高校校园安全教育课件

高校校园安全教育珍爱生命，守护安全第一章校园安全的重要性安全关乎每个人预防是第一道防线校园安全不仅关系到每位师生的生命财产安全，更影响着家庭幸安全意识是预防事故的第一道防线只有树立正确的安全观念，福和社会稳定每一起安全事故的背后，都是无法挽回的伤痛和掌握必要的安全知识和技能，才能有效避免危险，保护自己和他遗憾人近年来，高校安全事故时有发生，从火灾到交通事故，从网络诈骗到校园欺凌，这些案例为我们敲响了警钟震撼的数据背后数百人频发18%火灾占比影响范围多种威胁2024年全国高校安全事故中，火灾事故占一起安全事故可能直接或间接影响数百人的交通事故、校园欺凌、网络诈骗等问题频繁比达到18%，触目惊心生命安全发生火灾无情，生命可贵每一次火灾都是对安全意识的考验，每一次成功疏散都源于平时的准备和训练第二章校园火灾安全火灾四要素典型案例警示宿舍用电安全可燃物、助燃物、着火源、链式反2008年上海某高校女生宿舍火灾造成严禁私拉电线、超负荷用电、使用大功应——了解火灾形成原理是预防的第重大损失，起因是违规使用电器率电器，这是最常见的火灾隐患一步火灾预防与应急措施识别火灾隐患正确使用灭火器火场逃生技巧•电线过热发烫•干粉灭火器适用范围广•湿毛巾捂住口鼻•异常焦糊气味•二氧化碳灭火器用于电器•低姿态快速撤离•电器冒烟火花•提、拔、握、压四步操作•不乘坐电梯•插座松动发热•对准火焰根部喷射•沿安全出口疏散及早发现异常是防止火灾的关键第三章交通安全教育校园交通安全上下学途中文明出行校园内车辆与行人混行，需特别注意观乘坐公共交通或骑行时，必须严格遵守遵守信号灯，走人行横道，不抢行不闯察，遵守交通标识交通规则，保持警惕红灯，安全第一校园交通安全细节12红灯停，绿灯行人车分流区域不闯红灯，不逆行，这是最基本的交通规则即使赶时间，也注意校内车辆与行人分流标识，走人行道，不横穿车行道，避要等待信号灯免与车辆发生冲突34夜间出行安全骑行安全规范夜间能见度低，要注意安全照明，穿着显眼衣物，选择光线充足的道路行走第四章实验室安全规范实验室的特殊风险安全无小事实验室是高校教学科研的重要场所,但同时也存在火灾、化学品泄漏、爆炸等多•严格遵守操作规程种安全风险2014年北京某高校化学楼火灾事故造成严重损失,为我们敲响了警•正确使用防护装备钟•避免疲劳状态实验实验室事故的特点是突发性强、危害性大、处置难度高许多化学试剂具有易燃、易爆、有毒、腐蚀等特性,一旦操作不当或防护不到位,后果不堪设想实验室安全要点0102实验前准备实验中操作参加安全培训,了解实验原理和危险性,熟悉应急预案,检查设备和防严格按照规程操作,不擅自改变步骤,保持专注,避免疲劳实验护用品03异常情况处理实验后整理发现异常立即停止实验并报告,切勿擅自处理,启动应急预案实验室安全防护装备护目镜、防护手套、实验服、防护面罩、急救箱、灭火器、应急喷淋装置——这些都是实验室必备的安全设施正确穿戴和使用防护装备,是保护自己的第一道防线第五章防范校园欺凌与暴力认识校园欺凌法律保护应对策略包括身体暴力、言语侮辱、社交孤立、《未成年人保护法》等法律法规明确保遭遇欺凌要及时告诉老师、家长或报网络欺凌等多种形式,对受害者造成严护学生权益,欺凌者将承担法律责任警,保留证据,不要忍气吞声或以暴制暴重身心伤害校园欺凌不是开玩笑或小打小闹,而是严重的违法行为无论是旁观者还是受害者,我们都有责任说不营造和谐友爱的校园环境,需要每个人的努力心理健康与安全建立支持网络校园支持资源•培养良好的人际关系心理咨询中心提供专业的心理咨询和辅导服务•增强心理韧性和抗压能力辅导员和班主任学生工作的第一责任人•学会情绪管理和压力调节校园11024小时应急服务热线•主动寻求帮助而非独自承受同辈互助组织学生心理社团和志愿者团队心理健康是安全的重要组成部分一个心理健康、人际和谐的人,更不容易成为欺凌的施害者或受害者第六章网络安全与防诈骗钓鱼网站诈骗虚假兼职陷阱伪装成正规网站,骗取账号密码和银行卡信息要仔细核承诺高薪轻松的兼职往往是诈骗,要求先交钱或提供个人对网址,不轻信陌生链接信息的兼职千万不要参与个人