校园安全类课件制作教案

校园安全教育课件教案第一章校园安全每个家庭的心头大事安全形势严峻新型威胁涌现2024年我国校园安全事故频发，从课间活动伤害到校园欺凌事新冠疫情后，学生接触网络的时间大幅增加，网络安全威胁随之件，安全教育的重要性日益凸显每一起事故背后都是一个家庭激增网络诈骗、隐私泄露、网络欺凌等问题层出不穷的心痛，预防胜于补救建立系统的安全教育体系，培养学生的安全意识和自护能力，是当前教育工作的重中之重真实案例警示踩踏事故校园欺凌网络诈骗某小学课间活动时，学生在楼梯间拥多起校园欺凌事件引发社会广泛关学生因缺乏防范意识，轻信网络虚假挤推搡，导致多人摔倒受伤事故暴注，受害学生遭受身心创伤，影响学信息，导致财产损失甚至陷入非法活露出学生安全意识淡薄、学校秩序管习和成长欺凌行为不仅伤害个体，动诈骗手段不断翻新，防不胜防理不到位等问题更破坏校园和谐氛围教训加强网络安全教育，提高识别教训课间活动需要明确规则和有效教训建立反欺凌机制，鼓励学生勇能力监管敢说不校园安全隐患全景扫描校园环境复杂多样，安全隐患无处不在只有全面识别、系统梳理，才能有效预防事故发生活动场所隐患实验室风险监控盲区楼梯间学生奔跑打闹，走廊拥挤推搡，体育化学品存放管理不善，实验操作规程不严，校园监控覆盖不全面，存在安全管理盲点，器材老化损坏未及时维修，都可能造成意外缺乏必要的防护设备，容易引发化学事故或给不法分子可乘之机，也不利于事故调查取伤害人身伤害证安全隐患无处不在每一个看似平常的角落，都可能隐藏着危险保持警觉，防患未然学生视角你遇到过哪些安全问题？课间追逐摔伤食堂饮食不洁交通危险在走廊或楼梯间奔跑食品存放不当、餐具上下学途中不遵守交通嬉戏，容易与他人碰清洁不彻底、食材变规则，横穿马路，或乘撞或失足摔倒，造成质等问题，可能引发坐不安全车辆，都存在擦伤、扭伤甚至骨食物中毒或肠胃疾交通事故风险折病了解这些常见问题，能够帮助我们更好地识别风险、保护自己安全意识从认识身边的危险开始第二章具体安全知识与防护技能课间活动安全三原则文明玩耍远离危险设施课间活动应该放松身心，但不能不攀爬破损的体育器材、围栏或疯打疯闹避免推搡拥挤，尤其建筑物，不在施工区域或警示区在楼梯、走廊等狭窄空间域玩耍选择适合室内外环境的游戏方发现设施损坏应及时报告老师，式，尊重他人的活动空间，做到而不是好奇尝试保护自己也是既愉快又安全保护他人听从指挥遵守老师和值日生的管理，按照规定的路线和区域活动集体活动时不擅自离队避免危险游戏如斗鸡、高空跳跃等，选择安全的娱乐方式课堂安全规范010203正确使用教学器材实验室操作规程突发情况应对使用剪刀、圆规等工具时要小心谨慎，传递进入实验室必须穿戴防护用品，严格按照实遇到意外情况保持冷静，不要惊慌失措立时应递把手给对方美工刀等锋利物品需在验步骤操作化学药品不可随意混合，剩余即停止操作，向老师报告，听从老师指挥进教师指导下使用药品不得带出实验室行处理课堂安全需要每个人的配合认真遵守规则，不仅保护自己，也是对他人负责的表现校园生活安全要点饮食安全防欺凌用电安全选择新鲜、卫生的食品，不购买三无产品或识别欺凌行为反复的言语攻击、身体伤不私自拉接电线或使用大功率电器，不用湿过期食物注意饮食卫生，饭前便后洗手害、社交孤立或网络霸凌都属于欺凌手触摸电源开关和插座不暴饮暴食，避免生冷食物，预防食物中遇到欺凌要勇敢说不，及时向家长、老师求发现电线破损、插座松动等问题及时报告毒发现异常及时报告助同时不做旁观者，帮助受害同学手机充电使用合格充电器，人离断电上下学交通安全安全出行守则遵守交通信号红灯停、绿灯行，过马路走斑马线，不闯红灯选择安全交通工具不乘坐无证车辆、超载车辆或陌生人车辆结伴同行尽量与同学结伴上下学，相互照应更安全保持警惕注意观察周围环境，防范陌生人搭讪或跟踪规划路线选择人流较多、光线充足的道路，避开偏僻路段上下学途中的安全关系到每个学生的生命健康，养成良好的交通安全习惯至关重要网络安全基础12保护个人隐私识别网络威胁不在网上泄露姓名、住址、学校、家警惕网络诈骗中奖信息、代购优庭电话等个人信息不随意添加陌生惠、刷单兼职等多为骗局不轻信网网友，不向陌生人发送照片或视频络谣言，不传播未经证实的信息设置复杂的账号密码，定期更换，不遇到网络勒索或威胁，保存证据并向与他人共享账号家长、老师报告3健康使用网络合理安排上网时间，避免长时间使用电子设备多参加户外活动和社交互动，防止网络成瘾浏览健康网站，远离暴力、色情等不良内容认识安全标志，守护校园安全安全标志是无声的提醒，学会识别和遵守这些标志，能够有效避免危险第三章应急自救与逃生演练校园常见伤害急救技巧擦伤处理鼻出血急救扭伤处理用清水或生理盐水轻轻冲洗伤口，去除让伤者坐下，头部稍向前倾，避免血液立即停止活动，让受伤部位静止休息污物和异物用消毒纱布或干净布料轻流入咽喉用拇指和食指捏住鼻翼两前24小时内冷敷，减轻肿胀和疼痛压止血侧，持续按压5-10分钟用弹性绷带固定受伤部位，抬高伤肢促涂抹碘伏消毒，保持伤口干燥清洁如同时可用冷毛巾或冰袋敷在额头和鼻梁进血液回流严重扭伤需就医拍片检伤口较深或出血不止，及时就医处如出血不止，需就医检查查掌握基本急救知识，关键时刻能够自救互救，为专业救援争取宝贵时间火灾逃生要点逃生步骤听到警报立即行动火灾报警响起后，不要犹豫，立即按疏散指示撤离低姿势快速移动弯腰或匍匐前进，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入浓烟使用安全通道走楼梯撤离，绝不乘坐电梯触摸门把手，如发烫则不要开门有序撤离不推搡拥挤，互相帮助，尤其照顾年幼同学到达安全区域按指定地点集合，清点人数，不擅自返回记住生命第一，财物第二逃生时不要返回拿取物品！