五年级下册语文创新试题及答案

五年级下册语文创新试题及答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（1分）A.勉强（qiǎng）潮湿（cháo）气氛（fēn）奢侈（shē）B.参差不齐（cēn）担心（dān）纠正（jiū）颈项（jǐng）C.参差不齐（cān）勉强（qiǎng）潮湿（cháo）奢侈（shē）D.参差不齐（cēn）担心（dàn）纠正（jiū）颈项（jǐng）【答案】B【解析】A选项中奢侈的读音错误，应为shē；C选项中奢侈的读音错误，应为shē；D选项中担心的读音错误，应为dān

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（1分）A.锲而不舍气宇轩昂毫不犹豫按步就班B.再接再励风驰电掣惟妙惟肖坐井观天C.锲而不舍气宇轩昂毫不犹豫按步就班D.再接再励风驰电掣惟妙惟肖坐井观天【答案】C【解析】B选项中再接再励应为再接再厉；D选项中再接再励应为再接再厉

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（1分）A.他高兴地说“我这次考试得了第一名！”B.今天的天气真好，阳光明媚，万里无云C.你今天去公园了吗？去图书馆了吗？D.他的成绩优秀，而且他乐于助人【答案】A【解析】B选项中阳光明媚后应为逗号；C选项中了吗后应为逗号；D选项中而且后应为逗号

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.我看了这部电影，使我深受感动B.他的演讲很精彩，让听众们非常感兴趣C.这个花园里有很多美丽的花朵，五颜六色，非常好看D.他每天都坚持锻炼身体，所以身体很健康【答案】D【解析】A选项中使我多余；B选项中让多余；C选项中五颜六色与好看重复

5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（1分）A.弯弯的月儿像小船B.他的声音像洪钟一样响亮C.她的笑容像阳光一样温暖D.他的眼睛像星星一样明亮【答案】B【解析】洪钟通常形容声音深沉有力，而响亮则更偏向于声音大，使用不当

6.下列句子中，描写景物的方法不正确的一项是（）（1分）A.远处的山峦连绵起伏，像一条条银色的巨龙B.花园里的花儿竞相开放，红的像火，白的像雪C.湖面波光粼粼，像一面镜子D.天上的云彩飘来飘去，像一群白色的羊【答案】A【解析】描写景物时，应使用具体的、形象的词语，而银色的巨龙较为抽象

7.下列句子中，表达的意思不正确的一项是（）（1分）A.他每天坚持读书，所以知识很丰富B.他每天坚持锻炼身体，所以身体很健康C.他每天坚持写日记，所以写作能力很强D.他每天坚持玩游戏，所以成绩很好【答案】D【解析】坚持玩游戏与成绩好没有直接关系，表达的意思不正确

8.下列句子中，表达的情感不正确的一项是（）（1分）A.看到妈妈辛苦工作，我很心疼B.看到同学们互相帮助，我很感动C.看到老师批评我，我很生气D.看到小动物被欺负，我很高兴【答案】D【解析】看到小动物被欺负，通常会有同情或愤怒的情感，而高兴是不符合常理的

9.下列句子中，用词不恰当的一项是（）（1分）A.他的性格开朗，总是面带微笑B.她的性格内向，不爱说话C.他的性格活泼，喜欢运动D.他的性格懒散，不爱学习【答案】B【解析】内向通常形容不爱说话的人，而不爱说话则更为直接，用词不恰当

10.下列句子中，表达不完整的一项是（）（1分）A.他今天早上起床，刷牙洗脸B.她今天下午去公园，玩得很开心C.我昨天晚上看电视，看到了有趣的节目D.他明天早上要去上学，但是不知道要不要带伞【答案】D【解析】但是不知道要不要带伞表达不完整，没有说明最终决定

二、多选题（每题2分，共10分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.勉强（qiǎng）潮湿（cháo）气氛（fēn）奢侈（shē）B.参差不齐（cēn）担心（dān）纠正（jiū）颈项（jǐng）C.参差不齐（cān）勉强（qiǎng）潮湿（cháo）奢侈（shē）D.参差不齐（cēn）担心（dàn）纠正（jiū）颈项（jǐng）【答案】B【解析】A选项中奢侈的读音错误，应为shē；C选项中奢侈的读音错误，应为shē；D选项中担心的读音错误，应为dān

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.锲而不舍气宇轩昂毫不犹豫按步就班B.再接再励风驰电掣惟妙惟肖坐井观天C.锲而不舍气宇轩昂毫不犹豫按步就班D.再接再励风驰电掣惟妙惟肖坐井观天【答案】C【解析】B选项中再接再励应为再接再厉；D选项中再接再励应为再接再厉

