幼儿园安全与卫生课件

幼儿园安全与卫生教育课件第一章幼儿园安全教育的重要性:幼儿安全意识薄弱安全教育是健康成长基础3-6岁幼儿正处于认知发展初期,对危系统的安全教育能够帮助幼儿建立基险的识别和判断能力有限,缺乏自我保本的安全认知,培养良好的安全行为习护意识,容易在日常活动中发生各类意惯,为他们的健康快乐成长提供坚实保外伤害事故障教师家长共同责任幼儿园安全事故震撼数据了解真实数据,提高安全意识,让我们用行动守护孩子数千位40%1跌倒摔伤占比食物中毒影响人数交通事故排名全国幼儿园安全事故统计每年因食品安全问题受到显示,跌倒摔伤是最常见的影响的幼儿数量伤害类型安全教育的四大核心内容交通安全消防安全教导幼儿认识交通信号和标志,学习正确过马路的方法,培养良好的交帮助幼儿了解火灾危险,学习基本的消防知识,掌握紧急情况下的逃生通安全意识和行为习惯技能和自救方法食品卫生安全自我保护与应急自救培养幼儿识别安全食品的能力,养成良好的饮食卫生习惯,预防食物中毒等健康问题第二章交通安全教育:认识交通信号与标志乘车安全注意事项通过图片和实物教学,帮助幼儿认识红绿•上下车时要排队,不推不挤灯、斑马线、人行道等基本交通设施,理•乘车时要坐稳扶好,不将头手伸出窗解它们的含义和作用外安全过马路的正确方法•使用儿童安全座椅,系好安全带•不在车内吃东西或玩尖锐物品教导幼儿一停二看三通过的口诀,强调要走斑马线,不在马路上玩耍,过马路时要牵着大人的手交通安全小故事互动小明过马路小明看到绿灯亮了,但他没有先看左右,直接冲过马路去追球这样做对吗小朋友们判断让幼儿分组讨论:小明的做法有什么危险应该怎样做才是正确的正确示范即使是绿灯,也要先停下来,左右观察确认安全,然后快速通过斑马线,不在马路上追逐玩耍交通安全标志识别游戏通过互动游戏的方式,让幼儿在快乐中学习认识常见的交通安全标志红绿灯斑马线标志人行横道禁止通行红灯停,绿灯行,黄灯等一等过马路要走斑马线这里是行人专用通道看到这个标志不能进入第三章消防安全教育:0102了解火灾的常见原因培养不玩火的好习惯向幼儿讲解火灾是如何发生的:玩火柴打火教育幼儿火柴、打火机、蜡烛等都是危险机、电器使用不当、燃气泄漏等通过图物品,绝对不能玩耍看到火源要远离,并告片和视频让他们直观认识火灾的危险性诉大人养成良好的安全习惯03掌握火灾逃生基本动作教授幼儿火灾逃生要领:用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿势前进,寻找安全出口标志,不乘坐电梯,不返回火场拿东西消防员的故事与职业介绍消防英雄的勇敢事迹分享真实的消防员救火案例,讲述消防员叔叔如何冒着生命危险,冲进火场救出被困的人们通过生动的故事,让幼儿了解消防员的伟大和勇敢消防员的工作内容•扑灭各类火灾,保护人民生命财产安全•参与抢险救援,帮助遇到危险的人们•进行消防安全检查和宣传教育•日常训练,保持最佳的身体和技能状态鼓励幼儿学习消防员叔叔的勇敢精神,从小培养安全意识和助人为乐的品质消防演练模拟游戏角色扮演环节动作技能训练让幼儿穿上小小消防服,戴上消防帽,扮设置钻洞、爬行、走独木桥等障碍物,演消防员进行模拟救援增强他们对让幼儿在游戏中练习协调能力,体验消消防职业的认同感和参与感防员训练的辛苦模拟灭火演练使用玩具水枪对准火焰图片进行模拟灭火,让幼儿在游戏中学习基本的灭火知识和技能通过寓教于乐的方式,让消防安全知识深入幼儿心中,培养他们遇到火灾时的应对能力第四章食品卫生与饮食安全:认识食品标志辨别变质食品拒绝不安全食品教幼儿识别食品包装上的通过观察颜色变化、闻气教育幼儿不吃过期食品,不生产日期、保质期、QS味、看有无霉点等方法,吃来源不明的零食,不买路质量安全标志等重要信教幼儿识别变质食品的特边摊的三无食品,养成健息,培养他们查看食品标征,学会保护自己康饮食习惯签的习惯食品安全小实验通过动手实践,让幼儿更直观地理解食品安全的重要性观察食品包装准备几种不同的食品包装,让幼儿分组观察,找出生产日期、保质期、生产厂家等信息计算保质期教幼儿简单计算:如果今天是某月某日,这个食品的保质期到什么时候它还能吃吗分类讨论将食品分成安全可以吃和存在隐患不能吃两类,让幼儿说出判断的理由,巩固所学知识教师提示:在实验过程中,要引导幼儿养成购买食品前先查看标签的好习惯,让食品安全意识融入日常生活饮食卫生好习惯饭前洗手的重要性不与他人共用餐具饮用安全饮用水手上有很多细菌和病毒,如果不洗手就每个人都有自己的餐具,不要用别人的教育幼儿只喝幼儿园提供的开水或家吃东西,这些有害物质会进入身体,引起碗筷勺子,也不要让别人用自己的共里烧开的水,不喝生水,不喝不明来源的腹泻、感染等疾病教育幼儿养成饭用餐具容易传播疾病,特别是流感、手饮料外出时自带水杯,不随便喝公共前便后洗手的好习惯,使用肥皂或洗手足口病等传染病场所的水液认真清洗第五章环境卫生与个人卫生:幼儿园环境分区垃圾分类与环保干净区:教室、睡眠室、图书角等需要教幼儿认识不同颜色的垃圾桶:可回收保持特别干净的区域垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾从小培养环保意识,养成垃圾分类半脏区:活动室、游戏区等日常活动空的好习惯间脏区:厕所、垃圾存放处等需要重点清洁的区域个人卫生习惯培养幼儿勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲的好习惯保持个人清洁卫生,预防疾病,让身体更健康环境卫生小课堂卫生区域图片识别正确投放垃圾的方法展示幼儿园不同区域的照片,让幼儿判断这是干净区、半脏区还是脏区,并说出理由通过视觉学习,帮助他们

