄限制的活动等等学生的安全义务0102遵守安全规章制度及时报告安全隐患严格遵守学校的各项安全管理规定,包括上下学时间、活动区域、行为规范发现安全隐患或不安全行为时,要及时向老师、家长或相关部门报告不要等不因一时任性或好奇而违反规定,给自己和他人带来危险认为事不关己,每个人都应该成为安全的守护者0304参与安全教育和演练爱护安全设施设备认真参加学校组织的各类安全教育活动和应急演练,不敷衍、不应付把每不损坏消防器材、安全标志、应急照明等安全设施这些设施在关键时刻一次学习和演练当作真实情况来对待,不断提升自己的安全素养和应急能能够救命,爱护它们就是爱护生命力权利与义务是统一的在享受安全权利的同时,我们也要认真履行安全义务,做负责任的学生互动环节安全知识小测试现在让我们通过一些问题来检验大家对安全知识的掌握程度请认真思考,踊跃回答!选择题发生火灾时,应该采取的正确做法是:A.乘坐电梯快速逃离1B.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰沿楼梯逃生C.打开所有门窗通风D.躲在卫生间等待救援判断题

1.过马路时只要没有车辆就可以闯红灯

22.在网络上可以随意透露个人信息

3.发现安全隐患应该及时报告

4.消防演练只是走形式,不用认真对待问答题3说说你在日常生活中是如何践行安全行为的有哪些好的经验可以分享鼓励学生结合自身实际,分享安全实践经验通过这些问题,希望大家能够更深入地理解安全知识,并在日常生活中自觉践行安全承诺与行动学生安全宣誓我承诺:遵守安全规章制度,不做危险行为;学习安全知识,提升应急能力;关注身边隐患,及时报告问题;尊重生命,珍惜健康;从我做起,影响他人,共建平安校园!制定个人安全行动计划让我们每个人都制定一份个人安全行动计划,把安全意识转化为具体行动:每日安全自查每周学习一个安全知识检查自己的行为是否符合安全规范,及时纠正不安全行为通过阅读、视频等方式,持续学习充实安全知识储备每月进行一次家庭安全排查积极参与学校安全活动与家人一起查找家中的安全隐患,及时消除认真对待每一次安全教育和演练,不断提升安全素养安全伴我行幸福每一天,安全是每个人的责任从我做起从现在做起,安全不是某一个人或某一个部门的事情,千里之行,始于足下安全工作要从每一而是我们每个人的共同责任只有人人个小细节做起,从此时此刻做起不要等讲安全、人人懂安全、人人抓安全,才能到事故发生才后悔,要在平时就养成良好真正实现平安和谐的安全习惯让我们牢记:安全第一,预防为主,时刻保让我们携手共建平安校园,让安全成为我持警惕,不放过任何一个安全隐患们最温暖的守护,让幸福伴随我们健康成长!感谢大家的参与愿大家平安健康成长,!记住:生命只有一次,安全重于泰山让我们将今天学到的安全知识牢记心中,落实到行动中,共同创造一个安全、和谐、美好的学习生活环境!。