幼儿园有关安全的课件

幼儿园安全教育课件守护孩子的每一天第一章安全意识启蒙安全第一，快乐成长培养安全意识识别危险信号让幼儿从小树立安全第一的观念，明白安全的重要性通过日常教教会幼儿认识基本的安全与危险概念，能够识别生活中常见的危险标育和实例讲解，帮助孩子理解什么是安全行为，什么是危险行为志和情况培养孩子的观察能力和判断能力，让他们学会自我保护入园安全须知上学路上的安全入园物品检查•必须由家长或监护人陪同上下学•严禁携带小刀、剪刀等尖锐物品•过马路时紧紧牵着大人的手•不带牙签、别针等细小危险品•走人行道，注意来往车辆•不携带打火机、火柴等易燃物•遵守交通信号灯指示•不带珠子、硬币等容易吞咽的小物件•不在路上奔跑打闹•玩具需经过老师检查确认安全安全从第一步开始园内安全行为规范时刻在老师视线内文明上下楼梯教室内有序活动幼儿在园期间，不能随意离开老师的视线上下楼梯时要靠右侧行走，用手扶好扶范围无论是在教室、操场还是厕所，都手一步一个台阶，不跑不跳，不推挤前要让老师知道自己的位置如需去其他地面的小朋友遇到人多时要耐心等待，不方，必须先告诉老师并得到允许争抢学习与游戏安全正确使用学习用具户外活动守规则集体活动讲秩序使用剪刀时要注意安全，剪刀尖永远不能对着自户外活动时要听从老师指挥，不推挤，不打闹己或他人用完后要合上并放在固定位置铅玩滑梯要排队等候，从上往下滑，不倒着爬玩笔、蜡笔等也不能拿来指点他人或玩耍，避免戳秋千时要坐稳扶好，等秋千停稳后再下来伤午睡安全小贴士安全午睡守则•睡觉时不要蒙头，保持呼吸顺畅•头和手不要伸出床外，防止摔伤•不在床上翻滚打闹，以免跌落•感觉不舒服要及时告诉老师•保持安静，不影响其他小朋友休息•不玩被子、枕头等床上用品第二章交通与消防安全交通安全基础认识红绿灯走斑马线红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等过马路一过马路要走斑马线或人行天桥不能随意横穿定要看红绿灯，绿灯亮了才能走马路，要左右看确认安全后再通过紧急电话安全乘车坐车时要系好安全带，不把头手伸出窗外不在车内走动打闹，听从大人指挥消防安全小课堂远离火源认识消防器材熟悉逃生路线不玩火、不玩打火机和火柴看到别人玩火要了解灭火器的位置和基本用途认识消防栓、记住教室和家里的安全出口位置知道遇到火及时制止并告诉大人不靠近热水瓶、电暖器烟雾报警器等消防设施知道不能随意触碰消灾时往哪个方向逃生平时多参加消防演练，等发热物品防器材熟练掌握逃生方法火灾来临，冷静逃生火灾逃生要点快速撤离低姿态前进发现火灾后要迅速离开危险区域，不要贪恋财物跟着老师的指挥，遇到浓烟时要弯腰或爬行前进，因为烟雾会向上升，下方空气相对清有序快速地向安全地带移动不要慌乱，避免踩踏新可以用湿毛巾捂住口鼻，减少有毒气体吸入寻找安全出口走楼梯逃生火灾时绝对不能乘坐电梯，因为电梯可能断电或变形必须走安全楼梯逃生，靠着墙壁快速下楼第三章饮食与卫生安全饮食卫生安全直接关系到幼儿的身体健康培养良好的饮食习惯和卫生习惯，是预防疾病、保障健康成长的重要基础食品安全知识12不吃变质食物拒绝陌生食物学会识别食物是否新鲜，不吃有异味、变色或过期的食物看到发霉不吃陌生人给的食物，包括糖果、饮料等在幼儿园只吃老师发的食的食物要远离，告诉大人及时处理物，在家只吃家人准备的食物34预防食物中毒安全饮食习惯饭前便后要洗手，不用脏手拿食物生熟食物要分开，水果要洗净削吃饭时要细嚼慢咽，不说笑打闹，防止食物呛入气管不吃太烫的食皮不吃路边摊的不卫生食品物，小心烫伤口腔和食道环境卫生习惯个人卫生管理环境保护意识•早晚刷牙，保持口腔清洁•垃圾不乱扔，放入垃圾桶•勤洗手，特别是饭前便后•学习垃圾分类，正确投放•勤洗澡，勤换衣服•爱护公共卫生，保持环境整洁•勤剪指甲，保持手部卫生•节约用水用电，保护资源•不随地吐痰，使用纸巾•爱护花草树木，不随意破坏•咳嗽打喷嚏时要捂住口鼻•使用环保用品，减少污染良好的卫生习惯是健康生活的基础从小培养孩子的卫生意识和环保意识，不仅有利于个人健康，也是对社会负责的表现勤洗手，远离细菌正确的洗手方法能有效清除手上的细菌和病毒，是预防疾病传播最简单有效的方法让我们养成勤洗手的好习惯，用清洁的双手拥抱健康的生活防疫与常见疾病预防传染病预防及时报告症状增强体质了解流感、手足口病、水痘等常见传染病的身体不舒服要立即告诉老师或家长发热、坚持户外运动，增强身体抵抗力保证充足症状保持教室通风，避免去人多密集的场咳嗽、腹泻、呕吐等症状不能隐瞒生病期睡眠，养成规律作息均衡饮食，多吃蔬菜所配合幼儿园做好晨检和消毒工作间要在家休息，痊愈后再来幼儿园水果按时接种疫苗，建立免疫屏障预防疾病比治疗疾病更重要通过日常的卫生习惯培养和健康