1.先判断垃圾的类型:是可回收还是不可回收建立空间卫生概念

2.找到对应颜色的垃圾桶

3.轻轻打开垃圾桶盖,将垃圾投入

4.盖好垃圾桶盖,保持周围清洁

5.投放完毕后要洗手个人卫生习惯养成第一步湿1:打开水龙头,将手淋湿2第二步搓:涂抹肥皂,搓出泡沫第三步洗3:手心手背指缝都要搓洗4第四步冲:用清水冲洗干净第五步擦5:用干净毛巾擦干双手口罩正确佩戴方法流感季节•区分口罩的正反面和上下•将口罩罩住鼻子和嘴巴•挂好耳绳,按压鼻梁条•确保口罩贴合面部,没有缝隙•使用后的口罩要丢入专用垃圾桶第六章常见疾病预防与健康管理:预防流感与手足口病流感和手足口病是幼儿园常见的传染病预防措施包括:勤洗手、多通风、不去人多拥挤的地方、接种疫苗、增强体质发现发热、咳嗽、皮疹等症状要及时就医发现症状的应对措施幼儿出现发热、腹泻、呕吐、皮疹等症状时,教师要立即通知家长,并做好隔离措施家长应及时带孩子就医,确诊后按医嘱治疗,痊愈后才能返园晨检与隔离制度幼儿园每天进行晨检,检查幼儿的体温、精神状态、皮肤情况等发现异常及时处理,防止疾病传播疫情期间要严格执行隔离制度,保护全体幼儿健康疾病预防小知识病毒传播途径简易讲解用幼儿能理解的语言解释病毒是如何传播的:飞沫传播:咳嗽、打喷嚏时,病毒会随着小水滴飞出来接触传播:摸了有病毒的东西,再摸嘴巴、鼻子,病毒就进入身体食物传播:吃了不干净的食物,病毒会通过肚子进入身体养成良好生活习惯鼓励幼儿每天做到:早睡早起、按时吃饭、多喝水、多运动、勤洗手、多吃蔬菜水果身体强壮了,病毒就不容易侵入第七章幼儿自我保护与应急自救:识别危险物品教幼儿认识家里和幼儿园的危险物品:火源打火机、火柴、蜡烛、电器插1座、电线、刀具剪刀、菜刀、药品、清洁剂等看到这些东西要远离,不能随便触碰应对陌生人敲门当家里只有孩子一个人时,如果有陌生人敲门,要做到:不开门、不回应、不透2露家里情况可以说爸爸妈妈在睡觉,你等会儿再来,然后立即打电话给家长紧急情况求助方法教幼儿记住重要的求助电话:110报警电话、120急救电话、119火警电话3遇到危险时要大声呼救,向周围的大人求助,说清楚发生了什么事和在什么地方自救技能演练模拟火灾逃生路线1在教室里设置模拟逃生通道,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿势,按照安全出口指示标志快速有序撤离教师在旁指导,纠正错误动作学习拨打紧急电话使用玩具电话进行模拟练习,教幼儿如何拨打