信息泄露网络成瘾危害保护好身份证号、银行卡号、验证码等敏感信息,不随意过度使用网络影响学业、健康和人际关系,要合理安排上填写问卷或注册不明网站网时间,培养健康生活方式网络安全实用技巧谨慎点击链接设置强密码不随意点击陌生短信、邮件或社交媒体中的链接,这些可能是使用包含大小写字母、数字和符号的复杂密码,不同账号使用钓鱼网站或恶意软件不同密码,定期更换密码开启双重验证及时报警求助在重要账号上开启双重身份验证,即使密码泄露也能保护账号遇到网络诈骗或被骗后,立即保存证据并报警,同时告知银行冻安全结账户,减少损失防骗口诀陌生来电不轻信,转账汇款需谨慎,个人信息要保密,遇事不慌先报警第七章食品安全与健康防护校园食品安全典型案例食品安全直接关系到学生的身体健康校园及周边存在一某高校食堂曾因食材储存不当导致数十名学生出现腹泻、呕吐等食物中些食品安全隐患,包括无证经营的小摊贩、卫生条件差的餐毒症状经调查,原因是夏季高温下凉拌菜长时间暴露在常温环境,导致细馆、过期变质的食品等菌大量繁殖食物中毒事件在高校时有发生,主要原因包括细菌污染、食预防措施物储存不当、加工过程不卫生等一旦发生集体食物中毒,•选择证照齐全的正规食堂不仅影响学生健康,还会造成教学秩序混乱•注意食物的色泽和气味•避免生冷和不洁食物饮食安全注意事项12选择正规餐饮场所检查食品质量在学校食堂或有食品经营许可证的餐馆就餐,避免在卫生条购买食品时注意查看生产日期、保质期和包装完整性发现件差的路边摊购买食品流动摊贩的食品往往缺乏安全保食品有异味、变色、发霉等情况,坚决不食用障34培养健康饮食习惯注意个人卫生三餐规律,营养均衡,多吃蔬菜水果,少吃油炸和高糖食品饭前便后洗手,使用公筷公勺,不与他人共用餐具个人卫生良好的饮食习惯能增强体质,提高免疫力习惯是预防食源性疾病的重要环节第八章防灾减灾知识地震应对洪水防范雷电防护室内躲在坚固家具下,保护头部;室外关注天气预警,远离低洼地带,不在雷雨天气不在空旷处或树下避雨,不使远离建筑物,蹲在开阔地下水道附近停留用手机,远离金属物体自然灾害虽然不可预测,但通过学习防灾知识、参加应急演练、掌握自救技能,我们可以最大限度地减少灾害造成的损失学校每学期组织的应急疏散演练,就是为了让我们在真正的危险来临时能够冷静应对灾害逃生要点1熟悉安全设施了解所在建筑的安全出口位置、疏散路线和应急设备进入陌生环境时,第一时间观察安全出口标识2听从统一指挥灾害发生时,保持冷静,听从现场工作人员或应急广播的指挥,不要盲目行动或逆向逃生3避免拥挤踩踏疏散时不要慌乱奔跑,避免造成拥挤如果人流密集,要靠边站立,等待人群疏散后再移动4保护身体要害疏散过程中用手臂或书包保护头部和颈部,弯腰低姿前行,远离可能倒塌的建筑物和危险物品5到达安全区域疏散到空旷的操场或指定集合地点,清点人数,等待进一步指示,不要擅自返回危险区域第九章急救常识与技能止血包扎心肺复苏CPR紧急求助直接压迫法用干净纱布或布料直接按压评估现场确保环境安全,判断患者意识拨打急救电话120急救、110报警、校园伤口止血和呼吸应急电话加压包扎包扎时要松紧适度,既能止血胸外按压按压胸骨中下段,深度5-6厘说明情况清楚告知地点、伤情、人数等又不影响血液循环米,频率100-120次/分信息止血点压迫大出血时按压近心端动脉止人工呼吸每30次按压配合2次人工呼吸现场守护在急救人员到达前持续施救血点急救技能演示处理常见伤害心肺复苏步骤擦伤:清洗消毒后包扎;扭伤:冰敷制动,正确使用急救包判断意识→呼救求助→开放气道→判断呼抬高患肢;烧烫伤:冷水冲洗降温,不要涂急救包内通常包含绷带、纱布、消毒吸→胸外按压→人工呼吸→持续急救直至抹药膏;骨折:固定患处,不要移动液、创可贴、剪刀等基本用品使用前专业人员到达记住按压深快,人工呼检查物品是否齐全和有效,操作时注意吸的原则无菌原则重要提醒急救技能需要通过专业培训和反复练习才能掌握建议参加学校或红十字会组织的急救培训课程,获得急救员证书第十章法律法规与校园安全管理《未成年人保护法》《高等教育法》全面保护未成年人的生命健康、人格尊严等合法权益,明确学规定高校应当为学生提