手扶梯安全教育大班课件

手扶梯安全教育大班课件第一章认识手扶梯和电梯:什么是手扶梯电梯和手扶梯的区别手扶梯是一种连续运转的楼梯可以自电梯是在封闭空间里上下移动的箱子,,动帮助我们上下楼层让出行更加方便而手扶梯是开放式的移动楼梯两者,快捷它由电动机驱动踏板一个接一都能帮助我们上下楼但使用方法和安,,个向上或向下移动全要求各不相同生活中的手扶梯手扶梯的组成部分01扶手带手扶梯两侧的橡胶带,和踏板同步移动,乘坐时要紧握扶手保持平衡02踏板脚踩的移动平台,有防滑纹路,要站在踏板中央黄色安全区域内03急停按钮红色紧急按钮,遇到危险时按下可以立即停止手扶梯运行04运行方向指示指示灯和箭头标志,告诉我们手扶梯是向上还是向下运行安全警示牌手扶梯结构详解通过了解手扶梯的各个组成部分我们能更好地理解如何安全乘坐每个部分都有其重要,的安全功能保护着我们的出行安全,第二章手扶梯安全乘坐守则:稳步踏上紧握扶手上手扶梯时要看准时机稳稳地踏上移动的踏板双脚站在同一级踏板站稳后立即用手握住扶手带随着手扶梯移动保持平衡扶手的移动速,,,的黄色安全框内不要踩在两级踏板交界处度和踏板一致能帮助我们保持稳定,,顺向乘坐禁止玩耍绝对不能逆向乘坐手扶梯必须按照手扶梯运行的方向乘坐逆行会造在手扶梯上不能奔跑、跳跃、打闹或做游戏手扶梯在移动这些行为!,,成严重的碰撞和跌倒危险很容易失去平衡摔倒受伤乘坐扶梯时的注意事项照顾年幼儿童避免携带大件物品怀抱婴幼儿时要特别小心一定要紧不要推着婴儿车、购物车或携带大,紧握住较大孩子的手不要让孩子件行李乘坐手扶梯这些物品可能会,单独乘坐手扶梯成人要站在孩子的失去平衡滚落造成危险应该选择,,前方或后方保护乘坐电梯紧急情况处理如果遇到紧急情况如有人摔倒、物品卡住等要立即大声呼救并按下最近的红色,,急停按钮让手扶梯停止运行,特别提醒到达手扶梯顶端或底端时要及时迈出踏板不要停留在出口处以免影响后面的乘客:,,,安全乘梯示范小朋友们要学习图中的正确姿势双脚稳稳站在踏板中央手紧握扶手面向前方保持安静记住禁止奔跑和嬉戏的标识:,,,!第三章电梯安全基础知识:电梯的构造安全保护装置电梯由轿厢、钢丝绳、导轨、控制系统等组电梯有多重安全保护限速器、安全钳、缓冲:成轿厢通过钢丝绳在竖井内上下移动将我器、门锁装置等这些装置确保电梯不会超,们安全送达目的楼层速、失控或意外坠落工作原理电梯的类型电梯通过电动机带动钢丝绳使轿厢在导轨上常见的有客用电梯、货用电梯、观光电梯、医,平稳升降控制系统接收指令准确停靠在指用电梯等不同类型的电梯有不同的用途和载,定楼层重要求电梯安全乘坐基本规则有序等候先下后上站稳扶好等待电梯时要在门两侧排队不要拥挤推搡电梯门打开后要先让里面的乘客出来然后再进入电梯后要站稳可以轻扶扶手按下要去,,,,不要用手或身体阻挡电梯门这样会损坏门的有序进入这样既文明又安全避免拥挤碰的楼层按钮后不要反复乱按其他按钮以免影,,,,感应系统撞响他人乘坐电梯时要保持安静不大声喧哗如果人多要主动往里站方便其他乘客进入,,,电梯内禁止行为禁止嬉戏打闹禁止阻挡门禁止超载电梯是封闭空间在里面追逐打闹非常危不要用手、脚或身体阻挡电梯门关闭看到超载警示灯亮起或听到警报声最后,,险不要跳跃、推搡可能导致轿厢晃动虽然电梯门有感应功能但反复阻挡会损进入的乘客要主动退出超载会影响电梯,,或意外停止坏安全系统安全运行安全提示绝对不能携带易燃易爆物品如烟花爆竹、汽油等进入电梯这些物品在密闭空间内极度危险:,!