玩跷跷板安全课件

玩跷跷板安全课件第一章认识跷跷板什么是跷跷板定义与特点工作原理跷跷板是一种儿童常见的户外游乐设施，它利用简单的杠杆原理让孩子跷跷板运用了物理学中的杠杆原理中心支点将横梁分为两端，当一端们体验上下起伏的乐趣两名儿童分别坐在跷跷板的两端，通过身体的下压时，另一端就会上升孩子们通过调整身体姿势和用力程度，控制重量和配合，让跷跷板产生有节奏的上下运动跷跷板的运动幅度和速度这种游戏不仅能锻炼孩子的平衡能力，还能培养他们的协作精神和社交技能快乐的跷跷板时光跷跷板的构造横梁支点座位和手柄跷跷板的主体部分，通常由坚固的金属或木位于跷跷板中间的支撑点，是整个设施的核材制成横梁承载着两端儿童的全部重量，心部件支点固定在地面上，提供稳定的支是整个设施中最重要的承重结构横梁的质撑支点的位置决定了跷跷板两端的平衡关量直接关系到跷跷板的安全性和使用寿命系，必须牢固可靠，才能确保使用安全第二章跷跷板的安全隐患了解潜在的危险是保护自己的第一步让我们一起认识玩跷跷板时可能遇到的安全隐患，学会如何识别和避免这些危险常见危险一不平衡使用重量不均的危害安全提示当跷跷板两端的儿童体重相差过大时，会造成严重的安全问题体重较轻的一方可能会选择体重相近的小伙伴一起玩，是避免不平衡被突然弹起，而体重较重的一方则可能猛烈落地这种不平衡的使用方式是导致跷跷板危险的最好方法！事故的主要原因之一可能的后果•突然落地造成臀部、脊椎受伤•被弹起后失去平衡，从跷跷板上跌落•撞击到跷跷板横梁导致擦伤或淤青•惊吓过度引起心理阴影常见危险二推挤和嬉闹推搡导致失衡手指夹伤风险碰撞其他儿童在跷跷板上推搡打闹是非常危险的行为嬉戏打闹时，孩子们往往注意不到手部的跷跷板周围如果有其他儿童玩耍或等待，孩子们在运动过程中本就需要保持平衡，位置如果手指伸到了不该伸的地方，比推挤嬉闹可能会让使用者失控，撞到周围任何突然的推挤都可能让他们失去重心，如支点附近或横梁连接处，就很容易在跷的小朋友，造成连带伤害保持秩序和安从跷跷板上跌落下来，造成摔伤跷板运动时被夹伤，造成疼痛甚至骨折静的游戏环境非常重要常见危险三设备老化和损坏横梁问题座位和手柄破损长期使用后，横梁可能会出现裂纹、变形或腐蚀这些看似微小的损座位表面如果出现裂纹或破损，可能会划伤孩子的皮肤手柄如果松动坏，在承受重量时可能突然断裂，导致严重事故木质横梁还可能出现或断裂，孩子们就无法稳固抓握，增加了跌落的风险腐烂现象，金属横梁则可能生锈其他隐患支点松动连接部位的磨损、保护套的老化脱落、地面固定装置的松动等问题，都支点是跷跷板最关键的部件如果固定支点的螺栓松动，或者支点与地可能成为安全隐患定期检查和维护至关重要面的连接出现问题，整个跷跷板就会变得不稳定，随时可能倾覆或垮塌识别危险设备这是一个破损的跷跷板示意图注意观察那些危险部位裂开的横梁、松动的螺栓、磨损的座位发现这样的设备，一定不要使用！