地震逃生演练1室内避险地震发生时，如在室内应立即蹲下，躲在坚固的桌下或墙角用书包、枕头等保护头部和颈部远离窗户、玻璃门、吊灯等易坠落物品2等待震动停止在安全位置保持不动，等待震动完全停止不要急于跑出室外，避免被坠落物砸伤保持冷静，听从指挥3有序撤离震动停止后，迅速有序撤离到空旷的安全区域走楼梯不乘电梯，靠右行走到达操场等开阔地带后，蹲下并保持距离定期参加地震演练，熟悉逃生路线和避险方法，能够在真正地震时保持冷静、快速反应紧急求助电话与正确拨打方法120110119急救电话报警电话火警电话医疗急救服务公安紧急求助消防救援服务拨打要点校园求助资源•保持冷静，说话清晰•保安室24小时值班电话•准确说明事发地点（学校名称、具体位置）•校医务室应急处理•简要描述事件性质和伤情•班主任和任课教师•提供联系电话，保持通讯畅通•心理咨询室辅导支持•听从调度员指示，不要自行挂断•校园一键报警装置冷静求助，赢得生命时间掌握正确的求助方法，在危急时刻为自己和他人争取最宝贵的救援时间第四章师生共建安全校园安全教育的责任与合作家长参与配合学校安全教育工作，在家中进行安全知识强化关注孩子心理健康和行为变化，及时沟通问题学校责任参与家长志愿者活动，协助学校维护上建立健全安全管理制度，配备专职安全下学秩序和安全管理人员定期开展安全检查和隐患排查，及时维修更新设施设备学生主体组织应急演练，提供安全教育课程，营增强自我保护意识，主动学习安全知造安全文化氛围识遵守校规校纪，参与安全巡查和宣传活动发现安全隐患及时报告，互相提醒督促，共同维护校园安全校园安全需要学校、家庭、学生三方协同努力，形成教育合力，才能构建真正安全的成长环境校园安全隐患排查与整改实地考察组织学生分组对校园进行全面考察，记录发现的安全隐患检查楼梯、走廊、操场、实验室、食堂等重点区域建立巡查小组成立由师生共同组成的安全巡查小组，制定巡查计划和路线设立隐患报告渠道，确保问题能够及时反馈制定整改方案对收集的隐患进行分类评估，按照紧急程度排序制定具体整改计划，明确责任人和完成时限跟踪验收对整改情况进行跟踪检查，确保措施落实到位建立隐患台账，实现闭环管理，防止问题反复安全宣传与文化建设主题活动视觉传播志愿者队伍定期开展安全主题班会，通过案例分享、情景模拟等方式深化安全教育组织学生制作安全宣传海报、黑板报，用建立校园安全志愿者队伍，培养学生责任创意设计传递安全理念感和服务意识举办安全知识竞赛，激发学生学习热情，检验教育成效在校园显著位置设置安全标语和提示牌，志愿者协助维护秩序、宣传知识、提供帮营造浓厚的安全氛围助，发挥朋辈教育作用案例分享某校安全管理成功经验技术护航智慧安防系统该校投入专项资金，建设全覆盖、无死角的监控系统关键区域安装高清摄像头，实现24小时实时监控配备智能分析系统，能够自动识别异常行为并及时报警，大幅提升安全管理效率实战演练常态化应急准备每学期至少开展2次综合应急演练，涵盖火灾、地震、暴力入侵等多种场景演练全员参与，不走过场演练后进行总结评估，找出不足并改进，确保师生真正掌握逃生技能，提高应急反应能力家校联动共筑安全防线建立家校安全沟通平台，定期向家长通报安全工作情况邀请家长参与安全教育课堂和志愿服务通过家长会、安全知识手册等方式，指导家庭开展安全教育，形成学校、家庭协同育人的良好局面成效显著实施三年来，该校安全事故发生率下降85%，师生安全满意度达98%，成为区域安全管理示范校学生安全自护小贴士警惕陌生人不随意接受陌生人给予的食物、饮料或礼物，无论对方看起来多么友善不搭乘陌生人车辆，即使对方自称认识父母遇到陌生人搭讪或跟踪，立即走到人多的地方，向周围成年人求助或拨打家长电话冷静应对危险遇到危险情况不要慌张，保持冷静才能做出正确判断大声呼救引起他人注意，寻找机会脱离险境记住重要细节对方外貌特征、车牌号码、逃跑方向等，为后续处理提供线索学会急救技能掌握基本的止血、包扎、心肺复苏等急救技能遇到同学受伤，在保证自身安全的前提下施以援手不具备处理能力时，及时寻求成人帮助，不盲目施救造成二次伤害互动环节安全知识问答与情景模拟通过实践互动，巩固所学知识，提升应对真实情况的能力知识问答情景模拟场景一教室突然冒烟，如何正确疏散场景二同学突然晕倒，怎样紧急处理场景三陌生人要求提供家庭信息，如何应对场景四发现有人打架斗殴，正确做法是什么

