护苗网络安全课件平台

护苗网络安全课件平台守护青少年网络安全的智慧课堂目录010203网络安全基础认知个人信息保护网络风险防范了解网络安全的基本概念、重要性及主要威胁掌握个人信息保护的关键技巧与实用方法识别常见网络风险并学习有效防范措施04网络文明与法律法规互动与总结理解网络行为规范和相关法律责任第一章网络安全基础认知网络安全是数字时代每个人都需要掌握的基本素养对于青少年而言,建立正确的网络安全意识是安全上网的第一步让我们从基础开始,深入了解网络安全的核心概念网络安全是什么信息保护环境保障保护网络和信息系统不被非法访问、窃取、破坏或泄露,确保数据的机保障网络环境的安全、稳定和可信,为用户提供安全可靠的网络服务体密性和完整性验网络安全不仅关乎技术层面的防护,更涉及每个人的日常网络行为习惯只有当技术防护与安全意识相结合,才能构建真正安全的网络环境网络安全的重要性亿30%67%85攻击增长率青少年受害比例全球经济损失2024年全球网络攻击事件超过三分之二的网络安全网络安全问题每年造成的同比增长30%,网络安全形事件涉及青少年群体全球经济损失高达数千亿势日益严峻元特别提醒:青少年是网络安全的重点保护对象由于缺乏足够的防范意识和识别能力,青少年更容易成为网络攻击和诈骗的目标网络安全不仅关系个人隐私和财产安全,更关系到家庭幸福和社会稳定每秒39就有一次网络攻击发生根据全球网络安全研究机构的最新数据,网络攻击的频率正在以惊人的速度增长这意味着在你阅读这段文字的时间里,全球范围内已经发生了多起网络攻击事件网络安全威胁无处不在,时刻保持警惕至关重要网络安全的主要威胁病毒和恶意软件网络钓鱼和诈骗通过网络传播的恶意程序可能损坏系统、窃取数据或远程控制设备,给用户伪装成可信来源骗取个人信息或财产,是最常见也最具欺骗性的网络威胁之带来严重损失一网络欺凌和不良信息个人信息泄露网络暴力、色情、暴力等不良内容严重影响青少年身心健康,需要高度警惕个人隐私数据被非法收集、使用或贩卖,可能导致身份盗用和财产损失网络安全防护的三大支柱法律法规行为防护技术防护技术防护行为防护法律法规•防火墙系统•安全上网习惯•网络安全法•杀毒软件•密码管理规范•未成年人保护法•加密技术•警惕意识培养•个人信息保护法•安全认证•及时更新软件•数据安全法完善的网络安全防护体系需要技术、行为和法律三个层面的协同配合技术提供基础保障,行为习惯决定实际效果,法律法规则为网络安全提供制度保障第二章个人信息保护在数字时代,个人信息已成为重要的资产保护个人信息不仅是维护隐私的需要,更是防范网络诈骗、身份盗用等风险的关键让我们深入了解如何有效保护个人信息安全什么是个人信息基本身份信息包括姓名、性别、年龄、身份证号、照片、电话号码、家庭住址等能够识别特定个人的信息数字身份信息网络账号、密码、电子邮箱、社交媒体资料、浏览记录、位置数据、设备信息等在线活动产生的数据重要提示:《个人信息保护法》明确规定,个人信息是指以电子或者其他方式记录的与已识别或者可识别的自然人有关的各种信息处理个人信息应当遵循合法、正当、必要和诚信原则个人信息泄露的危害身份盗用与财产损失不法分子利用泄露的个人信息冒充本人进行贷款、消费,导致直接经济损失网络诈骗与骚扰基于泄露信息实施精准诈骗,骚扰电话和垃圾短信不断,严重影响正常生活心理伤害与隐私侵犯个人隐私被公开传播,造成心理压力和精神痛苦,甚至导致网络暴力个人信息一旦泄露,后果往往难以挽回信息在网络上的传播速度极快,范围极广,受害者可能面临长期的困扰因此,预防永远比补救更重要真实案例警示某中学生因泄露个人信息被骗走上万元1信息泄露小明在社交软件上与陌生网友聊天,无意中透露了家庭住址、父母姓名和联系方式2建立信任骗子利用获取的信息伪装成小明的亲友,通过多次接触逐步取得信任3实施诈骗骗子冒充小明父母的朋友,以紧急借款为由,骗取小明通过手机支付转账12000元4案件告破小明父母发现后立即报警,警方经过调查最终抓获犯罪嫌疑人,但给家庭造成了经济损失和心理阴影案例启示:这起案件充分