第三章正确的玩跷跷板方法掌握正确的使用方法，是确保安全的关键让我们学习如何正确、安全地享受跷跷板带来的乐趣规则一两人配合，体重尽量均衡选择合适的伙伴避免单人跳跃选择体重相近的小伙伴一起玩跷跷板，这样可以保持良好的平衡状态如果体重差距较大，可以请体重较轻的一方坐得不要在跷跷板的一端用力跳跃或突然站起，这会让另一端的小伙伴受到冲击温和、协调的动作才能保证双方的安全和离支点远一些，来调节平衡游戏的愉快规则二坐稳抓牢手柄正确的坐姿坐在座位的正中央，保持身体平衡背部挺直，双脚自然下垂或轻轻触地这样的姿势既舒适又安全，能够更好地控制身体平衡牢牢抓握手柄双手必须紧紧抓住手柄，这是保护自己的重要措施无论跷跷板上升还是下降，都不要松开手柄手柄就像安全带一样，能在关键时刻防止你跌落禁止的动作•在跷跷板上站立或蹲着•在座位上跳跃或晃动身体•松开手柄做其他动作•身体向后仰或向前趴规则三避免推搡和争抢排队轮流玩保持秩序友好沟通当有多个小朋友想玩跷跷板时，要学会排队在跷跷板周围活动时要注意秩序不要在使如果想加入游戏，要礼貌地询问正在玩的小等待每组小朋友玩一段时间后，自觉让给用中的跷跷板旁边奔跑、打闹或突然靠近朋友不要强行挤上去或推开别人学会用下一组这样既公平，又能让每个人都享受等待的小朋友应该站在安全距离之外，避免语言表达自己的想法，而不是用推搡等粗鲁到游戏的乐趣文明礼让是安全游戏的重要被运动中的跷跷板碰到的方式和平友好的游戏环境让每个人都更保障安全规则四使用前检查设备安全0102观察横梁检查支点仔细查看横梁是否有裂纹、变形或明显的损坏用手轻轻摇晃横梁，感觉查看中间的支点是否牢固，固定螺栓有没有松动支点是否稳定地固定在是否稳固如果发现异常，立即停止使用地面上，没有晃动这是最关键的安全检查项目0304测试座位和手柄报告问题坐上去之前，先用手按压座位，检查是否有破损或松动握住手柄试试是如果发现任何安全隐患，不要抱着侥幸心理使用立即告诉老师、家长或否牢固确保这些直接接触的部位完好无损公园管理人员，让他们安排维修保护自己，也是保护其他小朋友标准坐姿示范这是正确的跷跷板坐姿身体居中，双手紧握手柄，双脚自然下垂记住这个姿势，每次玩跷跷板都要这样做！第四章遇到危险怎么办即使做好了所有预防措施，意外有时还是会发生学会正确的应急处理方法，能够最大程度地减少伤害让我们一起学习如何应对各种紧急情况受伤时的应急处理轻微擦伤严重跌落如果只是轻微的皮肤擦伤，首先用干净的清水冲洗伤口，清除灰尘和污如果从跷跷板上跌落，感到剧烈疼痛或无法站立，不要勉强移动身体物然后用干净的纱布或纸巾轻轻擦干，涂抹适量的消毒药膏如果出立即大声呼救，寻求成人的帮助等待救援时保持静止，避免二次伤血较多，要用干净的布料按压止血害家长或老师到来后，听从他们的指导，必要时拨打急救电话无论伤势轻重，都要及时告知家长或老师即使感觉没事，也最好让成人检查一下，确保安全有些伤害可能当时不明显，但后续会显现出来如何避免挤夹手指危险区域识别重要提醒跷跷板上有几个特别容易夹伤手指的地方，需要格外注意如果看到其他小朋友把手伸向危险区域，要及时善意•支点与横梁的连接处这里的缝隙在运动中会不断变化，最容易夹到手指地提醒他们相互关心，才能一起安全地玩耍•座位与横梁的固定位置如果手指伸进去，在重压下可能被夹伤•手柄与横梁的连接部位活动部件的缝隙也存在夹伤风险正确的手部位置玩耍时，双手应该始终握在手柄上，不要去触摸其他部位好奇心可能会让你想摸一摸支点或其他地方，但这样做非常危险记住手永远不要离开手柄！