校园消防安全课件

校园消防安全教育课件第一章消防安全的重要性火灾无情，安全第一严峻的现实我们的责任根据消防部门统计，每年全国各类学校发生火灾事故数百起，造成严重预防火灾不仅是学校和老师的责任,更是每一位同学的义务从日常生活的人员伤亡和财产损失这些触目惊心的数字提醒我们，校园消防安全的点滴做起,养成良好的安全习惯,才能真正保障师生的生命安全绝不容忽视火灾的发生往往在瞬间,但造成的伤害却是永久的一次小小的疏忽,可能导致无法挽回的悲剧消防安全，守护你我校园火灾的常见原因电器短路引发火灾易燃物品管理不当电线老化、超负荷用电、私拉乱接电线等都可能造成电路短路,引发火实验室化学试剂、清洁用品、装饰材料等易燃物品如果存放不当或使灾教室、宿舍的电器使用必须规范用不规范,极易引发火灾事故烟火明火使用不规范学生玩火行为违规使用蜡烛、焚烧垃圾、实验操作不当等明火使用行为,都是校园火灾的重要隐患来源真实案例警示2023年某校寝室火灾事故2023年3月,某高校学生宿舍因电线老化短路引发火灾,过火面积达80余平方米,直接经济损失超过15万元,所幸及时发现未造成人员伤亡事故原因分析•宿舍电线使用年限过长,未及时更换维护•学生违规使用大功率电器,导致线路超负荷•寝室堆放大量易燃物品,加速火势蔓延•消防设施检查不到位,初期扑救不及时深刻教训这起事故给我们敲响了警钟:电气火灾防范必须从日常做起,定期检查维护,规范用电行为,绝不能存在侥幸心理一次疏忽,可能造成终生遗憾第二章校园消防安全隐患排查发现隐患是预防火灾的第一步本章将帮助大家识别校园内的各类火灾隐患,学会用专业的眼光审视我们身边的安全环境,做到防患于未然校园内的火灾隐患点12教室电器设备实验室化学品存放投影仪、电脑、充电设备等电器长时间运行,线路负荷大,插座老化等化学实验室储存着各类易燃易爆化学试剂,如果存放不规范、标识不清问题容易被忽视多媒体设备柜通风不良也可能导致过热晰、通风条件差,极易发生火灾甚至爆炸事故34食堂厨房明火操作学生活动场所学校食堂每天使用燃气灶具进行烹饪,油烟管道积油、燃气泄漏、操作体育器材室、图书馆、活动中心等场所常堆放大量易燃物品,如纸张、不当等都是重大安全隐患,需要严格管理木材、布料等,且人员流动大,管理难度高如何识别火灾隐患0102定期检查电线电器严禁私拉乱接电线每月至少进行一次全面检查,重点关注电线是否老化破损、插座是否松动发绝不使用非标准插排,不私自改装电路,不使用大功率违规电器所有用电必热、电器外壳有无损坏,发现问题立即报修须符合学校规定,接受统一管理0304不乱扔烟蒂和火种保持通道畅通无阻校园内严禁吸烟,更不能随意丢弃烟蒂实验、活动中使用明火必须严格遵疏散通道、安全出口、消防车道必须时刻保持畅通,不得堆放杂物消防设守操作规程,使用后彻底熄灭施周围严禁遮挡,确保紧急情况下能快速取用隐患排查需要我们养成敏锐的观察力和高度的责任心发现问题不要犹豫,及时向老师或相关部门报告,每个人都是校园安全的守护者隐患排查，防患未然千里之堤,溃于蚁穴再小的安全隐患也不能忽视,今天发现的隐患,就是明天避免的灾难让我们一起行动,用细心和责任守护校园安全第三章消防器材认识与使用消防器材是火灾发生时的救命武器认识这些设备、掌握正确使用方法,在关键时刻能够有效控制火势,保护生命财产安全本章将详细介绍校园常见消防器材及其使用技巧常见消防器材介绍灭火器种类其他消防设施干粉灭火器:适用于扑救油类、可燃气体、电器设备火灾,消防栓和消防水带:校园内每层楼都设有消防栓,配备水带、水枪等设备遇到较大火情是校园最常见的灭火器时,可以使用消防栓供水灭火,但需要一定的操作技能和力量二氧化碳灭火器:适用于精密仪器、图书档案、电器设备火灾报警器:安装在走廊、教室等重要位置,能自动探测烟雾或高温并发出警报,提醒师生火灾,灭火后无残留物及时疏散水基型灭火器:适用于固体物质火灾,冷却效果好,环保无污应急照明和疏散指示:发生火灾时自动启动,为人员疏散提供照明和方向指引,是逃生的重染要保障泡沫灭火器:适用于油类火灾,能形成覆盖层隔绝氧气了解这些器材的特点和用途,才能在火灾发生时做出正确选择,有效应对不同类型的火灾如何正确使用灭火器步骤一:拔掉安全销一手握住灭火器提把,另一手用力拔出保险销拔销时要果断有力,确保完全拔出,这样才能按下压把喷射步骤二:瞄准火源根部站在距离火源3-5米的上风或侧风位置,将喷嘴对准火焰的根部,而不是火焰的上部只有切断火源才能有效灭火步骤三:按压喷射扫射用力按下压把,对准火焰根部左右扫射,由近及远推进注意不要松开压把,保持连续喷射直至火焰完全熄灭重要提示使用前检查压力表指针是否在绿色区域;室外使用时站在上风位置;灭火后要观察确认火焰完全熄灭,防止复燃;如果火势过大或有爆炸危险,应立即撤离并报警学会使用，关键时刻救命消防器材的使用需要实践练习建议每位同学都参加学校组织的消防演练,亲手操作一次灭火器只有真正练习过,在紧急情况下才能做到临危不乱、正确应对第四章火灾应急逃生自救火场逃生是生死攸关的时刻掌握正确的逃生方法,保持冷静的心态,运用科学的自救技巧,能够最大程度提高生存几率本章将教授大家最实用的火场逃生知识火灾发生时的正确反应保持冷静判断立即报警求助选择安全出口火灾发生时最重要的是保持冷静,不要慌乱第一时间拨打119火警电话,说清楚起火地点、沿着疏散指示标志迅速向最近的安全出口撤迅速判断火源位置、火势大小和蔓延方向,选火势情况、是否有人员被困等信息同时通知离绝对不要乘坐电梯,因为火灾时电梯可能择最佳逃生路线慌乱只会导致错误决策周围人员,启动学校应急预案断电或变形,造成被困走楼梯是最安全的选择时间就是生命发现火灾后的前几分钟是逃生的黄金时间,必须果断行动,不要贪恋财物,生命安全永远是第一位的逃生技巧1低姿匍匐前进浓烟是火灾中的最大杀手,含有大量有毒气体且向上升腾疏散时应弯