安全教育说课课件

安全教育说课课件PPT课程目录0102安全教育的重要性安全意识培养理解生命至上的核心理念建立主动预防的安全观念0304常见安全隐患应急自救技能识别校园、家庭、社会风险掌握关键时刻的救命技能0506法律法规基础安全案例分析了解安全相关法律责任从真实案例中汲取教训07安全文化建设总结与互动营造全方位安全氛围第一章安全教育的重要性安全是一切教育活动的前提和基础没有安全,就没有教育的顺利开展,更谈不上学生的健康成长本章将深入探讨为什么安全教育在当代教育体系中占据如此重要的地位生命至上安全第一,安全教育不仅仅是一门课程,更是关乎每个学生生命健康的重大问题据统计,我国每年因万

1.6各类安全事故导致的中小学生伤亡数字令人痛心习近平总书记多次强调:人民至上、生命至上,要求把安全生产摆到重要位置,切实维护人民群众生命财产安全年均学生伤亡安全是幸福生活的基石,是家庭和谐的保障,是社会稳定的前提只有树立安全第一的理念,才能为学生创造健康成长的环境,让每个孩子都能平安、快乐地学习和生活全国中小学生安全事故数据100%可预防比例通过教育可避免的事故安全事故的代价2024年安全生产月主题典型事故类型人人讲安全,个个会应急——这不仅是•火灾事故:电器使用不当、明火管一句口号,更是每个公民应尽的责任理疏忽从政府到学校,从家庭到个人,都需要将•交通事故:违反交规、缺乏安全意安全意识内化于心、外化于行识•溺水事故:私自下水、无人监护•校园伤害:运动不当、设施隐患事故背后的深层原因绝大多数安全事故的发生并非偶然,而是安全意识淡薄、规则意识缺失、应急能力不足等多重因素叠加的结果每一起事故都是血的教训,警示我们必须将安全教育落到实处安全意识生命守护,每一次事故都是对生命的警醒,每一个教训都提醒我们:安全教育刻不容缓第二章安全意识培养安全意识是预防事故的第一道防线培养学生的安全意识,不是一朝一夕的事情,需要通过持续的教育和实践,让安全观念深入人心,成为学生的自觉行为什么是安全意识识别危险的能力主动预防的态度遵守安全规则的习惯能够敏锐地察觉周围环境中的潜在风险,判断不是等到危险发生才采取措施,而是主动思考将各类安全规范内化为日常行为习惯,自觉遵哪些行为可能导致危险,哪些场所存在安全隐如果发生意外该怎么办,提前做好预防准守交通规则、消防规定、用电规范等良好患这是安全意识的基础,需要通过观察、学备这种前瞻性思维能够有效降低事故发生的习惯一旦养成,就能在关键时刻发挥保护作习和经验积累来培养的概率用安全意识的日常体现安全用电用火遵守交通规则不玩火,不随意触碰电器开关,不用湿手接触电注意食品安全源使用电器时注意规范操作,发现异常及时告过马路时走人行横道,注意观察来往车辆,等待知大人远离火源和易燃物品不吃过期变质食品,不购买三无产品,注意饮食卫绿灯通行不在马路上追逐打闹,不翻越护栏生养成饭前便后洗手的好习惯,预防食物中毒文明出行,从我做起和传染病第三章常见安全隐患安全隐患无处不在,从校园到家庭,从社区到公共场所,都可能存在各种风险学会识别这些隐患,是预防事故的关键本章将系统梳理学生日常生活中最常见的安全风险点校园安全隐患123教室与实验室安全楼梯走廊安全校园欺凌与心理安全电器设备使用不当可能引发火灾或触电,化上下楼梯拥挤推搡易发生踩踏事故,地面湿校园欺凌不仅造成身体伤害,更会给受害者学药品管理不善可能导致中毒或爆炸实验滑未及时清理可能导致摔伤学生应有序行带来严重的心理创伤学校应建立反欺凌机操作必须严格遵守规程,切勿擅自使用未经走,不奔跑打闹,雨天特别注意防滑制,学生要勇于说不,及时向老师和家长求许可的设备助家庭安全隐患电器使用安全老化的电线、超负荷使用插座、电器长时间不拔插头等都是常见的家庭用电隐患家长应定期检查电路,教育孩子正确使用电器燃气泄漏防范燃气泄漏可能引发爆炸或中毒使用燃气后要及时关闭阀门,发现异味立即开窗通风,切勿使用明火或开关电器,并迅速报警儿童玩具安全选择符合年龄的玩具,避免小零件导致窒息,注意玩具材质是否环保无毒家长要定期检查玩具完整性,及时淘汰破损玩具社区与公共场所安全生命通道