小班盥洗安全教育课件

小班盥洗安全教育课件为什么要注意盥洗安全自我保护能力弱细菌传播风险高健康成长第一步小班幼儿年龄小,对危险的认知和预防能力还小朋友的双手每天接触很多物品,手上容易沾不够成熟,在盥洗过程中容易忽视卫生细节和染大量细菌和病毒如果不及时清洗,这些看安全隐患,需要老师和家长的悉心引导不见的细菌就会进入体内,导致生病细菌无处不在看不见的细菌会通过脏手传播到食物上,再进入我们的身体里,让我们生病所以一定要记得勤洗手!盥洗安全与健康的关系0102手是细菌传播的主要途径饭前便后洗手预防疾病我们的双手每天要触摸许多东西:玩具、门在吃饭前和上厕所后洗手,可以有效阻断细把手、桌椅等这些物品表面都可能藏有菌进入口腔和消化系统,大大降低感染疾病细菌,手就成了细菌传播的交通工具的风险,保护身体健康03养成好习惯远离疾病坚持正确洗手,养成良好的卫生习惯,能够有效预防感冒、流感、手足口病、肠胃炎等常见疾病,让小朋友健康快乐成长第二章正确洗手:的步骤七步洗手法介绍学会正确的洗手方法,才能真正把手洗干净让我们一起来学习专业的七步洗手法吧!打开水龙头淋湿双手用流动的清水将双手充分打湿,为接下来的清洁做好准备抹上肥皂搓手心取适量肥皂或洗手液,在手心揉搓出丰富的泡沫仔细搓洗手背双手交叉,用手心搓洗对方的手背,不要遗漏任何角落认真搓洗指缝十指交叉相扣,仔细搓洗手指缝隙,这里最容易藏细菌搓洗指尖和拇指弯曲手指,用指尖在掌心转圈搓洗;用手掌包住拇指旋转搓洗清洗手腕部位用手掌握住另一只手的手腕,旋转搓洗,两只手交替进行冲洗擦干双手用流动清水彻底冲净泡沫,然后用干净毛巾或纸巾擦干双手七步洗手法图示儿歌助记洗手歌:洗手歌卷起袖,淋湿手,打香皂,揉起泡手心搓搓,手背搓搓,指缝指尖都不漏清水冲洗,擦干净,做个讲卫生的乖宝宝跟着儿歌的节奏洗手,既有趣又能记住每一个步骤小朋友们可以边唱边洗,让洗手变成一件快乐的事情!小贴士:每次洗手至少要持续20秒,大约是唱两遍生日快乐歌的时间哦!第三章盥洗安全:小故事故事小老鼠肚子疼了:故事开始从前有只小老鼠,它最不喜欢洗手了玩完玩具不洗手,上完厕所也不洗手,就直接拿起食物吃有一天,小老鼠吃完午饭后肚子突然疼起来,疼得在地上打滚嘟嘟医生检查后说:是因为你不洗手,细菌进到肚子里了!嘟嘟医生耐心地教小老鼠学会了七步洗手法从那以后,小老鼠每次吃东西前都认真洗手,再也没有肚子疼过故事启示小朋友们,我们要像改正错误后的小老鼠一样,养成勤洗手的好习惯,这样才能远离疾病,健康成长!手偶表演小老鼠和嘟嘟医生:通过生动有趣的手偶表演,小朋友们能够更直观地理解洗手的重要性老师在表演中可以引导孩子们思考:为什么小老鼠会肚子疼我们应该怎么做才能避免这种情况第四章盥洗安全:注意事项洗手时要注意什么12不玩水不打闹不用脏手触摸面部盥洗室不是游乐场洗手时要专心,不能把水龙头当玩具玩水,也不能没洗干净的手不能揉眼睛、挖鼻子或摸嘴巴,否则细菌会通过这些部位和小伙伴打闹嬉戏,这样容易滑倒受伤进入身体,引起眼睛发炎、鼻炎或肠胃不适34用干净毛巾擦手不用衣服擦手洗完手后一定要用干净的毛巾或纸巾把手擦干,湿漉漉的手容易再次沾很多小朋友图省事用衣服擦手,这是不对的衣服上也有细菌和灰尘,上细菌,而且湿手容易着凉用衣服擦手会造成二次污染,等于白洗了正确行为与错误行为对比✓正确行为✗错误行为•认真按步骤洗手•只用水冲一下不用肥皂•用干净毛巾擦手•用衣服随便擦擦•排队有序不推挤•在盥洗室打闹玩耍•节约用水及时关闭水龙头•水龙头开着不关浪费水第五章盥洗间安:全须知盥洗间安全小贴士排队有序不推挤节约用水及时关闭人多的时候要耐心排队等待,不推不挤盥洗间地面常常是湿滑的,推挤不要把水龙头开得太大,也不要把水龙头当玩具玩用完水后要记得及很容易摔倒受伤,要做有礼貌的好孩子时关紧水龙头,做个节约用水的环保小卫士保持环境整洁遇到问题找老师洗完手后要及时离开,不要在盥洗间逗留如果不小心把水溅到地上,要在盥洗间如果遇到任何问题:滑倒、受伤、水龙头坏了等,都要第一时间告诉老师及时清理,避免其他小朋友滑倒告诉老师,不要自己处理,安全最重要老师引导安全盥洗行为老师在盥洗时间的陪伴和引导非常重要通过示范正确的洗手方法、维持秩序、及时发现和纠正不安全行为,帮助小朋友们养成良好的盥洗习惯第六章常见盥洗:安全隐患盥洗安全隐患案例⚠️隐患一:滑倒摔伤⚠️隐患二:误触电插座⚠️隐患三:玩水嬉戏危险情况:盥洗间地面经常有水,如果没有铺危险情况:有些盥洗间的电源插座位置较低,危险情况:小朋友在洗手时玩水、泼水或打设防滑垫或地面积水过多,小朋友很容易滑没有安装保护盖,好奇的孩子可能会用湿手闹,不仅会把水溅到地面造成湿滑,还可能溅倒,可能造成头部、膝盖或手臂受伤去触摸,存在触电危险到眼睛里,或者弄湿衣服导致着凉预防措施:保持地面干燥,铺设防滑垫,及时预防措施:所有插座必须安装儿童安全保护预防措施:老师要加强监督,制定明确的盥洗清理积水,教育孩子走路慢一点,不要奔跑盖,电器设备要远离水源,教育孩子不要触摸规则,培养孩子专心洗手的好习惯电源警惕湿滑地面湿滑的地面是盥洗间最常见也最危险的安全隐患小朋友们在活动时动作较快,安全意识不强,很容易在湿滑的地面上失去平衡防滑措施:•在盥洗区域铺设防滑垫•保持地面清洁干燥•设置明显的警示标志•教育孩子慢慢走,不奔跑•及时清理地面积水第七章自我保护:小技巧如何保护自己安全盥洗12洗手时专心不玩水发现危险及时报告把注意力集中在洗手上,按照正确的步骤认真完成,不被其他事情分散注看到地面积水、水龙头损坏或其他危险情况,要立即告诉老师,保护自己意力也保护别人34遵守规则排队有序养成良好卫生习惯自觉遵守盥洗间的各项规则,排队时不推挤,使用后及时离开,做文明的好坚持饭前便后洗手,玩耍后洗手,让洗手成为一种自然而然的习惯,终身受孩子益记住:安全是最重要的!遇到任何不确定或害怕的情况,都要勇敢地告诉老师或家长勇敢报告危险情况什么情况需要告诉老师如何正确报告•地面上有很多积水