供安全的学习和生活环境,建立健全安校、家庭、社会的保护责任任何组织或个人不得侵害未成年全管理制度,开展安全教育,预防和处理安全事故人权益《校园安全条例》《学生伤害事故处理办法》明确校园安全管理的各项具体规定,包括消防安全、食品安规范学生伤害事故的预防和处理程序,明确学校、学生及其监全、交通安全、设施安全等方面的要求和责任划分护人的责任,保障各方合法权益学生安全责任0102自觉遵守规定积极参与教育严格遵守国家法律法规和学校安全管理制度,不违规使用电器,不参认真参加学校组织的各类安全教育活动和应急演练,学习安全知识,与危险活动,对自己的安全负责提高防范意识和自救能力0304及时报告隐患相互监督提醒发现安全隐患或不安全行为,及时向老师、辅导员或保卫部门报告,同学之间相互监督、相互提醒,制止不安全行为,形成人人讲安全、不隐瞒不拖延,共同维护校园安全处处重安全的良好氛围安全不是学校单方面的责任,每个学生都是校园安全的参与者和建设者只有人人尽责,才能共同营造安全和谐的校园环境第十一章安全文化建设与校园环境营造安全文化氛围完善安全设施安全文化是校园文化的重要组成部分,体现在师生的安全意识、安•清晰的安全出口和疏散指示标识全行为和安全习惯中一个重视安全的校园,会让每个人都感受到•充足的消防器材和应急照明关怀和保护•完善的监控和报警系统通过开展安全主题活动、张贴安全宣传标语、设置醒目的安全标•无障碍通道和防滑设施识、完善安全设施,可以营造浓厚的安全文化氛围,让安全理念深•急救箱和AED自动除颤仪入人心•24小时值班的安保人员安全文化活动案例安全主题班会安全知识竞赛安全志愿服务定期召开安全主题班会,讨论校园安全问题,通过知识竞赛、演讲比赛等形式,激发学生组建学生安全志愿者队伍,参与校园安全巡分享安全经验,增强集体安全意识学习安全知识的热情,巩固安全教育成果查、安全宣传、应急演练等活动,发挥朋辈教育作用第十二章应对突发事件的心理调适恐惧与焦虑震惊与否认对安全的担忧和对未来的不确定感事件发生后的短暂不相信和情绪麻木悲伤与沮丧因失去或创伤体验产生的情绪低落接受与恢复愤怒与自责逐渐接受现实,情绪趋于平稳对事件的愤怒或对自己的责备突发事件后出现各种心理反应是正常的重要的是要认识到这些反应,及时寻求心理支持学校心理咨询中心提供专业的危机干预服务,24小时心理援助热线随时为你提供帮助不要独自承受,勇敢地向他人倾诉,接受专业的心理疏导,你会逐渐走出阴影,恢复正常生活互动环节安全知识问答问题1火灾发生时为什么不问题2遭遇地震时在室内应问题3如何判断食物是否变能乘坐电梯该怎么做质因为火灾时电梯可能断电被困,烟雾迅速躲在坚固的桌子下或墙角,保护观察外观是否有霉斑变色,闻气味是会通过电梯井扩散,高温可能导致电头部和颈部,不要靠近窗户和玻璃,等否有异味腐臭,检查质地是否发黏变梯变形应走楼梯安全出口逃生待震动停止后再有序撤离软,查看保质期是否过期现在请回想一下,你能正确回答这些问题吗在日常生活中遇到类似情况,你能正确应对吗安全知识只有转化为实际能力,才能真正保护我们的生命安全欢迎分享你的安全经历和感悟,让我们互相学习,共同进步结语安全从我做起安全意识是生命的守护神每个人都是守护者共建平安校园校园安全不是某个部门或某些人的事,而是我们每个人的责任你的一个小平安校园需要我们共同建设让安全成为一种习惯,让关爱成为一种文化,让小的安全举动,可能避免一场事故;你的一次及时提醒,可能挽救一条生命责任成为一种担当让我们从自己做起,从身边小事做起,自觉遵守安全规定,主动学习安全知识,生命只有一次,安全重于泰山让我们携手并进,共同努力,把校园建设成为一积极参与安全活动,及时消除安全隐患,相互监督相互帮助个安全、和谐、温馨的大家庭,让每一位师生都能在平安的环境中学习、工作和生活珍爱生命,从我做起;守护安全,你我同行让我们用实际行动践行安全理念,为建设平安校园贡献自己的力量!安全伴我成长幸福与你同行感谢参加本次校园安全教育课程安全教育永远在路上,让我们把今天学到的知识运用到实际生活中,时刻保持警惕,防患于未然愿每一位同学都能平安健康,学业有成,前程似锦!。