全面剖析儒林外史试题总汇和答案

全面剖析儒林外史试题总汇和答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列人物中，不属于《儒林外史》主要人物的是（）（1分）A.范进B.杜少卿C.孔乙己D.王冕【答案】C【解析】孔乙己出自鲁迅先生的《孔乙己》，其他三人都是《儒林外史》中的人物

2.范进中举后发疯的主要原因是（）（1分）A.贫困潦倒B.社会地位的骤然提升C.身体虚弱D.科举制度的残酷【答案】B【解析】范进中举后地位发生巨大变化，导致他精神失常

3.《儒林外史》的作者是（）（1分）A.曹雪芹B.吴敬梓C.施耐庵D.罗贯中【答案】B【解析】《儒林外史》是清代小说家吴敬梓的代表作

4.在《儒林外史》中，杜少卿的典型性格是（）（1分）A.迂腐守旧B.追求功名C.淡泊名利D.虚伪势利【答案】C【解析】杜少卿是书中追求个性解放和自由，淡泊名利的典型人物

5.胡屠户对范进的态度前后变化的原因是（）（1分）A.经济条件改善B.社会地位变化C.个人品质变化D.思想观念转变【答案】B【解析】胡屠户对范进的态度因范进中举后社会地位的变化而变化

6.吴敬梓在《儒林外史》中主要批判的对象是（）（1分）A.封建礼教B.科举制度C.社会风俗D.道德观念【答案】B【解析】《儒林外史》主要批判科举制度对人的毒害

7.在《儒林外史》中，周进发疯的主要原因是（）（1分）A.贫困潦倒B.科举失意C.社会不公D.家庭矛盾【答案】B【解析】周进因科举失意而发疯，是科举制度残酷性的体现

8.下列情节中，不属于《儒林外史》的是（）（1分）A.范进中举B.杜少卿的豪放不羁C.孔乙己的悲惨命运D.王冕的隐居生活【答案】C【解析】孔乙己的悲惨命运出自鲁迅先生的《孔乙己》，其他情节均出自《儒林外史》

9.在《儒林外史》中，王冕的形象主要体现了（）（1分）A.科举制度的残酷B.对功名的追求C.隐逸生活的向往D.社会的不公【答案】C【解析】王冕是书中追求隐逸生活的典型人物

10.吴敬梓在《儒林外史》中运用的主要写作手法是（）（1分）A.现实主义B.浪漫主义C.象征主义D.表现主义【答案】A【解析】《儒林外史》是一部现实主义小说，通过真实的人物和事件批判社会

二、多选题（每题2分，共10分）

1.下列人物中，属于《儒林外史》主要人物的有（）（2分）A.范进B.杜少卿C.孔乙己D.王冕E.胡屠户【答案】A、B、D、E【解析】孔乙己出自鲁迅先生的《孔乙己》，其他四人都是《儒林外史》中的人物

2.吴敬梓在《儒林外史》中批判的内容包括（）（2分）A.科举制度的残酷B.封建礼教的束缚C.社会风俗的败坏D.道德观念的沦丧【答案】A、B、C、D【解析】《儒林外史》批判了科举制度、封建礼教、社会风俗和道德观念等方面的问题

3.在《儒林外史》中，范进的性格特点包括（）（2分）A.迂腐守旧B.追求功名C.善良淳朴D.虚伪势利【答案】B、C【解析】范进虽然追求功名，但也有善良淳朴的一面，虚伪势利不是他的性格特点

4.下列情节中，属于《儒林外史》的有（）（2分）A.范进中举B.杜少卿的豪放不羁C.孔乙己的悲惨命运D.王冕的隐居生活【答案】A、B、D【解析】孔乙己的悲惨命运出自鲁迅先生的《孔乙己》，其他情节均出自《儒林外史》

5.吴敬梓在《儒林外史》中运用的主要写作手法包括（）（2分）A.现实主义B.讽刺C.象征D.表现主义【答案】A、B【解析】《儒林外史》主要运用现实主义和讽刺的写作手法，其他手法不是主要表现手法

三、填空题（每题2分，共10分）

1.吴敬梓是清代的_________小说家，《儒林外史》是他的_________作品【答案】讽刺；代表作【解析】吴敬梓是清代的讽刺小说家，《儒林外史》是他的代表作

2.范进中举后发疯的主要原因是_________，周进发疯的主要原因是_________【答案】社会地位的骤然提升；科举失意【解析】范进中举后地位发生巨大变化，导致他精神失常；周进因科举失意而发疯

3.在《儒林外史》中，杜少卿的典型性格是_________，王冕的形象主要体现了_________【答案】淡泊名利；隐逸生活的向往【解析】杜少卿是书中追求个性解放和自由，淡泊名利的典型人物；王冕是书中追求隐逸生活的典型人物

4.吴敬梓在《儒林外史》中主要批判的对象是_________，运用的主要写作手法是_________【答案】科举制度；现实主义【解析】《儒林外史》主要批判科举制度对人的毒害，是一部现实主义小说

5.胡屠户对范进的态度前后变化的原因是_________，孔乙己的悲惨命运出自_________的作品【答案】社会地位变化；鲁迅先生【解析】胡屠户对范进的态度因范进中举后社会地位的变化而变化；孔乙己的悲惨命运出自鲁迅先生的《孔乙己》