遇到设备损坏怎么办立即停止使用1一旦发现跷跷板有任何异常——奇怪的声音、晃动、裂纹等，马上停止使用不要继续玩耍，也不要让其他小朋友使用安全永远是第一位的，损坏的设备绝不能冒险使用离开危险区域2安全地从跷跷板上下来，远离设备如果跷跷板已经出现严重问题，要小心地离开，避免在离开过程中受伤提醒周围的小朋友告知负责人3也离开这个区域立即将情况告诉老师、家长或公园管理人员详细描述你发现的问题，比如在哪个位置、是什么样的损坏成人会根据情况联系等待修理4维修人员或采取其他措施在设备修好之前，不要再使用这个跷跷板可以在附近放置警示标志，提醒其他人不要使用耐心等待维修完成，这是对自己和他人负责任的表现家长和老师的安全职责监督与指导设备检查维护家长和老师在儿童游戏时扮演着重要的监护角色他们需要成人有责任定期检查游乐设施的安全状况•在孩子玩耍时保持关注，及时发现不安全行为•每周进行一次全面的安全检查•教导孩子正确的使用方法和安全规则•检查横梁、支点、座位等关键部件•纠正危险动作，如站立、推搡等•发现问题及时维修或更换•确保孩子们有序排队，避免争抢•记录检查和维修情况•根据孩子的年龄和体重，帮助他们选择合适的游戏伙伴•在恶劣天气后进行特别检查建立定期维护制度，确保设施始终处于良好状态，是预防事故的根本措施负责任的监护这位家长正在认真地陪伴孩子玩跷跷板，时刻保持警惕这就是负责任的监护——既让孩子自由玩耍，又确保他们的安全真实案例分享不当使用导致受伤事故经过某地一所小学的操场上，一台使用多年的跷跷板突然在游戏过程中断裂两名正在玩耍的儿童从跷跷板上摔落，其中一人手臂骨折，另一人多处擦伤事故原因经调查发现，这台跷跷板已使用超过十年，横梁出现了严重的金属疲劳和裂纹由于缺乏定期维护和检查，这些隐患未能及时发现事故发生前几天，已有老师注意到跷跷板发出异响，但未引起足够重视教训与反思这个事故本可以避免如果学校能够建立严格的检查制度，及时发现并处理设备老化问题，悲剧就不会发生这提醒我们设备维护不是小事，任何安全隐患都不能忽视真实案例分享正确使用避免事故12完善的管理制度系统的安全教育某市一所示范幼儿园建立了完善的游乐设施安全管理制度每周一次幼儿园定期开展安全教育活动，通过游戏、儿歌、情景模拟等方式，全面检查，每月一次深度维护，每学期请专业机构进行安全评估所教会孩子们正确使用跷跷板老师们在日常游戏中不断指导和提醒，有检查结果都有详细记录让安全意识深入每个孩子心中34有效的现场监督零事故的骄人成绩游戏时间，总有老师在现场监督他们不仅关注孩子们的安全，还会通过多年的努力，这所幼儿园保持了游乐设施零事故的记录孩子们主动指导游戏方法，调解小朋友之间的矛盾，确保每个孩子都能安全不仅学会了如何安全游戏，还培养了良好的安全意识和自我保护能快乐地玩耍力这是全园师生共同努力的成果小朋友安全守则总结坐稳抓牢配合均衡坐在座位中央，双手紧紧握住手柄，不要站选择体重相近的小伙伴，两人配合使用跷跷立、跳跃或松开手，保持正确姿势板，保持平衡，不要单独用力跳跃或突然动作文明游戏不推搡、不争抢，排队轮流玩，不在跷跷板周围奔跑打闹，保持游戏秩序及时求助检查报告遇到危险或受伤时，立即停止活动，寻求成人帮助，不要隐瞒或自己处理严重伤情使用前检查设备是否完好，发现损坏或问题立即报告老师、家长或管理人员记住这些守则，它们是保护你安全的金钥匙让安全成为习惯，让快乐更加长久！