关于气道梗阻的试题与标准答案

关于气道梗阻的试题与标准答案

一、单选题

1.对于成人气道梗阻急救，下列哪种方法不正确？（）（1分）A.用力拍击患者背部两肩胛骨之间B.用力按压患者腹部中部C.让患者尝试用咳嗽或吞咽来排出异物D.若患者失去意识，立即开始心肺复苏【答案】C【解析】咳嗽或吞咽可能使异物更深入气道，应优先采用拍背或腹部按压法

2.儿童气道梗阻时，应优先采用哪种急救方法？（）（2分）A.用力拍击患者背部B.用力按压患者腹部C.让患者尝试咳嗽D.立即使用海姆立克法【答案】D【解析】儿童气道梗阻急救应优先采用海姆立克法，因儿童腹部按压可能伤及内脏

3.气道梗阻发生时，以下哪种情况需要立即拨打急救电话？（）（1分）A.患者能说话但不能呼吸B.患者呼吸声音微弱C.患者咳嗽剧烈D.患者表情痛苦但能自行排出异物【答案】A【解析】能说话但不能呼吸是严重气道梗阻的典型表现，需立即急救并呼叫救援

4.海姆立克急救法的操作方向是？（）（2分）A.从下往上、从外向内B.从上往下、从内向外C.水平环绕、顺时针方向D.垂直按压、逆时针方向【答案】A【解析】海姆立克法是通过快速向上冲击腹部，使异物排出，方向为从下往上、从外向内

5.对于游泳时发生气道梗阻的患者，以下哪种做法不正确？（）（1分）A.让患者保持侧卧B.用力拍击患者背部C.尝试让患者呼气D.立即将患者推出水面施救【答案】D【解析】将患者推出水面可能加重气道梗阻，应先尝试急救措施

6.气道梗阻发生后，患者出现以下哪种情况提示可能已发生窒息？（）（2分）A.呼吸声音正常B.呼吸声音微弱或无呼吸C.咳嗽声音有力D.表情痛苦但能说话【答案】B【解析】呼吸声音微弱或无呼吸是窒息的典型表现，需立即急救

7.对于肥胖患者发生气道梗阻，应优先采用哪种急救方法？（）（1分）A.用力拍击背部B.用力按压腹部C.使用喉罩插入D.立即进行气管插管【答案】B【解析】腹部按压法对肥胖患者更有效，因背部拍击可能效果不佳

8.婴幼儿气道梗阻时，家长应优先采用哪种方法？（）（2分）A.用力拍击背部B.用力按压腹部C.让婴幼儿尝试站立D.立即使用海姆立克法【答案】A【解析】婴幼儿气道梗阻急救应优先采用拍背法，因腹部按压可能伤及内脏

9.气道梗阻急救过程中，以下哪种情况表明急救成功？（）（1分）A.患者开始咳嗽B.患者面色恢复红润C.患者能说话D.患者呼吸恢复正常【答案】D【解析】呼吸恢复正常是急救成功的最直接表现

10.对于无法自行排出异物的患者，应立即采取哪种措施？（）（2分）A.让患者保持安静B.用力拍击背部C.用力按压腹部D.立即进行人工呼吸【答案】C【解析】无法自行排出异物时，应立即采用腹部按压法急救

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些是气道梗阻的常见原因？（）A.食物卡喉B.小玩具误吞C.剧烈咳嗽D.呼吸道炎症E.异物吸入【答案】A、B、E【解析】食物卡喉、小玩具误吞和异物吸入是典型的气道梗阻原因，剧烈咳嗽和呼吸道炎症不是直接原因

2.气道梗阻急救过程中，以下哪些做法是正确的？（）A.让患者尝试咳嗽B.用力拍击患者背部C.用力按压患者腹部D.立即拨打急救电话E.观察患者呼吸情况【答案】B、C、D、E【解析】咳嗽、拍背、腹部按压和观察呼吸是气道梗阻急救的正确做法，尝试咳嗽可能无效

