校园防踩踏安全说课课件

校园防踩踏安全说课课件第一章校园踩踏事故的危害与背景校园踩踏事故隐形的安全杀手近年来，校园踩踏事故频繁发生，给学生生命安全带来严重威胁这些事故往往发生在数十起楼梯间、走廊等人员密集场所造成的伤亡令人痛心,学校作为学生集中学习和活动的场所，在上下学、课间休息、集会疏散等时段，容易出年度事故数现人流高峰如果管理不善、秩序混乱，极易引发踩踏事故全国范围内发生的校园踩踏相关险情防范踩踏事故，已成为校园安全工作的重中之重，刻不容缓100+伤亡人数典型案例回顾年锦屏中学楼道拥挤踩东营小学放学高峰未合理分事故共性特征2023踏险情流导致险情该校在放学高峰时段，因楼道管理不善，学校未能实施错峰放学制度，所有学生同学生蜂拥下楼，导致楼梯口严重拥堵幸时涌向楼梯，造成严重推搡多名学生被亏教师及时发现并制止，才避免了重大伤挤倒，所幸抢救及时，未造成严重后果亡事故的发生踩踏事故的成因分析深入剖析踩踏事故发生的根本原因，有助于制定针对性的预防措施人群密度过大管理与教育缺失突发事件引发恐慌通道狭窄，人流量超过承载能力缺乏有效的秩序维护和安全教育群体行为失控，从众心理作祟楼梯、走廊等关键通道设计不合理值班教师配备不足或职责不明意外事件导致人群惊慌失措•••高峰时段人员过度集中学生安全意识淡薄谣言传播引起集体恐慌•••缺乏有效的人流控制措施应急预案演练流于形式••第二章校园防踩踏的组织与制度建设领导机构与职责分工成立专门的防踩踏应急领导小组是做好安全工作的组织保障明确各级人员职责，确保责任到人、措施到位组长1校长总负责副组长2副校长协调执行成员3各部门主任、年级组长执行团队4班主任、值班教师、安保人员领导小组办公室职责成员单位职责•负责日常安全管理与协调工作•教务处课间秩序管理•制定和完善各项安全制度•德育处安全教育实施•组织开展安全检查和隐患排查•总务处设施安全保障•协调应急演练和教育培训安全管理制度要点建立科学完善的安全管理制度体系，是预防踩踏事故的制度保障0102分走楼梯制度错峰上下楼制度根据教学楼结构和班级分布，合理划分上下楼梯路线规定各年级、各班科学安排课间休息、放学时间，实施分年级、分批次错峰疏散，有效降低级使用固定楼梯，避免人流交叉人流密度0304高峰时段全部门开放专人值守维护秩序在学生集中上下楼时段，开放所有可用通道和出口，避免拥堵同时加强在楼梯口、走廊等关键位置安排值班教师，及时制止推搡打闹行为，维持门口疏导管理良好秩序科学分流，安全第一合理的楼梯分流设计是预防踩踏事故的重要保障安全教育制度持续深入的安全教育是提升师生安全意识、增强自我保护能力的关键环节开学初演练实践专题班会强调防踩踏知识，学习安全规范每学期组织紧急疏散演练1234日常教育持续强化定期开展主题班会、黑板报、团队活动提升实战能力，形成安全习惯教育内容教育形式教育目标公共秩序遵守规范课堂讲授增强安全意识•••应急逃生技能案例分析掌握逃生技能•••自我保护方法情景模拟养成良好习惯•••互助救援知识实战演练提升应急能力•••第三章防踩踏安全教育内容与方法系统的教育内容设计和科学的教学方法是提升教育效果的核心教育目标明确的教育目标是开展有效安全教育的前提和方向知识目标能力目标情感目标•了解踩踏事故的危害和成因•培养遵守公共秩序的良好习惯•树立安全第一的价值观念掌握预防踩踏的基本知识增强自我保护意识和能力培养关爱生命、珍惜生命的态度•••熟悉校园安全出口和疏散路线提升应急逃生和自救能力增强集体意识和互助精神•••学习应急自救和互救技能具备冷静应对突发情况的心理素质养成自觉维护公共安全的责任感•••教学重点与难点教学重点教学难点1公共场合遵守秩序突发踩踏时的自救理解并践行有序排队、不推不挤、靠右行走等基本规范如何在拥挤混乱的情况下保持冷静，采取正确的自我保护姿势2熟悉安全出口位置心理素质培养牢记教室、楼层的疏散路线和安全出口，做到心中有数克服恐慌心理，在危急时刻做出理性判断和正确反应3掌