说明了保护个人信息的重要性青少年在网络交友时要特别谨慎,不要轻易透露个人和家庭信息任何涉及金钱的请求都应该与家长核实确认保护个人信息的实用技巧谨慎填写信息强化密码管理不随意在网站、APP或问卷中填写个人信息,特别注意识别钓鱼网站设置包含大小写字母、数字和符号的复杂密码,定期更换,不同平台使用不同密码警惕可疑链接管理隐私设置不轻信陌生短信、邮件中的链接,不接听不明来源的电话索要验证码定期检查社交媒体和应用的隐私设置,限制信息公开范围,关闭不必要的权限使用安全网络及时沟通求助避免在公共WiFi下进行敏感操作,使用正规应用商店下载软件遇到可疑情况立即向家长、老师报告,不要独自处理第三章网络风险防范网络世界充满机遇,也暗藏风险网络诈骗、网络欺凌等问题日益突出,给青少年的身心健康和财产安全带来严重威胁掌握识别和防范网络风险的技能,是每个青少年的必修课网络诈骗的常见类型123虚假购物网站冒充客服诈骗网络兼职骗局仿冒知名电商平台,以超低价诱导消费,收款假冒电商、银行客服,以订单异常、账户问以高薪兼职为诱饵,要求先交保证金、培训后不发货或发送假冒伪劣产品题等理由要求转账或提供验证码费,或让刷单返现后卷款跑路45虚假中奖信息游戏装备交易诈骗发送中奖通知,要求支付手续费、税费才能领奖,实则是骗取钱财在游戏中以低价出售装备或代练服务,收款后拉黑或提供虚假账号网络欺凌的表现与危害主要表现形式严重危害语言攻击:在社交平台、群聊中侮辱、谩骂他人心理创伤:导致焦虑、抑郁、自卑等心理问题散布谣言:编造并传播虚假信息,损害他人名誉学业影响:注意力不集中,学习成绩下降隐私曝光:未经同意公开他人照片、视频或私密信息社交障碍:害怕人际交往,产生社交恐惧孤立排挤:在网络社群中集体排斥某个成员极端行为:严重时可能导致自残、自杀等悲剧恐吓威胁:发送威胁性信息,制造恐慌心理法律后果:施害者可能承担民事甚至刑事责任特别关注:网络欺凌对青少年的伤害往往比现实欺凌更持久、更隐蔽网络的匿名性和传播性使得欺凌行为更难控制,受害者24小时都可能受到伤害如果你或身边的同学遭遇网络欺凌,一定要勇敢说出来,向家长、老师或专业机构寻求帮助如何识别和防范网络诈骗保护财务安全核实信息来源不轻易进行转账操作,不向任何人透露银行密码、验证码等敏感信息,使对任何要求提供个人信息或转账的请求保持警惕,通过官方渠道核实真用正规支付平台实性,不轻信陌生人保存证据报案及时沟通求助如果不幸被骗,保存聊天记录、转账凭证等证据,立即拨打110或通过官遇到可疑情况立即告知家长或老师,不要因为害怕责备而隐瞒,早发现早方反诈平台报案处理损失更小天上不会掉馅饼,地上却会有陷阱遇到好得令人难以置信的机会时,往往就是诈骗的开始保持理性思考,多问几个为什么,是防范诈骗的关键网络安全工具介绍杀毒软件和防火墙家长监控软件安全浏览器与隐私插件实时监控系统安全,拦截恶意帮助家长了解孩子的上网行软件、病毒和网络攻击推为,过滤不良网站,设置使用提供广告拦截、跟踪防护、荐使用知名品牌的安全软件,时长限制在尊重隐私的前钓鱼网站识别等功能,保护浏定期更新病毒库,开启实时防提下,合理使用监控工具保护览隐私推荐使用主流浏览护功能青少年上网安全器的无痕模式和安全插件增强防护工具只是辅助手段,最重要的还是培养良好的网络安全意识再强大的技术防护也无法替代人的判断和警觉第四章网络文明与法律法规文明上网不仅是个人修养的体现,更是法律的要求了解网络行为的法律边界,培养网络公民意识,是每个网民应尽的责任让我们一起学习如何做一个守法、文明的网络公民网络文明的重要性文明发言尊重他人使用文明礼貌的语言,不传播低俗暴力内容尊重他人隐私、观点和权利,不进行人身攻击真实诚信不制造传播虚假信息,对自己的言论负责守法守规和谐共处遵守法律法规,不触碰法律红线维护网络秩序,共建健康网络生态环境网络空间不是法外之地,网络文明需要每个人的共同维护我们在享受网络便利的同时,也要承担相应的社会责任,用实际行动营造清朗的网络空间网络法律法规简介《中华人民共和国网络安全法》12017年6