用水安全教育课件

用水安全教育课件课程内容导航010203第一章用水安全的重要性第二章饮用水安全知识第三章防溺水安全与自救技能了解全球与我国的用水安全现状，认识水安全对掌握生活饮用水的基本知识，学习如何识别和防了解溺水事故的危害，学习防溺水原则和关键的生命健康的重要意义范饮用水污染问题自救互救技能第一章用水安全，关系生命健康全球用水安全挑战根据世界卫生组织最新数据显示，全球约有20亿人缺乏安全的饮用水供应这意味着全球近四分之一的人口面临着饮用水安全问题，直接威胁着他们的生命健康在我国，虽然城市供水系统相对完善，但饮用水安全问题仍然直接影响着亿万人民的日常健康水质安全不仅关系到个人健康，更是公共卫生安全的重要组成部分我国饮用水安全现状城乡饮水差异二次供水问题水污染事件城市地区拥有较为完善的供水系统和水质监农村及部分城市老旧小区的二次供水设施管近年来各地水污染事件时有发生，工业废水测体系，而农村地区的饮水安全保障相对薄理不善，容易造成水质二次污染，影响居民排放、农业面源污染等问题严重影响水源质弱，城乡差异明显饮水安全量和居民生活健康面对这些挑战，政府、社会和个人都需要共同努力，从源头到终端全方位保障饮用水安全水质决定生命质量清洁的水源是生命的保障，污染的水源则是健康的隐患让我们共同守护每一滴纯净的水用水安全的法律与标准123《生活饮用水卫生标准》二次供水设施卫生规范地方政府监管措施GB5749-2022是我国最新的生活饮用水卫针对高层建筑和集中供水后的贮存、再处理各级地方政府建立了饮水安全监管体系，加生标准，规定了水质指标、检验方法和卫生环节制定专门规范，防止二次供水过程中的强日常监督检查，确保从水源地到水龙头的要求，为饮用水安全提供了科学依据和法律污染问题全程安全保障•定期清洗消毒要求•水源地保护区划定•水质常规指标达到106项•水质定期检测制度•供水企业资质审查•严格限定有害物质含量•设施维护管理标准•突发事件应急预案•确保水质符合健康要求用水安全的社会责任家庭责任家庭是用水安全的第一道防线每个家庭成员都应养成良好的用水习惯，定期清洗饮水设备，避免使用不合格的涉水产品学校责任学校应当提供安全的饮用水设施，定期进行水质检测，开展用水安全教育活动，培养学生的安全意识社区责任社区要加强二次供水设施的管理维护，定期清洗消毒水箱，及时发现和解决供水问题，保障居民饮水安全用水安全，人人有责只有全社会共同参与，才能构建安全、健康的用水环境第二章饮用水安全知识什么是生活饮用水？生活饮用水是指供人们日常饮用和生活使用的水，它必须符合国家卫生标准，不含有害物质，确保饮用安全自来水净水器水经过水厂净化处理后，通过管道输送到千家万户的水，是最常见、最通过家用净水设备进一步过滤处理的水，可以去除余氯和部分杂质，经济的饮用水类型改善口感纯净水矿泉水经过深度净化处理，去除了几乎所有杂质和矿物质的水，纯度高但缺天然含有一定矿物质和微量元素的水，来自地下深层水源,有益健康但少矿物元素价格较高不同类型的饮用水各有特点，日常生活中应根据实际情况选择合适的饮用水自来水中的氯味及其原因为什么自来水有氯味？许多人在使用自来水时会闻到轻微的氯味，这其实是水质安全的保障自来水厂使用液氯消毒来杀灭水中的细菌、病毒等微生物，确保水质符合卫生标准余氯的重要作用根据国家标准,自来水中的余氯含量需要达到

