安全第一课班会课课件课件

安全第一课守护生命，筑牢防线第一章安全意识的觉醒生命只有一次安全无小事,次65%1100%安全意识不足生命的机会可预防性年全国校园安全事故中因安全意识不足每个人的生命只有一次失去就无法挽回大多数校园安全事故都可以通过提高意识来预防2024,,导致的事故占比安全从点滴做起每一个看似微小的安全行为都可能成为保护生命的关键遵守秩序、注意细节、养,成良好习惯这些都是安全意识的具体体现,安全的定义与意义什么是安全为什么安全如此重要安全是指人们在生活、学习、工作中生命健康和财产不受威胁、不受损校园安全直接关系到每个学生的身心健康和全面发展关系到千万个家庭,,害的良好状态它包括人身安全、财产安全、心理安全等多个方面的幸福安宁也关系到社会的和谐稳定,在校园环境中安全意味着学生能够在没有危险、不受伤害的条件下健康,成长、快乐学习真实案例某校因疏忽引发火灾,损失惨重事故起因伤亡情况实验室违规用电学生私自使用大功率名学生不同程度受伤其中人重度,3,1电器导致线路过载引发火灾烧伤心理创伤严重,,财产损失实验室设备损毁财产损失超过百万元教学活动被迫中断,,第二章校园常见安全隐患校园虽然是相对安全的场所但仍然存在多种安全隐患认识这些隐患才能有效预防事,,故发生让我们一起了解校园中常见的安全风险交通安全校园周边交通风险校园周边道路往往车流量大、人员密集交通事故频发上下学高峰期尤其危险学生必,,须高度警惕严格遵守交通规则,过马路三看三停原则一看看左侧来车情况:二看看右侧来车情况:三看再次确认左右两侧安全:一停到达路边先停下:二停走到路中间再停下观察:三停确保完全安全后快速通过:温馨提示宁等三分不抢一秒遵守红绿灯信:,号走人行横道不在马路上追逐打闹,,防火安全电器使用规范消防设施认识实验室和教室内严禁私拉电线、使用大功率电器使用电器时要检查熟悉教室、宿舍、实验室的灭火器位置和使用方法了解消防栓的作插头是否完好用完及时断电发现电器冒烟、有异味要立即停用并用知道如何在紧急情况下启动火警报警系统,,报告老师逃生路线规划火灾预防意识牢记所在建筑的安全出口位置熟悉至少两条不同的疏散路线注意不在宿舍内使用明火不焚烧废纸杂物不在走廊、楼梯间堆放易燃,,观察应急照明灯和疏散指示标志确保紧急时刻能快速撤离物品保持消防通道畅通无阻,,火灾逃生示意图发现火情保持冷静立即报警,快速疏散按照指示标志撤离安全出口到达集合点清点人数火灾发生时时间就是生命熟记逃生路线在浓烟中要低姿态前进用湿毛巾捂住口鼻,,,,沿着墙壁摸索前行切记不要乘坐电梯不要返回火场拿取物品,防溺水安全严禁私自下水游泳溺水是青少年意外死亡的主要原因之一任何情况下都不得在无成人陪同下到江河、湖泊、水库、池塘等水域游泳或玩耍溺水事故高发季节夏季天气炎热学生私自下水降温的冲动最强:,节假日监管松懈学生结伴外出游玩时易发生意外:,暴雨后水位上涨、水流湍急危险性大增:,预防措施要到正规游泳场馆必须有家长陪同遇到他人溺水不要盲目施