防火防溺水交通安全课件

防火防溺水交通安全教育课件第一章安全意识的觉醒生命脆弱，安全第一万万万7+

5.7+26+年均火灾死亡人数年均溺水死亡人数年均交通事故死亡人数全国每年因火灾造成的人员伤亡数量惊人溺水是青少年意外死亡的主要原因之一交通事故给无数家庭带来难以愈合的伤痛真实案例警示溺水悲剧火灾损失交通事故年某地三名学生结伴到无人看管的河某家庭因手机充电器长时间插在插座上，2024边游泳，因不熟悉水域情况和缺乏自救能加上电线老化，深夜突发火灾由于发现力，三人不幸溺水身亡这起事故给三个不及时，火势迅速蔓延，导致整套房屋被家庭带来了无法挽回的痛苦，也为我们敲烧毁，财产损失超过万元幸运的是家50响了防溺水的警钟人及时逃生，但这次事故让他们失去了多年积累的家园火灾无情，生命无价第二章防火安全知识家庭防火要点电器安全用电监督消防器材不乱拉乱接电线，确保插头与插座接触良使用电器时人不能长时间离开，尤其是电暖好，避免松动发热定期检查电线是否老化器、电熨斗等高温电器严禁用灯泡、电炉破损，及时更换不合格的电器设备使用大等取暖或烘烤衣物充电完成后及时拔掉充功率电器时要单独接线，避免超负荷运转电器，避免长时间待机造成安全隐患公共场所火灾逃生逃生准备正确逃生方法进入公共场所第一时间观察安全出口位置火灾发生时，第一时间用湿毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾烟雾中的一氧化•碳等有害气体会导致窒息，这是火灾中致死的主要原因记住最近的两个逃生通道•注意消防设施的位置•逃生时应贴近地面快速移动，因为烟雾较轻会上升，地面附近相对空气较好切记不要避免乘坐电梯贪恋财物，生命永远是第一位的一旦安全撤离到室外，绝不要再返回火场•紧急疏散如果逃生通道被浓烟封锁，应立即关闭房门，用湿布条堵住门缝，防止烟雾进入在窗口挥动鲜艳衣物或用手电筒发出求救信号，等待消防人员救援听从工作人员指挥，有序撤离•不要拥挤推搡，保持冷静•帮助老人儿童优先疏散•火灾逃生演练0102定期参与消防演习掌握逃生技巧学校、单位和社区应定期组织消防演习，演练中要认真学习弯腰匍匐前进的正确姿让每个人都能熟悉逃生流程通过实际演势，体验使用湿毛巾捂口鼻的感觉了解练，我们可以在真实火灾发生时保持冷如何在浓烟中辨别方向，如何寻找安全出静，迅速做出正确反应口的发光标识03强化安全意识每次演练后进行总结反思，找出不足之处加以改进将演练中学到的知识内化为本能反应，确保在紧急情况下能够迅速正确地采取行动演练一次，安全一生每一次认真的演练，都是在为生命安全加固防线熟能生巧，安全演练让我们在危险来临时能够从容应对第三章防溺水安全知识溺水是造成青少年意外死亡的主要杀手之一每年夏季，溺水事故频发，给无数家庭带来无法弥补的伤痛掌握防溺水知识和自救技能，不仅能保护自己，还能在关键时刻帮助他人本章将系统讲解溺水的原因、预防措施以及紧急救援方法溺水事故的主要原因游泳能力不足水域选择不当单独行动冒险不会游泳或水性不佳是导致溺水的首要原因到无安全保障、无救生员、无警示标识的三单独游泳或在无人监护的情况下下水，一旦发很多人高估自己的游泳能力，在深水区或复杂无水域游泳极其危险野外水域存在暗流、生意外无人及时救援此外，游泳时过度疲水域遇险即使会游泳，长时间不练习也会导漩涡、水草缠绕等隐患，水下情况复杂