陌生人快走开安全课件

陌生人快走开儿童安全防护全攻略第一章认识陌生人谁——是陌生人？陌生人不一定是坏人，但要保持警惕什么是陌生人？正确的态度陌生人是指那些我们完全不认识或不熟悉的人他们可能出现在对待陌生人，我们要做到街道上、商场里、公园中，甚至是我们家门口礼貌保持基本的礼貌和尊重重要的是要明白大部分陌生人都是普通的好人，但我们无法判不轻信不相信陌生人的承诺断谁可能有危险意图不跟随绝不跟陌生人去任何地方礼貌有度，安全第一保持礼貌保持警惕可以点头微笑，但不需要停下时刻注意周围环境和陌生人的来交谈行为保持安全误区揭秘长得和善的陌生人也可能有危险不要以貌取人许多孩子认为，穿着整洁、面容和善的人一定是好人这是一个危险的误区！重要提醒坏人通常会刻意打扮得体面、友善，以降低孩子的警惕心穿着漂亮的衣服、温和的笑容，都不能成为判断一个人是否安全的标准误区揭秘坏人不分性别、年龄、身份快递员伪装假冒警察假装送快递上门，趁机观察家中情况或直接作案穿着类似制服，利用权威身份骗取信任声称是邻居利用同情心谎称刚搬来或认识家长，接近孩子假装需要帮助，利用孩子的善良和好奇心第二章遇到陌生人怎么办？不跟陌生人走的黄金法则1不接受陌生人的任何物2不跟陌生人去任何地方不告诉陌生人家庭信息品无论对方说什么理由——找妈妈、无论是食物、玩具、糖果还是礼看小狗、拿玩具——都绝对不能跟着走即使对方说是爸爸妈妈让来物，都要坚决拒绝即使看起来很接你的，也要先打电话确认诱人，也要说不，谢谢甜蜜陷阱，拒绝为上拒绝话术示范不用了，谢谢我妈妈在等我不，我不能要我要去找老师了谢谢，但我不需要然后快速离开记住真正关心你的人，会尊重你的拒绝如果对方在你拒绝后仍然纠缠，那就更要提高警惕，立即寻求帮助情境演练陌生人问路怎么办？正确做法01保持距离不要靠近对方的车辆或走到僻静处02简短回答如果知道，可以用手指方向，但不要详细解释03礼貌拒绝对不起，我也不熟悉这里04快速离开说完后立即走向人多的地方特别提醒05成年人通常会向其他成年人问路，而不是向孩子如果一个成年人特意向孩子问路，尤其是开车的人，这本身就及时报告很不正常，要格外小心告诉家长、老师或身边可信任的大人如果对方坚持让你带路或上车指路，一定要拒绝并迅速离开！情境演练陌生人敲门怎么办？确认门已锁好通过猫眼观察确保防盗门和门链都锁好了隔着门询问对方身份和来意，但不要直接开门，先通过猫眼或窗户确认来访者身份注意观察不要透露家中只有你一个人对方的穿着、携带的物品和行为举止寻求帮助打电话确认如果感觉不对劲或对方行为可疑（如强行推门、说奇怪的如果对方声称是快递员、维修工或父母的朋友，立即给父母打话），立即拨打110报警或联系邻居、物业保安电话确认在得到确认前，绝不开门记住这句话爸爸妈妈说了，他们不在家时，我不能给任何人开门第三章坏人惯用的伎俩揭秘了解坏人常用的诱骗手段，才能更好地识破他们的伎俩，保护自己不受伤害伪装身份假装是熟人或权威谎称认识家长冒充工作人员假扮权威人物我是你爸爸的同事/朋友/同学我是快递员，帮你爸送东西我是警察，你爸爸出事了你妈妈让我来接你我是物业维修的，来修水管我是老师派来的我和你爸爸一起工作我是你们小区的保安你们校长让我来找你应对方法立即给父母打电话确认，应对方法要求对方出示工作证件，应对方法真正的警察会联系学校和不要跟对方走真正的熟人会说出具同时联系父母或物业确认正规工作家长，不会单独带走孩子要求查看体的细节，比如父母的名字、最近见人员都会携带证件，并且理解你的谨证件，并联系老师或拨打110确认面的事情等慎假装求助利用孩子同情心常见求助骗局寻找宠物我的小狗/小猫丢了，你能帮我找找吗？它就在前面那条路上声称迷路我迷路了，能带我去找警察叔叔/找你家长吗？需要帮忙我搬不动这个箱子，你能帮我抬到车上吗？紧急情况我受伤了/生病了，能带我去找医生吗？为什么这是陷阱？坏人知道孩子们都有善良的心，愿意帮助别人他们利用这一点，用求助作为借口把孩子骗到僻静的地方重要原则成年人遇到问题，应该向其他成年人求助，而不是向孩子如果一个大人向孩子求助，这本身就很奇怪！正确做法可以表示同情，但要建议对方您可以去找那边的警察叔叔/商店店员/保安帮忙然后立即离开，并告诉身边可信任的大人威逼利诱用恐吓或诱惑控制孩子恐吓威胁物质诱惑心理操控你弄坏了我的东西，必须跟我去赔我车里有很多玩具，你想要什么都可这是我们之间的秘密，不能告诉别偿！以拿人你做错事了，我要告诉你爸妈/老师！跟我来，我给你买最新的游戏机你不跟我走，你爸妈会有危险我家有很多好吃的糖果和零食你很特别，我只选中了你你不听话，我就报警抓你！