1.火灾发生时为什么不能乘坐电梯？

2.发现校园欺凌应该怎么做？

3.哪些物品不能带入校园？

4.如何正确拨打急救电话？

5.在楼梯上摔倒时如何保护自己？课后作业与家校共育完成校园安全隐患调查表在校园内外观察并记录发现的安全隐患，至少列出5项思考改进建议，培养发1现问题、解决问题的能力调查表应包含隐患位置、具体描述、危险程度评估、改进建议等内容家长签字确认将今日所学安全知识向家长汇报，请家长在学习记录表上签字确认亲子共同讨2论家庭和上下学途中的安全问题家长反馈意见和建议，帮助学校改进安全教育工作制定家庭安全计划与家人一起制定家庭应急疏散计划，明确逃生路线和集合地点检查家中消防器3材、急救箱等应急物资定期开展家庭安全演练，确保每个家庭成员都熟悉应急流程安全教育需要延伸到家庭和社区，形成全方位、全时段的保护网络结语安全无小事，守护从我做起让安全成为习惯安全意识是生命的守护神今天学到的每一项知识、掌握的每一项技能，都可能在关键时刻拯救生命每个人都是校园安全的守护者从自己做起，从身边小事做起，遵守规则、互相提醒、勇于担当让我们携手共建平安校园，让每一天都充满欢声笑语，让每一个孩子都能在安全的环境中快乐成长！安全是回家最近的路，是梦想起航的港湾谢谢聆听！让安全成为校园最美的风景线愿每一位同学都能平安健康、快乐成长校园安全，我们共同守护！。