难以预劳、突发疾病或盲目逞强跳水，都会大大增加致技能退化测溺水风险防溺水六个不12不私自下水游泳不到无安全设施的水域游泳任何时候都不能在没有家长或老师带领的情况下私自下水游泳，这是最基必须选择有救生员、有安全设施、有医疗保障的正规游泳场所，远离江河本的安全原则湖海等天然水域34不在无人监护下游泳不在水中嬉戏打闹游泳时必须有成年人陪同监护，即使在正规游泳池也不能掉以轻心水中打闹容易发生呛水、溺水等危险，要保持冷静理智，注意自身安全56不盲目逞强跳水不在水中打架不了解水深和水下情况就贸然跳水，极易造成头部、颈部受伤甚至瘫痪水中打架不仅危险自己，也会威胁他人生命安全，必须杜绝这种行为溺水自救与互救自救方法互救原则溺水时最重要的是保持镇静，不要惊慌失措采取仰卧位，头部向后发现有人溺水，首先要大声呼救，寻求成年人帮助，同时拨打或110120仰，使口鼻露出水面进行呼吸用手掌向下压水，用脚踢水，使身体上急救电话如果现场有救生圈、竹竿、木板等物品应尽快抛给溺水者,浮切记未成年人不能直接下水施救！盲目下水救人不仅救不了别人，还如果发生抽筋，要保持冷静，深吸一口气潜入水中，用手抓住抽筋的腿会让自己陷入危险正确做法是智救而不是盲目蛮救，利用工具进行岸部或脚趾，用力拉伸抽筋的肌肉对于小腿抽筋，可以先吸气仰浮水上救援才是最安全有效的方法面，用手扳住脚趾向身体方向拉，同时用力伸直膝关节溺水急救步骤第二步判断呼吸心跳第一步清理呼吸道检查溺水者是否有呼吸和心跳观察胸部是否有起伏，用手感受鼻腔将溺水者救上岸后,立即清理其口腔和鼻腔内的泥沙、杂草等异物，确是否有气流，用耳朵贴近口鼻听是否有呼吸音同时检查颈动脉是否保呼吸道通畅将溺水者头部偏向一侧，便于水和异物流出有搏动第四步保温送医第三步实施心肺复苏在进行急救的同时，立即拨打急救电话用毛毯或衣物为溺水者120如果溺水者没有呼吸和心跳，立即进行人工呼吸和胸外按压按压位保温，防止体温过低持续进行心肺复苏直到急救人员到达或溺水者置为两乳头连线中点，按压深度5-6厘米，频率100-120次/分钟每恢复自主呼吸做次胸外按压，进行次人工呼吸302安全守护，生命守护每一位救生员都是生命的守护者学习正确的救援知识，我们每个人都可以成为他人生命中的英雄第四章交通安全知识交通事故是威胁生命安全的重要因素无论是步行、骑车还是乘车，我们每天都在参与交通活动遵守交通规则不仅是法律要求，更是对自己和他人生命的尊重本章将详细讲解交通安全的各个方面，帮助大家养成良好的交通安全习惯遵守交通规则，保护生命安全过马路服从信号指挥乘车安全规范过马路必须走斑马线、人行天桥或地下通道，绝不闯红灯是最基本的交通规则研究表明，乘坐汽车时必须系好安全带，儿童应使用儿童安不横穿马路遵守红灯停、绿灯行、黄灯等一的行人交通事故都与闯红灯有关宁可多全座椅上下车时注意观察周围车辆，开车门前90%等的原则即使绿灯亮起，也要先观察左右车等一分钟，也不要抢那一秒钟，因为生命不能重先看后方是否有行人或车辆通过乘坐公交车要辆，确认安全后再通过来等车停稳后再上下校园及上下学路安全远离马路边玩耍乘坐校车守秩序不在马路边、停车场等交通场所玩耍等候校车时站在安全区域，不追逐打嬉戏这些地方车辆频繁，驾驶员视闹上下车时排队有序，不拥挤推线容易被遮挡，儿童身材矮小更容易搡乘车过程中保持安静，不干扰司被忽视，发生事故的概率极高