握正确行走姿势应急决策能力上下楼梯时扶好扶手、脚步稳健、目视前方根据现场情况快速判断，选择最佳逃生路线和方法教学方法采用多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度，确保教育效果创设情境教学案例分析讨论通过播放事故视频、讲述真实案例，让学生身临其境地感受踩踏事故的危害，增强安组织学生分析典型踩踏事故案例，讨论事故原因和预防措施，培养批判性思维能力全意识诵读安全歌谣动作演练实践编写朗朗上口的防踩踏安全歌谣，通过诵读加深记忆，寓教于乐示范并指导学生练习正确的上下楼姿势、自我保护动作，通过反复练习形成肌肉记忆小组合作学习角色扮演体验分组讨论防踩踏策略，制定班级安全公约，培养团队协作和集体责任感设计情景剧，让学生扮演不同角色，体验踩踏事故的发生过程和应对方法，提升实战能力实战演练，牢记安全技能通过真实的演练场景，让每一位学生掌握正确的应急逃生方法第四章校园防踩踏应急演练方案科学规范的应急演练是检验预案、锻炼队伍、提升能力的重要途径演练目的与意义开展应急演练不仅是预案的实战检验，更是提升全员应急能力的有效手段模拟真实场景培养应急心理模拟突发踩踏情景，让师生在接近真实的环境中学习应对培养学生在紧急情况下沉着冷静的心理素质和应对能力检验组织能力持续优化改进检验教师的组织协调和指挥能力，发现预案中的不足通过演练总结经验教训，不断完善应急预案和管理制度演练一次，受益终身只有经过反复演练，才能在真正的危险来临时从容应对演练组织与分工明确的组织架构和清晰的职责分工是演练成功的关键指挥体系职责分工岗位职责总指挥统筹演练全局，发布启动和结束指令，处置突发情况副总指挥协助总指挥工作，负责现场协调和信息传递楼层指挥员负责本楼层疏散组织，确保通道畅通，维持秩序总指挥班主任组织本班学生按指定路线有序撤离，清点人数并报告副总指挥医护人员携带急救药品在指定位置待命，处理演练中的意外伤楼层指挥员情安保人员维护校门口秩序，引导疏散方向，防止外来人员干扰班级负责人演练流程标准化的演练流程确保演练有序进行，达到预期效果演练准备阶段•制定详细演练方案，明确时间、路线、人员分工•召开动员会，向全体师生说明演练目的和要求•检查疏散通道、安全出口，排除安全隐患•准备应急物资和医疗设备警铃信号启动•总指挥下达演练开始指令•警铃响起，各岗位人员迅速到位•班主任组织学生准备疏散有序疏散撤离•学生迅速服从指挥，按预定路线撤离•保持队形，不推不挤，快速有序•楼层指挥员在关键位置引导疏散•最后一名学生撤离后，教师检查教室并跟随撤离集合清点人数•到达安全区域后迅速整队•班主任清点人数并向年级组长报告•年级组长汇总后向总指挥报告总结反馈改进•总指挥点评演练情况，指出存在问题•各岗位负责人分享经验和建议•记录演练数据，完善应急预案•宣布演练结束，有序返回教室演练要求全体师生必须高度重视，认真对待每一次演练演练期间严禁嬉笑打闹，务必按照预案要求执行第五章校园踩踏事故应急处置预案完善的应急预案是快速有效处置踩踏事故、最大限度减少损失的保障事故报告与信息传递快速准确的信息报告和传递是启动应急响应的第一步，关系到救援的及时性0102第一时间发现报告启动应急预案事故发生后，现场人员应立即向校长和应急领导小组报告，说明事故地点、伤亡校长接到报告后立即启动应急预案，召集应急小组成员，部署救援工作情况、初步原因等0304向上级部门报告持续信息更新及时向教育局、公安、卫生等相关部门汇报事故情况，请求支援和指导建立信息报送机制，及时更新伤亡人数、救治进展、事故原因调查等情况报告内容要点报告时限要求•事故发生的时间、地点•发现事故立即口头报告•伤亡人数和伤情程度•初步了解30分钟内书面报告•事故发生的初步原因•详细情况2小时内补充报告•已采取的应急措施•处置进展每日定时更新•需要的支援和帮助现场指挥与救援有序高效的现场指挥和救援是降低事故损失、挽救生命的关键环节成立现场指挥部组