小学安全教育课件素材

小学安全教育课件筑牢安全防线，守护美好童年第一章安全教育的重要性与意义生命的第一道防线预防事故发生国家高度重视安全意识是保护自己和他人的重要能力,从小通过系统的安全教育,帮助学生识别危险,掌握培养安全习惯,终身受益预防方法,保障健康成长安全事故触目惊心了解真实数据和案例,才能真正认识到安全教育的重要性和紧迫性万万50+18%

1.6年均意外伤害交通事故占比溺水事故数全国每年中小学生意外伤害事件数量惊人,需要高交通安全事故是学生意外伤害的主要类型之一每年因溺水导致的学生伤亡事故居高不下度警惕安全从我做起,每个人都是自己安全的第一责任人让我们携手共建安全校园,守护彼此的平安第二章:交通安全知识交通安全关系到每个同学的生命安全无论是步行、骑车还是乘车,我们都要严格遵守交通规则,养成良好的交通安全习惯真实案例小明的交通安全教训:我永远记得那天下午,因为着急回家看动画片,我没有等绿灯就冲过马路...事故发生小明放学后闯红灯过马路,被转弯的汽车撞倒,造成腿部骨折和多处擦伤,在医院住了两个星期家庭关爱父母在照顾小明的同时,耐心讲解交通规则,陪他观看交通安全教育视频,帮助他认识错误学校教育老师组织全班开展交通安全主题班会,邀请小明分享经历,让同学们引以为戒意识重建康复后的小明成为班级的交通安全宣传员,用自己的经历提醒同学们遵守交通规则的重要性启示:交通规则不是限制我们,而是保护我们遵守规则,就是珍爱生命!第三章校园安全防范:校园是我们学习成长的地方,也需要我们共同维护安全从预防欺凌到实验室安全,从体育活动到日常防范,每个环节都不能忽视预防校园欺凌实验室安全识别言语、肢体等欺凌行为,不做旁观者遇到欺凌要勇敢说不,严格按照老师指导使用实验器材,穿戴防护用具,远离危险化学品,避及时向老师和家长求助免意外伤害体育活动安全防火防盗防骗运动前做好热身准备,使用合格的体育器材,遵守运动规则,量力而行不玩火不碰电,保管好个人物品,提高警惕识别骗术,遇到可疑情况及避免受伤时报告校园欺凌案例分析小华的遭遇五年级学生小华因为性格内向,长期遭受同学的言语嘲笑和排挤他变得越来越沉默,学习成绩下降,甚至不愿意上学幸运的是,细心的班主任发现了异常,及时与小华和家长沟通,了解了事情真相0102及时求助学校介入小华在老师的鼓励下,勇敢说出了自己的遭遇,得到了及时帮助和保护学校立即启动反欺凌机制,对涉事学生进行教育,组织全校反欺凌主题教育活动0304心理辅导环境改善学校心理老师为小华提供专业辅导,帮助他重建自信,走出心理阴影班级建立互助小组,同学们学会尊重理解,小华逐渐融入集体,找回了笑容第四章:消防安全与火灾逃生火灾是威胁生命安全的重大危险掌握消防安全知识和逃生技能,关键时刻能够挽救生命火灾常见原因•电器使用不当,线路老化短路•玩火或不安全用火•吸烟或乱扔烟头•易燃物品管理不善预防措施•不玩火,不私自使用电器•发现火灾隐患及时报告•了解家中和学校的消防设施位置报警要点