救应大声呼救,,并拨打利用救生圈、木板等工具进行救援110,防踩踏与拥挤安全保持冷静避免推搡保护自己人群拥挤时不要惊慌保持情绪稳定避免大不推不挤不起哄随人流缓慢前行避免逆向如被推倒迅速蜷缩身体双手抱头护住头颈,,,,,,,喊大叫引发混乱行走或突然停下保护重要器官紧急疏散要点010203听从指挥靠右行走快速撤离按照老师或管理人员的指示有序撤离不要自行下楼梯时靠右侧单列行进为救援通道留出空间到达安全地带后迅速离开不要围观或返回现场,,,其是食品安全与卫生不吃过期或不洁食品购买食品时要检查生产日期和保质期拒绝食用过期、变质、有异味的食物不,购买三无产品和来路不明的食品注意饮食卫生饭前便后要洗手不喝生水不吃生冷不洁的食物在学校食堂就餐时使用公筷公,,勺避免交叉感染,预防食物中毒不采摘、不食用野生蘑菇和不认识的野果如出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状要及时就医并保留可疑食品样本,第三章应急自救与互救技能掌握基本的应急自救和互救技能是每个学生的必修课关键时刻这些技能可能挽救自,,己或他人的生命让我们一起学习实用的急救知识火灾逃生技巧低姿态行进火灾现场浓烟密布有毒气体多集中在上层应采取弯腰或匍匐前进的,姿势保持头部尽量贴近地面那里的空气相对清洁含氧量较高,,,湿毛巾捂口鼻用湿毛巾或湿布折叠成多层紧紧捂住口鼻可以有效过滤烟雾和有,,毒气体防止吸入导致窒息如果没有湿毛巾可以用衣物代替,,沿墙快速撤离浓烟中视线受阻应沿着墙壁摸索前行找到安全出口用手背试,,探门把手温度如果很烫说明门外有火应另寻出路,,特别提醒如果无法逃离应躲在窗口或阳台等便于救援:,的位置用鲜艳的衣物挥舞或大声呼救等待消防人员救,,援千万不要跳楼!心肺复苏基础知识CPR识别心跳骤停的信号意识丧失呼吸停止颈动脉无搏动患者对外界刺激无反应呼叫无应答轻拍肩膀无反应胸部无起伏口鼻无气流或仅有濒死喘息用手指触摸颈部气管旁秒内感觉不到脉搏跳动,,,,,10心肺复苏简要步骤确认环境安全1判断患者意识和呼吸呼救并拨打1202请他人帮忙取设备AED胸外按压3双手交叠按压次,30人工呼吸4清除异物吹气次,2持续循环5重复按压呼吸直到急救人员到达-心肺复苏是挽救生命的黄金技能虽然学生不要求精通但了解基本原理和步骤非常重要建议在专业人员指导下进行系统学习和实操训练,紧急报警与求助119110120火警电话报警电话急救电话火灾、爆炸等紧急情况治安、刑事案件求助疾病、伤害医疗救助如何准确描述事故现场报警时要说清楚的信息报警注意事项准确地点详细说明街道、门牌号、明显标志物保持冷静语速适中表达清晰:•,,事故性质简要描述发生了什么情况先说最重要的信息避免啰嗦:•,人员伤亡是否有人受伤伤势如何听从调度员的询问和指导:,•现场危险是否有二次伤害风险不要随意挂断电话:•联系方式留下自己的姓名和电话在安全位置等待救援人员到达:•紧急求助演练喂您好这里是急救中心,,

