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文本内容:
华师小学语文经典试题及答案
一、单选题（每题1分，共20分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.参差不齐（cēncībùqí）B.应接不暇（yìngjiēbùxiá）C.不可告人（bùkěgàorén）D.人心惶惶（rénxīnhuánghuáng）【答案】B【解析】A项参应读cēn，C项告应读gào，D项惶应读huáng
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.再接再励B.再接再厉C.再接再励【答案】B【解析】再接再厉为固定搭配，A、C两项为错别字
3.半江瑟瑟半江红中的瑟瑟指的是（）A.绿色B.蓝色C.红色D.黑色【答案】B【解析】瑟瑟形容江水碧绿的样子
4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了这个道理学习要持之以恒B.他终于明白了这个道理，学习要持之以恒C.他终于明白了这个道理学习要持之以恒【答案】A【解析】冒号用于提示下文
5.春种一粒粟，秋收万颗子出自唐代诗人（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维【答案】B【解析】出自杜甫的《春夜喜雨》
6.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.弯弯的月儿像小船B.她的眼睛像星星C.他跑得像飞一样D.那座山真高啊【答案】D【解析】D项为感叹句，非比喻句
7.坐井观天这个成语故事的主角是（）A.狐狸B.乌鸦C.青蛙D.老虎【答案】C【解析】出自《庄子·秋水》
8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他兴奋地跳着，唱着歌，非常快乐B.他兴奋地跳着，唱着歌，快乐极了C.他兴奋地跳着，唱着歌，快乐得不得了【答案】B【解析】A项语意重复，C项表达累赘
9.千军万马中的万表示（）A.具体数字B.虚指C.实指【答案】B【解析】表示数量极多，为虚指
10.下列词语中，与活泼意思相近的一项是（）A.快乐B.顽皮C.聪明D.勇敢【答案】B【解析】顽皮与活泼意思相近
11.古诗《静夜思》中举头望明月的下一句是（）A.低头思故乡B.低头看脚下C.抬头看星星【答案】A【解析】出自李白的《静夜思》
12.下列句子中，不是拟人句的一项是（）A.风儿在唱歌B.小草偷偷地从土里钻出来C.太阳公公露出了笑脸D.雨点像珍珠一样【答案】D【解析】D项为比喻句
13.学而时习之，不亦说乎出自《论语》，说的意思是（）A.说话B.高兴C.学习D.同意【答案】B【解析】说通悦，意为高兴
14.下列句子中，不是反问句的一项是（）A.难道这不是我们的责任吗？B.这难道不是理所当然的吗？C.这难道不是事实吗？D.这很好啊【答案】D【解析】D项为陈述句
15.一寸光阴一寸金的下一句是（）A.寸金难买寸光阴B.寸金难买日光明C.寸金难买时日长【答案】A【解析】出自《增广贤文》
16.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.参差不齐（cēncībùqí）B.应接不暇（yìngjiēbùxiá）C.不可告人（bùkěgàorén）D.人心惶惶（rénxīnhuánghuáng）【答案】B【解析】A、C、D三项均有读音错误
17.下列句子中，不是排比句的一项是（）A.春天来了，花儿开了，草儿绿了B.天空中的白云，像棉花糖，像小船C.他跑得快，跳得高，非常好【答案】B【解析】B项为比喻句
18.一叶障目，不见泰山这个成语的意思是（）A.目光短浅B.做事认真C.看得远【答案】A【解析】比喻被局部或暂时的现象所迷惑
19.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了这个道理学习要持之以恒B.他终于明白了这个道理，学习要持之以恒C.他终于明白了这个道理学习要持之以恒【答案】A【解析】冒号用于提示下文
20.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.再接再励B.再接再厉C.再接再励【答案】B【解析】再接再厉为固定搭配，A、C两项为错别字
二、多选题（每题4分，共20分）
1.下列属于四字成语的一项是（）A.半信半疑B.半途而废C.半遮半掩D.半真半假【答案】A、B、C、D【解析】均为四字成语
2.下列句子中，运用了夸张修辞手法的一项是（）A.他的个子像参天大树B.她的眼睛像星星C.那座山高得像触天【答案】A、C【解析】A、C项运用了夸张手法
3.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.参差不齐（cēncībùqí）B.应接不暇（yìngjiēbùxiá）C.不可告人（bùkěgàorén）D.人心惶惶（rénxīnhuánghuáng）【答案】B、D【解析】A项参应读cēn，C项告应读gào
4.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.风儿在唱歌B.小草偷偷地从土里钻出来C.太阳公公露出了笑脸【答案】A、C【解析】A、C项运用了拟人手法
5.下列属于古诗的一项是（）A.《静夜思》B.《春晓》C.《悯农》D.《咏鹅》【答案】A、B、C、D【解析】均为古诗
三、填空题（每空2分，共16分）