1.拨打119火警电话

2.说清楚详细地址和火势情况

3.讲明是否有人员被困

4.留下联系方式

5.派人到路口接应消防车火灾逃生路线示意熟悉建筑物的安全出口位置和疏散路线是火灾逃生的关键每个楼层都有至少两个安全出口,平时要留意观察主要出口备用出口避难区域通常位于建筑物的主要楼梯间,标有明显的次要楼梯和消防通道,当主要出口被阻挡时某些楼层设有临时避难区,如果无法立即逃绿色安全出口标志和应急照明的重要逃生路径离,可暂时躲避等待救援火灾逃生演练流程学校定期组织消防疏散演练,帮助学生掌握正确的逃生方法,提高应急反应能力参与演练时要认真对待,把每次演练当作真实情况警报响起到达集合点听到火警警报后,立即停止所有活动,保持冷静不慌乱沿疏散路线到达操场等指定安全区域,班级整队清点人数1234有序撤离汇报总结在老师组织下,按照预定路线快速有序撤离教室,不推搡不拥挤各班向总指挥报告人数,老师点评演练情况,总结经验教训演练要点:全程保持安静有序,用湿毛巾或衣物捂住口鼻,弯腰前行从警报响起到全部撤离,标准时间应在3-5分钟内完成第五章自然灾害应对:自然灾害突发性强,破坏力大学习防灾减灾知识,掌握科学的避险方法,可以最大限度地保护自己和家人的安全地震避险防洪知识台风防御地震时保持镇定,迅速躲到坚固家具下或墙角,用暴雨天气避免外出,不在低洼地带停留洪水来临台风期间待在室内,关紧门窗,远离阳台和窗户书包保护头部远离窗户、吊灯等危险物品,震后时向高处转移,不在积水中行走关注天气预报,备好应急物资,如饮用水、食物、手电筒等听从有序撤离到空旷地带提前做好防范准备政府部门的疏散指令家庭应急包清单•饮用水和非易腐食品3天量•重要证件复印件•急救药品和医疗用品•现金和应急联络表•手电筒、电池、充电宝•保暖衣物和雨具•口哨、防护口罩•多功能工具刀地震逃生模拟演练通过实战演练,让同学们熟练掌握地震避险的黄金三角原则和正确姿势,在真实地震发生时能够迅速反应,保护自己演练步骤01分组演练全班分成若干小组,在教室不同位置模拟地震发生时的避险动作02避震姿势练习蹲下、掩护、抓牢的标准动作:蹲在坚固家具旁,用手或书包护住头颈部03疏散撤离地震停止后,在老师指挥下有序撤离到操场,体验震后疏散全过程04集合点名到达应急集合点后整队清点人数,学习如何在灾后与家人取得联系在演练中,我学会了地震来临时应该躲在哪里,怎样保护自己虽然希望永远不会遇到真的地震,但掌握这些知识让我更有安全感——四年级学生李明第六章网络安全教育:互联网是学习和娱乐的好工具,但也存在许多安全隐患学会安全、健康地使用网络,是现代小学生必备的技能合理使用网络控制上网时间,每次不超过30分钟优先完成作业,选择健康有益的网站和内容,不沉迷网络游戏保护个人隐私不在网上透露姓名、学校、家庭住址、电话号码等个人信息不随意上传个人照片和视频识别网络诈骗警惕中奖通知免费领取等诈骗信息不点击陌生链接,不扫描来路不明的二维码防范网络欺凌不参与网络暴力,不传播不良信息遇到网络欺凌要保存证据,及时向家长和老师求助安全上网小贴士•在父母监督下使用网络,遇到不良内容立即告知•设置复杂的账号密码,定期更换,不与他人共享•不随意添加陌生网友,不与网友线下见面•学会使用青少年模式和家长控制功能网络安全真实案例分享小学生被骗取信息的教训三年级学生小芳在某游戏平台上看到免费领取游戏皮肤的消息,兴奋地点击了链接,并按照要求填写了父母的手机号和验证码几天后,小芳妈妈发现手机绑定的银行卡被盗刷了5000多元报警后才知道,这是典型的网络诈骗,骗子通过获取的信息盗取了账户资金第七章食品安全与健康:食品安全直接关系到身体健康和生长发育养成良好的饮食卫生习惯,学会识别安全食品,远离健康隐患识别安全食品•购买有生产日期、保质期、厂家信息的正规食品•远离学校周边无证摊贩和三无产品•少吃油炸、高糖、高盐的垃圾食品•不购买颜色过于鲜艳或气味异常的食品注意饮食卫生饮水安全营养均衡饭前便后要洗手,生吃瓜果要清洗不喝生水,不吃过期或变质食只喝开水或正规包装的饮用水,不喝来源不明的水夏天多喝水,但不挑食不偏食,多吃蔬菜水果,保证蛋白质、维生素的摄入一日三物,预防食物中毒要避免冰冷饮料刺激肠胃餐定时定量,少吃零食食品安全小知识问答互动通过趣味问答的形式,检验和巩固同学们对食品安全知识的掌握程度,让安全意识深入人心判断题食品包装上没有生产日期也能吃1答案:❌错误正规食品必须有生产日期、保质期等信息,三无产品存在安全隐患,不能购买食用选择题2饭前最重要的卫生习惯是A.洗脸B.洗手C.漱口答案:B洗手可以清除手上的细菌和污垢,防止病从口入情境题3放学路上,路边摊的油炸食品闻起来很香,能买吗答案:不建议购买路边摊缺乏卫生监管,油可能反复使用,存在食品安全隐患抢答题4说出5种健康的零食参考答案:新鲜水果、坚果、酸奶、全麦面包、煮玉米等第八章防溺水安全教育:溺水是导致学生意外死亡的头号杀手夏季来临,防溺水教育尤为重要牢记六不准,远离危险水域,珍爱生命防溺水六不准不私自下水不擅自结伴未经家长允许,绝不私自到江河湖海游泳不与同学擅自结伴游泳,避免群体冒险不无监护不到危险水域游泳必须在家长或老师的陪同监护下进行远离无安全设施、无救援人员的水域不不熟悉水域不擅自救人不到不熟悉的水域游泳,避免未知危险发现同伴溺水不盲目下水救人,要智慧救援溺水自救方法正确救人方法