3.儿童气道梗阻急救时，以下哪些情况需要立即进行心肺复苏？（）A.患者失去意识B.患者呼吸停止C.患者面色发紫D.患者能说话E.患者咳嗽剧烈【答案】A、B、C【解析】失去意识、呼吸停止和面色发紫是儿童气道梗阻需要立即进行心肺复苏的典型表现

4.气道梗阻急救过程中，以下哪些情况需要特别注意？（）A.患者年龄较小B.患者有基础疾病C.患者处于水中D.患者能说话E.患者呼吸正常【答案】A、B、C【解析】儿童、有基础疾病和处于水中是气道梗阻急救需要特别注意的情况，能说话和呼吸正常表明情况不严重

5.海姆立克急救法适用于哪些人群？（）A.成人B.儿童及婴幼儿C.肥胖患者D.孕妇E.无法自行排出异物者【答案】A、B、C、D、E【解析】海姆立克急救法适用于所有年龄段及特殊人群，特别是无法自行排出异物者

三、填空题

1.气道梗阻发生时，若患者意识清醒，应鼓励患者______，以尝试排出异物（4分）【答案】咳嗽

2.对于婴幼儿气道梗阻，家长应采用______的方法进行急救（4分）【答案】拍背

3.气道梗阻急救过程中，若患者失去意识，应立即进行______（4分）【答案】心肺复苏

4.海姆立克急救法的操作要点是______、______、______（6分）【答案】快速；向上；冲击

5.气道梗阻发生后，若患者呼吸声音微弱，应立即______（4分）【答案】拨打急救电话

四、判断题

1.气道梗阻发生时，患者一定会立即出现呼吸困难（）（2分）【答案】（×）【解析】部分气道梗阻初期可能仅有轻微不适，严重时才会出现呼吸困难

2.海姆立克急救法适用于所有年龄段的人群（）（2分）【答案】（√）【解析】海姆立克急救法适用于所有年龄段，但操作方法需根据年龄调整

3.气道梗阻发生后，患者一定会立即出现咳嗽（）（2分）【答案】（×）【解析】部分气道梗阻可能仅有轻微咳嗽或无咳嗽，严重时咳嗽可能无法有效排出异物

4.气道梗阻急救过程中，若患者能说话，表明情况不严重（）（2分）【答案】（√）【解析】能说话表明气道部分通畅，情况相对不严重，但仍需继续观察

5.气道梗阻发生后，患者一定会立即出现发紫（）（2分）【答案】（×）【解析】部分气道梗阻初期可能面色正常，严重时才会出现发紫

五、简答题

1.简述气道梗阻的急救步骤（5分）【答案】

（1）若患者意识清醒，鼓励患者用力咳嗽，尝试排出异物

（2）若咳嗽无效，立即采用海姆立克急救法-成人站在患者身后，双臂环绕患者腰部，一手握拳抵住肚脐上方两指处，另一手包住拳头，快速向上冲击腹部-儿童及婴幼儿用一只手握住儿童大腿根部，另一手拍击背部两肩胛骨之间

