疫情防控及校园安全课件

疫情防控及校园安全课件第一章疫情防控背景与重要性新冠疫情自2019年末爆发以来，对全球教育系统产生了深远影响作为人员密集场所，校园疫情防控工作直接关系到广大师生的生命安全和身体健康，责任重大，使命光荣教育部联合国家卫健委发布的《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第七版）》，为各级各类学校提供了科学、系统的防控指导方案强调人、物、环境同防的综合防控策略，要求学校建立健全常态化疫情防控机制疫情防控是一场人民战争、总体战、阻击战，校园是重要战场之一疫情防控的校园特殊性人员密集度高活动类型多样防控持续时间长教室、食堂、宿舍等场所学生聚集，日常接课堂教学、体育活动、社团活动、实验实训学生在校时间长，需要全天候、全方位的防触频繁，一旦出现病例，传播风险极高单等教育教学活动形式多样，涉及不同场所和控措施从晨检到晚间就寝，每个环节都需个班级通常有40-50名学生，空间相对封人员组合，增加了防控管理的复杂性和难要严格管理，对学校管理能力提出极高要闭度求守护第一道防线第二章校园疫情防控组织体系建立健全的组织体系是做好校园疫情防控工作的基础保障学校必须成立由校长担任组长的疫情防控工作领导小组，下设疫情防控指挥部，统筹协调全校防控工作校长作为第一责任人，对学校疫情防控工作负总责，需要亲自部署、亲自督促、亲自落实各项防控措施指挥部下设综合协调组、医疗保障组、物资保障组、信息报送组、宣传教育组等职能小组组织体系具体职责分工123校长职责防疫负责人职责教师及班主任职责•统筹领导全校疫情防控工作•制定并落实日常防控措施•每日晨午检，掌握学生健康状况•调配人力、物力、财力等各类资源•组织核酸检测、疫苗接种等工作•开展防疫知识宣传教育•审定防控方案和应急预案•处理突发疫情应急响应•关注学生心理健康，及时疏导•协调与教育、卫生等部门的联动•监督检查各项防控措施执行情况第三章开学前疫情防控准备开学前的充分准备是确保顺利开学、安全开学的关键学校需要提前至少两周启动各项准备工作，做到人员摸排到位、方案制定到位、物资储备到位、环境整治到位01全面摸排师生健康状况建立师生健康档案，全面掌握疫苗接种情况、近期旅居史、接触史等信息02制定返校方案科学制定分批次、分时段返校方案，避免人员聚集03完善应急预案制定疫情应急处置预案，明确报告流程、隔离措施、转运方案强化物资储备返校前健康监测与申报返校前14天自我健康监测返校前48小时健康申报所有师生需在返校前14天开始进行每日健康监测，记录体温、症状等信师生需在返校前48小时通过学校指定平台提交健康申报，包括健康码、息避免前往中高风险地区，减少不必要的聚集和流动行程码、核酸检测阴性证明等如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状，应及时就医并向学校报告，暂只有符合返校条件、经学校审核批准后方可返校，未经批准不得提前返缓返校校重要提示有中高风险地区旅居史的师生，需按照属地防控要求完成集中隔离或居家隔离后，持48小时内核酸阴性证明方可返校数字化健康管理通过线上健康申报系统，实现师生健康信息的实时采集、动态监测和智能分析，为科学决策提供数据支撑第四章校园封闭式管理与核酸检测严格门禁管理常态化核酸检测减少人员流动高风险时期实行封闭管理，严格控制外来人员根据疫情形势定期组织全员核酸检测，重点人非必要不离校、不出市，确需外出须履行请假进入校园，确需进入的须经批准、