织人员疏散总指挥迅速到达现场，成立临时指挥部，统一指挥救援行动立即组织未受伤学生有序撤离现场，防止二次伤害和踩踏实施现场急救拨打急救电话医护人员对受伤学生进行现场急救，优先救治重伤员立即拨打急救电话，详细说明伤情和地点，引导救护车进入120维护现场秩序通知家长安保人员维护现场秩序，隔离围观人群，保持救援通道畅通及时通知受伤学生家长，告知伤情和救治医院，做好安抚工作救援原则先救重伤，后救轻伤；先救近处，后救远处；先抢救，后搬运确保伤员得到及时有效的救治事故现场保护与调查规范的现场保护和深入的事故调查是吸取教训、防止类似事故再次发生的重要措施现场保护措施事故调查程序划定保护区域成立调查组在事故现场周围设置警戒线，禁止无关人员进入，防止现场被破坏由教育、公安、安监等部门组成联合调查组，开展全面调查保留物证收集证据材料保护现场遗留的鞋子、书包等物品，为事故调查提供证据调取监控录像，询问目击者，收集相关管理制度和记录固定证据分析事故原因拍摄现场照片、录像，记录现场状况，绘制现场示意图查明事故发生的直接原因、间接原因和管理原因控制相关人员认定事故责任掌握现场目击者和相关责任人员，配合调查工作根据调查结果，依法认定相关单位和个人的责任提出整改建议针对事故暴露的问题，提出整改措施和防范建议快速反应，生命至上每一秒都关乎生命，专业高效的应急救援是守护学生安全的最后防线第六章善后处理与持续改进妥善的善后处理和持续的改进机制是完善校园安全体系的重要环节善后工作重点科学细致的善后工作是稳定局面、恢复秩序、避免次生事故的重要保障伤员救治与关怀全力配合医院做好受伤学生的救治工作，确保得到最佳治疗1•安排专人陪护，及时了解伤情进展•协调医疗资源，保证治疗质量•做好伤员及家属的心理安抚工作家长沟通与安抚建立畅通的家校沟通渠道，及时通报情况，安抚家长情绪2•召开家长说明会，通报事故处理情况•设立家长接待室，耐心解答疑问•建立家长联络机制，保持信息畅通保险理赔协助协助受伤学生家庭办理保险理赔手续，减轻经济负担3•整理理赔所需的医疗证明材料•协调保险公司加快理赔进度•做好理赔款项的监督和管理教学秩序恢复在确保安全的前提下，尽快恢复正常的教育教学秩序4•开展心理辅导，消除学生恐慌心理•加强安全教育，提升安全意识•优化管理措施，消除安全隐患责任追究处理依法依规对玩忽职守、失职渎职的责任人员进行纪律处分5•查清责任，分清主次•给予警告、记过、撤职等处分•涉嫌犯罪的移送司法机关处理长效机制建设建立健全长效机制是巩固安全工作成果、持续提升安全水平的根本途径定期安全检查持续安全教育建立日查、周查、月查制度，及时发现和消除安全隐患将安全教育纳入日常教学，常态化开展各类安全主题活动效果评估反馈定期应急演练定期评估安全工作成效，总结经验，查找不足，持续改进每学期至少组织2次应急疏散演练，不断提升应急能力安全文化建设制度持续完善营造人人讲安全、处处保安全的校园文化氛围根据实际情况不断完善各项安全管理制度•开展安全文化月、安全文化周活动•及时修订不适应的管理规定•设立安全宣传栏、安全文化墙•吸收先进经验，借鉴成功做法•表彰安全工作先进个人和班级•建立制度执行监督机制结语筑牢校园安全防线，守护每一位学生防踩踏安全工作是一项系统工程，需要全校师生的共同参与和持续努力只有将安全意识根植于心，将安全措施落实到位，才能真正筑牢校园安全防线预防为主演练为辅从源头上消除安全隐患，建立健全管理制度，营造安全环境通过常态化演练提升师生应急能力，做到临危不乱、处变不惊人人参与人人受益全校师生共同参与，形成人人关注安全、人人维护安全的良好局面通过扎实的安全工作,让每一位学生都能在安全的环境中健康成长安全无小事，责任重于山让我们携手共建平安校园，为学生创造一个安全、和谐、健康的成长环境谢谢聆听！安全从我做起，守护美好校园生活让我们共同努力，将校园建设成为学生安全成长的乐园时刻警惕遵守秩序守护生命保持安全意识养成良好习惯共建平安校园。