电梯内安全行为规范图示清楚标明了电梯内的各项安全规定禁止打闹嬉戏、禁止超载乘坐、禁止倚靠门板:让我们牢记这些规则做文明安全的乘梯人,第四章常见危险案例警示:案例一:手扶梯玩耍受伤案例二:电梯超载停运案例三:电梯门夹伤事故一名岁男孩在商场手扶梯上与同伴追逐玩某小区电梯因多人携带装修材料超载触发安一位女士在电梯门即将关闭时匆忙冲入结果6,,耍不慎摔倒后手指被卷入扶梯缝隙造成手全保护装置后停在两层之间乘客被困近一背包被夹住导致电梯门感应器损坏正确做,,,指骨折这个案例告诉我们在手扶梯上玩耍小时才获救超载不仅危险还会影响所有人法是等待下一趟电梯不要在门关闭时强行进,,,的后果可能非常严重的时间入案例分析为什么会发生事故:01不遵守安全规则大多数事故都源于违反基本安全规则,如在手扶梯上奔跑、电梯内打闹、不听从超载提示等02缺乏安全意识很多人认为不会那么倒霉,忽视潜在危险安全意识淡薄是导致事故的重要原因03家长监护不到位儿童事故多发生在家长疏于看管的时候成人必须时刻关注孩子的乘梯安全04如何避免严格遵守安全规则,提高安全意识,成人认真履行监护责任,就能有效预防事故发生第五章遇到紧急情况怎么办:手扶梯夹伤应对电梯故障被困严禁危险行为如果在手扶梯上被夹住或看到有人被夹要电梯突然停止时不要惊慌这是安全保被困电梯时绝对不能强行扒开电梯门更,,,,立即大声呼救引起周围人注意同时迅速按护装置在工作要保持冷静按下轿厢不能尝试从轿厢顶部逃生或攀爬电梯井,,下最近的红色急停按钮急停按钮通常在内的警铃或对讲按钮告诉外面的人你道这些行为极度危险可能导致坠落等严,,手扶梯的上下两端被困了耐心等待专业救援重后果,!重要提醒电梯设计有多重安全保护被困时轿厢不会突然坠落最安全的做法就是待在轿厢内等待救援:,电梯被困时的自救姿势站立位置尽量靠在电梯轿厢的墙壁上,远离电梯门选择靠后或侧面的位置,避免在正中央保护姿势双手交叉抱头,保护颈部和头部如果电梯突然下坠极少发生,这个姿势能减轻头颈部受伤风险保持镇静深呼吸,保持冷静可以和同伴说话来缓解紧张情绪不要大声喊叫浪费体力和氧气等待救援通过警铃或电话联系外界后,就耐心等待救援人员通常会在30分钟内到达保存体力很重要电梯被困自救标准姿势图中展示了被困电梯时的正确保护姿势身体靠墙站稳或蹲下双手交叉抱住头部和颈部:,,保持镇静等待救援这个姿势能在意外情况下最大程度保护我们的安全第六章儿童乘扶梯特别提醒:必须有成人陪同不攀爬扶手,不当滑梯玩不乱按按钮岁以下的儿童乘坐手扶梯时必须有成有些孩子觉得扶手带很有趣想要攀爬或孩子们对按钮很好奇但手扶梯的控制按10,,,人陪同和照看成人应该站在孩子的前骑在上面这是非常危险的扶手带在转角钮不能随便按误操作可能导致手扶梯,!面或后面一级台阶随时准备保护孩子处会进入机器内部可能夹伤手指手扶突然停止造成危险只有遇到紧急情况,,,绝不能让小朋友单独乘坐手扶梯梯更不能当滑梯逆向滑下会撞到上行的才能按下急停按钮,乘客家长和老师的安全职责教育示范家长和老师要经常教育孩子正确乘坐手扶梯的方法并且自己做,好示范孩子们会模仿成人的行为所以我们的表率作用很重,要监督看护乘坐手扶梯时要始终看护好孩子及时制止危险行为不要玩手,机或和他人聊天而忽视孩子的安全及时报告发现手扶梯有异响、震动、踏板松动等异常情况要立即报告商,场或地铁工作人员防止发生事故,作为成人我们有责任保护孩子