腰低姿前进,甚至匍匐爬行,因为距离地面30厘米以下的空气相对清洁2湿毛巾捂口鼻用湿毛巾、湿衣物等折叠4-8层捂住口鼻,可以过滤部分有毒烟雾,减少吸入如果没有水,干毛巾也有一定防护作用,总比什么都不用强3寻找安全避难如果火势封住出口无法逃生,应选择靠近窗户、易被发现的房间作为避难所关紧房门,用湿布封堵门缝,防止烟气进入,并向窗外挥舞醒目物品求救特别注意身上着火时千万不要奔跑,应就地打滚压灭火焰,或让他人用厚重衣物覆盖灭火;穿过烟雾区时,用湿毛巾捂口鼻并屏住呼吸快速通过;跳楼是万不得已的选择,应选择低楼层,并尽量往救生气垫、草地等地方跳逃生演练，生命保障平时多流汗,战时少流血每一次认真参加消防演练,都是在为自己的生命安全投资熟悉逃生路线,掌握逃生技能,才能在真正的危险来临时从容应对第五章消防安全法规与责任消防安全不仅是道德要求,更是法律责任了解相关法律法规,明确各方责任义务,才能从制度层面保障校园消防安全本章将介绍与校园消防相关的重要法律法规国家消防安全法律法规简介《中华人民共和国消防法》核心内容基本原则学校的法定责任消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针,坚持政府统一领导、部门依法学校作为人员密集场所,消防安全责任重大必须建立消防安全责任制,配监管、单位全面负责、公民积极参与的原则任何单位和个人都有维护备消防设施,定期检查维护,制定应急预案,组织消防演练,开展消防安全教消防安全的义务育•保护消防设施和器材违反消防法规造成火灾事故的,学校负责人和直接责任人将承担行政责任甚至刑事责任,必须引起高度重视•预防火灾、报告火警•参加有组织的灭火工作•接受消防安全教育培训师生的消防义务作为学校的一员,每位师生都有遵守消防安全制度、爱护消防设施、发现隐患及时报告的义务学生不得携带易燃易爆物品进入校园,不得在宿舍使用违规电器,不得损坏消防设施教职工要履行一岗双责,在完成教学工作的同时,承担起消防安全管理责任校园消防安全制度建设定期消防演练消防安全宣传教育火灾隐患整改落实学校每学期至少组织一次全员消防应急疏将消防安全教育纳入教学计划,通过课堂教建立隐患排查治理长效机制,实行日常检散演练,通过实战模拟提高师生应对突发火学、主题班会、知识竞赛、观看警示片等查、专项检查、重点抽查相结合对发现灾的能力演练要制定详细方案,明确各岗多种形式,提高师生消防安全意识和技能的隐患要建立台账,明确整改责任人、措施位职责,演练后要总结评估、改进不足和时限,实行闭环管理充分利用校园广播、宣传栏、电子屏幕等宿舍、实验室等重点部位应增加演练频次,载体,营造浓厚的消防安全文化氛围,让消防重大隐患要实行挂牌督办,整改期间采取临确保每个人都熟悉逃生路线,掌握自救互救安全理念深入人心时防范措施,确保安全整改完成后要组织技能验收,确保问题彻底解决第六章消防安全文化建设消防安全文化是校园文化的重要组成部分通过持续的文化建设活动,将消防安全理念内化于心、外化于行,形成人人关注安全、人人参与安全的良好氛围培养消防安全意识消防知识进课堂消防主题活动竞赛家校联动安全防线将消防安全教育融入日常教学,开设消防安全专题组织消防知识竞赛、手抄报比赛、演讲比赛、情通过家长会、致家长信、家校互动平台等渠道,向课程邀请消防专业人员到校授课,用真实案例、景剧表演等丰富多彩的活动,通过寓教于乐的方家长宣传消防安全知识,形成学校教育、家庭教互动体验等方式,让学生深刻理解消防安全的重要式,激发学生学习消防知识的兴趣,在参与中提升育、社会教育相结合的消防安全教育网络,共同守性,掌握基本的防火灭火知识安全意识和技能护学生安全成长消防安全教育要注重长效性和持续性,不能搞一阵风、走过场要通过制度化、常态化的活动,让消防安全意识真正扎根于每个人心中消防安全，从我做起消防安全不是口号,而是行动从身边小事做起,从今天做起,每个人都是消防安全的实践者和传播者让我们共同努力,营造安全和谐的校园环境第七章总结与行动呼吁通过本课程的学习,相信大家对校园消防安全有了全面深入的认识知识学习是第一步,更重要的是将所学转化为行动,真正做到知行合一,让消防安全成为我们的自觉习惯消防安全，人人有责预防火灾，保护生命掌握知识，提升能力积极参与，共建平安生命是最宝贵的财富,任何物质损失都无法与消防安全知识和技能是我们必备的生存技校园安全需要每个人的参与和贡献积极参之相比预防火灾就是保护生命,每一个防火能认识消防器材、掌握使用方法、熟悉逃加消防演练,主动学习安全知识,发现隐患及时措施的落实,都是在为自己和他人的生命安全生路线、学会自救互救,这些知识在关键时刻报告,遵守各项安全规定,用实际行动为平安校加一道防护锁让我们从细节做起,消除身边能够救命持续学习、反复演练,让这些技能园建设贡献力量你的每一份努力,都在为校的每一个火灾隐患成为我们的本能反应园安全添砖加瓦安全校园，幸福成长安全是幸福生活的基石,是快乐学习的保障一个安全的校园环境,让我们能够专心学习、快乐成长、追逐梦想让消防安全成为我们共同的承诺,用责任和行动守护这片成长的乐土课后行动计划123制定个人消防安全守则参与学校消防演练发现隐患及时报告结合自己的学习生活实际,制定一份个人消防认真对待每一次消防演练,不走过场、不敷衍做校园安全的啄木鸟,用敏锐的眼光发现身安全行为准则包括日常用电规范、宿舍安了事通过演练熟悉逃生路线,掌握应急处置边的安全隐患发现问题不犹豫,第一时间向全管理、实验室操作规程等,并严格遵守执流程,提高自救互救能力老师或相关部门报告,协助整改落实行让我们从今天开始,将所学的消防知识运用到实际生活中,养成良好的安全习惯,为建设平安校园贡献自己的力量常见消防安全问答如何正确报警灭火器多久检查一次拨打119火警电话后,要沉着冷静地说清以下信息:学校应建立灭火器定期检查制度:

