药物实验室安全培训课件

药物实验室安全培训课件第一章实验室安全的重要性与现状实验室安全事故频发的警示严峻的安全形势事故带来的深刻教训近年来，高校实验室火灾、爆炸、投毒等安全事故频频发生，给师生生生命健康受到严重威胁•命财产造成重大损失这些触目惊心的事故案例警示我们实验室安全科研工作被迫中断停滞•绝非小事，必须引起高度重视造成巨大经济财产损失•统计数据显示，70%以上的实验室事故源于安全意识淡薄和操作不规•影响学校声誉和社会形象范加强安全教育培训，提升全员安全意识已成为当务之急安全无小事，防范靠大家每一次事故都是用生命和鲜血换来的教训，每一个细节都可能关系到生命安全药物实验室的特殊风险化学危险生物安全风险不可逆的高危操作化学药品种类繁多，性质复杂多样，包括易实验动物、细胞培养物及传染性试剂的使用许多药物实验操作具有高度危险性且不可逆燃、易爆、强腐蚀性和剧毒物质这些物质带来生物安全隐患病原微生物的传播和感转一旦发生事故，后果往往十分严重因一旦处理不当，可能引发火灾、爆炸或中毒染风险需要严格的防护措施和操作规范此必须建立严格的规范管理体系，确保每个事故环节的安全可控病原微生物•易燃易爆溶剂严格规范管理•实验动物••强酸强碱试剂标准操作流程•传染性样本••剧毒化学品•实验室安全管理法规与标准123《危险化学品安全管理条例》WHO实验室生物安全手册（第三国家药品监督管理局相关培训规范版）国务院颁布的重要法规，明确了危险化学品针对药物研发和生产实验室的专业性规范要生产、储存、使用、运输和处置的安全管理世界卫生组织制定的国际权威标准，提供了求，涵盖（良好实验室规范）和GLP GMP要求规范了实验室危险化学品的全生命周实验室生物安全的系统性指导方案，包括生（良好生产规范）等标准，确保药物实验的期管理物安全等级划分、防护措施和应急处理等内质量和安全容第二章药物实验室的主要危险源识别化学危险源详解易燃易爆物质剧毒物质危险化学品分类与标志乙醚、二甲基甲酰胺、丙酮、乙醇等有机溶剂挥氰化物、砷化物、强酸（浓硫酸、浓硝酸）、强发性强，遇明火或高温易燃烧爆炸储存时应远碱（氢氧化钠、氢氧化钾）等剧毒物质具有极强离火源，在通风良好的阴凉处密封保存，使用时的毒性和腐蚀性必须严格管控，专人保管，使严格控制用量用时佩戴完整防护装备生物危险源与防护生物安全风险类型0102病原微生物传染性试剂细菌、病毒、真菌等病原体可能通过呼吸道、含有活性病原体的生物样本、培养物和诊断试消化道或皮肤接触感染实验人员剂具有传染性，需按照生物安全等级要求处理03实验动物操作风险动物实验可能导致咬伤、抓伤，以及人畜共患病的传播风险，需要专业培训和规范操作物理危险源与环境因素加热设备高压容器设备电炉、加热套、烘箱等加热设备使用不当易引发火灾必须保持周围环境整洁，不得无人看高压灭菌器、气体钢瓶等高压设备操作不当可管运行，使用后及时断电能引发爆炸需定期检测压力表，严格遵守操作规程，确保安全阀有效电气安全隐患老化线路、超负荷用电、违规接线可能导致触电或火灾应定期检查电气设备，使用合格的插座和电线，避免私拉乱接物理安全隐患通风与环境监控地面湿滑、物品堆放不当、高处作业等可能导实验室通风系统和气体监控装置是保障空气质致跌倒、砸伤等意外伤害应保持实验室整洁量和及时发现泄漏的关键需定期维护通风有序，设置防滑标识和安全警示柜，确保排风效果，安装可燃气体和有毒气体报警器通风与监控，安全第一道防线有效的通风系统和实时监控设备能够及时发现和控制危险，是实验室安全的基础保障第三章实验室安全管理体系建设建立科学完善的安全管理体系是保障实验室长期安全运行的根本从制度建设到人员培训，从日常检查