体育教招笔试题及答案

体育教招笔试精选题及答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列哪个不是体育教学的基本方法？（）（1分）A.讲解示范法B.游戏竞赛法C.榜样示范法D.计算机辅助教学法【答案】D【解析】体育教学的基本方法主要包括讲解示范法、游戏竞赛法、榜样示范法等，计算机辅助教学法属于辅助手段，不是基本方法

2.在体育教学中，最近发展区是由哪位心理学家提出的？（）（1分）A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.赫尔巴特【答案】B【解析】最近发展区是由维果茨基提出的，强调学习者在有指导的情况下可以达到的发展水平

3.以下哪种运动最适合用来培养学生的团队协作能力？（）（1分）A.乒乓球B.排球C.举重D.摔跤【答案】B【解析】排球是一项需要团队协作的运动，适合培养学生的团队协作能力

4.体育教学中，运动技能形成阶段不包括以下哪个阶段？（）（1分）A.泛化阶段B.精确阶段C.自动化阶段D.创造阶段【答案】D【解析】运动技能形成阶段包括泛化阶段、精确阶段和自动化阶段，创造阶段不属于运动技能形成阶段

5.在体育教学中，健康第一的指导思想强调的是什么？（）（1分）A.运动成绩B.身体健康C.运动技能D.心理健康【答案】B【解析】健康第一的指导思想强调的是身体健康，促进学生全面发展

6.以下哪种教学方法不属于体育教学方法？（）（1分）A.演示法B.讲解法C.讨论法D.实验法【答案】D【解析】体育教学方法主要包括演示法、讲解法、讨论法等，实验法不属于体育教学方法

7.在体育教学中，形成性评价是指？（）（1分）A.期末考试B.课堂提问C.日常观察D.作业批改【答案】C【解析】形成性评价是指在教学过程中进行的评价，如日常观察，用于及时反馈教学效果

8.以下哪种运动不适合低年级学生？（）（1分）A.跳绳B.拍皮球C.跳远D.跑步【答案】C【解析】跳远对低年级学生的身体协调性和力量要求较高，不适合低年级学生

9.在体育教学中，运动负荷是指？（）（1分）A.运动时间B.运动强度C.运动密度D.运动量【答案】D【解析】运动负荷是指运动量和运动强度，是体育教学中重要的评价指标

10.以下哪种教学方法最适合用于初学者？（）（1分）A.讲解示范法B.游戏竞赛法C.榜样示范法D.计算机辅助教学法【答案】A【解析】讲解示范法最适合用于初学者，帮助学生理解和掌握基本技能

二、多选题（每题2分，共10分）

1.以下哪些属于体育教学的基本原则？（）（2分）A.教育性原则B.科学性原则C.发展性原则D.差异性原则E.实践性原则【答案】A、B、C、D、E【解析】体育教学的基本原则包括教育性原则、科学性原则、发展性原则、差异性原则和实践性原则

2.以下哪些属于体育教学的评价方法？（）（2分）A.形成性评价B.终结性评价C.定量评价D.定性评价E.实验评价【答案】A、B、C、D【解析】体育教学的评价方法包括形成性评价、终结性评价、定量评价和定性评价，实验评价不属于体育教学的评价方法

3.以下哪些属于体育教学中常见的意外伤害？（）（2分）A.扭伤B.擦伤C.骨折D.脱臼E.烧伤【答案】A、B、C、D、E【解析】体育教学中常见的意外伤害包括扭伤、擦伤、骨折、脱臼和烧伤

4.以下哪些属于体育教学中常用的教学方法？（）（2分）A.讲解示范法B.游戏竞赛法C.榜样示范法D.计算机辅助教学法E.实验法【答案】A、B、C【解析】体育教学中常用的教学方法包括讲解示范法、游戏竞赛法和榜样示范法

5.以下哪些属于体育教学中常见的器材？（）（2分）A.篮球B.足球C.排球D.乒乓球E.实验器材【答案】A、B、C、D【解析】体育教学中常见的器材包括篮球、足球、排球和乒乓球，实验器材不属于体育教学中常见的器材

三、填空题（每题2分，共8分）

1.体育教学中，运动技能是指______、______和______的综合体现【答案】身体技能；心理技能；社会技能

2.体育教学中，运动负荷是指______和______的统称【答案】运动量；运动强度

3.体育教学中，形成性评价是指______过程中进行的评价【答案】教学

4.体育教学中，终结性评价是指______过程中进行的评价【答案】教学

四、判断题（每题1分，共5分）

1.体育教学中，健康第一的指导思想强调的是运动成绩（）（1分）【答案】（×）【解析】体育教学中，健康第一的指导思想强调的是身体健康，促进学生全面发展

2.体育教学中，运动技能形成阶段包括泛化阶段、精确阶段和自动化阶段（）（1分）【答案】（√）【解析】运动技能形成阶段包括泛化阶段、精确阶段和自动化阶段

3.体育教学中，形成性评价是指在教学过程中进行的评价（）（1分）【答案】（√）【解析】形成性评价是指在教学过程中进行的评价，用于及时反馈教学效果

4.体育教学中，终结性评价是指在教学过程中进行的评价（）（1分）【答案】（×）【解析】终结性评价是指在教学结束后进行的评价，用于总结教学效果

5.体育教学中，运动负荷是指运动量和运动强度（）（1分）【答案】（√）【解析】运动负荷是指运动量和运动强度，是体育教学中重要的评价指标

五、简答题（每题2分，共6分）

1.简述体育教学中健康第一的指导思想【答案】健康第一的指导思想强调的是身体健康，促进学生全面发展通过体育教学，培养学生的运动兴趣和习惯，增强体质，提高健康水平

2.简述体育教学中运动技能形成阶段的三个阶段【答案】运动技能形成阶段包括泛化阶段、精确阶段和自动化阶段泛化阶段是指学生对新技能的初步理解和掌握；精确阶段是指学生对技能的精确掌握；自动化阶段是指学生对技能的熟练掌握

3.简述体育教学中形成性评价的作用【答案】形成性评价的作用是及时反馈教学效果，帮助学生了解自己的学习情况，教师可以根据评价结果调整教学方法和内容，提高教学效果

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析体育教学中运动负荷的合理控制方法【答案】体育教学中运动负荷的合理控制方法包括

（1）根据学生的年龄、性别和健康状况，合理确定运动负荷；

（2）根据教学内容和教学目标，合理分配运动负荷；

（3）根据学生的反馈，及时调整运动负荷；

（4）加强运动前的热身和运动后的整理，预防运动损伤

2.分析体育教学中形成性评价和终结性评价的区别【答案】体育教学中形成性评价和终结性评价的区别包括

（1）评价时间不同形成性评价是在教学过程中进行的评价，终结性评价是在教学结束后进行的评价；

（2）评价目的不同形成性评价是为了及时反馈教学效果，终结性评价是为了总结教学效果；

（3）评价方法不同形成性评价主要采用观察、提问等方法，终结性评价主要采用考试、测试等方法

七、综合应用题（每题20分，共20分）

1.设计一份小学三年级体育课的教学计划，内容包括教学内容、教学方法、教学评价等【答案】小学三年级体育课教学计划教学内容跑步、跳绳、拍皮球教学方法讲解示范法、游戏竞赛法、榜样示范法教学评价形成性评价、终结性评价教学过程

（1）准备部分进行热身运动，活动关节；

（2）基本部分进行跑步、跳绳、拍皮球的教学，通过游戏竞赛法提高学生的兴趣；

（3）结束部分进行整理运动，放松肌肉；教学评价通过观察学生的运动表现，进行形成性评价；通过考试，进行终结性评价。