1.起火地点的详细地址学校名称、楼栋、房间号日常检查:每月至少一次,检查压力表指针是否在绿区,外观是否完好

2.起火物质和火势大小年度检查:每年由专业机构进行全面检测维修

3.是否有人员被困使用后:无论用量多少,都要送检充装

4.报警人姓名和联系电话压力表指针在红区表示压力不足,在黄区表示压力过高,都需要维修灭火器有效

5.到路口接应消防车期一般为12年,达到报废年限必须更换报警后不要挂断电话,保持通话,随时补充新情况绝不能谎报火警,这是违法行为火灾时如何保护自己保持冷静理智就近寻找掩护慌乱是火场大敌,保持清醒头脑才能做出正确判断和选择用湿毛巾保护呼吸道,用湿衣物保护身体,寻找相对安全的位置快速有序撤离等待专业救援按照疏散指示快速撤离,不拥挤推搡,帮助行动不便的人员如果无法逃生,在相对安全处等待消防队救援,不盲目跳楼谢谢聆听!让我们一起守护安全校园100%0365全员参与火灾目标天天警惕每个人都是消防安全的守护者零火灾事故,共建平安校园消防安全意识时刻不能松懈关注消防安全，珍爱生命你的安全，我的责任让我们携手共建安全、和谐、美好的校园环境!。