到应急演练，每个环节都至关重要首都医科大学五位一体安全培训体系首都医科大学创新性地构建了五位一体的实验室安全培训模式，将理论学习、虚拟实践、全真演练、准入考核和持续改进有机结合，形成了完整的安全教育闭环线上安全课程开发系统化的网络安全培训课程，涵盖化学安全、生物安全、消防安全等模块，学员可随时随地学习虚拟仿真平台利用3D虚拟现实技术模拟真实实验场景，让学员在安全环境中反复练习危险操作，积累经验全真模拟演练定期组织火灾疏散、化学品泄漏、生物安全事故等应急演练，提升应对突发事件的实战能力准入制度考核实施严格的实验室准入考试，通过理论测试和操作考核合格后方可进入实验室独立工作风险评估改进建立安全风险动态评估机制，根据评估结果不断优化培训内容和管理措施，实现持续改进实验室准入与责任落实严格的准入管理制度安全责任体系实验室准入制度是保障安全的第一关所有进入实验室的人员必须经过系统培训并通过考核，获得安全实验室负责人培训合格证后方可开展实验工作对本实验室安全工作全面负责，制定安全管理制度并监督执行01安全教育培训安全员新进人员必须接受不少于40学时的安全培训协助负责人开展日常安全检查，记录安全隐患并督促整改02理论考试实验人员通过安全知识理论测试，成绩达到80分以上严格遵守安全规定，规范操作，发现隐患及时报告03实操考核建立谁使用、谁负责的安全责任制，将安全责任落实到每个人、每个岗位在导师指导下完成规定的安全操作演示04发放准入证考核合格后颁发实验室准入资格证书危险化学品安全储存与管理分类存放原则严格限量控制按照化学性质分类储存实验室内不得大量储存化学品•••易燃易爆品单独存放•易燃液体储存量不超过5L氧化剂与还原剂隔离剧毒品严格控制用量••酸碱试剂分开保管建立领用登记制度••剧毒品双人双锁管理过期试剂及时处理••安全防护措施此外，所有化学品必须有清晰的标识标签，包括化学品名称、危险性说明、储存日期等信息建立化学品台账，定期盘点核对，确保账物防火配备灭火器，远离火源•相符防爆通风良好，控制温度•防泄漏容器密封，托盘收集•防盗专柜上锁，定期清点•应急处置准备吸附材料•个人防护装备（）配置与使用PPE眼部防护手部防护身体防护防护眼镜和面罩能有效防止化学品溅根据操作类型选择合适的手套丁腈实验服应为纯棉或阻燃材质，长袖长入眼睛处理腐蚀性物质或进行可能手套耐化学品，乳胶手套适用于生物裤，完全覆盖身体离开实验室前必产生飞溅的操作时必须佩戴护目镜实验手套破损应立即更换，脱手套须脱下实验服定期清洗消毒，受污应贴合面部，确保密封性后应洗手避免戴手套触摸门把手等染的实验服应单独处理公共物品呼吸防护应急设施防毒面具和口罩用于防护有毒气体和洗眼器和紧急淋浴装置是化学品溅到粉尘处理挥发性有机溶剂或有毒气身体后的第一应急措施应定期检查体时，应在通风橱内操作或佩戴相应水流是否畅通，确保在秒内能够到15防护口罩选择符合标准的防护用达每月进行功能测试品重要提示是最后一道防线，不能替代规范操作和工程控制正确穿戴、及时更换和妥善维护同样重要PPE第四章实验操作安全规范规范的实验操作是预防事故的关键每一个细节都关系到实验安全，必须严格遵守标准操作规程，养成良好的实验习惯化学实验操作安全要点严格遵守操作规程危险试剂的安全转移与处理每项实验前必须熟悉标准操作规程（SOP），了解所用化学品的性质和转移危险化学品时应使用专用容器和工具，避免直接接触浓酸稀释时危险性不得擅自改变实验步骤或混用不同试剂遇到不明确的操作应必须将酸缓慢加入水中，严禁反向操作易挥发试剂应在通风橱内操及时请教导师或查阅资料作，用后立即盖好瓶盖•实验前阅读SOP和MSDS（化学品安全技术