的安全通过日常的教育、示范和监督帮,,助孩子养成良好的乘梯习惯让安全意识深入孩子心中,第七章文明乘梯人人有责:,遵守公共秩序礼让特殊人群在公共场所乘坐手扶梯和电梯时要自遇到老人、孕妇、抱小孩的家长、残,觉排队等候不插队不拥挤文明有序疾人等需要帮助的人群要主动让他们,,的乘梯环境需要每个人共同维护优先乘坐电梯这是中华民族尊老爱幼、助人为乐的传统美德保持环境清洁不在手扶梯和电梯内吃东西、乱扔垃圾保持公共设施的清洁卫生是每个人的责,任干净整洁的环境让大家乘坐时更舒适乘梯礼仪小知识先下后上,避免拥挤1无论是手扶梯还是电梯都要遵循先下后上的原则到达目的地后要迅速离开不要在出口处逗留让后面的人顺利通过,,,,靠右站立,左侧通行2在手扶梯上应该站在右侧把左侧留给有急事需要快速通行的人这是国际通行的手扶梯礼仪体现了我们的文明素养,,,保持安静,不大声喧哗3在电梯这样的密闭空间内要控制说话音量不大声喧哗或打电话尊重他人保持公共空间的安静是基本的礼貌,,,,主动帮助他人4看到有人提重物或携带婴儿车可以主动帮忙按住电梯门看到老人或小孩乘坐手扶梯可以提醒他们注意安全举手之劳温暖他人,,,第八章安全乘扶梯小测试:让我们来检验一下学习成果吧!123选择题判断题互动问答下列哪些行为是安全的请判断下列说法是否正确说说你知道的安全乘梯方法::在手扶梯上奔跑追逐可以在手扶梯上奔跑你会如何正确乘坐手扶梯•A.

1.ו紧握扶手站在踏板中央电梯超载时要主动退出遇到紧急情况你该怎么做•B.,

2.√•用身体阻挡电梯门被困电梯时可以扒门逃生你能说出三条电梯安全规则吗•C.

3.ו被困电梯时按警铃求助乘手扶梯要有成人陪同•D.

4.√小朋友们可以举手回答说出自己的想法,!正确答案和:B D第九章安全乘扶梯动画视频观看:正确示范错误示范通过观看动画我们能看到小动物们是如动画里也展示了一些危险行为让我们记,,何正确乘坐手扶梯的住千万不能这样做::•小兔子稳稳地踏上手扶梯•小狐狸在手扶梯上追逐奔跑-危险!•小熊紧紧握住扶手带•小猪没有握扶手,差点摔倒-危险!•小鹿站在踏板中央的安全区•小羊逆向乘坐手扶梯-危险!•到达后小猴子及时走出手扶梯•小鸡在电梯门关闭时冲进去-危险!看完动画后我们一起讨论为什么这些行为是危险的可能会导致什么后果我们应该怎,:样做才安全第十章情景模拟与角色扮演:实践活动让我们一起来演练:!模拟排队乘梯小朋友们分组在教室里模拟排队等候手扶梯和电梯的场景练习如何有序排,队如何先下后上如何礼让老人和小朋友,,演练紧急应对老师扮演遇到危险的乘客小朋友们练习如何大声呼救如何寻找和按下急停,,按钮如何在电梯被困时保持冷静并求助,体验急停按钮使用教具让孩子们认识急停按钮的位置和外观练习在紧急情况下迅速,准确地按下按钮记住红色圆形按钮就是急停按钮:!通过角色扮演和实际演练小朋友们能更好地理解和记住安全乘梯的方法在真实情况下,,也能正确应对第十一章家长须知与家庭安全教育:01日常教育与示范家长要在日常生活中反复教育孩子乘梯安全知识每次外出乘坐手扶梯或电梯时,都是最好的教育机会通过实际示范,让孩子记住正确的做法02培养安全意识从小培养孩子的安全意识,让他们理解为什么要遵守规则,违反规则可能有什么后果不是简单地说不能这样做,而要解释背后的原因03陪同的重要性年幼的孩子必须有成人陪同乘梯,这不是可选项而是必须项家长要时刻保持警觉,及时制止危险行为,在孩子能够独立