畅通的重要性防火、防盗、防踩踏网络安全与防诈骗消防通道被堵塞是重大安全隐患小公共场所人员密集,一旦发生火灾或突网络世界同样存在风险不随意透露区楼道、商场通道、安全出口必须保发事件,极易造成群死群伤熟悉所在个人信息,不轻信陌生人,不点击不明链持畅通,不得堆放杂物发生火灾时,生场所的安全出口和疏散路线,避免前往接,不参与网络赌博遇到网络诈骗要命通道就是逃生通道,每一秒都至关重过度拥挤的区域,遇到紧急情况保持冷及时报警,保护好自己和家人的财产安要静,有序撤离全第四章应急自救技能掌握应急自救技能是安全教育的核心内容在危险发生时,正确的自救方法能够最大限度地减少伤害,甚至挽救生命本章将介绍最实用、最关键的自救技巧火灾逃生技巧熟悉逃生路线平时就要熟悉所在场所的安全出口位置和疏散通道,做到心中有数进入陌生环境时,第一时间观察安全出口标识正确逃生姿势火灾现场烟雾浓重,应采取低姿态快速移动,用湿毛巾或衣物捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾沿着墙壁或扶手前进,避免迷失方向果断撤离现场生命第一,财物第二不要因为贪恋财物而延误逃生时机一旦发现起火,立即报警并迅速撤离,不要返回火场溺水自救与救援预防溺水的基本原则发现溺水的正确做法未成年人不得单独下水游泳,必须在家发现有人溺水,应立即大声呼救并拨打长或专业人员的陪同和监护下进行水110报警,同时寻找附近的救生设备上活动不去野外河流、水库等危险切记不要盲目下水施救,尤其是未经过水域,选择有安全保障的正规游泳场专业训练的学生,贸然下水可能导致连所环溺水事故心肺复苏基础知识学习基本的心肺复苏CPR技能在关键时刻能救人一命按压位置在两乳头连线中点,频率为每分钟100-120次,深度5-6厘米学校应定期组织CPR培训交通安全自护过马路三看三停乘车安全规范一看:观察左侧来车情况;二看:观察右乘坐汽车时必须系好安全带,这是保侧来车情况;三看:确认前方路况三护生命的最后一道防线儿童应使用停:在人行道边停下、在路中间停下专用安全座椅不要将头、手伸出窗观察、到达对面后停下确认安全养外,不在车内嬉戏打闹,上下车时注意成良好的过马路习惯,能有效避免交观察周围车辆通事故遵守交通信号红灯停、绿灯行、黄灯等一等这不仅是交通规则,更是保护自己和他人的生命准则不闯红灯,不翻越护栏,不在马路上追逐玩耍第五章法律法规基础安全不仅是道德责任,更是法律义务了解相关的法律法规,有助于明确各方的安全责任,增强法律意识,为依法维护自身权益提供支撑相关安全法律法规《安全生产法》核心内容学校安全管理规定未成年人保护法相关条款该法明确了安全第

一、预防为主、综合治理教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》该法专门设立了学校保护和社会保护章节,的方针,规定了生产经营单位的安全生产保障对校园安全管理、安全教育、事故处理等作出要求学校建立学生欺凌防控、预防性侵害等制责任和从业人员的权利义务学校作为教育机了详细规定,明确了学校、教师、学生及家长度,全社会共同保护未成年人的人身安全和身构,必须建立健全安全管理制度在安全管理中的职责心健康安全责任与义务1学生的自我保护责任学生应当遵守学校的安全管理制度,服从安全教育和管理,不做危险行为有权拒绝参与危险活动,有义务报告安全隐患2家长和学校的安全职责家长是未成年人的法定监护人,负有保护义务学校应建立安全管理制度,配备安全设施,开展安全教育,及时消除隐患3社会各界的监管角色政府部门负责安全监督检查,社区组织协助安全宣传,社会公众有权举报安全隐患全社会共同参与,才能构建安全防护网第六章安全案例分析真实的案例是最好的教科书通过分析典型的安全事故案例,我们可以深刻理解事故发生的原因,总结经验教训,避免类似悲剧的重演典型事故案例剖析某校火灾逃生成功案例12023年某中学教学楼突发火灾,由于学校定期组织消防演练,师生熟悉逃生路线,全体人员在3分钟内安全撤离,无一人伤亡这充分证明了安全演练的重要性2交通事故警示某学生放学后在马路上