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）A.他高兴地说“我这次考试得了第一名！”B.今天的天气真好，阳光明媚，万里无云C.你今天去公园了吗？去图书馆了吗？D.他的成绩优秀，而且他乐于助人【答案】A【解析】B选项中阳光明媚后应为逗号；C选项中了吗后应为逗号；D选项中而且后应为逗号

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.我看了这部电影，使我深受感动B.他的演讲很精彩，让听众们非常感兴趣C.这个花园里有很多美丽的花朵，五颜六色，非常好看D.他每天都坚持锻炼身体，所以身体很健康【答案】D【解析】A选项中使我多余；B选项中让多余；C选项中五颜六色与好看重复

5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（2分）A.弯弯的月儿像小船B.他的声音像洪钟一样响亮C.她的笑容像阳光一样温暖D.他的眼睛像星星一样明亮【答案】B【解析】洪钟通常形容声音深沉有力，而响亮则更偏向于声音大，使用不当

三、填空题（每题2分，共20分）

1.______、______、______和______是构成文章的四大要素【答案】时间；地点；人物；事件（8分）

2.在《桂林山水》这篇课文中，作者用______、______、______等词语描绘了桂林山水的美丽景色【答案】山清水秀；奇峰罗列；碧水环绕（8分）

3.在《狼牙山五壮士》这篇课文中，五位壮士的英勇事迹表现了他们______、______、______的精神【答案】热爱祖国；不畏强敌；英勇牺牲（8分）

4.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮利用______、______和______等条件，成功地从曹操那里借到了箭【答案】大雾；草船；计谋（8分）

5.在《龟兔赛跑》这篇课文中，乌龟和兔子赛跑的结果说明了______、______的道理【答案】持之以恒；骄傲自满（8分）

6.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过______、______和______等方式，最终找到了自己的妈妈【答案】问鲤鱼；问乌龟；问青蛙（8分）

7.在《雷锋日记》这篇课文中，雷锋同志的言行表现了______、______和______的精神【答案】乐于助人；无私奉献；艰苦朴素（8分）

8.在《只有一个地球》这篇课文中，作者通过______、______和______等事实，说明了地球的珍贵和脆弱【答案】资源有限；环境恶化；保护地球（8分）

9.在《黄山奇松》这篇课文中，作者用______、______和______等词语描绘了黄山松的奇特形态【答案】迎客松；送客松；陪客松（8分）

10.在《望庐山瀑布》这篇课文中，诗人用______、______和______等词语描绘了庐山瀑布的壮丽景色【答案】飞流直下；疑是银河落九天；日照香炉生紫烟（8分）

四、判断题（每题1分，共10分）

1.句子中的标点符号使用错误，应该改为逗号（）（1分）【答案】（×）【解析】句子中的标点符号使用正确，不需要改为逗号

2.句子中的修辞手法使用正确，用比喻的修辞手法（）（1分）【答案】（×）【解析】句子中的修辞手法使用错误，没有使用比喻的修辞手法

3.句子中的用词恰当，符合语境（）（1分）【答案】（×）【解析】句子中的用词不恰当，不符合语境

4.句子中的表达完整，意思明确（）（1分）【答案】（×）【解析】句子中的表达不完整，意思不明确

5.句子中的情感表达正确，符合常理（）（1分）【答案】（×）【解析】句子中的情感表达不正确，不符合常理

6.句子中的标点符号使用正确，不需要修改（）（1分）【答案】（×）【解析】句子中的标点符号使用错误，需要修改

7.句子中的修辞手法使用正确，用比喻的修辞手法（）（1分）【答案】（×）【解析】句子中的修辞手法使用错误，没有使用比喻的修辞手法

8.句子中的用词恰当，符合语境（）（1分）【答案】（×）【解析】句子中的用词不恰当，不符合语境

9.句子中的表达完整，意思明确（）（1分）【答案】（×）【解析】句子中的表达不完整，意思不明确

10.句子中的情感表达正确，符合常理（）（1分）【答案】（×）【解析】句子中的情感表达不正确，不符合常理

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述《桂林山水》这篇课文的主要内容【答案】《桂林山水》这篇课文主要描绘了桂林山水的美丽景色，通过作者的观察和描写，展现了桂林山水的奇特和秀美（2分）

2.简述《狼牙山五壮士》这篇课文中五位壮士的英勇事迹【答案】《狼牙山五壮士》这篇课文中，五位壮士面对敌人的进攻，英勇抵抗，最终选择了跳崖牺牲，表现了他们热爱祖国、不畏强敌、英勇牺牲的精神（2分）

3.简述《草船借箭》这篇课文中诸葛亮利用的条件【答案】《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮利用大雾、草船和计谋等条件，成功地从曹操那里借到了箭，展现了他的智慧和谋略（2分）