月1日起施行,是我国第一部全面规范网络空间安全管理的基础性法律明确了网络运营者的安全义务,保护公民个人信息,维护国家安全和公共利益《中华人民共和国未成年人保护法》22021年修订版增设网络保护专章,规定了国家、社会、学校和家庭在未成年人网络保护中的责任,为青少年提供全方位的网络安全保障《中华人民共和国个人信息保护法》32021年11月1日起施行,明确个人信息处理规则,加强对个人信息权益的保护,对违法处理个人信息的行为规定了严格的法律责任网络侵权与违法行为的法律责任4包括侵犯他人隐私权、名誉权、著作权等民事责任,网络诈骗、传播淫秽物品、侮辱诽谤等刑事责任,以及违反网络管理规定的行政责任典型案例网络谣言传播被依法处罚案件经过法律分析2023年8月,某市网民张某在社交平台上编造并发布虚•编造、故意传播虚假信息扰乱假信息,声称当地发生重大食品安全事故,导致多人中毒公共秩序住院该谣言迅速传播,引发社会恐慌,严重扰乱了公共•造成社会恐慌和经济损失秩序,对相关企业造成重大经济损失•构成违法行为,受到行政处罚公安机关接到举报后立即展开调查,查明信息系张某凭•情节严重可构成刑事犯罪空捏造经查,张某为博取关注和流量,故意编造耸人听闻的虚假信息根据《治安管理处罚法》相关规定,公安机关依法对张某处以行政拘留10日,并处罚款500元案例警示:网络不是法外之地,每个人都要为自己的网络言行负责未经核实不得随意传播未经证实的信息,更不能编造虚假信息转发500次并不能免除法律责任,反而可能让更多人成为违法行为的参与者青少年网络行为规范不发布不良信息不参与网络暴力遵守使用规则不发布、转发暴力、色情、恐怖等违法和不良信息不对他人进行网络欺凌,不参与人肉搜索和网络遵守网站、平台的使用规范,尊重他人知识产权内容攻击应该做的事不应该做的事•使用真实身份信息注册账号•盗用他人账号或身份•保护自己和他人的隐私•泄露他人个人信息•发表理性、客观的评论•发表侮辱、诽谤性言论•传播正能量和有价值的内容•传播谣言和虚假信息•举报违法违规信息•沉迷网络游戏影响学习•合理安排上网时间•进行网络赌博等违法活动互动环节网络安全知识问答:你知道什么是网络钓鱼吗参考答案:网络钓鱼是指犯罪分子通过伪装成可信的实体如银行、电商平台,发送欺骗性电子邮件或创建虚假网站,诱骗受害者提供敏感信息如密码、信用卡号的网络诈骗手段如何设置一个强密码参考答案:强密码应该至少包含8个字符,混合使用大小写字母、数字和特殊符号,避免使用生日、姓名等容易猜测的信息,不同平台使用不同密码,定期更换,可以使用密码管理工具帮助记忆遇到网络欺凌怎么办参考答案:首先不要回应和报复,保存相关证据截图、聊天记录,立即告诉家长、老师或学校心理辅导员,通过平台举报功能举报不当行为,必要时可以报警求助,寻求专业心理咨询帮助通过这些问题,我们可以检验自己对网络安全知识的掌握程度如果还有不清楚的地方,可以回顾前面的内容或向老师请教互动环节:情景模拟情景一:识别诈骗短信情景二:举报不良信息流程【银行通知】您的账户存在异常交易,请立即点击链接http://xxx.com验证身份,否则将冻结账户分析要点•制造紧迫感,要求立即操作•包含可疑链接01•银行通常不会通过短信要求点击链接验证发现不良信息•发件号码可能不是官方号码在浏览网页或社交平台时发现违法违规内容正确做法:不点击链接,通过官方客服电话核实,删除短信并拉黑发件人护苗网络安全课件平台特色内容丰富贴近生活课程内容涵盖网络安全各个方面,案例贴近青少年日常生活,易于理解和应用,帮助学生真正掌握实用技能案例真实易于理解采用大量真实案例教学,通过具体事件分析网络安全问题,让抽象的概念变得生动具体,加深理解和记忆互动性强趣味学习融入问答、情景模拟、游戏化学习等互动元素,提升学习兴趣和参与度,让网络安全教育不再枯燥持续更新与时俱进根据最新的网络安全形势和案例及时更新内容,确保教学内容的时效性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