120...定期进行紧急报警演练可以帮助学生在真正遇到危险时保持冷静、准确表达学校,应当组织模拟场景训练让每个学生都有机会练习拨打紧急电话,记住紧急电话是生命热线绝不能随意拨打或恶作剧每一次不必要的报警都可能延误:,,真正需要帮助的人获得救援的时机第四章安全责任与自我保护安全不仅仅是学校和老师的责任更是每个人的责任培养安全责任意识学会自我保护,,,是成长过程中的重要一课每个人都是安全的守护者学生的安全责任教师的安全责任遵守校规校纪不做危险行为发现隐患及时报,,开展安全教育督促学生遵守规范及时排查消,,告帮助同学提高安全意识参与安全演练和学,,除隐患组织应急演练建立安全管理制度,,习家长的安全责任学校的安全责任加强家庭安全教育培养孩子安全习惯配合学,,完善安全设施制定应急预案定期开展演练,,,校安全工作关注孩子心理健康营造安全家庭,,建立安全管理体系配备专职安全管理人员,环境共同守护安全需要全社会共同参与发现安全隐患要第一时间报告不要抱着事不关己的心态你的一次报告可能避免一场事故挽救许多:,,,生命安全标志识别常见安全标志的分类与含义禁止标志警告标志指令标志提示标志红色圆形边框中间有斜杠表示禁黄色三角形黑色边框和图案提醒蓝色圆形白色图案表示必须遵守绿色方形或长方形白色图案提供,,,,,,,,止某种行为如禁止吸烟、禁止通行注意潜在危险如小心触电、注意滑的指令如必须戴安全帽、必须系安安全信息如安全出口、紧急通道、,,,,等倒等全带等救护站等安全标志是无声的守护者学会识别这些标志并严格按照标志要求行动是保护自己安全的重要方法在校园内外要时刻留意周围的安全标志,,,校园常见安全标志这些都是校园内常见的安全标志每天上学时不妨留意一下教室、走廊、实验室、操场等地方的安全标志熟悉它们的位置和含义在紧急情况下这些标志,,,能够指引你快速找到安全出口或获得帮助安全行为养成不攀爬危险设施不攀爬围墙、栏杆、阳台•不爬树、爬杆、爬屋顶培养良好习惯•不在楼梯扶手上滑行•安全意识要转化为日常习惯让安全行为成为本能反应,不翻越隔离带和安全护栏•不私自使用电器和化学品不私拉乱接电线•不使用未经许可的电器设备拒绝危险行为•不接触实验室化学药品•面对同伴的怂恿要坚决说不不盲目跟风冒险,,不将危险品带入校园•互相监督提醒看到他人的不安全行为要善意提醒和劝阻,第五章安全文化建设与实践营造良好的安全文化氛围让安全理念深入人心需要全体师生共同努力通过丰富多彩,,的安全教育活动让安全成为校园文化的重要组成部分,安全教育活动回顾春季安全演练1组织全校师生参加地震逃生和消防疏散演练提高应急反应能力,安全知识竞赛2开展班级间安全知识竞答活动以赛促学寓教于乐,,主题宣传周3通过海报、广播、视频等多种形式普及安全知识专家讲座4邀请消防、交警等专业人士进校园开展安全教育讲座定期开展安全教育活动能够不断强化学生的安全意识提升自救互救能力每一次演练,,都是一次宝贵的学习机会要认真对待不走过场,,学生安全守则制定班级安全公约课堂安全课间安全上课专心听讲不做危险动作使用教学器材要遵守操作规范实验课不在教室和走廊追逐打闹上下楼梯靠右慢行不拥挤推搡文明休息,,,,,,严格按照老师指导进行不做危险游戏活动安全卫生安全参加体育活动前做好热身量力而行不逞强使用运动器械要注意安全保持个人卫生勤洗手不共用毛巾和水杯注意食品安全不吃过期和,,,,,,,身体不适及时报告不洁食品共同营造安全和谐的校园环境安全守则不是束缚而是对生命的保护让我们每个人都成为安全守则的践行者和监督者共同维护校园安全营造和谐美好的学习环境,,,家庭与社会的安全支持家庭安全教育的重要性社区安全资源介绍家庭是安全教育的第一课堂父母是孩子安全意识培养的第一任教师良好的家庭安全教育能,够:医疗机构培养孩子从小养成安全习惯•增强孩子的风险识别和应对能力社区卫生服务中心、医院急诊科•建立亲子间的安全沟通机制•形成家校协同的安全教育体系•家长应当以身作则在日常生活中示范安全行为与孩子一起学习安全知识共同制定家庭安全公安机关,,,计划派出所、警务室消防部门消防站、消防宣传站社区组织居委会、志愿者团队家校社协同守护安全安全是其他都是1,0只有保证了安全这个其他的成绩、才艺、兴趣才有意义失去了安全一切都将1,,归零让我们携手并肩共同为孩子们筑起一道坚固的安全屏障,家庭、学校、社会三方联动形成教育合力才能真正构建起全方位、立体化的安全保护,,网让每一个孩子都能在安全的环境中健康快乐地成长,安全第一课总结安全意识1安全知识2安全技能3安全习惯4安全文化5核心要点回顾行动倡议安全意识是保护伞时刻保持警惕将安全放在首位从今天开始养成良好的安全习惯:,

1.,学会自救很关键掌握基本的逃生和急救技能主动学习安全知识提升自我保护能力:

2.,关爱他人共成长互相提醒监督共建平安校园发现隐患及时报告不做危险行为:,

3.,积极参与安全演练将知识转化为技能

4.,让安全成为习惯让生命更有保障你我携手共筑安全防线,安全不是一个人的事而是我们所有人的责任让我们携起手来互相关心互相提醒共同创造一个安全、和谐、美好的校园环境,,,,班会结束安全从现在开始,!同学们今天的安全第一课就到这里但安全教育永远不会结束它将贯穿我们学习和生活的每一天希望大家把今天学到的知识记在心里落实到,,,行动中让安全成为一种习惯让平安伴随我们一生珍爱生命安全第一,,,!。