再好的玩具和零食也不值得用安全去冒没有什么秘密是不能告诉父母和老师即使真的不小心犯了错，也不要跟陌生险天下没有免费的午餐，陌生人的的任何让你保守秘密、不告诉家长的人走应该去找自己的家长、老师或警慷慨背后往往隐藏着危险要求都是危险信号察解决问题陌生人没有权利带走你第四章独自面对陌生人时的自我保护当不得不独自面对陌生人时，掌握正确的自我保护技巧至关重要以下是关键的保护策略关键技巧快走、低头、找人群快速离开避免眼神交流走向人多处一旦感觉不对劲，立即加快脚步离开不要犹快速走过时可以低头或看向别处，避免与可疑立即走向商店、学校、人群密集的地方在人豫，不要回头，相信自己的直觉陌生人有过多眼神接触，减少被纠缠的可能多的地方，你会更安全寻找安全岛寻找可信任的人•商店、超市、银行等营业场所•穿制服的警察、保安•学校、幼儿园、图书馆等公共机构•商店店员、银行职员•警察局、保安亭、物业办公室•带着孩子的妈妈•正在营业的餐厅、咖啡店•学校老师、认识的邻居•有很多人的广场、公园告诉他们有陌生人跟着我，我需要帮助声音是最强的武器大声比安静好重复比单次好不要害怕引起他人注意，声音越持续呼喊，不要喊一次就停反大越能吓退坏人，越容易获得帮复的呼救声更能引起周围人的警助觉明确比模糊好说救命，有人要抓我比只喊救命更有效，能让人快速理解情况记住在危险面前，礼貌和害羞都不重要，保护自己才是第一位的！你有权利大声呼救，有权利引起别人的注意，有权利说不！第五章家中安全防护要点即使在家中，也需要时刻保持安全意识让我们学习如何在家里建立安全防线门窗锁好，制造有人在家的假象基础安全措施锁好所有门窗进门后立即反锁防盗门，关好所有窗户，尤其是一楼和可以攀爬到达的窗户不告诉别人独自在家如果有人敲门或打电话，可以说爸爸在睡觉妈妈在洗澡，而不是我一个人在家保持电视或音乐开着适当的声音可以让外人以为家里有人，降低被盯上的风险不在阳台或窗口探头避免让外人看到家里只有小孩，不要对着楼下喊话或玩耍应对陌生来访告知家人去向，不独自去危险场所1234出门前路途中到达后回家时告诉家人要去哪里、和谁一尽量走大路、人多的地方如给家长报平安我已经到按原定时间回家如果有变起、什么时候回来可以写留果遇到异常情况，及时给家人了，一切安全让家人放化，提前告知家长并说明原言条或发信息打电话心因绝对不要去的危险场所•偏僻的小巷、废弃建筑•网吧、游戏厅等不适合儿童的场所•人烟稀少的树林、荒地•陌生人的家里或车里•没有监护人的水边（河边、池塘）•没有家长陪同的远离社区的地方•正在施工的工地•夜晚的公园、操场•昏暗的地下通道、车库第六章真实案例分享与启示通过真实案例，我们可以学到宝贵的经验和教训接下来分享一个机智自救的成功案例湖北岁女孩机智自救成功脱险5女孩的机智表现01保持冷静观察被带走后没有哭闹，而是冷静观察周围环境和坏人的行为02记住关键信息记住了路上经过的标志性建筑、坏人的相貌特征和衣着03识别警察身份当看到警察时，立即判断出这是可以求助的对象04果断寻求帮助案例背景趁坏人不注意，快速跑向警察，大声呼救并说明情况湖北一名5岁女孩在放学路上被陌生人带走尽管年纪很小，她凭借平时学到的安全知识，在危急时刻保持冷静，最终成功获救05提供准确信息清晰地告诉警察自己的名字、家长电话，帮助警方迅速联系家人这个案例告诉我们即使是很小的孩子，掌握了正确的安全知识，在危急时刻也能做出正确判断，保护自己！案例启示保持镇定，寻找逃脱机会第一启示知识就是力量平时认真学习的安全知识在关键时刻发挥了巨大作用这个女孩之所以能成功自救，正是因为她牢记了家长和老师教过的安全常识第二启示冷静比慌乱更有用在危险面前，保持冷静能帮助我们做出正确判断虽然害怕是正常的，但过度的哭闹和反抗可能会激怒坏人先冷静观察，寻找最佳的逃脱时机第三启示生命安全永远第一如果真的被坏人控制，不要过度激烈反抗以免受伤保护好自己的生命是最重要的，同时要记住细节，这些信息能帮助警察破案第四启示抓住求助机会时刻留意周围环境，当看到警察、保安或其他可以求助的人时，要果断行动机会往往稍纵即逝，犹豫可能就错过了要记住的关键信息关于自己关于坏人•姓名•外貌特征（高矮胖瘦、发型）•家庭住址•穿着打扮（衣服颜色、款式）•父母电话号码•特殊标记（纹身、伤疤、口音）•就读学校和班级•交通工具（车型、颜色、车牌号）第七章家长与老师的防护职责保护孩子不仅是孩子自己的责任，更需要家长、老师和社会共同努力让我们了解成年人应该承担的责任家长的安全教育职责教孩子牢记关键信息定期进行情景演练确保孩子能够背诵并理解通过角色扮演的方式，模拟各种可能遇到的情况•完整的家庭住址•陌生人搭讪时如何应对•父母的电话号码（至少2个）•如何拒绝陌生人的物品•紧急联系人信息•被跟踪时该怎么办•报警电话