测温、登记群增加检测频次，及时发现潜在风险手续，返校后按要求进行健康监测封闭管理期间，学校要做好师生生活服务保障，满足日常学习、生活需求同时加强校园巡查，及时发现和处置各类风险隐患核酸检测采取应检尽检原则，建立师生员工核酸检测台账，确保不漏一人线上线下教学结合灵活教学模式对于因疫情防控要求暂时不能返校的学生，学校应当开展高质量的在线教学，确保停课不停学充分利用国家中小学智慧教育平台、各类优质在线教育资源健康用眼指导合理控制在线课时，小学每节课不超过20分钟，中学不超过30分钟每节课后安排眼保健操或远眺时间，避免学生长时间盯屏导致视力下降鼓励学生课间到户外活动，保持充足睡眠，养成良好用眼习惯第五章校园日常防控措施日常防控是校园疫情防控的基础工作，必须严格落实、持之以恒每一项措施看似简单，但坚持做好就能构筑起坚固的防护屏障通风消毒错峰就餐教室、图书馆、食堂等公共区域每日食堂实行错峰就餐、分散就座，避免开窗通风不少于3次，每次不少于30面对面就餐严格食品安全管理，食分钟定期对门把手、楼梯扶手、水材来源可追溯，从业人员持健康证上龙头等高频接触物体表面进行消毒岗，每日晨检科学佩戴口罩在校园内保持安全社交距离情况下，师生可不佩戴口罩在乘坐公共交通工具、前往人员密集场所时应规范佩戴口罩食品安全与饮用水管理食材采购管理加工环境卫生建立食材供应商准入制度，确保所有食材来源可追严格执行食品加工操作规范，生熟分开，防止交叉污溯优先采购具有合法资质的供应商产品，索证索票染每餐后彻底清洁消毒餐具、厨具和就餐环境齐全1234从业人员管理饮用水安全食堂工作人员必须持有效健康证上岗，每日晨检测定期检测水质，确保符合国家标准饮水设备每周清温，保持良好个人卫生工作期间规范穿戴工作服、洗消毒，定期更换滤芯保障师生饮用水安全口罩和手套第六章疫情期间心理健康教育长期的疫情防控给师生带来了一定的心理压力部分学生可能出现焦虑、恐惧、烦躁等情绪，需要及时关注和疏导学校应在开学第一周开展开学第一课心理健康教育，普及疫情防控知识，引导学生科学认识疫情，消除恐慌心理，树立战胜疫情的信心班主任和任课教师要密切关注学生的情绪变化和行为表现，特别是有疫情经历、家庭经济困难、学业压力大的学生，及时发现心理问题苗头，启动心理危机干预机制疫情防控不仅是身体的防护，更是心理的守护心理疏导具体措施多渠道心理辅导建立健康档案教师培训开通心理咨询热线，提供线上线下相结合的心理为每位学生建立心理健康档案，动态记录心理状组织班主任和心理教师参加心理危机识别与干预辅导服务组织团体心理辅导活动，帮助学生释态变化对重点关注学生进行个案跟踪，定期回培训，提升心理健康教育的专业能力，更好地服放压力，增强心理韧性访，提供持续支持务学生成长守护心灵健康温馨的心理咨询环境，专业的心理辅导服务，让每一位学生都能在疫情中保持积极乐观的心态第七章校园应急预案与快速响应完善的应急预案和快速响应机制是有效应对突发疫情的重要保障学校必须建立健全疫情报告、监测预警、应急处置等一系列工作机制疫情监测信息报告建立每日晨午检制度，及时发现发热、咳嗽等发现异常立即报告，启动应急响应流程，不得症状人员瞒报、迟报密接排查隔离处置快速排查密切接触者，采取相应隔离观察措将疑似病例转至健康驿站临时隔离，等待专施业医疗机构诊断转运就医场所消杀通过校内绿色通道快速转运，保障患者及时得对病例活动场所进行终末消毒，切断传播途径到医疗救治学校设立专门的健康驿站，配备必要的隔离观察室、医疗设备和药品，由专业医务人员值守，为轻症患者提供临时隔离