0.05mg/L以上，这样才能有效防止水在输送过程中被微生物二次污染适量的余氯不会对人体健康造成危害小贴士如果对氯味敏感，可以将水烧开后饮用，或在容器中静置一段时间让余氯自然挥发自来水异常现象解析在日常用水中，我们可能会遇到一些看似异常的现象了解这些现象的原因，可以帮助我们正确判断水质是否安全123水垢现象水发黄现象乳白色水形成原因水中含有钙、镁等矿物质，加热主要原因供水管道中的铁锈脱落导致，通形成原因水中溶解了大量微小气泡，在水后形成碳酸钙沉淀，附着在容器内壁常出现在停水后恢复供水或清晨首次用水压变化时释放出来，使水呈现乳白色时清除方法使用白醋或柠檬酸浸泡，然后用判断方法将水静置在透明容器中，如果几软布擦拭；定期清洗水壶可有效减少水垢积处理方法打开水龙头放水3-5分钟，待水分钟后从下往上逐渐变清澈，说明水质正常累色恢复清澈后再使用，不会影响水质安全无问题水垢影响健康与设备寿命定期清洗饮水设备，不仅保障饮水卫生，还能延长设备使用寿命，节约家庭开支二次供水的卫生要求什么是二次供水？二次供水是指集中式供水在入户之前经过贮存、加压或再处理后，再供给用户使用的供水方式高层建筑、居民小区常采用这种方式为何需要特别关注？二次供水环节增加了水质污染的风险点如果储水设施管理不善、清洗不及时，容易滋生细菌，造成水质二次污染，影响居民健康必须符合卫生规范定期清洗消毒防止二次污染二次供水设施的设计、建设、管理都必须严储水设施应当每半年至少清洗消毒一次，并加强日常巡查维护，及时发现和解决问题，格遵守国家卫生规范，使用符合标准的材料由专业机构进行水质检测，确保水质达标防止有害物质进入供水系统造成污染和设备家庭装修如何避免饮用水污染？家庭装修过程中的管道安装如果不规范，可能会给日后的饮用水安全埋下隐患掌握正确的装修知识，从源头预防水污染选用合格管材管道分离原则专业施工安装必须选择符合国家标准的给水管材和管件，避饮用水管道必须与中水、热水等非饮用水管道聘请有资质的专业施工队伍进行安装,确保施免使用劣质产品造成有害物质溶出完全分离，绝对禁止相通或混用工质量，避免因施工不当造成污染风险装修提醒完工后应对饮用水管道进行彻底冲洗，并可进行水质检测，确认安全后再投入使用自来水变蓝的原因及防范为什么会出现蓝色水？有些家庭发现自来水呈现蓝色，这通常是由于马桶水箱中使用的蓝色洁厕剂通过虹吸现象返流到供水管道中造成的返流污染的危害洁厕剂含有化学物质，一旦进入饮用水系统，不仅影响水质安全，还可能对健康造成危害这种情况虽然不常见，但必须引起重视123安装止回阀谨慎使用洁厕剂定期检查在马桶进水管上安装止回阀，防止水箱中的水返流到供水尽量避免使用放置在水箱中的块状或液体洁厕剂，改用外定期检查家中用水设施，发现水质异常立即停止使用并查管道部清洁方式找原因饮用水安全小贴士饮用烧开的水将自来水煮沸后饮用，可以杀灭病原微生物，去除余氯，是最简单有效的饮水方式建议水沸腾后继续煮1-2分钟定期清洗设备水壶、饮水机、净水器等设备需要定期清洗消毒水壶建议每周清洗一次，饮水机每月清洗一次，净水器按说明书更换滤芯避免生饮不要直接饮用未经处理的井水、河水、湖水等天然水源，也不要饮用来源不明的水外出时携带安全的饮用水或选择正规渠道购买注意饮水时机⏰清晨首次用水建议先放水1-2分钟后再接水使用长时间未使用的水龙头如外出旅游后，应放水3-5分钟后再饮用第三章防溺水安全与自救技能溺水事故的严峻形势溺水是威胁青少年生命安全的重大隐患据统计，溺水已成为我国儿童意外死亡的首要原因之一，每年夏季都是溺水事故的高发期月57000+6-880%年均溺水死亡人数高发时段发生在无人看护时我国每年约有57000人溺水死亡，其中儿童和暑期是溺水事故最集中的时段，占全年溺水事故大部分溺水事故发生在缺乏成人监护的情况下，青少年占比超过一半的60%以上安全意识薄弱是主因2024年，青少年溺水事故频发，严重威胁着孩子们的生命安全每一起事故背后都是