1.保持冷静,不要惊慌乱动

1.大声呼救,寻求成年人帮助

2.采取仰泳姿势,头部后仰露出水面

2.拨打110或120报警求助

3.深吸气,浅呼气,等待救援

3.向溺水者投递漂浮物或长竿

4.发现水草缠身,要放松身体慢慢解开

4.不要手拉手施救,避免连环溺水溺水事故案例警示那天下午的悲剧,让我们全校师生都深受震撼,也让我们更加认识到防溺水教育的重要性...去年暑假,某县三名小学生相约到河边玩耍其中一名学生不慎滑入深水区,另外两名学生见状手拉手试图救人,结果三人全部溺水,造成了无法挽回的悲剧事故原因分析缺乏安全意识不会游泳学生在没有成人监护的情况下私自到危险水域玩耍,违反了防溺水六不准原三名学生都不会游泳,缺乏基本的水上自救技能和水性判断能力则盲目施救监护缺位同伴溺水后,其他学生采取了错误的手拉手救援方式,导致自己也陷入危险暑假期间家长疏于监管,未能有效约束孩子的活动范围和安全行为深刻教训:生命只有一次,溺水事故往往发生在一瞬间我们必须时刻保持警惕,严格遵守防溺水规定,不让悲剧重演!第九章:防拐骗与陌生人安全儿童拐骗案件时有发生,提高自我保护意识和识别能力至关重要学会辨别危险情况,掌握自救方法,让犯罪分子无机可乘防拐骗安全准则不与陌生人搭话礼貌但坚决地拒绝陌生人的搭讪,保持安全距离,不理会套近乎的行为不接受陌生人礼物无论是糖果、玩具还是其他物品,都不要接受陌生人的给予,这可能是诱骗手段不跟陌生人走无论对方说什么理由,如你妈妈让我来接你等,都不能跟陌生人离开防拐骗情景模拟通过角色扮演和情景模拟,让同学们在安全的环境中学习如何应对各种拐骗情景,提高实际应对能力情景一:糖果诱惑场景设置:正确应对:一位陌生人拿着糖果接近学生,说小朋友,这些糖果送给你