教育，可以大大降低传染病的发生率，保护每一个孩子的健康第四章自然灾害与应急自救自然灾害虽然不常发生，但掌握应对方法至关重要通过系统的安全教育和定期演练，让孩子们学会在突发情况下保护自己地震安全知识0102保持冷静不慌乱就近躲避到安全角落地震发生时首先要保持冷静，不要惊慌失措听从老师的指挥，按照平时迅速躲到课桌下、墙角或承重墙旁边用书包或手保护头部，蹲下身体蜷演练的方法行动缩成球状远离窗户和易倒物品0304震后有序撤离等待救援不乱动地震停止后，在老师带领下有序撤离到空旷地带撤离时要注意余震，快如果被困，要保持体力，不要大声呼喊可以敲击管道或墙壁发出声音速但不奔跑到达安全区域后清点人数等待救援人员到来，听从专业指挥暴雨、雷电防护恶劣天气安全守则•暴雨天气尽量避免户外活动•不在大树下、广告牌旁避雨•远离积水区域，防止触电•雷电时不要使用金属物品•在室内要远离门窗和电器•不触摸电线、水管等导体•听从老师和家长的安全安排恶劣天气时，安全第一家长要根据天气情况合理安排接送时间，确保孩子的出行安全演练让安全成为习惯定期的应急演练能让孩子们熟练掌握自救方法，在真正遇到危险时能够迅速正确地做出反应每一次认真的演练，都是对生命的珍视和尊重动植物安全教育正确对待动物识别有害植物防范昆虫叮咬不随意触摸或逗弄陌生的动物，包括不随意采摘或食用不认识的植物、果看到蜜蜂、黄蜂等昆虫要保持冷静，流浪猫狗与宠物接触时要温柔，不实有些植物的汁液、花粉可能引起慢慢走开不要挥舞手臂驱赶，以免要突然惊吓它们被动物咬伤或抓伤过敏或中毒看到蘑菇不要碰，更不激怒它们户外活动时穿长袖长裤，后要立即告诉大人，及时清洗伤口并能吃遇到不认识的植物要询问老师使用驱蚊产品被叮咬后及时处理，就医或家长告诉老师第五章心理健康与行为规范心理健康和良好的行为规范是幼儿全面发展的重要组成部分培养孩子的社交能力和情绪管理能力，为健康成长奠定基础友爱与合作团队合作友善待人在集体活动中学会合作，共同完成任务尊重每个人的意见，学会倾听和沟通与小朋友友好相处，不打架不骂人学会分享玩具和零食，体验帮助他人的快乐拒绝欺凌不欺负比自己弱小的同伴，不取笑别人的缺点看到有人被欺负要勇敢制止或告诉老师寻求帮助遇到困难不要害怕，要主动向老师或家长求助表达情绪相信大人会帮助解决问题学会用语言表达自己的感受，不憋在心里遇到委屈或不开心要告诉老师和家长遵守纪律，听从指挥集体活动守秩序遵守时间安排遇险及时求助参加集体活动时要遵守规则，听从老师的指按时到园，不迟到早退遵守作息时间，按时遇到危险或紧急情况要立即告诉老师或家长挥排队时不推不挤，保持队形整齐轮到自吃饭、午睡、活动培养时间观念，学会管理不要自己冒险处理，相信大人的判断和经验己时不争抢，学会耐心等待自己的时间记住家长电话号码和家庭住址良好的纪律意识和求助意识是保障安全的重要因素通过日常教育，让孩子们明白规则的重要性，学会在需要时寻求帮助第六章家园共育与安全责任幼儿安全工作需要家庭和幼儿园的密切配合只有家园携手，形成教育合力，才能为孩子创造最安全的成长环境家长的安全责任认真履行接送职责配合幼儿园安全工作家庭安全教育延伸123接送孩子时要牵好孩子的手，注意路上积极参加幼儿园组织的安全教育活动和在家中继续进行安全教育，强化安全意安全准时接送，不让孩子独自等待家长会配合老师做好安全教育，家园识创造安全的家庭环境，消除安全隐委托他人接送时要提前通知老师并做好保持一致及时反馈孩子的身体状况和患以身作则，做孩子安全行为的榜登记向老师详细了解孩子在园情况特殊情况支持和遵守幼儿园的各项安样关注孩子的心理健康，及时沟通交全制度流教师的安全职责建立完善安全制度1严格落实安全管理制度，做好晨检、午检和离园检查建立安全检查台账，定期排查安全隐患完善应急预案，明确各类突发事件的处理流程开展系统安全教育2将安全教育融入日常教学活动中，采用游戏、故事、情景模拟等多种形式定期开展主题安全教育活动，覆盖各类安全知识关定期组织安全演练3注每个孩子的安全意识培养，因材施教每月至少组织一次消防、地震等应急疏散演练确保每个孩子都掌握基本的自救逃生技能演练后及时总结，不断完善应急预强化日常安全监管4案保持演练的常态化和实效性时刻保持警惕，全程陪伴孩子的园内活动做好安全巡查，及时发现和消除安全隐患加强与家长的沟通，形成家园共育合力持续学习安全知识，提升专业能力安全伴我成长100%3651st全员参与天天守护首要任务安全工作需要每个人的共安全教育贯穿每一天安全永远是第一位的同努力安全是幸福生活的保障，是孩子健康成长的基石让我们携手共进，用爱心和责任守护每一个孩子，为他们创造安全、快乐、健康的成长环境让安全意识扎根在孩子心中，让安全行为成为他们的习惯，共同守护孩子们美好的童年时光！。