1.保持冷静,不要慌张•水龙头坏了,关不紧

2.举手示意或走到老师身边•看到有小朋友摔倒

3.清楚地说明发生了什么•肥皂或洗手液用完了

4.指出具体的位置•毛巾掉在地上弄脏了

5.听从老师的安排•闻到奇怪的气味记住:及时报告问题是负责任的表现,老师•发现任何让你觉得不安全的情况会表扬你!第八章互动游戏环节:游戏一洗手大王比赛:比赛规则准备阶段比赛进行每位小朋友准备肥皂和毛巾,在盥洗台前站好位置按照七步洗手法认真洗手,老师观察每个步骤是否正确评分标准颁发奖励步骤完整、动作规范、时间充足、态度认真优秀者获得洗手小能手称号和小红花通过趣味比赛的形式,让小朋友们在愉快的氛围中巩固正确的洗手方法,培养良好的卫生习惯比赛不仅注重结果,更重要的是让每个孩子都能掌握正确的技能游戏二盥洗安全小剧场:活动目标•通过角色扮演加深安全意识•培养语言表达和团队协作能力•在表演中内化安全行为规范表演主题建议《小马虎变小心》:讲述一个不爱洗手的孩子改正错误的故事《盥洗间的小卫士》:展示如何发现和报告安全隐患《排队洗手真有序》:演示正确的盥洗室礼仪《细菌大作战》:用夸张的方式展现洗手消灭细菌的过程每个小组可以自由发挥创意,老师提供必要的道具和指导表演结束后,大家一起讨论从中学到了什么,这种互动学习的方式能让安全教育更加生动有效第九章家园共育:建议家长配合盥洗安全教育家庭是孩子习惯养成的重要场所,家长的配合对于巩固幼儿园的安全教育成果至关重要让我们一起努力,为孩子创造安全健康的成长环境!设置洗手提醒标志监督孩子饭前便后洗手讲述重要性陪伴练习及时纠正不安全行为在家中卫生间的醒目位置张贴洗手建立家庭洗手规则,每次吃饭前和上用孩子能理解的语言解释洗手的重发现孩子有不正确的洗手方式或不步骤图,用可爱的图画和简单的文字厕所后都要检查孩子是否认真洗手,要性,耐心陪伴孩子反复练习,直到动安全的行为时,要温和但坚定地指出提醒孩子正确洗手形成固定的生活模式作变得自然熟练并帮助改正,培养安全意识家园沟通小贴士•定期与老师交流孩子在家的卫生习惯表现•关注幼儿园发布的安全教育信息•在家中延续幼儿园的教育内容•遇到问题及时向老师咨询养成好习惯健康快乐成长!盥洗安全是健康的第一步小朋友们一起做讲卫生的小能手从正确洗手开始,远离疾病快乐成长从学会正确洗手开始,培养终身受益的卫生习惯互相监督、互相鼓励,共同进步成长让我们用干净的小手,拥抱健康美好的未来记住:勤洗手、会洗手、爱洗手,做一个健康快乐的好宝宝!老师和爸爸妈妈会一直陪伴着你们,一起养成良好的卫生习惯!谢谢小朋友们的认真学习!让我们一起加油!✨。