一个家庭的悲剧，预防溺水刻不容缓溺水事故典型案例剖析通过真实案例的分析，我们可以更深刻地认识到溺水的危险性，以及预防措施的重要性年富宁县第一起事故12024数名学生在无成人陪同的情况下，私自到江边游泳，其中一名学生不幸溺水身亡调查发现，学生们对水域危险性认识不足，缺乏基本的安全意识2年富宁县第二起事故2024又有学生违反学校和家长的禁令，结伴到危险水域游泳，再次发生溺水死亡事故事故暴露出安全教育的缺失和监管的漏洞⚠️事故共同原因分析安全意识淡薄学生严重低估了水域的危险性，存在侥幸心理无成人陪同缺乏有能力的成年人现场看护和及时救援违规游泳在禁止游泳的危险水域活动，无视安全警示自救能力不足遇险时不懂得正确的自救和求救方法事故带来的警示这些悲剧提醒我们，防溺水教育必须常抓不懈学校、家庭、社会要形成合力，加强安全教育，严格监督管理，绝不能让类似悲剧再次发生珍爱生命，远离危险水域生命只有一次，任何游戏和娱乐都不值得用生命去冒险请牢记安全第一的原则防溺水四不原则预防溺水的关键在于严格遵守安全规则四不原则是每个学生和家长都必须牢记的安全准则未经允许不游泳无成年人陪同不游泳任何时候都不能在没有得到家长或老师明确允许的情况下擅自下水游游泳必须有具备救护能力的成年人全程陪同看护未成年人之间相互陪泳即使会游泳，也必须征得同意伴不能代替成年人的监护不去深水区不去危险水域即使在正规游泳场所，也要根据自身能力选择合适的水域，严禁到深水江河、湖泊、水库、池塘等野外水域情况复杂，暗藏危险这些地方严区冒险要时刻保持在安全区域内禁游泳，即使是浅水区也不可以特别提醒除了四不原则，还要做到不在水边嬉戏打闹、不盲目下水救人、不到不熟悉的水域游泳溺水自救与互救技能溺水时的自救方法发现溺水者的正确救援保持镇静最重要不要惊慌失措地挣扎，越挣扎消耗体力越快，下沉越重要原则未成年人不要贸然下水救人！正确的做法是快深呼吸，让身体放松立即呼救大声呼叫周围成年人，拨打110或120急救电话采取仰卧位姿势头部后仰，口鼻露出水面，用嘴呼吸双手轻轻划岸上施救寻找竹竿、绳索等工具递给溺水者，或抛投救生圈、漂浮物水，保持身体漂浮及时呼救求助在能够呼吸时大声呼救，挥手示意，引起岸上人员注团队救援多人可手拉手组成人链接近溺水者，但最靠近岸边的人要趴意下顺势漂流等待如果在江河中，不要逆流而上，应顺流斜向岸边游动或避免盲目绝不能多人手拉手直接下水救人，容易造成更多人溺水漂浮等待救援1应对抽筋情况小腿抽筋保持冷静，深吸一口气潜入水中，用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，同时用另一只手向下压膝盖，使腿伸直手指抽筋手握成拳头，然后用力张开，快速连续做几次，直到抽筋缓解溺水急救步骤详解掌握正确的急救方法，在关键时刻可能挽救一条生命以下是溺水急救的标准流程第一步清理口腔将溺水者救上岸后，立即清除口鼻中的淤泥、杂草、呕吐物等异物，保持呼吸道通畅可用手指裹上干净布料进行清理第二步控水排出将溺水者俯卧放置，头低脚高，按压背部促使肺部和胃部的水排出但控水时间不宜过长，一般不超过1分钟第三步人工呼吸如果溺水者停止呼吸，立即进行口对口人工呼吸捏住鼻子，深吸一口气对准口部吹气，看到胸部起伏为有效成人每分钟12-16次第四步心肺复苏如果没有心跳，配合胸外按压进行心肺复苏按压位置在两乳头连线中点，深度5-6厘米，频率每分钟100-120次按压30次配合人工呼吸2次第五步紧急送医无论溺水者是否恢复意识，都要立即拨打120急救电话，在专业人员到达前持续进行急救送医途中注意保暖，持续观察生命体征黄金救援时间溺水后4-6分钟大脑开始损伤，超过10分钟生还希望极小时间就是生命，必须争分夺秒！