机驾驶下车后等待校车开走再横过马路警惕车辆盲区大型车辆周围存在多个盲区，驾驶员无法看到特别是车辆右侧、车头正前方和车尾后方是最危险的区域与大车保持至少米以上的安全距离，避免进入盲区3交通事故案例分析闯红灯悲剧骑车不戴头盔年月，某地一名岁儿童放学回家途中，看到同学在马路对某中学生骑自行车上学途中，为了赶时间骑得很快，转弯时没有减2024310面，为了追赶同学而闯红灯横穿马路，被一辆正常行驶的小轿车撞速，被一辆电动车撞倒由于没有佩戴头盔，头部直接撞击地面倒事故后果造成颅脑损伤、头皮裂伤，在医院治疗了三周才出院医生事故后果儿童头部、腿部多处受伤，造成腿部骨折、软组织挫伤，住表示，如果当时佩戴了头盔，伤情会轻很多院治疗一个多月，给家庭带来巨大的经济负担和心理创伤教训头盔是骑车者最重要的保护装备研究显示，正确佩戴头盔可以教训这起事故完全可以避免如果这名儿童能够遵守交通规则，耐心减少的头部伤害，降低的致命风险骑车必须戴头盔，这不是70%65%等待绿灯，走斑马线过马路，悲剧就不会发生几秒钟的等待，换来的负担而是生命保护伞是一生的平安交通安全小贴士骑行安全装备步行注意事项骑自行车、电动车时必须佩戴安全头盔，穿着鲜艳或有反光条的衣步行时要走人行道，没有人行道的靠路边行走过马路要做到一物夜间骑行要打开车灯，确保自己能被其他车辆看到不在机动停二看三通过，先停下观察，确认安全后快速通过，中途不要停车道骑行，不与机动车抢道留或折返注意观察转弯车辆，与车辆保持安全距离夜间出行安全紧急情况应对夜间出行要选择照明良好的道路，穿着浅色或有反光材料的衣物，遇到紧急情况要保持冷静，不要慌乱奔跑如果发现车辆失控向自增加在夜间的可见度尽量结伴而行，避免单独走偏僻路段告诉己冲来，应立即向侧方躲避发生交通事故后，立即拨打交通122家人出行路线和返回时间事故报警电话和急救电话，保护现场，等待救援120遵守规则，安全回家每一次遵守交通规则，都是在为自己和家人的平安增添一份保障让我们携手共创安全和谐的交通环境第五章综合应急技能掌握综合应急技能是每个人的必修课在危险来临时，正确的应急反应能够最大限度地减少伤害，挽救生命本章将综合前面学习的防火、防溺水、交通安全知识，系统讲解各种紧急情况下的应对方法，帮助大家建立完整的安全防护体系火灾时的应急逃生识别火源位置选择安全出口第一时间判断火源位置和火势大小，选择最安观察安全出口标识，选择距离最近、烟雾最小全的逃生路线如果火源在门外，不要贸然开的逃生通道避免乘坐电梯，走楼梯逃生门报警求助防烟保护安全撤离后立即拨打报警，说明详细地用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻，采取低姿态弯119址、火势情况和被困人员信息腰或匍匐前进，减少有毒烟雾吸入求救信号关闭房门如被困室内，用鲜艳衣物在窗口挥动，或用手逃离房间后立即关闭房门，防止火势和烟雾蔓电筒发光、敲击物品发声引起注意延，为其他人争取逃生时间溺水时的自救技巧保持冷静最关键1溺水时最大的敌人是恐慌要告诉自己保持冷静，慌乱会加速体力消耗深呼吸，让情绪平稳下来，为自救争取时间正确的漂浮姿势2采取仰卧位，头向后仰，使口鼻露出水面全身放松，手臂轻轻向下划水，腿部轻轻蹬水，保持身体漂浮不要挣扎乱动，这样会消耗大量体力寻找漂浮物3观察周围是否有木板、泡沫、塑料桶等可