110、

120、119说清楚:我叫2什么名字、在什么地方、发生了什么事、需要什么帮助保持冷静,讲话清楚地震避险演练3教幼儿地震时的正确做法:室内要躲在桌子下面或墙角,保护头部;室外要远离建筑物,跑到空旷地带;不能乘坐电梯,不能慌乱奔跑定期进行安全演练,让幼儿熟悉逃生路线和自救方法,提高他们的应急反应能力第八章防溺水安全教育:远离野外水域和危险水池教育幼儿不要独自去河边、湖边、池塘等地方玩耍这些地方的水很深,岸边很滑,非常危险看到水域要绕着走,不要靠近游泳安全注意事项游泳必须在大人的陪同下,去正规的游泳池下水前要做热身运动,戴好游泳圈等防护设备不在水中打闹,不做危险动作,身体不舒服要立即上岸落水时的自救方法如果不小心落水,要保持冷静,不要慌张乱动深吸一口气,让身体放松漂浮在水面,挥手大声呼救如果会游泳,可以尝试游到岸边或抓住漂浮物防溺水故事分享真实案例警示互动问答环节分享一个真实的溺水事故案例:几个小朋友在没有大人陪同的情况下,私自问题1:看到小伙伴落水了,你应该怎么做去河边玩水,结果发生了溺水事故通过这个案例,让幼儿深刻认识到水的正确答案:大声呼救,找大人帮忙,不要自己下水救人危险性问题2:夏天天气热,可以和小朋友一起去河里游泳吗正确答案:不可以要在大人陪同下去正规游泳池问题3:如果看到有禁止游泳的标志,能下水吗正确答案:绝对不能这说明这里很危险强调六不准原则:不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长带领下游泳、不到无安全设施水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不盲目下水施救第九章校园安全管理制度简介:安全检查与隐患排查每日进行安全巡查,每周进行安全检查,每月进行安全隐患排查及时发现并消除各类安全隐患,建立安全台账安全责任分工园长负责全园安全工作,各班教师负责本班幼儿安全,保育员负责环境卫生安全,保安负责门卫安全,厨房负责食品安全突发事件应急预案制定火灾、地震、食物中毒、突发疾病等各类应急预案定期组织演练,确保在紧急情况下能够快速有效应对完善的安全管理制度是保障幼儿安全的重要基础,需要全体教职工共同遵守和执行家园共育家长的安全责任:配合幼儿园安全教育家庭安全隐患排查家长要积极配合幼儿园的安全教育工定期检查家里的安全隐患:电源插座是作,在家里reinforcement幼儿在园学否有保护盖、药品是否锁好、阳台窗户到的安全知识与孩子一起复习安全规是否有护栏、刀具是否放在安全位置、则,通过日常生活进行安全教育清洁剂是否妥善保管安全教育资源推荐推荐优质的安全教育绘本、动画片、APP等资源如《不跟陌生人走》《安全岛》等绘本,《小猪佩奇》中的安全教育主题等第十章安全教育活动设计与实施:游戏化教学方法安全主题班会案例安全知识绘本与视频通过角色扮演、情景模拟、互动游戏等方式开展定期召开安全主题班会,如交通安全我知道防选择适合幼儿年龄特点的安全教育绘本和视频,生安全教育让幼儿在玩中学,在学中玩,提高学习火小能手健康饮食好习惯等通过讨论、分动有趣,图文并茂定期组织观看和阅读活动,让安兴趣和教育效果享、展示等形式加深理解全知识潜移默化安全教育成果展示幼儿安全知识竞赛安全主题手工制作展示安全行为习惯养成记录组织班级或全园安全知识竞赛,通过抢答、必开展安全主题手工活动,如制作交通标志、消防建立幼儿安全行为习惯养成记录表,记录每个孩答、情景题等形式检验幼儿对安全知识的掌握程车模型、安全宣传画等将作品在幼儿园展示,子在交通安全、饮食卫生、自我保护等方面的进度获奖者颁发安全小卫士证书和奖品让家长和其他班级参观学习步定期评选安全之星,激励幼儿持续进步视觉冲击幼儿安全事故前后对比:事故发生前的安全隐患事故发生后的教训与改进•及时清理地面积水,保持干燥•培养幼儿收拾玩具的好习惯•所有插座安装保护盖•窗户安装防护栏和限位器•保持消防通道畅通无阻•地面有水渍,容易滑倒•玩具散落一地,容易绊倒•插座没有保护盖,存在触电风险•窗户没有防护栏,可能发生坠落•消防通道堆放杂物,影响逃生安全警钟:一次事故可以避免,一个隐患不可忽视让我们从每一个细节做起,为孩子们创造真正安全的成长环境!互动环节安全知识小测验:让我们一起来检验一下学到的安全知识吧!判断题选择题情景题红灯亮了可以快速跑过马路×