110、火警

119、急救120•如何正确拨打报警电话定期检查孩子是否还记得这些信息让孩子在安全的环境中练习应对方法建立信任的沟通关系外出时的安全管理让孩子知道陪伴孩子外出时，要做到•遇到任何事都可以告诉父母•始终让孩子在视线范围内•说实话不会受到责备•在人多的地方牵好孩子的手•父母永远是最可靠的保护者•告诉孩子走散后的汇合点•没有什么秘密是不能说的•给孩子准备身份信息卡片鼓励孩子分享每天的经历和感受离开前明确告知去向和预计返回时间老师和学校的安全教育作用学校的系统化安全教育1定期开展安全主题课将安全教育纳入日常教学，每月至少一次专题安全课，涵盖防拐骗、交通安全、消防安全等内容2组织实景演练活动邀请警察、消防员等专业人员进校园，开展防拐骗演练、消防逃生演练等实践活动，让孩子在真实情境中学习应对方法3建立紧急联络机制建立完善的家校联系制度•记录完整的家长联系方式•设立固定的接送人员名单•建立学生考勤异常快速反应机制校园安全防护措施门禁管理严格控制外来人员进入，所有访客必须登记并有教师陪同接送制度实行凭卡或人脸识别接送，陌生人无法随意接走学生监控覆盖在校园关键位置安装监控，保证安全无死角互动环节你会怎么做？现在让我们通过几个情景问题，检验一下你是否掌握了正确的应对方法请认真思考每个问题，看看自己能否做出正确选择情景一放学路上情景二家中独处情景三公园玩耍一位阿姨开车停在你旁边，说小朋友,你妈妈让我来接你，她爸妈外出了，你一个人在家这时门铃响了，门外有人说我你在公园玩，一个叔叔走过来说小朋友，我的小狗跑丢了，有急事来不了快上车吧！是你爸爸的同事，他让我来拿个文件就在前面那片树林里，你能帮我找找吗？我给你钱作为感谢你会怎么做？你会怎么做？你会怎么做？正确做法正确做法正确做法

1.礼貌地说谢谢阿姨，但我要先给妈妈打电话确认一下

1.通过猫眼观察对方，但不开门

1.礼貌拒绝对不起，我帮不了您您可以找警察叔叔或公

2.立即给妈妈打电话核实情况

2.隔着门礼貌地说我爸爸不在家，您能留个电话吗？我让园管理人员帮忙

3.如果打不通或对方阻止你打电话，立即快速离开，向周围他回来后联系您

2.立即离开，不要跟对方去任何地方的人求助

3.立即给爸爸打电话确认是否真有此事

3.如果对方跟着你或拉你，大声呼救我不认识这个人！

4.绝不能在未确认前上陌生人的车

4.如果对方坚持要进门或行为可疑，拨打110报警

4.跑向人多的地方，寻找可以信任的大人求助思考总结这些情景都有一个共同点陌生人用各种理由试图让你离开安全区域或让你孤立无援记住核心原则•任何让你跟陌生人走的请求，都要拒绝•任何让你开门或透露信息的要求,都要警惕•遇到疑问，第一时间联系父母确认•危险时刻，保护生命是第一位的，要大声求助结语安全从陌生人快走开开始牢记安全知识勇敢说不今天学到的每一条安全知识，都是保护自己的重要武面对陌生人的不合理要求，你有权利、也应该勇敢地器请认真记住并在生活中运用说不保护自己不需要不好意思及时求助遇到危险或感觉不对劲时，要立即向可信任的大人求助记住110报警电话，关键时刻能救命让我们一起做聪明的小卫士110安全不是胆小，而是聪明；警惕不是冷漠，而是智慧我们可以善良、友好、乐于助人，但同时也要学会保护自己报警电话请记住你的安全，是爸爸妈妈、老师和所有爱你的人最大的心遇到危险立即拨打愿让我们一起努力，让每个孩子都能在安全的环境中快乐成长！100%聪明的孩子懂得保护自己，勇敢的孩子敢于说不，安全的孩子能够健康成长！安全意识时刻保持警惕愿每一个孩子都能安全、健康、快乐地成长！️❤️。