以利用的漂浮物抓住这些物品可以节省体力，增加获救机会但不要为了抓取漂浮物而盲目游动呼救与等待4在保持漂浮的同时，用尽可能大的声音呼救，挥动手臂引起注意如果体力允许，可以尝试慢慢向岸边移动，但不要操之过急坚持等待救援交通事故现场自救保护事故现场紧急呼救基本急救发生交通事故后，如果人员可以移动，应迅速第一时间拨打交通事故报警电话和急对于伤者，首先要确保其呼吸道通畅如果有122120撤离到安全区域，避免二次伤害在安全前提救电话报警时要说清事故地点、伤亡情况、出血，用干净的布料压迫止血如果伤者昏下，可以设置警示标志，提醒后方车辆注意车辆损坏程度等信息迷，将其头部偏向一侧，防止呕吐物堵塞呼吸道如果有人员被困车内，不要随意移动伤者，尤保持通讯畅通，配合接线员的询问，听从专业其是怀疑有脊柱损伤的情况下人员的指导等待专业医护人员到达，不要随意给伤者喂水或药物家庭安全责任日常监督家庭演练家长要时刻关注孩子的行踪，了解他们的活动范围和定期在家中进行消防演练、地震避险等应急演习确玩伴禁止孩子到危险水域、工地等场所玩耍教育保每个家庭成员都知道逃生路线、应急物品存放位置孩子不要单独外出，外出时告知家长去向和返回时和紧急联系方式通过实际演练提高应急反应能力间1234安全教育以身作则定期与孩子交流安全知识，用真实案例进行警示教家长要以身作则，遵守交通规则，注意用电用火安育教会孩子识别危险环境，掌握基本的自救和求助全，给孩子树立良好榜样孩子会模仿家长的行为，方法培养孩子的安全意识，让安全成为一种习惯家长的安全意识直接影响孩子的安全观念学校安全管理定期安全教育组织应急演练隐患排查整改家校联动机制学校应将安全教育纳入日常教学计每学期至少组织两次消防疏散演建立安全隐患排查制度，定期检查建立学校、家庭、社会三位一体的划，每周至少开展一次安全主题教练、一次防震演练和一次防踩踏演校园设施、周边环境、消防器材安全教育网络通过家长会、家长育活动通过课堂讲授、案例分练演练要认真组织，确保每个学等重点排查学校围墙、楼梯扶群、安全教育平台等渠道，加强与析、视频展示等多种形式，让学生生都能掌握正确的逃生方法和应急手、电线线路、体育器材等可能存家长的沟通联系共同关注学生的系统学习防火、防溺水、交通安全技能演练后进行总结评估，不断在的安全隐患，发现问题立即整安全状况，形成安全教育合力等知识完善应急预案改加强校园周边交通安全管理安全教育，护航成长每一次安全教育都是在为孩子的未来保驾护航让我们携手共建安全和谐的成长环境，守护每一个孩子健康快乐成长结语珍爱生命，安全同行防患于未然安全无小事预防永远胜于补救掌握安全知识，提高安全意识，将危险消灭在萌芽状态生命只有一次，安全无小事每一个看似微不足道的安全细节，都可能关系到生命安全从我做起安全是每个人的责任从我做起，从现在做起，从每一件小事做起守护生命从现在做起让安全意识成为我们生命的守护神，用知识和行动守护自己和他人的生命安全不要等到事故发生才后悔现在就行动起来，学习安全知识，培养安全习惯生命是最宝贵的财富，安全是最基本的保障通过本课件的学习，我们系统掌握了防火、防溺水和交通安全的知识与技能希望每一位同学都能将这些知识内化于心、外化于行，时刻保持安全警惕，养成良好的安全习惯让我们携手共建安全和谐的环境，让生命之花在安全的阳光下绽放！珍爱生命，安全同行，从我做起，从现在做起！。