1.过马路时应该:场景:你和爸爸妈妈在商场走散了,应该怎么办发现火灾要立即拨打119✓A.跑着快速通过B.左右看,走斑马线C.边可以和小朋友共用一个杯子喝水×走边玩手机正确做法:看到食品包装上有发霉的地方不能吃✓正确答案:B•不要到处乱跑,站在原地等待

2.发现陌生人敲门应该:•向商场工作人员或保安求助•记住爸爸妈妈的电话号码A.马上开门B.不开门并告诉家长C.和陌生人聊天•不要跟陌生人走正确答案:B答对题目的小朋友可以获得精美的安全知识贴纸或小礼品作为奖励!总结安全与卫生守护每一个孩子:,卫生是健康的保障安全是成长的基石良好的卫生习惯能够预防疾病,增强体质,让孩子拥有健康的身体,为未来的学习和生活打下坚实基没有安全,就没有一切安全教育是幼儿教育的重础中之重,是孩子健康快乐成长的前提和保障家园携手共育幼儿园和家庭要密切配合,形成教育合力,共同为孩子营造安全卫生的成长环境爱心守护成长教育贵在坚持让我们用爱心、耐心和责任心,守护每一个孩子的安全与健康,陪伴他们快乐成长安全卫生教育不是一朝一夕的事情,需要长期坚持,反复强化,让安全意识深入每个孩子的心中致谢与行动号召孩子的安全与健康,是我们共同的责任和使命让我们携手同行,为每一个孩子创造最安全、最温馨的成长环境!感谢各位老师和家长携手守护孩子安全感谢每一位老师的辛勤付出,感谢每一位家长的让我们紧密合作,建立家园共育的安全防护网理解支持正是因为有你们,孩子们才能在安全定期沟通交流,分享安全教育经验,共同提高安全健康的环境中快乐成长!防范意识立即行动从我做起,安全教育从现在开始,从每一个细节做起让我们以身作则,为孩子树立良好榜样,用实际行动守护他们的安全与健康!。