小学安全监督员会议课件

小学安全监督员会议课件会议议程0102第一章小学安全形势与政策解读第二章安全监督员职责与校园安全管第三章安全教育与应急演练实务理深入了解当前校园安全现状、国家政策导向及法律法规框架明确监督员职责定位、掌握隐患排查方法与安全管理体系建设第一章小学安全形势与政策解读校园安全现状与挑战安全事故类型分析主要风险领域近年来，校园安全事故呈现多样化趋势踩踏事故、校园欺凌、食物中当前校园安全工作面临三大重点领域的严峻挑战，需要我们高度重视、毒、溺水事件、交通事故等时有发生，每一起事故都给家庭和社会带来精准施策、系统防范巨大伤痛交通安全上下学路途及校车管理•课间活动安全事故占比最高食品安全食堂卫生与食材溯源•校外交通事故伤亡严重网络安全防范网络诈骗与不良信息•心理健康问题日益突出学生安全意识普遍不足，自我保护能力有待提升部分学校安全管理制度流于形式，隐患排查不够深入细致，应急处置能力不足，这些都是我们必须正视和解决的问题习近平总书记关于校园安全的重要指示人命关天，安全第一安全责任的政治高度全国教育大会战略部署始终把师生生命安全放在首位，这是教育工校园安全不仅是教育问题，更是重大的政治将安全工作纳入教育现代化建设的整体布作的底线和红线，任何时候都不能有丝毫松责任各级教育部门和学校必须扛起责任、局，构建系统完备、科学规范的校园安全防懈守土有责护体系教育部《中小学校岗位安全工作指南》（版）2025教育部最新发布的工作指南为我们的安全工作提供了明确的行动指引和制度保障，是开展日常安全管理工作的重要依据123安全工作领导小组岗位职责细化制度建设与执行明确校长为第一责任人，建立分管领导、部从校长到保安、从教师到食堂工作人员，每建立健全安全管理制度、应急预案、隐患排门负责人、岗位人员的四级责任体系，确保个岗位都有明确的安全职责清单，做到有章查、安全教育等各项机制，强化制度执行力安全责任层层传导、落实到人可循、有据可查和监督问责安全无小事警钟长鸣每一次事故都是血的教训，每一个隐患都可能酿成悲剧我们要时刻保持高度警觉，将安全工作抓在日常、严在经常校园安全法律法规框架主要法律法规体系我国已经建立起较为完善的校园安全法律法规体系，为学校开展安全工作提供了坚实的法律保障《未成年人保护法》明确学校、家庭、社会、政府保护责任《教育法》规定学校安全管理的基本要求《学校安全条例》细化校园安全管理具体措施《学生伤害事故处理办法》界定责任归属与处理程序学校主体责任教师监护责任监督员履职责任建立安全管理制度、排查隐患、开展教育课堂教学、课间管理、活动组织中的安全职责依法监督检查、及时报告、推动整改落实监督员依法履职不仅是工作要求，更是法律责任我们要学法、懂法、用法，在法律框架内科学有效地开展安全监督工作第一章小结形势严峻政策保障责任重大校园安全事故多发，风险隐患突出，安全工国家高度重视校园安全，法律法规体系完安全监督员是校园安全的第一道防线，肩负作面临巨大压力和挑战，容不得半点马虎善，政策指引明确，为我们开展工作提供有着守护师生生命安全的神圣使命和重要责力支撑任第二章安全监督员职责与校园安全管理安全监督员的角色定位安全监督员在校园安全管理体系中扮演着不可替代的关键角色，是连接制度与实践、管理与执行的重要纽带校园安全的守门员安全工作的监督者站在安全工作的最前沿，及时发现、制止、报告各类安全隐患和违规行对学校安全管理制度的执行情况进行日常监督检查，确保各项安全措施真为，把好校园安全的第一道关口正落地见效，不流于形式沟通联系的桥梁隐患整改的执行者连接学校管理层与一线师生，上传下达安全信息，收集反馈意见建议,促进推动安全隐患的及时整改和闭环管理，跟踪落实整改措施，确保问题真正安全管理持续改进得到解决而不是简单应付监督员的核心职责定期开展安全隐患排查按照学校安排，每日、每周、每月开展不同层级的安全检查，覆盖校园各个区域和关键环节，建立隐患台账1•教学楼、宿舍楼等建筑物安全检查•消防设施、用电线路专项检查•食堂食品安全与卫生检查•校车及交通安全检查监督安全制度落实情况2检查各项安全管理制度是否得到有效执行,包括门禁管理、值班巡查、安全教育、应急演练等制度的落实组织安全教育与应急演练3协助学校开展安全主题教育活动，组织师生参加消防、地震、防踩踏等各类应急疏散演练，提升应急能力及时报告安全问题与事故4发现重大安全隐患或突发事故时，要第一时间向学校领导和相关部门报告，不得瞒报、迟报、漏报领导小组与安全组织架构校长总负责1分管副校长具体抓2各职能部门协同