幼儿园接送常规安全课件

幼儿园接送常规安全课件第一章接送安全的重要性幼儿接送安全现状交通环境复杂幼儿特点突出接送时段道路狭窄,车流密集,家长车辆集幼儿活泼好动、好奇心强、模仿能力强,中停靠,容易造成拥堵在这样的环境中,但安全意识薄弱,对危险的判断能力不事故风险显著提高,一个疏忽就可能酿成足他们容易被周围事物吸引,突然跑动,悲剧难以预测行为•上学放学高峰期车辆集中•注意力容易分散转移•道路空间有限造成拥堵•缺乏危险判断能力•视线盲区增加安全隐患真实案例警示案例一独自过马路的危险案例二疏忽大意导致走失小猴因为看到对面的玩具店,挣脱家长的手独自冲过马路,结果被突然某家长在接孩子时因为接电话分散了注意力,孩子趁机跑到附近的游驶来的车辆撞倒,造成严重伤害这个案例告诉我们,幼儿绝对不能独乐设施玩耍短短几分钟内孩子走失,幸好被保安及时发现这提醒自过马路,家长必须时刻牵紧孩子的手我们,接送过程中要全神贯注,不能有任何疏忽每一个案例都是血的教训,每一次疏忽都可能造成无法挽回的后果安全无小事,预防是关键!安全无小事守护每一程第二章认识交通安全标志斑马线的作用什么是斑马线斑马线是专门为行人设置的安全通道,因其黑白相间的条纹像斑马身上的花纹而得名它是法律保护的行人专用区域,在斑马线上,行人拥有优先通行权为什么必须走斑马线•斑马线位置醒目,司机更容易注意到行人•在斑马线上过马路受法律保护•避免横穿马路带来的危险•培养遵守交通规则的好习惯红绿灯信号含义红灯停黄灯等绿灯行红灯亮起时,所有行人必须停在路边等待,绝黄灯是过渡信号,提醒我们马上要变灯了如绿灯亮起时可以通行,但不要急着冲出去!要对不能通行这是最重要的安全规则,记住:果还没开始过马路,就要停下等待;如果已经先左右观察,确认没有车辆闯红灯或转弯车辆红灯停,生命安!在路中间,要快速安全通过后,再安全快速地通过马路红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等——这首儿歌要牢记心中!常见交通标志识别除了红绿灯和斑马线,道路上还有很多重要的交通标志让我们一起来认识这些安全小卫士,学会识别它们的含义停车让行这个标志告诉司机必须停车,让行人先通过在这个标志附近,我们可以更安全地过马路儿童通行黄色背景上有两个小朋友的图案,提醒司机这里是学校或幼儿园区域,要减速慢行,注意儿童安全禁止鸣笛在幼儿园、学校、医院附近,常能看到这个标志它要求车辆不要按喇叭,保持安静,不影响学习和休息人行横道蓝色背景上有一个人走在斑马线上的图案,标示前方有人行横道,提醒司机和行人注意遵守信号安全第一红绿灯和斑马线是我们过马路的好帮手记住信号含义,遵守交通规则,就能安全到达目的地第三章幼儿接送安全规范规范的接送流程是保障幼儿安全的关键环节无论是家长、教师还是幼儿本身,都需要遵守相应的安全规范让我们共同学习这些重要规则,为孩子筑起安全防线家长接送注意事项0102全程陪伴寸步不离远离马路避免玩耍,,家长必须全程陪伴幼儿,时刻牵紧孩子的手严禁让幼儿独自过马路或在路边不在马路边、停车场等危险区域停留玩耍接到孩子后应立即离开拥堵区域,行走,即使只是几步距离也不可以幼儿的安全意识薄弱,任何独自行动都可能避免孩子在车流中追逐打闹教育孩子马路不是游乐场,必须时刻保持警惕带来危险0304准时接送不让孩子等待保持沟通手机畅通,,按时到达幼儿园接送孩子,避免让孩子独自等待如遇特殊情况不能按时接送,接送过程中不长时间接打电话或玩手机,专注于孩子的安全保持手机畅通,以应提前通知老师,委托可靠的亲友代为接送,并向幼儿园提供相关证明便幼儿园或家人能够及时联系,遇到紧急情况可以快速响应接送车辆安全停车规范上下车安全•在指定区域有序停车,不占用消防通上下车环节是事故高发时段,需要格外注道意:•不在幼儿园门口随意停靠,避免堵塞

