初中语文期末试卷题目与答案呈现

初中语文期末试卷题目与答案呈现

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列词语中，注音完全正确的一项是（）（1分）A.憔悴（qiáocuì）B.潸然（shānrán）C.纨绔（wánkù）D.气氛（qìfēn）【答案】C【解析】A项应为qiáocuì；B项应为shānrán；D项应为qìfēnC项注音完全正确

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（1分）A.他终于明白了，失败并不可怕，可怕的是失去再次尝试的勇气B.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌，真让人感到愉快C.老师问我们“你们为什么迟到？”D.他不但学习好，而且体育也很好【答案】A【解析】A项标点符号使用正确B项应在“鸟儿”后加逗号C项问号应在引号内D项应在“好”后加逗号

3.下列文学常识搭配错误的一项是（）（1分）A.《论语》——孔子B.《诗经》——屈原C.《背影》——朱自清D.《朝花夕拾》——鲁迅【答案】B【解析】《诗经》的作者主要是古代的佚名诗人，不是屈原

4.下列词语中，没有错别字的一项是（）（1分）A.毫不犹豫B.墨守成规C.诚心诚意D.惟妙惟肖【答案】A【解析】B项应为“墨守成规”；C项应为“诚心诚意”；D项应为“惟妙惟肖”

5.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.通过这次活动，使我受益匪浅B.他不仅成绩好，而且是个乐于助人的好学生C.老师对我们的教诲，我们永远铭记在心D.他明天可能要来参加我们的会议【答案】D【解析】A项成分残缺，应去掉“通过”或“使”；B项搭配不当，应改为“他不仅成绩好，而且乐于助人”；C项成分残缺，应改为“我们对老师的教诲”

6.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（1分）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的B.花儿在风中笑弯了腰C.弯弯的月儿像小船D.那里的山真高啊，高得像要刺破天空【答案】D【解析】D项比喻不当，山不可能刺破天空

7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）（1分）A.这部电影太精彩了，令人拍手叫绝B.他今天的心情很好，脸上露出了灿烂的笑容C.这位作家的作品深受读者喜爱，好评如潮D.他的解释如此复杂，令人匪夷所思【答案】D【解析】“匪夷所思”形容事情离奇古怪，难以想象，用在这里不合适

8.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施B.他不但学习成绩好，而且是个乐于助人的好学生C.老师对我们的教诲，我们永远铭记在心D.他明天可能要来参加我们的会议【答案】D【解析】A项否定不当，应去掉“不再”；B项搭配不当，应改为“他不仅成绩好，而且乐于助人”；C项成分残缺，应改为“我们对老师的教诲”

9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）（1分）A.这部电影太精彩了，令人拍手叫绝B.他今天的心情很好，脸上露出了灿烂的笑容C.这位作家的作品深受读者喜爱，好评如潮D.他的解释如此复杂，令人莫名其妙【答案】D【解析】“莫名其妙”形容事情或言行奇怪难以理解，用在这里不合适

10.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（1分）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的B.花儿在风中笑弯了腰C.弯弯的月儿像小船D.那里的山真高啊，高得像要爬上天【答案】D【解析】D项比喻不当，山不可能爬上天

二、多选题（每题2分，共10分）

1.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A.这部电影太精彩了，令人拍手叫绝B.他今天的心情很好，脸上露出了灿烂的笑容C.这位作家的作品深受读者喜爱，好评如潮D.他的解释如此复杂，令人莫名其妙【答案】A、B、C【解析】A、B、C项加点词语使用恰当，D项“莫名其妙”形容事情或言行奇怪难以理解，用在这里不合适

2.下列句子中，修辞手法使用恰当的一项是（）（2分）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的B.花儿在风中笑弯了腰C.弯弯的月儿像小船D.那里的山真高啊，高得像要爬上天【答案】A、B、C【解析】A、B、C项修辞手法使用恰当，D项比喻不当，山不可能爬上天

3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.毫不犹豫B.墨守成规C.诚心诚意D.惟妙惟肖【答案】A、C、D【解析】B项应为“墨守成规”

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我受益匪浅B.他不仅成绩好，而且是个乐于助人的好学生C.老师对我们的教诲，我们永远铭记在心D.他明天可能要来参加我们的会议【答案】B、D【解析】A项成分残缺，应去掉“通过”或“使”；C项成分残缺，应改为“我们对老师的教诲”

5.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A.这部电影太精彩了，令人拍手叫绝B.他今天的心情很好，脸上露出了灿烂的笑容C.这位作家的作品深受读者喜爱，好评如潮D.他的解释如此复杂，令人莫名其妙【答案】A、B、C【解析】A、B、C项加点词语使用恰当，D项“莫名其妙”形容事情或言行奇怪难以理解，用在这里不合适