说明书）•使用移液管、量筒等专用量具•按照规定用量配制溶液，严禁过量•浓酸稀释酸入水，沿器壁缓慢加入•禁止在实验室内进行未经批准的实验•有机溶剂应在通风橱内开启和使用废弃物安全处置实验过程中的禁止行为化学废弃物不得随意倾倒或混合应按照废液分类标准，分别收集在专实验室内严禁饮食、吸烟、化妆和使用手机不得用手直接接触化学品用废液桶中，贴好标签，注明成分、浓度和日期定期交由有资质的单或触摸面部实验时应集中注意力,不得擅自离开实验现场离开实验位处理，严禁擅自排放室前应洗手,避免将污染物带出实验室•有机废液、无机废液、重金属废液分类收集•禁止在实验室内进食、饮水•酸性、碱性废液分开存放，避免反应•不得用实验器皿盛装食品或饮料•填写废弃物转移联单，做好记录•实验中途离开应告知他人并做好安全措施生物实验操作安全要点生物安全柜的正确使用生物安全柜（BSC）是生物实验的核心防护设备，能有效防止气溶胶扩散和交叉污染使用前准备开启紫外灯消毒30分钟，然后开启风机运行至少5分钟，检查气流指示正常操作规范手臂缓慢进出，避免破坏气流所有操作在安全柜内部进行，不得将头部伸入柜内物品摆放清洁区和污染区分开，操作从清洁到污染方向进行，避免交叉污染使用后处理清理台面，用75%酒精擦拭消毒，继续运行10分钟后再关闭病原体样本的安全处理消毒与灭菌实验动物操作规范含有病原体的样本应贴上生物危害标识，使用双层容器运高压蒸汽灭菌（121℃，20分钟）是最可靠的灭菌方法化抓取动物时动作轻柔，避免惊吓咬伤注射、采血等操作应输离心时使用密封离心管和安全离心机所有接触过样本学消毒可用含氯消毒剂、75%酒精等不同病原体选择合适由经过培训的人员进行被咬伤、抓伤后立即用肥皂水冲的器具必须高压灭菌后方可清洗的消毒方法和作用时间洗，消毒后就医动物尸体按医疗废物处理电气与设备安全1设备定期维护与检查所有电气设备应建立设备档案记录购置日期、维护记录和故障,历史每季度进行一次全面检查包括电源线、插头、开关是否,完好,接地是否可靠大型精密仪器应由专业人员定期保养校2电源管理规范准使用符合功率要求的插座和电线严禁超负荷用电不得使用破,损的电源线或插座多个设备不得串联在一个插线板上实验结3紧急断电措施束后应关闭设备电源切断总电源开关,每个实验室应设置总电源开关所有人员应熟知位置发生电气,火灾时首先切断电源然后使用干粉或二氧化碳灭火器灭火严禁,,,4防止设备过载与短路用水扑救定期演练紧急断电流程了解设备的额定功率和电流不得超过线路承载能力避免在同,一时间启动多台大功率设备发现电线发热、有焦味或跳闸现象应立即停止使用并报修不得私自处理,,电气安全提示湿手不得接触电气设备使用电气设备前检查外壳是否完好有无漏电现象雷雨天气应关闭精密仪器拔掉电源插头,,第五章实验室应急预案与事故处理完善的应急预案和快速有效的事故处理能够最大限度地减少损失熟悉应急流程，掌握急救技能，是每位实验室人员的必备能力常见事故类型与案例分析血的教训警示我们实验室安全容不得半点侥幸下面三起重大事故案例深刻揭示了安全管理的薄弱环节:123复旦大学实验室爆炸事故（2017中国矿业大学化工实验室爆炸宁波大学实验室火灾事故（2010年）（2015年）年）事故经过某研究生在实验室进行化学实验事故经过实验室在进行有机合成实验时发事故经过实验室因电气线路老化短路引发时由于操作不当导致反应失控引发爆炸和生爆炸导致名博士生死亡多名学生受伤火灾火势迅速蔓延烧毁大量实验设备和科,,,1,,,,火灾造成实验人员严重烧伤实验室设备损实验室严重损毁研资料造成巨大经济损失,,,毁事故原因反应物配比不当实验装置事故原因电气线路老化未及时更换

