八上语文期末测试真题及答案

八上语文期末测试真题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.按步就班C.历害D.气宇轩昂【答案】A【解析】A项正确，其他三项分别应为“厉害”、“按部就班”、“气宇轩昂”

2.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎”这句话出自（）A.《学而篇》B.《为政篇》C.《八佾篇》D.《里仁篇》【答案】A【解析】“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而篇》

3.下列句子中，标点符号使用正确的是（）A.他终于明白了，人生的意义在于奉献B.今天天气真好阳光明媚，万里无云C.他跑得快，而且非常聪明D.这本书好看吗？你先看看吧【答案】A【解析】A项标点使用正确，其他三项分别应改为“他终于明白了，人生的意义在于奉献”、“今天天气真好，阳光明媚，万里无云”、“他跑得快，而且非常聪明”、“这本书好看吗？你先看看吧”

4.《背影》的作者是（）A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.巴金【答案】C【解析】《背影》的作者是朱自清

5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深受教育B.他的演讲很精彩，博得了大家的掌声C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施D.他不但学习好，而且乐于助人【答案】D【解析】D项句子没有语病，其他三项分别应改为“这次活动使我深受教育”、“他的演讲很精彩，赢得了大家的掌声”、“为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施”

6.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《诗经》—《关雎》—屈原B.《论语》—孔子C.《背影》—朱自清D.《桃花源记》—陶渊明【答案】A【解析】《关雎》的作者是佚名，不是屈原

7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花香鸟语，令人陶醉B.弯弯的月儿像小船C.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的【答案】C【解析】C项应使用比喻，而不是拟人

8.下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）A.他虽然生病了，但是坚持来上学B.因为他学习努力，所以取得了好成绩C.如果明天下雨，我们就不能去公园了D.他不但学习好，而且乐于助人【答案】D【解析】D项应使用递进关系，而不是并列关系

9.下列句子中，有错别字的一项是（）A.这件事让我感动不已B.他的话让我伤心不已C.这件事让我遗憾不已D.他的话让我悲哀不已【答案】D【解析】D项应为“悲哀不已”

10.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不但学习好，而且乐于助人B.他的演讲很精彩，博得了大家的掌声C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施D.他跑得快，而且非常聪明【答案】A【解析】A项句子没有语病，其他三项分别应改为“他的演讲很精彩，赢得了大家的掌声”、“为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施”、“他跑得快，而且非常聪明”

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，标点符号使用正确的是（）A.他终于明白了，人生的意义在于奉献B.今天天气真好阳光明媚，万里无云C.他跑得快，而且非常聪明D.这本书好看吗？你先看看吧【答案】A、C【解析】A项和C项标点使用正确，B项和D项应改为“今天天气真好，阳光明媚，万里无云”、“这本书好看吗？你先看看吧”

2.下列文学常识搭配正确的是（）A.《诗经》—《关雎》—屈原B.《论语》—孔子C.《背影》—朱自清D.《桃花源记》—陶渊明【答案】B、C、D【解析】《关雎》的作者是佚名，不是屈原

3.下列句子中，修辞手法使用正确的是（）A.花香鸟语，令人陶醉B.弯弯的月儿像小船C.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的【答案】A、B、D【解析】C项应使用比喻，而不是拟人

4.下列句子中，关联词语使用正确的是（）A.他虽然生病了，但是坚持来上学B.因为他学习努力，所以取得了好成绩C.如果明天下雨，我们就不能去公园了D.他不但学习好，而且乐于助人【答案】A、B、C【解析】D项应使用递进关系，而不是并列关系

5.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.按步就班C.历害D.气宇轩昂【答案】A、B、D【解析】C项应为“厉害”

三、填空题（每题2分，共16分）

1.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎”这句话出自______【答案】《学而篇》

2.《背影》的作者是______【答案】朱自清

3.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是______【答案】他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心