1.确保车辆完全停稳后再开门交通

2.先观察周围情况,确认安全后再下车•停车后拉手刹、熄火,防止溜车

3.从右侧车门上下车,远离车流一侧•停稳后再让孩子下车,避免车辆移动

4.确保幼儿系好安全带或坐在安全座椅造成危险上行车安全

5.关门前检查孩子的手脚是否在门外

6.下车后立即牵好孩子的手•在幼儿园周边区域减速慢行•不急刹车、急转弯,保持平稳驾驶安全提示:儿童安全座椅能有效•注意观察周围儿童,随时准备停车降低70%的伤亡风险,4岁以下幼•避开接送高峰期,选择相对空闲时段儿必须使用!幼儿行为安全教育认识危险学会判断,通过图片、故事、游戏等方式,教育幼儿认识道路上的各种危险:快速行驶的车辆、盲区、路口等培养孩子对危险的基本判断能力,知道什么地方不能去、什么事情不能做遵守规则养成习惯,从小培养遵守交通规则的意识:红灯停绿灯行、走斑马线、不乱跑乱闯通过日常的反复教育和实践,让安全行为成为孩子的自然习惯,内化为自觉行动听从指挥保持在视线内,教育孩子在外出时要紧跟大人,不随意跑出视线范围听从家长和老师的指挥,不擅自行动告诉孩子如果不小心走散,要站在原地等待或向穿制服的人求助学会表达敢于说不,培养孩子的安全表达能力,遇到不安全的情况要大声说出来如果陌生人要带自己走、或者感觉不舒服不安全,要敢于拒绝并及时告诉家长老师陪伴是最好的保护家长的陪伴不仅是身体上的守护,更是安全教育的言传身教牵着孩子的手,就是牵着他们的安全和未来第四章幼儿园校车安全管理校车是许多幼儿每天乘坐的交通工具,校车安全直接关系到孩子的生命安全严格的校车管理制度、完善的安全设备、规范的乘车流程,共同构成了校车安全管理体系校车安全设备定位系统GPS每辆校车都配备GPS定位设备,实时监控车辆位置和行驶路线家长可通过手机APP查看校车实时位置,掌握孩子的接送进度,管理部门也能及时发现异常情况儿童安全带校车配备符合幼儿身高的专用安全带和座椅,确保每个孩子都能正确使用安全带是保护孩子在紧急情况下不受伤害的重要装置,必须全程系好车内监控系统车内外安装多个监控摄像头,全方位记录车内情况和周边环境监控视频可实时查看和回放,既能监督规范操作,也能在发生问题时提供证据应急安全设施配备灭火器、急救箱、安全锤、应急门等设施定期检查维护,确保在紧急情况下能够正常使用,为孩子的安全提供多重保障校车驾驶员管理资质要求严格职业素养要求校车驾驶员必须符合以下条件:校车驾驶员不仅是司机,更是孩子安全的守护者:•持有相应准驾车型驾驶证,驾龄3年以上