配合3专项小组分工负责4全体教职工共同参与5学校安全工作领导小组下设保卫组、应急处置组、后勤保障组、宣传教育组等专项工作小组安全监督员要明确自己在各小组中的具体分工，与其他成员密切协作，形成安全工作合力安全隐患排查实务隐患排查是预防事故的关键环节我们要掌握科学的排查方法，做到全覆盖、无死角、真发现、真整改重点区域检查要点隐患分类与记录教室门窗、电器、照明、桌椅稳固性发现的安全隐患要按照严重程度进行分类管理操场体育器材、场地平整、围栏护网重大隐患可能导致群死群伤，需立即整改食堂食材储存、加工流程、餐具消毒较大隐患可能造成严重伤害，限期整改宿舍用电安全、消防通道、床铺护栏一般隐患存在安全风险，及时处理楼梯扶手牢固、照明充足、防滑措施每次检查都要详细记录隐患位置、具体情况、责任人、整改期限等信校车车况检查、驾驶员资质、行驶路线息，建立完整的隐患台账闭环管理要求隐患整改必须实行发现-报告-整改-复查-销号的闭环管理流程，确保每一个隐患都得到彻底解决，杜绝走过场、搞形式细节决定安全千里之堤，溃于蚁穴再小的安全隐患都可能酿成大祸，再细的检查工作都不为过让我们以高度的责任心，把每一个细节都检查到位安全管理制度建设制度体系建立1建立涵盖门禁管理、值班巡查、隐患排查、安全教育、应急处置等各个方面的完整制度体系，做到有章可循2应急预案制定针对火灾、地震、食物中毒、踩踏、暴力伤害等各类突发事件，制定详细的应急处置预案和操作流程档案台账管理3建立安全工作档案，包括检查记录、整改台账、演练记录、教育资料、事故报告等，做到资料齐全、记录完整4培训考核机制定期组织安全培训，对教职工进行安全知识和技能培训，建立考核机制，确保人人懂安全、会应急制度的生命力在于执行再好的制度如果不落实就是一纸空文监督员要发挥监督作用，推动各项制度真正落地见效校园安全监控与技术支持技术防范体系建设现代化的技术手段为校园安全管理提供了强大支撑，我们要善于利用科技力量提升安全管理水平1视频监控系统在校门、教学楼、操场、食堂等重点区域安装高清摄像头，实现24小时全覆盖监控，及时发现异常情况2信息化管理平台技术是手段，管理是关键再先进的设备也需要人的正确使用和建立校园安全管理信息系统，实现隐患上报、任务分配、整改跟踪、数据有效管理监督员要定期检查技防设施的运行状态，确保关键时分析等功能的数字化管理刻能够发挥作用3应急通讯保障配备应急广播系统、对讲机、报警装置等通讯设备，确保突发事件时信息传递畅通、指挥调度高效第二章小结职责明确，责任到人安全监督员的角色定位清晰，核心职责具体，在校园安全管理体系中承担着不可替代的重要作用我们要认真履职，不负使命体系科学，运行高效从组织架构到制度建设，从隐患排查到档案管理，形成了科学完善的安全管理体系关键是要确保体系有效运转，不能流于形式技管结合，筑牢防线现代技术手段与传统管理方法相结合，人防、物防、技防相统一，多管齐下构筑起坚实的校园安全防护体系第三章安全教育与应急演练实务安全教育的重要性安全教育是预防事故最有效、最根本的措施通过教育提高学生的安全意识和自我保护能力，远比事后补救更有价值提升安全意识增强防护能力让学生认识到安全的重要性，树立安全第一的掌握基本的安全知识和自救互救技能观念营造和谐环境预防校园欺凌共同创建安全、文明、和谐的校园氛围教育学生友善相处，勇敢对欺凌说不关注心理健康遵守交通规则培养积极心态，学会情绪管理和压力疏解养成良好的交通安全习惯，减少事故风险小学生安全教育内容交通安全知识火灾逃生技能防拐骗与网络安全•红灯停、绿灯行、黄灯要注意•发现火情立即报警，拨打119•不跟陌生人走，不吃陌生人食物•走人行道，不在马路上玩耍•用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行•记住家长电话和家庭住址•过马路走斑马线，左右观察•沿着疏散指示标志有序撤离•不随意透露个人信息•不乘坐无牌无证车辆•不乘坐电梯，走安全楼梯•警惕网络诈骗和不良信息•系好安全带，头手不伸出窗外•到达安全地点后清点人数•遇到危险大声呼救，寻求帮助安全教育的形式与方法多元化教育形式创新教育方法安全教育要生动活泼、形式多样，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识，增强教育效果主题班会每月至少开展一次安全主题班会，针对不同季节和时期的安全重点进行教育专题讲座邀请消防员、交警、法律专家等专业人士进校园开展安全知识讲座安全标志识别在校园