和基本医疗支持应急预案启动流程第二步紧急响应启动第一步疫情预警发布各工作组按照预案分工迅速行动，医疗保障组负责患者隔离转运，综一旦发现疑似病例或接到上级疫情预警信息，立即启动应急预案，疫合协调组负责统筹调度，信息报送组及时上报情况情防控指挥部进入应急状态第四步持续监测与评估第三步信息通报与联动密切关注疫情发展态势，根据实际情况动态调整防控措施疫情结束及时向师生通报疫情处置情况，稳定情绪，防止恐慌与属地卫生健后及时总结经验教训，完善应急预案康、疾控等部门密切配合，形成联防联控合力第八章疫苗接种与健康保障积极推进疫苗接种重点人群特别关注疫苗接种是预防新冠病毒感染最经济、特别关注老年教职工、有基础疾病人最有效的手段学校应当积极配合卫生员、免疫力低下人群等重点人群的健康健康部门，做好师生疫苗接种的组织和状况和疫苗接种情况宣传工作为这些人群提供更加精细化的健康管理鼓励符合接种条件的师生应接尽接，完服务，必要时可优先安排远程办公或弹成全程接种和加强针接种，建立免疫屏性工作，减少感染风险障对于有接种禁忌症的人员，做好登记备案和重点关注物资储备与保障天名小时30224物资储备量专职管理人员应急响应时间按照30天用量标准储备口罩、消毒液、防护服等设立专职物资管理员，建立物资台账，定期盘点建立物资快速调配机制，24小时内可调集所需防防疫物资，确保应急需要检查，防止过期浪费疫物资到位物资储备清单包括医用外科口罩、N95口罩、一次性手套、防护服、护目镜、消毒液（含氯消毒剂、75%酒精）、体温计（额温枪、水银体温计）、洗手液、垃圾袋、应急药品等设立专门的物资储备室，保持通风干燥，分类存放，标识清晰建立物资出入库登记制度，做到账物相符定期检查物资质量和有效期，及时更新补充第九章校园安全综合管理疫情防控是校园安全工作的重要组成部分，但校园安全是一个系统工程，涵盖交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防诈骗等多个维度交通安全消防安全加强学生上下学交通安全教育，规范校车管理校门口设置警示标识，高峰时段定期检查消防设施设备，保持疏散通道畅通每学期至少组织一次消防应急疏散安排教师护学，保障学生安全过马路演练，提高师生自救互救能力食品安全防溺水教育严格执行食品安全管理制度，防止食物中毒事件发生加强对校内小卖部、食堂特别是在夏季，加强防溺水安全教育教育学生远离危险水域，掌握基本的自救的监督检查知识和技能防电信诈骗心理安全开展防范电信网络诈骗专项教育，提高师生识骗防骗意识警惕刷单兼职、冒关注学生心理健康，预防校园欺凌建立学生安全信息员制度，及时发现和化解充客服等常见诈骗手段各类安全隐患校园安全教育案例分享案例一成功防范电信诈骗案例二消防演练提升应急能力某校一名学生接到自称客服的电话，对方称其网购商品有质量问题需要某校每学期组织全员参与消防应急疏散演练一次真实火警中，师生按退款学生想起学校反诈教育内容，保持警惕，没有按照对方要求操照演练流程有序撤离，仅用3分钟全部安全疏散到操场，没有发生踩踏等作，而是立即向老师报告次生灾害经学校联系公安机关核实，这是典型的电信诈骗学校及时将此案例在这充分体现了日常安全教育和应急演练的重要性实战验证了学校应急全校通报，再次强化反诈教育，有效保护了师生的财产安全预案的科学性和可操作性经验启示安全教育要入脑入心，应急演练要常态化，只有平时训练有素，关键时刻才能从容应对安全意识，生命保障每一次认真的演练，都是为了在真正的危险来临时能够从容应对，保护每一个生