（3）若患者意识丧失，立即进行心肺复苏

（4）若无法自行排出异物，立即拨打急救电话

2.简述婴幼儿气道梗阻的急救方法（5分）【答案】

（1）让婴幼儿保持侧卧，用一只手支撑头部和颈部

（2）用另一只手拍击婴幼儿背部两肩胛骨之间

（3）若拍击无效，让婴幼儿俯卧，用一只手按压其腹部两指处，另一手拍击背部

（4）若婴幼儿意识丧失，立即进行心肺复苏

3.简述肥胖患者气道梗阻的急救方法（5分）【答案】

（1）若患者意识清醒，鼓励患者用力咳嗽，尝试排出异物

（2）若咳嗽无效，立即采用腹部按压法-站在患者身后，双臂环绕患者腰部，一手握拳抵住肚脐上方两指处，另一手包住拳头，快速向上冲击腹部

（3）若患者意识丧失，立即进行心肺复苏

（4）若无法自行排出异物，立即拨打急救电话

六、分析题

1.分析气道梗阻发生时的典型症状及急救要点（10分）【答案】气道梗阻发生时的典型症状包括

（1）剧烈咳嗽或喘息

（2）呼吸声音微弱或无呼吸

（3）面色发紫或发绀

（4）意识丧失或烦躁不安

（5）无法说话或说话含糊不清急救要点包括

（1）立即评估患者情况，若意识清醒，鼓励患者用力咳嗽，尝试排出异物

（2）若咳嗽无效，立即采用海姆立克急救法或腹部按压法-成人快速向上冲击腹部，使异物排出-儿童拍击背部两肩胛骨之间或按压腹部

（3）若患者意识丧失，立即进行心肺复苏

（4）若无法自行排出异物，立即拨打急救电话

2.分析婴幼儿气道梗阻的急救要点及注意事项（10分）【答案】婴幼儿气道梗阻的急救要点包括

（1）立即评估患者情况，若意识清醒，鼓励患者用力咳嗽，尝试排出异物

（2）若咳嗽无效，立即采用拍背法-让婴幼儿保持侧卧，用一只手支撑头部和颈部-用另一只手拍击婴幼儿背部两肩胛骨之间

（3）若拍击无效，让婴幼儿俯卧，用一只手按压其腹部两指处，另一手拍击背部

（4）若婴幼儿意识丧失，立即进行心肺复苏注意事项包括

（1）婴幼儿气道梗阻急救应快速、准确，避免过度用力损伤婴幼儿内脏

（2）若无法自行排出异物，立即拨打急救电话

（3）家长应掌握正确的急救方法，定期进行演练，以应对突发情况

七、综合应用题

1.某人聚餐时突然出现剧烈咳嗽、呼吸困难，面色发紫，意识逐渐模糊请分析该情况可能的原因及急救措施（15分）【答案】该情况可能是由于食物卡喉导致气道梗阻急救措施包括

（1）立即评估患者情况，若意识清醒，鼓励患者用力咳嗽，尝试排出异物

（2）若咳嗽无效，立即采用海姆立克急救法-站在患者身后，双臂环绕患者腰部，一手握拳抵住肚脐上方两指处，另一手包住拳头，快速向上冲击腹部

（3）若患者意识丧失，立即进行心肺复苏

（4）若无法自行排出异物，立即拨打急救电话

2.某幼儿园教师发现一名3岁儿童在玩耍时不慎将小玩具吸入气管，该儿童出现剧烈咳嗽、呼吸急促，面色发紫请分析该情况可能的原因及急救措施（15分）【答案】该情况可能是由于小玩具误吞导致气道梗阻急救措施包括

（1）立即评估儿童情况，若意识清醒，鼓励儿童用力咳嗽，尝试排出异物

（2）若咳嗽无效，立即采用拍背法-让儿童保持侧卧，用一只手支撑头部和颈部-用另一只手拍击儿童背部两肩胛骨之间

（3）若拍击无效，让儿童俯卧，用一只手按压其腹部两指处，另一手拍击背部

（4）若儿童意识丧失，立即进行心肺复苏

（5）若无法自行排出异物，立即拨打急救电话---标准答案

一、单选题

1.C

2.D

3.A

4.A

5.D

6.B

7.B

8.A

9.D

10.C

二、多选题

1.A、B、E

2.B、C、D、E

3.A、B、C

4.A、B、C

5.A、B、C、D、E

三、填空题

1.咳嗽

2.拍背

3.心肺复苏

4.快速；向上；冲击

5.拨打急救电话

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（×）

4.（√）

5.（×）

五、简答题

1.简述气道梗阻的急救步骤（5分）【答案】

（1）若患者意识清醒，鼓励患者用力咳嗽，尝试排出异物

（2）若咳嗽无效，立即采用海姆立克急救法-成人站在患者身后，双臂环绕患者腰部，一手握拳抵住肚脐上方两指处，另一手包住拳头，快速向上冲击腹部-儿童及婴幼儿用一只手握住儿童大腿根部，另一手拍击背部两肩胛骨之间