四、判断题（每题1分，共5分）

1.吴敬梓是《儒林外史》的作者（）（1分）【答案】（√）【解析】吴敬梓是《儒林外史》的作者

2.范进中举后发疯的主要原因是贫困潦倒（）（1分）【答案】（×）【解析】范进中举后地位发生巨大变化，导致他精神失常

3.《儒林外史》主要批判封建礼教（）（1分）【答案】（×）【解析】《儒林外史》主要批判科举制度对人的毒害

4.杜少卿是书中追求个性解放和自由的典型人物（）（1分）【答案】（√）【解析】杜少卿是书中追求个性解放和自由，淡泊名利的典型人物

5.孔乙己的悲惨命运出自《儒林外史》（）（1分）【答案】（×）【解析】孔乙己的悲惨命运出自鲁迅先生的《孔乙己》

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述《儒林外史》的主题思想【答案】《儒林外史》通过描绘科举制度下士人的种种丑态，批判了科举制度的残酷和对人性的扭曲，反映了封建社会的黑暗和腐朽

2.简述范进的性格特点【答案】范进是一个迂腐守旧但善良淳朴的读书人，他追求功名，但在中举前后表现出了巨大的心理变化

3.简述杜少卿的性格特点【答案】杜少卿是一个豪放不羁、淡泊名利的人物，他追求个性解放和自由，对功名富贵持淡泊态度

4.简述王冕的形象特点【答案】王冕是一个追求隐逸生活的理想人物，他才华横溢，但选择隐居不仕，体现了对世俗名利的超脱

5.简述《儒林外史》的艺术特色【答案】《儒林外史》是一部现实主义小说，通过真实的人物和事件批判社会，运用讽刺手法揭露士人的虚伪和势利，具有深刻的思想性和艺术性

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《儒林外史》中科举制度对人的毒害【答案】《儒林外史》通过范进、周进等人物的形象，揭示了科举制度对人的毒害范进和周进因科举失意而精神失常，反映了科举制度对人性的扭曲和压迫科举制度使得读书人为了功名富贵而丧失自我，变得虚伪势利，反映了封建社会的黑暗和腐朽

2.分析《儒林外史》中杜少卿的形象特点及其意义【答案】杜少卿是一个豪放不羁、淡泊名利的人物，他追求个性解放和自由，对功名富贵持淡泊态度他的形象体现了对封建礼教的反叛和对自由精神的追求，具有深刻的思想意义杜少卿的形象反映了作者对理想人格的向往，对封建社会的批判和反思

七、综合应用题（每题20分，共20分）

1.结合《儒林外史》中的具体情节，分析科举制度对人的毒害【答案】《儒林外史》通过范进、周进等人物的形象，揭示了科举制度对人的毒害范进因科举成功而地位发生巨大变化，导致他精神失常；周进因科举失意而老死考场这些情节反映了科举制度对人性的扭曲和压迫科举制度使得读书人为了功名富贵而丧失自我，变得虚伪势利，反映了封建社会的黑暗和腐朽通过对这些人物形象的描绘，吴敬梓批判了科举制度对人的毒害，反映了作者对封建社会的深刻反思标准答案

一、单选题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

7.B

8.C

9.C

10.A

二、多选题

1.A、B、D、E

2.A、B、C、D

3.B、C

4.A、B、D

5.A、B

三、填空题

1.讽刺；代表作

2.社会地位的骤然提升；科举失意

3.淡泊名利；隐逸生活的向往

4.科举制度；现实主义

5.社会地位变化；鲁迅先生

四、判断题

1.（√）

2.（×）

3.（×）

4.（√）

5.（×）

五、简答题

1.《儒林外史》通过描绘科举制度下士人的种种丑态，批判了科举制度的残酷和对人性的扭曲，反映了封建社会的黑暗和腐朽

2.范进是一个迂腐守旧但善良淳朴的读书人，他追求功名，但在中举前后表现出了巨大的心理变化

3.杜少卿是一个豪放不羁、淡泊名利的人物，他追求个性解放和自由，对功名富贵持淡泊态度

4.王冕是一个追求隐逸生活的理想人物，他才华横溢，但选择隐居不仕，体现了对世俗名利的超脱

5.《儒林外史》是一部现实主义小说，通过真实的人物和事件批判社会，运用讽刺手法揭露士人的虚伪和势利，具有深刻的思想性和艺术性

六、分析题

1.《儒林外史》通过范进、周进等人物的形象，揭示了科举制度对人的毒害范进和周进因科举失意而精神失常，反映了科举制度对人性的扭曲和压迫科举制度使得读书人为了功名富贵而丧失自我，变得虚伪势利，反映了封建社会的黑暗和腐朽

2.杜少卿是一个豪放不羁、淡泊名利的人物，他追求个性解放和自由，对功名富贵持淡泊态度他的形象体现了对封建礼教的反叛和对自由精神的追求，具有深刻的思想意义杜少卿的形象反映了作者对理想人格的向往，对封建社会的批判和反思

七、综合应用题

1.《儒林外史》通过范进、周进等人物的形象，揭示了科举制度对人的毒害范进因科举成功而地位发生巨大变化，导致他精神失常；周进因科举失意而老死考场这些情节反映了科举制度对人性的扭曲和压迫科举制度使得读书人为了功名富贵而丧失自我，变得虚伪势利，反映了封建社会的黑暗和腐朽通过对这些人物形象的描绘，吴敬梓批判了科举制度对人的毒害，反映了作者对封建社会的深刻反思。