家长和老师安全提示关注游戏环境加强安全教育建立维护制度定期检查儿童游戏区域的安全状况，包括地通过日常交流、故事讲解、实际演示等多种制定详细的游乐设施检查和维护计划，明确面是否平整、设备是否完好、周围是否有危方式，培养儿童的安全意识让孩子们理解检查频率、检查内容、责任人等建立设施险物品选择有良好维护记录的游乐场所，为什么要遵守规则，而不是简单地命令他们档案,记录每次检查和维修情况发现问题及避免使用老旧、缺乏管理的设施创造一个服从鼓励孩子们主动识别危险，培养自我时处理，不留安全隐患投入必要的资源进安全的游戏环境是成人的首要责任保护能力持续的安全教育比偶尔的提醒更行设施升级和改造，确保符合最新安全标有效准互动环节你知道跷跷板的安全规则吗选择题测试让我们通过几道选择题来检验一下学习成果吧！仔细思考，选出正确答案问题哪些行为是安全的问题使用跷跷板前应该做什么12A.在跷跷板上站立玩耍A.直接跳上去开始玩B.坐在座位中央，双手握住手柄B.检查设备是否完好C.一个人用力跳跃C.推开正在玩的小朋友D.推搡旁边的小朋友D.什么都不做正确答案B正确答案B情景问答情景你发现跷跷板的横梁上有一道裂纹，这时你应该怎么办？参考答案立即停止使用，离开跷跷板，告诉老师或家长，让他们联系管理人员维修同时提醒其他小朋友不要使用这个跷跷板小测验跷跷板安全知识抢答体重不均衡会有什么危险玩跷跷板时手应该放在哪里发现设备损坏应该怎么做123体重不均衡会导致跷跷板失去平衡体双手应该始终紧紧握在跷跷板的手柄发现设备损坏后，要立即停止使用，安重轻的一方可能被突然弹起，失去控制上手柄通常位于座位两侧，是专门设全地离开跷跷板然后尽快告诉老师、后从跷跷板上跌落体重重的一方则可计用来让儿童抓握的不要把手伸向支家长或公园管理人员，详细说明发现的能猛烈落地，撞击臀部和脊椎，造成疼点、横梁连接处或其他部位，也不要松问题在设备修好之前，不要自己或让痛或更严重的伤害两端的小朋友都可开手柄去做其他动作手握手柄是保护其他小朋友使用如果可能，在附近放能受伤，所以选择体重相近的伙伴非常自己不跌落的重要措施，任何时候都不置警示标志及时报告问题是负责任的重要能松懈表现，能够保护自己和其他人的安全你都答对了吗？如果还有不清楚的地方，可以回顾前面的内容，加深理解和记忆安全玩耍快乐成长快乐的游戏伙伴安全意识最重要做安全小卫士跷跷板是孩子们最喜欢的安全意识是保护自己的最让我们一起做安全小卫游戏伙伴之一它不仅带好武器记住所有的安全士！不仅自己遵守安全规来欢笑和快乐，还能锻炼规则，养成良好的游戏习则，还要提醒身边的小伙平衡能力，培养合作精惯，就能远离危险，尽情伴注意安全保护自己，神享受游戏的乐趣也关爱他人安全不是束缚，而是让我们更自由、更快乐地玩耍的保障让安全伴随我们每一天，让快乐陪伴我们健康成长！谢谢!请大家牢记跷跷板安全守则4100%核心安全规则安全意识配合均衡、坐稳抓牢、文明游戏、检查报告时刻保持警惕，让安全成为习惯保护自己，关爱他人安全第一，快乐无限遵守安全规则不仅是保护自己，也是对其他小把安全放在第一位，快乐就会源源不断记住朋友负责让我们相互关心，相互提醒，一起今天学到的所有知识,在实践中应用它们祝大创造一个安全快乐的游戏环境家都能安全、快乐地玩跷跷板！。