1.具有高度的责任心和安全意识•获得校车驾驶资格证,通过专业考核

2.熟悉幼儿心理特点,有耐心和爱心•无酒驾、毒驾等严重交通违法记录

3.掌握应急处理技能和急救知识•无犯罪记录,品行良好

4.与随车教师密切配合,共同管理•身体健康,定期进行体检

5.定期接受职业道德教育和培训日常管理规范监督机制:建立驾驶员考核制度,对违规行为实行零容忍,确保校车安全•每学期接受安全培训和应急演练•严格遵守交通法规,文明驾驶•不超速、不超载、不疲劳驾驶•出车前进行车辆安全检查校车上下车规范有序排队等候幼儿在指定地点排队等候校车,不推搡打闹随车教师清点人数,核对幼儿信息,确保每个孩子都安全上车保持队列整齐,依次上车安全上下车车辆完全停稳后再上下车上车时扶好扶手,注意台阶高度下车时等待教师指挥,不拥挤,一个接一个慢慢下教师在车门处协助,防止幼儿跌倒正确就座系安全带按照指定座位就座,不随意走动或换座位系好安全带,调整到合适位置教师逐一检查,确保每个孩子都正确系好安全带后车辆才能启动全程监督看护随车教师全程陪同,监督幼儿安全行为提醒孩子不将头手伸出窗外,不在车上吃东西或玩危险物品到站后逐一交接给家长,确认接收后才能离开安全带生命带,小小的安全带,关键时刻能救命每次乘车都要系好安全带,这是对自己生命的负责,也是对家人的承诺第五章过马路安全技巧过马路是幼儿每天都会遇到的情况,也是最容易发生危险的环节掌握正确的过马路方法,养成良好的安全习惯,能够有效避免交通事故的发生让我们一起学习科学的过马路技巧正确过马路步骤第一步停下观察:到达路口时首先停下脚步,站在安全位置寻找斑马线和红绿灯,观察周围交通情况,不要急着往前走等待是安全的开始第二步看红绿灯:找到人行横道信号灯,等待绿灯亮起即使绿灯已经亮了,如果刚亮不久还可以通过;如果快要变红灯了,就要等下一个绿灯,不要抢时间第三步左右观察:绿灯亮起后不要立即冲出去要先向左看,再向右看,然后再看左边,确认没有车辆闯红灯或转弯车辆,确保真正安全第四步快速通过:确认安全后,举起手示意,快速但不要奔跑地通过马路保持直线行走,不要在马路中间停留或折返眼睛要继续观察两侧车辆第五步安全到达:完全通过马路,到达对面人行道后才算安全不要在路边停留,继续向前走到安全区域养成完整的安全过马路习惯记住口诀:一停二看三通过,左右观察不能少不走斑马线的危险为什么不能横穿马路横穿马路是非常危险的行为,每年都有大量交通事故因此发生:司机难以发现:横穿马路的行人出现在司机的视线盲区,来不及反应距离判断错误:幼儿对车速和距离的判断不准确,容易发生危险没有法律保护:不在斑马线上发生事故,行人也要承担责任突发情况难应对:横穿时遇到紧急情况,没有时间和空间躲避多走几步到斑马线,安全到家见家人为了自己和家人,请一定走斑马斑马线的保护作用线!斑马线是法律保护的安全通道,具有多重保护作用:

1.位置醒目,司机提前减速

2.配合红绿灯,保证通行安全

3.行人享有优先通行权

4.发生事故时行人受法律保护大人陪伴的重要性幼儿认知能力有限防止突发冲动行为3-6岁幼儿的大脑还在发育中,对速度、距离、危险的判断能力远不如成人幼儿注意力容易被周围事物吸引,看到感兴趣的东西就可能突然冲出去,完全他们不能准确判断车辆的速度和距离,容易做出错误决定因此必须有成人忘记周围的危险成人的陪伴和及时制止,能够有效防止这种突发行为引导和保护言传身教培养习惯提供心理安全感成人的正确示范是最好的教育通过陪伴过程中的言传身教,潜移默化地培在复杂的交通环境中,成人的陪伴给予孩子安全感和信心孩子紧握着大人养孩子的安全意识和良好习惯家长遵守规则,孩子自然会模仿学习的手,感受到保护和支持,能够更加从容地应对过马路的过程永远不要因为只是几步路、马上就到等原因让孩子独自行动再短的距离也要陪伴,再急的时间也不能放手陪伴就是最好的保护!安全过马路从陪伴开始每一次牵手,都是一份承诺;每一次陪伴,都是一次守护让我们用心陪伴孩子走好每一步路第六章应急处理与安全演练再完善的安全措施也不能100%杜绝意外发生掌握应急处理方法,定期开展安全演练,能够在突发情况下最大限度地保护孩子的安全,减少伤害预防为主,应急有备,让我们一起学习突发情况应对1幼儿走失的快速处理立即行动:发现孩子走失后,第一时间原地寻找并大声呼叫孩子名字同时分工合作,一人原地等待,其他人分头寻找扩大搜索:向周围人员求助,描述孩子特征联系幼儿园其他家长和老师协助寻找查看周边监控录像确定走失方向报警求助:走失超过15分钟,立即报警向警方提供孩子详细信息和照片同时通过手机定位、调取监控等技术手段协助搜寻2交通事故紧急处理确保安全:发生事故后首先确保自身和其他人员安全,快速转移到安全区域设置警示标志,防止二次事故检查伤情:立即查看孩子受伤情况如有外伤出血,用干净布料压迫止血怀疑骨折的不要随意移动保持孩子情绪稳定紧急呼救:第一时间拨打120急救电话和110报警清晰说明事故地点、伤员情况在救援到达前做好基础急救,保持孩子体温和气道通畅重要提醒:每位家长都应掌握基本的急救知识,建议参加急救培训课程在关键时刻,这些知识能够救命!安全演练活动交通信号灯过马路游戏校车上下车安全演练通过角色扮演和情景模拟,让幼儿在游戏中学习安全知识:定期组织校车应急疏散和安全演练:设置场景:在操场上用粉笔画出斑马线,设置自制红绿灯常规流程演练:排队、上车、系安全带、下车的完整流程角色分配:部分幼儿扮演行人,部分扮演司机,教师控制红绿灯应急疏散演练:模拟紧急情况下快速有序撤离实践练习:让孩子们按照正确步骤过马路,体验真实场景逃生技能训练:学习使用安全锤、应急门等设备反复训练:通过多次游戏强化记忆,形成条件反射火灾应对演练:模拟车辆起火时的正确逃生方法评价总结:表扬做得好的幼儿,纠正错误行为定期考核:每学期至少进行2次演练并记录家庭安全演练鼓励家长在日常生活中与孩子一起练习:•每次出门时刻意让孩子说出安全规则•过马路时让孩子指挥观察和决策•通过提问方式检验孩子的安全知识家园共育安全第一,幼儿园教育家庭教育开展系统的安全课程,组织演练活动,建立完善的接送管理制度家长日常言传身教,培养孩子安全意识和良好习惯,做好接送工作沟通协作通过家长会、微信群等渠道保持密切沟通,及时反馈安全信息评估总结监督改进每学期进行安全工作总结,分享经验,提出改进建议,形成闭环管理定期检查安全措施落实情况,发现问题及时整改,不断完善制度家园共育是保障幼儿安全的最佳模式只有家庭和幼儿园密切配合,形成教育合力,才能真正为孩子筑起坚固的安全防线让我们携手努力,共同守护每一个孩子的安全!100%3650家长参与率全年守护事故目标安全需要每一位家长的积极参与每一天都是安全教育日零事故是我们共同的目标结语守护幼儿安全筑牢生命防线:,孩子的安全高于一切,没有任何事情比守护他们的生命更重要通过本课件的学习,我们系统了解了幼儿园接送安全的各个方面:从认识交通标志到掌握过马路技巧,从规范接送流程到应对突发情况安全不是一朝一夕的事情,需要我们持之以恒地坚持和努力安全意识从小培养接送安全人人有责让每个孩子健康快乐成长让安全教育融入日常生活的每一个细节,家长、教师、司机、社会各界都要承担安全是孩子健康成长的基础和前提只通过反复的教育和实践,让安全行为成为起相应的安全责任,齐心协力为孩子创造有在安全的环境中,孩子才能尽情探索世孩子的本能反应和终身习惯安全的成长环境界,快乐学习,幸福成长生命只有一次,安全重于泰山让我们携手并肩,用爱心、责任心和细心,为每一个孩子筑起牢固的安全防线,让他们在安全的环境中健康快乐地成长,成为祖国的栋梁之材!安全伴我行快乐每一天,!。