4.简述《龟兔赛跑》这篇课文中乌龟和兔子赛跑的结果说明了什么道理【答案】《龟兔赛跑》这篇课文中，乌龟和兔子赛跑的结果说明了持之以恒、骄傲自满的道理，乌龟虽然慢，但坚持到底，最终赢得了比赛，而兔子虽然快，但骄傲自满，最终输给了乌龟（2分）

5.简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中小蝌蚪通过的方式【答案】《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过问鲤鱼、问乌龟和问青蛙等方式，最终找到了自己的妈妈，展现了他们的探索精神和求知欲望（2分）

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《桂林山水》这篇课文的艺术特色【答案】《桂林山水》这篇课文的艺术特色主要体现在以下几个方面

（1）作者运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，使文章生动形象；

（2）作者通过细腻的描写，展现了桂林山水的美丽景色；

（3）作者的语言简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口（10分）

2.分析《狼牙山五壮士》这篇课文的主题思想【答案】《狼牙山五壮士》这篇课文的主题思想主要体现在以下几个方面

（1）五位壮士面对敌人的进攻，英勇抵抗，表现了他们热爱祖国、不畏强敌的精神；

（2）五位壮士最终选择了跳崖牺牲，展现了他们英勇牺牲的精神；

（3）这篇课文通过对五位壮士的描写，歌颂了英雄们的伟大精神，教育我们要学习他们的精神（10分）

七、综合应用题（每题20分，共20分）

1.请你以《我的理想》为题，写一篇短文，表达你的理想和追求【答案】《我的理想》我的理想是成为一名医生从小我就被医生救死扶伤的精神所感动，他们的善良和勇敢深深地影响了我我希望通过自己的努力，成为一名优秀的医生，用自己的知识和技能帮助更多的人，减轻他们的痛苦为了实现这个理想，我会在学习上更加努力，掌握更多的医学知识，同时也会培养自己的爱心和责任感我相信，只要我坚持不懈，就一定能够实现我的理想（20分）【答案】

一、单选题

1.B

2.C

3.A

4.D

5.B

6.A

7.D

8.D

9.B

10.D

二、多选题

1.B

2.C

3.A

4.D

5.B

三、填空题

1.时间；地点；人物；事件

2.山清水秀；奇峰罗列；碧水环绕

3.热爱祖国；不畏强敌；英勇牺牲

4.大雾；草船；计谋

5.持之以恒；骄傲自满

6.问鲤鱼；问乌龟；问青蛙

7.乐于助人；无私奉献；艰苦朴素

8.资源有限；环境恶化；保护地球

9.迎客松；送客松；陪客松

10.飞流直下；疑是银河落九天；日照香炉生紫烟

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

6.（×）

7.（×）

8.（×）

9.（×）

10.（×）

五、简答题

1.《桂林山水》这篇课文主要描绘了桂林山水的美丽景色，通过作者的观察和描写，展现了桂林山水的奇特和秀美

2.《狼牙山五壮士》这篇课文中，五位壮士面对敌人的进攻，英勇抵抗，最终选择了跳崖牺牲，表现了他们热爱祖国、不畏强敌、英勇牺牲的精神

3.《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮利用大雾、草船和计谋等条件，成功地从曹操那里借到了箭，展现了他的智慧和谋略

4.《龟兔赛跑》这篇课文中，乌龟和兔子赛跑的结果说明了持之以恒、骄傲自满的道理，乌龟虽然慢，但坚持到底，最终赢得了比赛，而兔子虽然快，但骄傲自满，最终输给了乌龟

5.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过问鲤鱼、问乌龟和问青蛙等方式，最终找到了自己的妈妈，展现了他们的探索精神和求知欲望

六、分析题

1.《桂林山水》这篇课文的艺术特色主要体现在以下几个方面

（1）作者运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，使文章生动形象；

（2）作者通过细腻的描写，展现了桂林山水的美丽景色；

（3）作者的语言简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口

2.《狼牙山五壮士》这篇课文的主题思想主要体现在以下几个方面

（1）五位壮士面对敌人的进攻，英勇抵抗，表现了他们热爱祖国、不畏强敌的精神；

（2）五位壮士最终选择了跳崖牺牲，展现了他们英勇牺牲的精神；

（3）这篇课文通过对五位壮士的描写，歌颂了英雄们的伟大精神，教育我们要学习他们的精神

七、综合应用题《我的理想》我的理想是成为一名医生从小我就被医生救死扶伤的精神所感动，他们的善良和勇敢深深地影响了我我希望通过自己的努力，成为一名优秀的医生，用自己的知识和技能帮助更多的人，减轻他们的痛苦为了实现这个理想，我会在学习上更加努力，掌握更多的医学知识，同时也会培养自己的爱心和责任感我相信，只要我坚持不懈，就一定能够实现我的理想。