三、填空题（每空2分，共20分）

1.《论语》中的“______，______”强调学思结合的重要性【答案】学而不思则罔；思而不学则殆

2.《背影》的作者是______，文章选自《______》【答案】朱自清；背影

3.《朝花夕拾》是______先生的散文集，其中《从百草园到三味书屋》描写了作者童年的生活【答案】鲁迅

4.《关雎》选自《______》，是中国古代诗歌的奠基之作【答案】诗经

5.“______，不义而富且贵，于我如浮云”体现了孔子对道义的重视【答案】不义而富且贵，于我如浮云

6.《桃花源记》的作者是______，文中描绘了一个与世隔绝的理想社会【答案】陶渊明

7.“______，______，______”出自《论语》，强调知之为知之，不知为不知【答案】知之为知之；不知为不知；是知也

8.《陋室铭》的作者是______，文中表达了作者高洁的志向【答案】刘禹锡

9.“______，______”出自《论语》，强调君子之交淡如水【答案】君子之交淡如水；小人之交甘若醴

10.《阿长与山海经》的作者是______，文中回忆了作者与阿长的往事【答案】鲁迅

四、判断题（每题1分，共10分）

1.《论语》是孔子所著的儒家经典（）（1分）【答案】（×）【解析】《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编撰而成的

2.《背影》是一篇小说（）（1分）【答案】（×）【解析】《背影》是一篇散文

3.《朝花夕拾》是鲁迅先生的诗集（）（1分）【答案】（×）【解析】《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集

4.《关雎》选自《楚辞》（）（1分）【答案】（×）【解析】《关雎》选自《诗经》

5.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》（）（1分）【答案】（√）

6.《桃花源记》的作者是李白（）（1分）【答案】（×）【解析】《桃花源记》的作者是陶渊明

7.“三人行，必有我师焉”出自《孟子》（）（1分）【答案】（×）【解析】“三人行，必有我师焉”出自《论语》

8.《陋室铭》的作者是李白（）（1分）【答案】（×）【解析】《陋室铭》的作者是刘禹锡

9.“君子之交淡如水”出自《论语》（）（1分）【答案】（√）

10.《阿长与山海经》的作者是朱自清（）（1分）【答案】（×）【解析】《阿长与山海经》的作者是鲁迅

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义【答案】这句话的意思是，学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？体现了学习的重要性以及学习的乐趣

2.简述《背影》中父亲背影的描写有何作用【答案】父亲的背影在文中起到了重要的作用，它不仅表现了父亲对儿子深沉的爱，也触动了儿子的内心，使儿子深刻体会到了父爱的伟大

3.简述《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》的主题【答案】《从百草园到三味书屋》回忆了作者童年的生活，通过对百草园和三味书屋的描写，表现了作者对童年生活的怀念以及对知识渴望的心情

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，君子好逑”的意境和情感【答案】这段诗句描绘了一幅美丽的画面关关雎鸠在河中的小洲上鸣叫，美丽贤淑的女子是君子的理想配偶诗句通过雎鸠和鸣的景象，比喻男女之间的爱情，表达了男子对女子的思慕和追求，展现了纯真美好的爱情

2.分析《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”这段文字的描写手法和表达效果【答案】这段文字通过细节描写，刻画了父亲为儿子买橘子时的艰难情景作者通过对父亲动作的细致描写，如“攀”、“缩”、“微倾”、“努力的样子”，展现了父亲肥胖的身体和艰难的动作，表现了父亲对儿子深沉的爱同时，作者看到父亲背影时“泪很快地流下来了”，表达了儿子对父亲爱的感动和愧疚

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读下面的文字，回答问题（25分）“老屋离我愈远了，但老屋里的我，却愈清晰地浮现在我的眼前是的，我终于渐行渐远了，再康桥的柔波里，我甘心做一条水草，只待我的身躯与灵魂都溶化在柔波里那时，我自会攀住每一个金色的梦，去揽住每一个美丽的彩虹”

（1）这段文字选自哪篇文章？（5分）【答案】这段文字选自朱自清的《匆匆》

（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（5分）【答案】这段文字表达了作者对过去生活的怀念和对未来美好生活的向往

（3）这段文字中，作者使用了哪些修辞手法？（5分）【答案】作者使用了比喻和排比等修辞手法

（4）这段文字的语言有什么特点？（5分）【答案】这段文字的语言优美，富有抒情色彩，表达了作者对生活的热爱和对美好未来的憧憬

2.阅读下面的文字，回答问题（25分）“他身材高大，面色黝黑，两道浓眉下，一双炯炯有神的眼睛，显得格外威武他站在那里，就像一座铁塔，令人望而生畏但他心地善良，乐于助人，是大家公认的‘大好人’”

（1）这段文字可能选自哪篇文章？（5分）【答案】这段文字可能选自《故乡》

（2）这段文字中，作者使用了哪些描写手法？（5分）【答案】作者使用了外貌描写和语言描写等手法

（3）这段文字表达了作者怎样的情感？（5分）【答案】这段文字表达了作者对人物复杂性格的描写，既有威武的一面，也有善良的一面

（4）这段文字的语言有什么特点？（5分）【答案】这段文字的语言生动形象，富有表现力，通过对人物外貌的描写，展现了人物的性格特点。