1.我国最早的诗歌总集是______，其中《关雎》是______朝的作品【答案】《诗经》；周
2.成语______，______比喻要善于学习别人的长处【答案】虚心使人进步，骄傲使人落后
3.古诗《悯农》中______，______描写了农民辛勤劳作的场景【答案】锄禾日当午，汗滴禾下土
4.标点符号中的______表示停顿，______表示感叹【答案】逗号；感叹号
四、判断题（每题2分，共10分）
1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟出自唐代诗人孟浩然（）【答案】（×）【解析】出自唐代诗人孟浩然
3.标点符号中的引号表示引用（）【答案】（√）
4.成语画蛇添足比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适（）【答案】（√）
5.古诗《静夜思》中床前明月光的下一句是疑是地上霜（）【答案】（√）
五、简答题（每题4分，共12分）
1.简述《论语》的主要内容和特点【答案】《论语》是孔子及其弟子的言行录，记录了孔子关于教育、政治、人生等方面的思想特点是以语录体为主，语言简练，富含哲理
2.简述古诗《静夜思》的意境和情感【答案】《静夜思》描绘了诗人在寂静月夜思念故乡的情景意境清冷幽静，情感真挚深沉
3.简述成语画蛇添足的故事和寓意【答案】故事讲的是楚国人在酒宴上分酒，画蛇最快的人却在蛇身上添足，结果反而失去了胜利寓意是做了多余的事，非但无益，反而不合适
六、分析题（每题12分，共24分）
1.分析古诗《春晓》的内容、结构和表达的情感【答案】《春晓》内容描写了春天早晨的景象和诗人的感受结构上分为两句，前一句写景，后一句抒情表达了诗人对春天美景的喜爱和晨起时的喜悦之情
2.分析《论语》中学而时习之，不亦说乎这句话的含义和现实意义【答案】这句话表达了学习的重要性，认为学习并时常温习，是件令人愉悦的事现实意义在于强调终身学习的重要性，鼓励人们不断学习进步
七、综合应用题（每题25分，共50分）
1.阅读古诗《悯农》，回答问题锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
（1）这首诗描写了什么内容？（5分）
（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（5分）
（3）结合实际，谈谈我们应该如何珍惜粮食？（15分）【答案】
（1）这首诗描写了农民在烈日下辛勤劳作的场景（5分）
（2）这首诗表达了诗人对农民辛苦劳作的同情和对粮食的珍惜（5分）
（3）结合实际，我们应该珍惜粮食，不浪费食物，节约粮食，尊重农民的劳动成果在日常生活中，可以适量取餐，不剩饭剩菜，积极宣传节约粮食的重要性（15分）
2.阅读下面的文言文，回答问题子曰学而不思则罔，思而不学则殆
（1）解释罔和殆的意思（5分）
（2）这句话告诉我们什么道理？（5分）
（3）结合实际，谈谈我们应该如何做到学思结合？（15分）【答案】
（1）罔的意思是迷惑，不明白殆的意思是危险，精神疲惫（5分）
（2）这句话告诉我们学习要善于思考，只有把学习和思考结合起来，才能取得好的效果如果只学习不思考，就会迷惑；如果只思考不学习，就会精神疲惫（5分）
（3）结合实际，我们应该在学习过程中，不仅要认真读书，还要积极思考，提出问题，解决问题可以通过做笔记、讨论、写作等方式，将学习和思考结合起来，提高学习效率（15分）
八、完整标准答案
一、单选题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
6.D
7.C
8.B
9.B
10.B
11.A
12.D
13.B
14.D
15.A
16.B
17.A
18.A
19.A
20.B
二、多选题
1.A、B、C、D
2.A、C
3.B、D
4.A、C
5.A、B、C、D
三、填空题
1.《诗经》；周
2.虚心使人进步；骄傲使人落后
3.锄禾日当午；汗滴禾下土
4.逗号；感叹号
四、判断题
1.（×）
2.（×）
3.（√）
4.（√）
5.（√）
五、简答题
1.《论语》是孔子及其弟子的言行录，记录了孔子关于教育、政治、人生等方面的思想特点是以语录体为主，语言简练，富含哲理
2.《静夜思》描绘了诗人在寂静月夜思念故乡的情景意境清冷幽静，情感真挚深沉
3.故事讲的是楚国人在酒宴上分酒，画蛇最快的人却在蛇身上添足，结果反而失去了胜利寓意是做了多余的事，非但无益，反而不合适
六、分析题
1.《春晓》内容描写了春天早晨的景象和诗人的感受结构上分为两句，前一句写景，后一句抒情表达了诗人对春天美景的喜爱和晨起时的喜悦之情
2.学而时习之，不亦说乎这句话表达了学习的重要性，认为学习并时常温习，是件令人愉悦的事现实意义在于强调终身学习的重要性，鼓励人们不断学习进步
七、综合应用题
1.
（1）这首诗描写了农民在烈日下辛勤劳作的场景（5分）
（2）这首诗表达了诗人对农民辛苦劳作的同情和对粮食的珍惜（5分）
（3）结合实际，我们应该珍惜粮食，不浪费食物，节约粮食，尊重农民的劳动成果在日常生活中，可以适量取餐，不剩饭剩菜，积极宣传节约粮食的重要性（15分）
2.
（1）罔的意思是迷惑，不明白殆的意思是危险，精神疲惫（5分）
（2）这句话告诉我们学习要善于思考，只有把学习和思考结合起来，才能取得好的效果如果只学习不思考，就会迷惑；如果只思考不学习，就会精神疲惫（5分）
（3）结合实际，我们应该在学习过程中，不仅要认真读书，还要积极思考，提出问题，解决问题可以通过做笔记、讨论、写作等方式，将学习和思考结合起来，提高学习效率（15分）。
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