1.礼貌地说谢谢,我不需要

2.后退保持安全距离

3.如果对方纠缠,大声说我不认识你,请离开

4.迅速走向老师或家长身边情景二:假冒熟人场景设置:正确应对:陌生人说我是你爸爸的朋友,他让我来接你

1.保持警惕,不要轻信

2.要求对方说出父母的具体信息进行验证

3.当场给父母打电话确认

4.在确认前绝不跟对方走情景三:紧急求助场景设置:正确应对:陌生人说你妈妈生病了,我带你去医院

1.立即拨打父母电话核实情况

2.如果被强行拉扯,大声呼救

3.向周围人群求助:我不认识他,请帮帮我

4.记住对方特征,事后报警演练总结:通过反复练习,让正确的应对方式成为本能反应记住:遇到任何异常情况,第一时间联系父母确认!第十章急救基础知识:掌握基本的急救技能,在紧急情况下可以为自己和他人争取宝贵的救援时间虽然我们是小学生,但学习简单的急救知识同样重要止血与包扎心肺复苏基础紧急呼救小伤口出血时,用干净的纱布虽然小学生力量有限,但了解遇到紧急情况保持冷静,拨打或毛巾按压伤口5-10分钟CPR的基本步骤很重要:检查120急救电话清楚说明地出血停止后,用绷带包扎,松紧意识、呼叫求助、胸外按点、伤情、联系方式,听从调适度严重出血要立即呼救压、人工呼吸关键时刻可度员的指导,不要挂断电话并拨打120以协助成人施救学校急救设施位置医务室:教学楼一楼西侧,配有专业校医和常用药品急救箱:每个楼层、体育馆、操场都设有急救箱AED设备:大厅和体育馆配备了自动体外除颤器紧急电话:校园内多处设有一键报警装置急救技能演示学习通过观看专业的急救演示视频和实际操作练习,让同学们更直观地理解和掌握基本急救技能止血包扎演示清洁伤口:用清水冲洗伤口,去除污物按压止血:用干净纱布压在伤口上5-10分钟涂抹药物:在伤口周围涂抹碘伏消毒正确包扎:用绷带从远端向近端缠绕,松紧适度固定绷带:用胶带或打结固定,避免脱落第十一章安全行为规范:安全不仅需要知识,更需要日常行为的规范养成良好的安全习惯,从小事做起,让安全成为生活的一部分遵守校规校纪远离危险行为按时到校离校,不在校园追逐打闹,课间文明休息,遵守不攀爬围墙、护栏、树木,不进入施工场地,不玩危险游各项安全规定戏如扔石子、弹弹珠等爱护公共设施正确使用教学设备和体育器材,发现破损及时报告,不故意破坏,维护校园环境课间安全行为规范✅应该做的❌不应该做的•在走廊慢步行走,靠右通行•在楼道、教室追逐奔跑•上下楼梯扶好扶手,不拥挤•推搡同学或拥挤人群•玩安全游戏,如跳绳、踢毽子•趴在走廊栏杆上•课间喝水、上厕所,为上课做准备•玩危险游戏如斗鸡•帮助有困难的同学•在楼梯上打闹或倒着走安全知识竞赛通过趣味竞赛的形式,全面复习巩固所学的安全知识,检验学习成果,激发学习兴趣全班分为四个小组,积分最高的小组获胜!第一轮:必答题12交通安全消防安全过马路时看到黄灯闪烁应该怎么做使用灭火器的步骤是什么答案:停止过马路,已经在马路上的要加快通过答案:提、拔、握、压提起灭火器,拔掉保险栓,握住喷管,压下手柄34食品安全网络安全购买食品时应该注意查看哪些信息在网上遇到要求提供家庭住址的情况应该怎么办答案:生产日期、保质期、生产厂家、产品成分等答案:拒绝提供,立即告诉家长或老师第二轮:抢答题•说出防溺水六不准中的任意三条20分•演示心肺复苏的正确按压位置30分•列举三种常见的校园欺凌行为20分•画出家到学校的安全路线图30分第三轮:情景题各小组抽取一个情景题,讨论并展示应对方案,由评委打分第十二章:家校合作,共筑安全防线安全教育需要家庭和学校的紧密配合家长的言传身教和学校的系统教育相结合,才能真正筑牢孩子的安全防线家长如何配合•认真学习学校发放的安全教育资料•定期与孩子交流安全话题,了解在校情况•以身作则,遵守交通规则等安全规范•关注孩子的心理健康和行为变化•积极参加学校组织的安全教育活动家庭安全环境紧急联系机制检查家中安全隐患,妥善存放危险物品,教育孩子安全用电用气,制定家庭火灾逃生计划确保孩子记住家长电话,建立家校联系群,遇突发情况第一时间沟通,共同应对安全教育资源推荐利用丰富的数字化资源,让安全教育更加生动有趣,帮助学生更好地理解和记忆安全知识教育部官方资源推荐APP学校活动案例教育部全国中小学生安全教育日官网提供系统的安安全教育平台APP提供分年级的安全课程,儿童安定期举办安全主题班会、疏散演练、知识竞赛、情全教育视频、动画和互动游戏,内容权威全面全小卫士通过游戏方式学习安全知识景剧表演等活动,让安全教育深入人心优质网站推荐中国应急管理部官网中国消防官网交通安全教育网提供最新的安全资讯、应急知识和防灾减灾科普丰富的消防安全知识和火灾案例分析系统的交通安全知识和互动学习资源互动环节安全知识问答与讨论:让我们一起回顾今天学习的内容,通过互动问答和小组讨论,分享自己的想法和经历小组讨论话题话题1:在日常生活中,你遇到过哪些安全隐患是如何处理话题2:如果看到同学有不安全的行为,你会怎么做话题3:分享一个你从家长或老师那里学到的安全小妙招的学生安全小故事分享有一次放学路上,一个叔叔说要送我回家我记得老师说的话,礼貌地拒绝了他,并快步走到暑假时我差点去河边玩水,突然想起学校组织的防溺水演练我赶紧停下来,回家告诉了爸附近的商店向店主求助后来妈妈表扬了我,说我做得很对!爸爸爸说如果真去了,后果不堪设想,感谢学校的安全教育!——三年级王小雨——四年级李明快速问答举手抢答