技能救命，人人必学心肺复苏等急救技能不仅能救别人，关键时刻也能自救建议每个人都接受专业培训暴雨洪水中的安全注意事项极端天气下,洪水也会带来溺水风险了解暴雨洪水中的安全知识同样重要雷雨天气的防护雷雨时绝对不要在大树下、水边或空旷地带停留雷电容易击中突出物体和水面,极其危险应立即寻找安全的室内场所躲避•远离高大树木和金属物体1•不要在水中或水边活动•关闭手机等电子设备•如在空旷地带应蹲下降低高度洪水来临时的转移接到洪水预警或发现洪水来临时，要保持冷静，有序转移到地势较高的安全地带听从学校和政府的统一安排，不要单独行动•向高处转移，避开低洼地带2•携带必要的食品和饮用水•不要为了拿财物而延误转移•保持通讯畅通，及时报告位置涉水行走的禁忌洪水中的水流看似平缓，实际暗藏危险水下可能有深坑、井盖被冲开、杂物缠绕等，而且水流冲击力很大，极易失足•不要擅自涉水通过积水区域3•不要在流动的水中行走•如必须通过，用棍棒探路•时刻听从家长和老师的安排学校与家庭的防溺水责任预防溺水需要学校、家庭、社会共同努力，形成全方位的安全防护网学校的责任与措施家长的责任与措施开展安全教育加强日常监管定期组织防溺水安全教育活动，通过主题班会、安全讲座、观看警示片等形式提高学生安全意时刻知道孩子的去向，不让孩子脱离监护范围特别是放学后、周末和假期，要明确孩子的活识动地点和同伴进行安全排查教育引导到位对学校周边水域进行排查，设置警示标志，加强巡查，及时发现和制止学生的危险行为经常对孩子进行防溺水安全教育，讲清危害和后果，不要简单粗暴地禁止，而要让孩子真正理解并接受家校联动沟通陪同安全出行通过家长会、短信、家校群等渠道，及时向家长传达安全信息，提醒家长履行监护职责孩子参加游泳等涉水活动时，家长必须全程陪同，选择正规场所，确保安全措施到位应急预案演练树立榜样作用制定完善的防溺水应急预案，定期组织师生进行自救互救技能培训和演练家长要以身作则，遵守安全规则，不带孩子到危险水域活动，给孩子树立正确的安全观念学校教育是基础，家庭监护是关键只有学校和家庭紧密配合，才能真正筑牢防溺水的安全防线用水安全，从我做起珍惜水资源安全用水节约用水，不浪费每一滴水，保护水源环境饮用符合标准的水，正确使用涉水设施传播知识健康饮水向家人朋友宣传用水安全知识养成良好饮水习惯，保障身体健康学习急救远离危险掌握自救互救技能，保护自己和他人牢记防溺水原则，不去危险水域活动用水安全关系到我们每个人的生命健康让我们从自身做起，从小事做起，养成良好的用水安全习惯，并带动身边的人共同提高安全意识互动环节通过互动交流，让我们一起巩固今天学到的用水安全知识，分享经验，共同进步思考题一思考题二分享题你知道家里哪些水不能直接喝吗？遇到溺水怎么办？请说出三条自救方法分享你身边的用水安全小故事提示想一想自来水、热水器里的水、放置回忆今天学习的内容，如果不幸落水，你应你或你的家人、朋友是否遇到过用水安全方很久的水、二次烧开的水……哪些可以直接该采取哪些措施来增加获救的机会？面的问题？是如何解决的？有什么经验可以饮用？为什么？分享给大家？课后作业请和家长一起检查家中的饮用水设施，制定一份家庭用水安全清单，并与同学分享你的发现和建议生命只有一次安全用水，珍爱生命通过今天的学习，我们了解了用水安全的重要性，掌握了饮用水安全知识和防溺水技能希望每位同学都能将这些知识牢记心中，并在日常生活中践行让我们携手共建安全、健康的用水环境，保护好生命之源，守护好我们共同的未来！水是生命之源，安全是生命之本让安全意识深入每个人心中，让健康生活伴随我们成长！。