4.下列句子中，关联词语使用不当的一项是______【答案】他不但学习好，而且乐于助人

5.下列句子中，没有语病的一项是______【答案】他不但学习好，而且乐于助人

6.下列句子中，标点符号使用正确的是______【答案】他终于明白了，人生的意义在于奉献

7.下列文学常识搭配正确的是______【答案】《论语》—孔子

8.下列句子中，没有错别字的一项是______【答案】气宇轩昂

四、判断题（每题2分，共20分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小

2.《背影》的作者是鲁迅（）【答案】（×）【解析】《背影》的作者是朱自清

3.下列句子中，修辞手法使用正确的是“花香鸟语，令人陶醉”（）【答案】（√）

4.下列句子中，关联词语使用正确的是“他虽然生病了，但是坚持来上学”（）【答案】（√）

5.下列句子中，没有语病的一项是“他的演讲很精彩，博得了大家的掌声”（）【答案】（×）【解析】应改为“他的演讲很精彩，赢得了大家的掌声”

6.下列句子中，标点符号使用正确的是“今天天气真好阳光明媚，万里无云”（）【答案】（×）【解析】应改为“今天天气真好，阳光明媚，万里无云”

7.下列文学常识搭配正确的是《诗经》—《关雎》—屈原（）【答案】（×）【解析】《关雎》的作者是佚名，不是屈原

8.下列句子中，没有错别字的一项是“历害”（）【答案】（×）【解析】应改为“厉害”

9.下列句子中，没有语病的一项是“为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施”（）【答案】（×）【解析】应改为“为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施”

10.下列句子中，修辞手法使用正确的是“他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心”（）【答案】（×）【解析】应使用比喻，而不是拟人

五、简答题（每题4分，共20分）

1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义【答案】这句话的意思是学习并时常温习，不是很令人愉悦吗？表达了学习的乐趣和意义

2.简述《背影》中父亲背影的描写及其作用【答案】《背影》中父亲背影的描写表现了父亲对儿子深沉的爱，以及儿子对父亲的感激之情通过背影这一细节，作者深刻地表达了父子之间的情感

3.简述《桃花源记》中桃花源的特点【答案】《桃花源记》中桃花源是一个与世隔绝、和平宁静、自给自足的理想社会这里的人们过着幸福的生活，没有战乱和纷争

4.简述《关雎》的主题思想【答案】《关雎》表达了青年男女之间的爱情和婚姻愿望，赞美了美好的爱情和婚姻生活

5.简述《论语》中的教育思想【答案】《论语》中的教育思想强调学习的重要性，提倡“有教无类”、“因材施教”等教育原则，对后世教育产生了深远的影响

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《背影》中父亲背影的描写及其作用【答案】《背影》中父亲背影的描写表现了父亲对儿子深沉的爱，以及儿子对父亲的感激之情通过背影这一细节，作者深刻地表达了父子之间的情感父亲的背影在儿子眼中显得高大而伟岸，这一细节描写生动地展现了父子之间的深厚感情，使读者产生共鸣

2.分析《桃花源记》中桃花源的特点及其现实意义【答案】《桃花源记》中桃花源是一个与世隔绝、和平宁静、自给自足的理想社会这里的人们过着幸福的生活，没有战乱和纷争桃花源的特点反映了人们对美好生活的向往和对现实社会的不满这种理想社会在现实中并不存在，但它启示人们追求和平、幸福的生活，具有重要的现实意义

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读下面的文字，回答问题“花香鸟语，令人陶醉弯弯的月儿像小船小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”

（1）这段文字选自哪篇文章？

（2）这段文字运用了哪些修辞手法？

（3）这段文字表达了作者怎样的情感？【答案】

（1）这段文字选自朱自清的《春》

（2）这段文字运用了比喻和拟人的修辞手法

（3）这段文字表达了作者对春天的热爱和赞美之情

2.阅读下面的文字，回答问题“他终于明白了，人生的意义在于奉献为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施”

（1）这段文字中有哪些语病？

（2）如何修改这些语病？

（3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？【答案】

（1）这段文字中有两处语病“为了防止这类事故不再发生”中的“不再”使用不当，“他终于明白了”中的“终于”使用不当

（2）“为了防止这类事故不再发生”应改为“为了防止这类事故再次发生”；“他终于明白了”中的“终于”可以删除或改为“终于”

（3）这段文字表达了作者对人生意义的深刻理解，以及对防止事故发生的决心和责任感。