追逐打闹,突然冲向马路被疾驶而来的车辆撞伤这起事故原本完全可以避免,只要遵守不在马路上玩耍溺水事故反思3的基本规则惨痛的教训警示我们:交规不是儿戏,生命只有一次几名中学生相约到野外水库游泳,其中一人不慎溺水,同伴因不会游泳无法施救,盲目下水导致连环溺水最终造成多人死亡的悲剧这告诉我们:远离危险水域,不盲目施救,是保护自己和他人的正确选择案例互动讨论事故发生的原因应急时的正确反应•安全意识淡薄,侥幸心理作祟•缺乏必要的安全知识和技能•保持冷静,迅速判断形势如何避免类似事故•违反安全规定,不听劝阻•按照演练预案有序行动•监管不到位,隐患未及时消除•加强安全教育,提高安全意识•及时报警,寻求专业救援•定期开展安全演练和培训•先保证自身安全再帮助他人•严格遵守各项安全规章制度•及时发现和消除安全隐患第七章安全文化建设安全文化是一种内化于心、外化于行的价值观和行为准则只有将安全教育常态化、制度化,营造浓厚的安全氛围,才能真正实现人人讲安全,个个会应急的目标营造安全校园环境安全教育常态化安全演练与培训安全宣传与激励机制将安全教育纳入日常教学计划,每周开展安全主题定期组织消防演练、地震演练、防踩踏演练等实通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道班会,每月进行安全知识测试,每学期组织安全知践活动,让学生在模拟场景中掌握逃生技能邀请传播安全知识设立安全小卫士等荣誉称号,表识竞赛通过持续、系统的教育,让安全意识深入消防员、交警等专业人员进校园开展培训,提升安彰在安全方面表现突出的学生和班级,激发大家参每个学生心中全教育的专业性和实效性与安全管理的积极性家庭与社会的安全氛围社区安全志愿者活动社区可以组织安全志愿者队伍,在放学高峰期协助维护交通秩序,在节假日巡查消防隐患,在家庭安全教育暑期开展防溺水宣传居民共同参与,营造人人关心安全的良好氛围家长是孩子的第一任老师,家庭是安全教育的重要阵地家长要以身作则,遵守交规,安全用电用气,为孩子树立榜样经常与孩子交流安利用新媒体传播安全知识全话题,分享安全知识,共同制定家庭安全应急预案充分利用微信、抖音、快手等新媒体平台,制作生动有趣的安全教育短视频,开发安全知识学习APP,通过互动游戏、在线测试等方式,让安全教育更贴近青少年,更易于接受第八章总结与互动通过本课程的学习,我们系统掌握了安全教育的核心知识和技能现在,让我们一起回顾要点,通过互动巩固所学内容,并将安全理念转化为实际行动安全教育的核心要点回顾安全意识是预防的第一步掌握应急技能关键时刻能自救遵守法律法规人人有责树立生命至上,安全第一的理念,培养识别危学习火灾逃生、溺水自救、交通安全等应急了解《安全生产法》《未成年人保护法》等险、主动预防、遵守规则的意识安全意识技能,在危险发生时能够沉着应对,正确处置,相关法律法规,明确各方的安全责任和义务的养成需要长期坚持,从日常小事做起,让安全最大限度地减少伤害这些技能需要通过反依法维护自身安全权益,同时履行安全义务,共成为一种习惯复演练才能真正掌握同营造安全环境互动环节01安全知识问答现在进入知识问答环节!请同学们踊跃回答以下问题:火灾发生时为什么要用湿毛巾捂住口鼻发现有人溺水应该怎么做过马路时应该注意什么让我们一起检验学习成果!02分享身边的安全故事每个人都可能遇到过或听说过安全事件请同学们分享自己或家人朋友的安全故事,可以是成功避险的经历,也可以是从事故中吸取的教训通过分享交流,我们能学到更多实用的安全知识03制定个人安全行动计划请每位同学制定一份个人安全行动计划,包括:在校园、家庭、公共场所应该注意哪些安全事项如何改进自己的不安全行为如何帮助家人提高安全意识从今天开始,让我们将安全知识转化为实际行动!谢谢聆听安全伴我成长生命因你珍贵,让我们共同守护安全,创造美好未来安全教育是一项长期的、系统的工程,需要学校、家庭、社会的共同努力希望通过今天的学习,每位同学都能成为安全知识的传播者、安全行为的践行者、安全文化的建设者让我们携手同行,共同营造一个安全、和谐、美好的学习和生活环境!。