命第十章家校合作，共筑防疫防线疫情防控不仅是学校的责任,更需要家庭的密切配合家校协同、共同发力,才能真正筑牢校园安全防线家长配合健康监测共同做好心理疏导严格遵守防疫规定家长是孩子健康的第一责任人，需要每天关家长要关注孩子的情绪变化，多陪伴、多沟家长要以身作则，带头遵守各项防疫规定注孩子的身体状况，如实向学校报告健康信通，营造温馨和谐的家庭氛围与学校保持减少不必要的外出和聚集，做好个人防护息一旦发现发热等症状，及时就医并通知密切联系，共同帮助孩子度过特殊时期教育孩子养成良好的卫生习惯和生活习惯学校，切勿隐瞒学校要通过家长会、微信群、家校联系本等多种方式，及时向家长通报学校防控工作情况，宣传防疫知识，提出具体要求建立家校沟通快速通道，对家长的意见建议及时回应，形成家校共育合力典型成功经验分享深圳市高三返校经验1深圳某中学在高三年级实行封闭管理期间，采取精细化管理措施全员核酸检测、错峰就餐、小班教学、心理辅导高考期间实现零感染，取得良好成效2多校区联动防控机制某大学建立多校区联动疫情防控机制，统一指挥调度、信息共享、物资调配各校区既相对独立又协同联动，一旦某校区出现智慧校园助力防控3疫情，其他校区立即启动应急响应某小学利用智慧校园平台，实现健康数据自动采集、异常情况智能预警、防疫物资数字化管理大大提高了防控工作效率和精准4志愿者服务保障度某高校组建学生党员志愿服务队，协助开展核酸检测、物资配送、心理疏导等工作青年学生在疫情防控中展现责任担当，成为校园防控的重要力量疫情防控中的技术应用信息技术在疫情防控中发挥了重要作用，极大提升了防控工作的效率和精准度健康码与行程码通过扫码快速核验师生健康状况和行程轨迹，实现精准识别和动态管理核酸检测预约平台师生可通过平台预约检测时间、查询检测结果，避免现场排队聚集，提高检测效率在线教学平台提供丰富的在线课程资源和互动教学工具，保障线上教学质量支持课程直播、录播回放、作业提交、在线答疑等功能数据分析与决策支持利用大数据分析技术，对校园疫情防控数据进行实时监测和分析，为科学决策提供支撑未来展望常态化疫情防控与校园安全随着疫情防控进入常态化阶段，我们要以更加成熟的心态和更加科学的措施应对疫情带来的挑战建立长效机制提升应对能力将疫情防控中形成的好经验、好做法加强师生健康教育，培养良好卫生习固化为长效机制，纳入学校日常管惯定期开展应急演练，提高师生自理建立健全公共卫生应急管理体我防护意识和应急处置能力加强与系，提升应对突发公共卫生事件的能卫生健康、疾控等部门的协作联动力推动健康校园建设将健康理念融入校园文化建设，营造人人关注健康、人人维护健康的良好氛围完善校园卫生设施，优化校园环境，建设健康、安全、和谐的美丽校园结语守护校园，共迎春天疫情防控是一场人民战争，需要我们每个人的共同努力作为教育工作者，我们肩负着保护师生生命安全和身体健康的神圣使命疫情防控是全体师生的共同责任，每个人都是自己健康的第一责任人让我们携手筑牢安全防线，保障校园平安！让我们携手同心，严格落实各项防控措施，筑牢校园安全防线相信在全体师生和家长的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，守护校园这片净土春天终将到来，校园将再次充满欢声笑语让我们共同期待那一天的到来！希望与坚守春日的校园，阳光明媚，师生的笑脸是我们最大的希望和动力谢谢聆听疫情防控，人人有责感谢各位的耐心聆听如有任何疑问或建议，欢迎提出交流讨论让我们共同为建设安全、健康、和谐的校园环境而努力！。