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②事故原因未充分了解反应的危险性存在缺陷温度控制失效应急预案不实验室内堆放大量可燃物消防设施维护

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③操作过程中加料速度过快通风条件不完善救援措施不及时事故调查还发现不善人员疏散通道堵塞初期火灾处;

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⑤足缺乏有效的温度控制措施未配备实验室存在管理混乱、安全培训不到位等问置不当;

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⑤足够的应急设备题教训启示定期检查电气线路和消防设施,教训启示高危实验必须充分论证制定详教训启示涉及易燃易爆物质的实验必须在及时消除隐患保持实验室整洁有序严禁,,细的安全预案加强导师指导和过程监督标准实验室进行严格控制反应条件建立堆放易燃可燃物加强消防演练提高应急,,,不得让学生独自进行危险实验实验审批制度高危实验需经专家评估处置能力,实验室火灾应急处理流程

1.发现火情立即报警发现火灾后保持冷静,立即按下火警按钮或拨打119报警同时向实验室负责人和保卫部门报告报警时准确说明地点、火势、燃烧物质和人员情况

2.启动灭火器材根据起火原因选择合适的灭火器固体物质火灾用水或泡沫灭火器;液体火灾用干粉或二氧化碳灭火器;电气火灾必须先断电再用干粉或二氧化碳灭火器掌握灭火器使用方法:提、拔、握、压

3.组织人员疏散启动应急广播,组织人员有序撤离疏散时弯腰低姿前进,用湿毛巾捂住口鼻不得乘坐电梯,走消防通道帮助行动不便人员撤离到达安全区域后清点人数

4.封闭现场等待救援火势较大无法控制时,关闭实验室门窗,切断电源和气源,防止火势蔓延在安全地点等待消防队到达,向消防人员说明实验室内危险化学品的种类和位置,配合救援工作

5.事故调查与整改火灾扑灭后保护现场,配合事故调查分析事故原因,制定整改措施开展安全教育,总结经验教训对责任人进行处理,完善安全管理制度化学品泄漏与中毒应急泄漏应急处理中毒急救措施01皮肤接触隔离泄漏区域立即脱去污染衣物,用大量流动清水冲洗至少15分钟对于碱性物质,可用2%醋酸溶液冲洗;酸性物质用2%碳立即疏散无关人员,设置警戒线切断火源、电源,关闭通风系统防止扩散酸氢钠溶液冲洗冲洗后就医02眼睛接触个人防护立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水冲洗至少15分钟冲洗时眼球应转动,确保冲洗彻底可使用洗眼穿戴完整防护装备:防护服、手套、护目镜、防毒面具避免直接接触泄漏物器进行冲洗冲洗后尽快就医,携带MSDS03控制泄漏吸入中毒小量泄漏用沙土、吸附材料覆盖吸收大量泄漏用围堰收容,防止进入下水道迅速将中毒者转移到空气新鲜处解开衣领,保持呼吸道通畅如呼吸困难给予吸氧呼吸停止立即进行人工呼吸心跳停止进行心肺复苏同时拨打120急救电话04通风换气误服中毒泄漏控制后开启通风系统,加强空气流通使用气体检测仪检测空气质量保持镇静,尽快就医不要轻易催吐,特别是强酸强碱和石油产品中毒可饮大量清水稀释,但不得喝牛奶携带中毒物质的容器或MSDS就医,便于对症治疗05废物处理收集泄漏物和吸附材料放入专用容器,贴好标签,交有资质单位处理紧急联系电话火警