安全乘梯之前都不能放松04家庭安全隐患排查如果家里或小区有电梯,要定期检查是否有安全隐患教育孩子不要在电梯里玩耍,不要独自乘坐电梯发现电梯异常要及时报告物业第十二章学校安全管理与扶梯维护:日常检查与维护宣传教育活动学校如果有手扶梯设备要建立定期开展手扶梯安全教育主题,定期检查维护制度每天开学活动通过班会、讲座、演练等,前检查扶梯运行是否正常扶手形式加强师生的安全意识可,,带、踏板是否完好急停按钮是以制作宣传海报、播放教育视,否灵敏发现问题立即维修确频营造浓厚的安全氛围,,保设备安全可靠安全标志设置应急预案演练在手扶梯周围设置醒目的安全制定详细的应急预案明确各岗,标志和警示牌用图文并茂的方位人员的职责定期组织师生,式提醒师生注意安全在上下进行应急演练让大家熟悉紧急,两端张贴乘梯须知标明禁止行情况下的处置流程提高应急反,,为和紧急联系方式应能力第十三章扶梯安全知识小结:冷静应对遵守规则遇到紧急情况不要惊慌保持冷静按照学到的方,,法正确处理大声呼救按急停按钮等待救援,,牢记手扶梯和电梯的安全守则每次乘梯都要严格,遵守规则是用来保护我们的不是束缚我们的,文明乘梯乘梯时要讲文明、懂礼貌遵守公共秩序礼,,让他人保持环境清洁做文明小市民,,关爱他人不仅自己要安全乘梯还要提醒家人朋友注意安,保护自己全看到别人有危险行为要及时劝阻共同营造安,时刻把安全放在第一位不做危险动作不盲目模全环境,,仿他人的错误行为学会保护自己,第十四章安全乘扶梯歌曲与操练:安全乘扶梯歌小朋友,要记牢,乘扶梯,守规矩站稳了,握扶手,不奔跑,不打闹黄线内,踩踏板,靠右站,讲礼貌红按钮,急停用,遇危险,大声叫电梯里,要安静,不拥挤,不超载被困了,别惊慌,按警铃,等救援安全第一记心间,快乐出行每一天!安全乘扶梯操跟着老师一起做动作,边唱边跳,加深记忆:踏步动作:模拟稳稳踏上手扶梯握手动作:做出紧握扶手的姿势摇头动作:左右摇头表示不奔跑不打闹按钮动作:做出按急停按钮的动作静止动作:双手抱臂表示电梯里要安静通过歌曲和律动操,让安全知识变得生动有趣,小朋友们更容易记住!第十五章课后安全承诺:家长支持承诺我的安全承诺作为家长我承诺,:我承诺:认真学习手扶梯安全知识•乘坐手扶梯时一定握紧扶手•时刻看护好孩子的乘梯安全•绝不在扶梯和电梯上追逐打闹•以身作则做好示范•,遇到危险时保持冷静正确应对•,定期与孩子复习安全知识•提醒家人朋友注意乘梯安全•与学校配合共同守护孩子安全•,做一个文明、安全的小乘客•家长签字日期:__________:__________承诺人签名:__________温馨提示请小朋友们把这份承诺书带回家和爸爸妈妈一起签字然后贴在家里显眼的地方时刻提醒自己要安全乘梯:,,,!安全第一快乐出,行让我们手拉手一起做安全乘梯的小模范只要我们遵守规则文明乘梯就能快快乐乐、平,!,,平安安地到达每一个目的地安全是送给自己和家人最好的礼物!结束语100%01安全意识危险行为目标时刻保持警觉绝不违反规则每个人平安回家安全乘扶梯人人有责,亲爱的小朋友们通过今天的学习我们了解了手扶梯和电梯的安全知识学会了如何正确乘梯如何应对紧急情况让我们从小养成安全乘梯的好习惯不,,,,,仅保护自己也关爱他人,记住安全无小事每一次乘梯都要认真对待希望大家都能成为安全乘梯的小标兵把今天学到的知识告诉更多的人让我们的城市变得更加安全、文明,,,,!谢谢大家的认真学习,祝大家安全快乐每一天!。