1.看到同学在楼梯上推搡打闹,你会怎么做

2.家里发生火灾时,能不能乘坐电梯逃生

3.在网上有人说要给你寄礼物,需要你的家庭住址,该怎么办

4.骑自行车上学需要满足什么条件

5.发现食品没有生产日期,能买吗课件总结与安全承诺通过这次系统的安全教育学习,我们掌握了全方位的安全知识和技能让我们把这些知识牢记心中,落实到行动中安全意识重于泰山,知识入脑技能入手意识入心认真学习了交通、消防、网络、食品、防溺水等12个方面的安全知通过演练和实操,掌握了火灾逃生、急救包扎、应急求助等实用技能,深刻理解了生命至上,安全第一的理念,安全意识成为日常行为的自识,建立了系统的安全认知体系关键时刻能派上用场觉指引学生安全承诺书我郑重承诺:•✓严格遵守交通规则,不闯红灯,不在马路上玩耍•✓遵守校纪校规,不做危险游戏,不攀爬高处•✓不私自下水游泳,远离危险水域•✓不与陌生人搭话,不接受陌生人的东西•✓安全使用网络,保护个人隐私信息•✓注意饮食卫生,不购买三无食品•✓遇到危险及时求助,不盲目处理•✓做安全小卫士,提醒身边人注意安全学生签名:__________日期:__________让我们从今天开始,做自己安全的第一责任人,用知识守护生命,用行动践行承诺!安全伴我成长幸福每一天亲爱的同学们,安全教育永远在路上让我们携手共进,将安全意识融入日常生活的每一个细节关爱他人互相提醒,共同进步守护生命珍爱生命,从我做起家校合作家庭学校,携手同行持续学习与时俱进,不断提高安全能力争当表率做安全小卫士,传播安全知识让我们用学到的安全知识,为自己、为家人、为同学筑起一道坚固的安全防线让安全成为习惯,让平安伴随成长,共同守护美好的童年时光!。