内设置各类安全标志，教会学生识别和理解安全标识的含义宣传海报展板制作图文并茂的安全宣传海报和展板，营造浓厚的安全文化氛围实操演练生命至上应急演练不是走形式、做样子，而是关键时刻能够救命的真本领每一次认真的演练，都是为生命多加一道保险应急演练方案设计科学合理的演练方案是确保演练效果的前提我们要根据学校实际情况，精心设计各类应急演练方案火灾逃生演练地震避险演练防拐骗演练演练目标演练目标演练目标使师生掌握火场逃生技能，熟悉疏散路线，教会学生地震来临时的正确避险方法，减少提高学生防范拐骗的警惕性和应对能力，保提高应急反应能力伤亡风险护人身安全关键要点关键要点关键要点•提前规划各楼层疏散路线•室内避险躲在课桌下，护住头部•角色扮演陌生人诱骗场景•确定室外安全集合地点•室外避险远离建筑物，蹲在空旷处•情景模拟各种拐骗手段识别•配备应急照明和指示标志•震后疏散有序撤离到安全区域•应对策略拒绝、呼救、逃离•安排教师在楼梯口引导疏散•准备应急包饮用水、食品、药品•家长配合接送时核对身份•记录疏散时间，评估演练效果•学习自救互救基本技能•强化教育不跟陌生人走应急演练组织与实施安全保障措施演练前的准备设置安全警戒区域，安排专人维护秩序准备应急医疗设备和人员制定详细的演练方案，明确演练时间、内容、流程和分工召开动员对特殊学生（如身体不适、残障学生）制定专门方案会，让师生了解演练目的和要求检查设施设备，确保安全通道畅通演练后总结改进演练过程指挥集合后清点人数，评估演练效果总结演练中的优点和不足，收集师总指挥发出演练信号，各岗位人员按职责分工开展工作教师组织学生反馈意见针对发现的问题制定改进措施，不断优化演练方案生有序疏散，引导员在关键位置指引方向记录员做好时间、人数等数据记录温馨提示演练要做到三不——不事先通知具体时间、不走过场流于形式、不忽视细节草草了事只有这样，才能真正检验应急处置能力，达到演练的目的案例分享某小学成功防范火灾事故事件经过2024年3月，某小学食堂因电路老化突发火情得益于平时扎实的安全演练，全校1200余名师生在3分钟内全部安全撤离，无一人伤亡成功经验定期演练成效显著学校每月开展一次消防演练,师生反应迅速、动作规范监督员及时发现隐患安全监督员在前一周的检查中发现电路老化问题并上报，虽未来得及整改但做好了防范应急预案执行到位发现火情后立即启动应急预案，各环节衔接紧密、配合默契安全设施完备有效消防通道畅通、灭火器材齐全、疏散标识清晰家校合作共筑安全防线学生安全不仅是学校的责任，更需要家庭和社会的共同参与建立家校协同的安全教育机制，形成教育合力家长安全培训信息沟通机制定期举办家长安全教育讲座，提升家长的安全意识和监护能力建立家校安全信息通报群，及时发布安全提示和预警信息意见反馈收集协同监护管理听取家长对学校安全工作的意见建议，不断改进完善明确上下学时段家校交接责任，共同关注学生安全状况家长需要做到学校需要做到•配合学校安全教育工作•定期向家长通报安全工作•教育孩子遵守安全规则•组织家长参与安全活动•及时接送孩子上下学•建立畅通的沟通渠道•关注孩子身心健康•重视家长的意见建议•发现问题及时与学校沟通•共同制定学生安全计划第三章小结安全教育是关键实操演练很重要通过多种形式的安全教育，提升学生定期组织消防、地震、防拐骗等应急的安全意识和自我保护能力，从源头演练，让师生在实践中掌握应急技上预防安全事故的发生教育比处罚能演练不是形式，而是关键时刻能更有效，预防比应急更重要救命的真本领家校协同保安全建立家校安全教育协同机制，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，共同守护孩子们的安全健康成长会议总结与行动号召安全无小事责任重于泰山每一个孩子的生命安全都承载着一个家庭的希望和幸福我们肩负的不仅是一份工作，更是一份沉甸甸的责任和使命提高认识深刻认识校园安全工作的极端重要性主动作为积极主动开展安全监督和隐患排查落实责任严格履行职责，确保各项措施落地共同努力家校社会协同，守护孩子健康成长让我们以高度的责任感和使命感,扎实做好校园安全工作，为每一个孩子创造安全、健康、快乐的成长环境！守护安全从我做起谢谢大家！欢迎提问与交流联系方式如有任何疑问或建议，欢迎现场提问学校安全办公室电话XXX-XXXX-交流XXXX邮箱safety@school.edu.cn后续支持会议资料已发送至各位邮箱培训视频将上传至校园网定期组织经验交流活动让我们携手并进，共同为孩子们的安全成长保驾护航！。