119、急救

120、报警

110、化学品应急咨询电话0532-83889090（24小时）生物安全事故应急措施传染性物质泄漏处理暴露后防护立即用吸水纸覆盖泄漏物然后倒上消毒剂如含氯消毒剂作用分钟皮肤暴露立即脱去污染衣物用肥皂水和流动清水冲洗分钟消毒伤,,30:,15,以上清理时穿戴防护装备将污染物放入生物危害废弃物袋用消毒口黏膜暴露用生理盐水或清水反复冲洗报告实验室负责人填写暴,:,剂擦拭污染区域最后用清水擦拭所有使用的材料按医疗废物处理露报告表记录暴露时间、接触物质、处理措施根据风险评估决定是,,否需要预防性用药医学观察与追踪报告与管理暴露人员应接受医学观察定期检测相关指标观察期内注意监测体发生生物安全事故后按规定时限向上级主管部门和卫生部门报告及,,温、症状变化高风险暴露者可能需要隔离观察记录观察期间的健康时启动应急预案控制事态发展配合调查分析事故原因根据调查结,,状况建立暴露档案完成随访后出具医学观察报告果完善管理制度加强培训教育对相关责任人进行处理防止类似事故,,,再次发生第六章现代化安全培训技术应用现代信息技术为实验室安全培训提供了创新手段虚拟仿真、在线学习、智能考核等技术应用使安全培训更加高效、便捷和生动,虚拟仿真实验平台介绍虚拟仿真实验平台利用3D建模、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术,构建高度仿真的虚拟实验室环境学员可以在安全的虚拟空间中进行各种危险操作的模拟训练3D交互式操作真实还原实验室场景和设备,支持360度观察和交互操作可以模拟化学品配制、仪器使用、应急处置等全过程,提供即时反馈和指导突破时空限制学员可以随时随地登录平台进行训练,不受实验室开放时间限制支持反复练习,直到熟练掌握操作技能特别适合危险实验和昂贵设备的操作训练提升综合能力通过虚拟实验,学员可以在零风险环境下体验各种事故场景,学习应急处置方法系统记录操作过程,分析错误原因,帮助学员改进显著提升安全意识和应急能力倍95%80%3操作准确率提升培训成本降低学习效率提升使用虚拟仿真训练后,学员实际操作准确率显著提高相比传统培训,虚拟仿真大幅降低了耗材和设备损耗虚拟仿真的学习效率是传统方式的3倍以上线上慕课与碎片化学习自主开发安全课程多平台开放共享配套测试与认证药学院组织专家团队自主开发了系统化的实验室安全课程已在学堂在线、中国大学、学习每个课程模块配套在线测试题库支持随机抽MOOC,安全在线课程涵盖化学安全、生物安全、消防强国等主流平台上线面向社会开放累计学习题、自动评分学员完成全部课程学习并通过考,,安全、急救知识等多个模块课程采用视频讲人次超过万获得广泛好评推动了优质安全核后可获得安全培训合格证书证书与实验室50,,解、动画演示、案例分析等多种形式生动易教育资源的共享与传播准入资格关联确保培训效果,,懂碎片化学习的优势在线课程支持碎片化学习模式每个视频控制在分钟方便学员利用零散时间学习移动端支持离线下载随时随地都能学习学习进度云端同,10-15,APP,步自动记录学习轨迹这种灵活的学习方式大大提高了学习的便利性和完成率,安全文化建设与持续改进安全第一人人有责将安全第

一、预防为主的理念贯穿到实验室工强化全员安全责任意识从实验室负责人到每一位,作的每个环节形成人人讲安全、事事讲安全的实验人员都承担相应的安全职责共同维护实验室,,文化氛围安全安全创新定期培训鼓励开展安全技术和管理创新应用新技术、建立常态化的安全培训机制新员工入职培,,新方法提升安全管理水平持续改进安全管理训、年度复训、专项培训相结合不断更新安,,体系全知识和技能隐患举报应急演练建立安全隐患举报奖励机制鼓励师生积极发现和定期组织消防疏散、化学品泄漏、生物安全事故,报告安全隐患形成群防群治的良好局面等应急演练检验预案有效性提高应急处置能力,,,安全文化建设是一项长期系统工程通过持续的教育培训、制度完善、技术改进和文化熏陶让安全意识深入人心让安全行为成为自觉习惯最终实现实,,,验室的本质安全共筑安全防线，守护生命健康实验室安全是科研的基石规范操作，防患未然没有安全就没有科研的顺利开展只严格遵守安全规程养成良好的实验习,有筑牢安全防线才能为科学研究提供惯从每一个细节做起从每一次操作,,坚实保障推动科技创新不断前进抓起将事故隐患消灭在萌芽状态,,让安全成为自觉行动安全不是口号而是行动不是任务而是责任让我们携起手来共同营造安全和谐的,;,,实验室环境守护每一个生命的安全与健康,!安全源于警惕，事故出于麻痹让我们时刻保持警觉将安全理念内化于心、外化于行共同创造安全、高效、和谐的,,科研环境!。