（3）若患者意识丧失，立即进行心肺复苏

（4）若无法自行排出异物，立即拨打急救电话

2.简述婴幼儿气道梗阻的急救方法（5分）【答案】

（1）让婴幼儿保持侧卧，用一只手支撑头部和颈部

（2）用另一只手拍击婴幼儿背部两肩胛骨之间

（3）若拍击无效，让婴幼儿俯卧，用一只手按压其腹部两指处，另一手拍击背部

（4）若婴幼儿意识丧失，立即进行心肺复苏

3.简述肥胖患者气道梗阻的急救方法（5分）【答案】

（1）若患者意识清醒，鼓励患者用力咳嗽，尝试排出异物

（2）若咳嗽无效，立即采用腹部按压法-站在患者身后，双臂环绕患者腰部，一手握拳抵住肚脐上方两指处，另一手包住拳头，快速向上冲击腹部

（3）若患者意识丧失，立即进行心肺复苏

（4）若无法自行排出异物，立即拨打急救电话

六、分析题

1.分析气道梗阻发生时的典型症状及急救要点（10分）【答案】气道梗阻发生时的典型症状包括

（1）剧烈咳嗽或喘息

（2）呼吸声音微弱或无呼吸

（3）面色发紫或发绀

（4）意识丧失或烦躁不安

（5）无法说话或说话含糊不清急救要点包括

（1）立即评估患者情况，若意识清醒，鼓励患者用力咳嗽，尝试排出异物

（2）若咳嗽无效，立即采用海姆立克急救法或腹部按压法-成人快速向上冲击腹部，使异物排出-儿童拍击背部两肩胛骨之间或按压腹部

（3）若患者意识丧失，立即进行心肺复苏

（4）若无法自行排出异物，立即拨打急救电话

2.分析婴幼儿气道梗阻的急救要点及注意事项（10分）【答案】婴幼儿气道梗阻的急救要点包括

（1）立即评估患者情况，若意识清醒，鼓励患者用力咳嗽，尝试排出异物

（2）若咳嗽无效，立即采用拍背法-让婴幼儿保持侧卧，用一只手支撑头部和颈部-用另一只手拍击婴幼儿背部两肩胛骨之间

（3）若拍击无效，让婴幼儿俯卧，用一只手按压其腹部两指处，另一手拍击背部

（4）若婴幼儿意识丧失，立即进行心肺复苏注意事项包括

（1）婴幼儿气道梗阻急救应快速、准确，避免过度用力损伤婴幼儿内脏

（2）若无法自行排出异物，立即拨打急救电话

（3）家长应掌握正确的急救方法，定期进行演练，以应对突发情况

七、综合应用题

1.某人聚餐时突然出现剧烈咳嗽、呼吸困难，面色发紫，意识逐渐模糊请分析该情况可能的原因及急救措施（15分）【答案】该情况可能是由于食物卡喉导致气道梗阻急救措施包括

（1）立即评估患者情况，若意识清醒，鼓励患者用力咳嗽，尝试排出异物

（2）若咳嗽无效，立即采用海姆立克急救法-站在患者身后，双臂环绕患者腰部，一手握拳抵住肚脐上方两指处，另一手包住拳头，快速向上冲击腹部

（3）若患者意识丧失，立即进行心肺复苏

（4）若无法自行排出异物，立即拨打急救电话

2.某幼儿园教师发现一名3岁儿童在玩耍时不慎将小玩具吸入气管，该儿童出现剧烈咳嗽、呼吸急促，面色发紫请分析该情况可能的原因及急救措施（15分）【答案】该情况可能是由于小玩具误吞导致气道梗阻急救措施包括

（1）立即评估儿童情况，若意识清醒，鼓励儿童用力咳嗽，尝试排出异物

（2）若咳嗽无效，立即采用拍背法-让儿童保持侧卧，用一只手支撑头部和颈部-用另一只手拍击儿童背部两肩胛骨之间

（3）若拍击无效，让儿童俯卧，用一只手按压其腹部两指处，另一手拍击背部

（4）若儿童意识丧失，立即进行心肺复苏

（5）若无法自行排出异物，立即拨打急救电话。